电流电压转换电路实验报告
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实验报告一 L、C元件上电流电压的相位关系
四川大学网络教育学院
实验报告
实验名称: 电工电子综合实践9001
学习中心 万州奥鹏中心 姓 名 刘德春 学 号 200903520250
实验内容:
一 、L、C元件上电流电压的相位关系 二、虚拟一阶RC电路 三、用数字电桥测交流参数. 四、算术运算电路 五、计数器 六、触发器
实验报告一 L、C元件上电流电压的相位关系
院校:四川大学电气信息学院
专业:电气工程及其自动化 实验人:刘德春,同组人:戴晓冬 时间:2010年2月6日
一、实验目的
1、在正弦电压激励下研究L、C元件上电流,电压的大小和它们的相位关系,以及输入信号的频率对它们的影响。
2、学习示波器、函数发生器以及数字相位仪的使用 二、仪器仪表目录
1、交流电流表、交流电压表 2、数字相位计
三、实验线路、实验原理和操作步骤
操作步骤: 1、调节ZH-12实验台上的交流电源,使其输出交流电源电
压值为220V。
2、按电路图接线
实验报告一 L、C元件上电流电压的相位关系
四川大学网络教育学院
实验报告
实验名称: 电工电子综合实践9001
学习中心 万州奥鹏中心 姓 名 刘德春 学 号 200903520250
实验内容:
一 、L、C元件上电流电压的相位关系 二、虚拟一阶RC电路 三、用数字电桥测交流参数. 四、算术运算电路 五、计数器 六、触发器
实验报告一 L、C元件上电流电压的相位关系
院校:四川大学电气信息学院
专业:电气工程及其自动化 实验人:刘德春,同组人:戴晓冬 时间:2010年2月6日
一、实验目的
1、在正弦电压激励下研究L、C元件上电流,电压的大小和它们的相位关系,以及输入信号的频率对它们的影响。
2、学习示波器、函数发生器以及数字相位仪的使用 二、仪器仪表目录
1、交流电流表、交流电压表 2、数字相位计
三、实验线路、实验原理和操作步骤
操作步骤: 1、调节ZH-12实验台上的交流电源,使其输出交流电源电
压值为220V。
2、按电路图接线
电路实验报告-电压源和电流源的等效变换-20170221
《电路与模电》实验报告
实验题目:电压源与电流源的等效变换
姓名: 学号: 实验时间: 实验地点: 指导老师: 班级:
装订线
一、实验目的
1. 掌握电源外特性的测试方法。 2. 验证电压源与电流源等效变换的条件。 二、实验原理
1. 一个直流稳压电源在一定的电流范围内,其内阻很小。故在实用中,常将它视为一个理想的电压源,即认为输出电压不随负载电流而变,其伏安特性V=f(I)是一条平行于I轴的直线。
同样,一个实际的恒流源在实用中,在一定的电压范围内,可视为一个理想的电流源。
2. 一个实际的电压源(或电流源),其端电压(或输出电流)不可能不随负载而变,因它具有一定的内阻值。故在实验中,用一个小阻值的电阻与稳压源相串联来摸拟一个实际的电压源,用一个大电阻与恒流源并联来模拟实际的电流源。
3. 一个实际的电源,就其外部特性而言,即可以看成是一个电压源,又可以看成是一个电流源。若视为电压源,则可用一个理想的电压源ES与一个电阻R0相串联的组合来表
电路实验报告-电压源和电流源的等效变换-20170221
《电路与模电》实验报告
实验题目:电压源与电流源的等效变换
姓名: 学号: 实验时间: 实验地点: 指导老师: 班级:
装订线
一、实验目的
1. 掌握电源外特性的测试方法。 2. 验证电压源与电流源等效变换的条件。 二、实验原理
1. 一个直流稳压电源在一定的电流范围内,其内阻很小。故在实用中,常将它视为一个理想的电压源,即认为输出电压不随负载电流而变,其伏安特性V=f(I)是一条平行于I轴的直线。
同样,一个实际的恒流源在实用中,在一定的电压范围内,可视为一个理想的电流源。
2. 一个实际的电压源(或电流源),其端电压(或输出电流)不可能不随负载而变,因它具有一定的内阻值。故在实验中,用一个小阻值的电阻与稳压源相串联来摸拟一个实际的电压源,用一个大电阻与恒流源并联来模拟实际的电流源。
3. 一个实际的电源,就其外部特性而言,即可以看成是一个电压源,又可以看成是一个电流源。若视为电压源,则可用一个理想的电压源ES与一个电阻R0相串联的组合来表
实验八 三相交流电路电压、电流的测量
实验八 三相电路电压、电流的测量
一. 实验目的
1. 掌握三相负载和电源的正确联接方法。
2. 进一步了解三相电路中线、相电压及线、相电流之间的关系。 3. 充分理解三相四线制供电系统中中线的作用。
二. 实验内容
1. 三相负载作星形联接(三相四线制供电):
(1)将灯泡负载作星形联接(图8-1)并请教师检查线路。
图8-1
(2)当对称负载时,测量有中线和无中线时的各电量。 (3)当不对称负载时,测量有中线和无中线时的各电量。(其中C相负载的灯泡增加一组)
注意:在断开中线时,由于各相电压不平衡,测量完毕应立即断开电源。 表8-1
实验内容 (负载情况) 有中线 对称负载 无中线 有中线 不对称负载 无中线
21-1
线电流(A) IA IB IC 线电压(V) UA′ UB′ UC′ ′′′BCA 相电压(V) UA′ ′0 UB′ ′0 中线中点电流电压 ′U′′0N UC′ I0 ′0(A) (V)
2. 三相负载作三角形联接:
(1)按图8-2联接线路并
实验八 三相交流电路电压、电流的测量
实验八 三相电路电压、电流的测量
一. 实验目的
1. 掌握三相负载和电源的正确联接方法。
2. 进一步了解三相电路中线、相电压及线、相电流之间的关系。 3. 充分理解三相四线制供电系统中中线的作用。
二. 实验内容
1. 三相负载作星形联接(三相四线制供电):
(1)将灯泡负载作星形联接(图8-1)并请教师检查线路。
图8-1
(2)当对称负载时,测量有中线和无中线时的各电量。 (3)当不对称负载时,测量有中线和无中线时的各电量。(其中C相负载的灯泡增加一组)
注意:在断开中线时,由于各相电压不平衡,测量完毕应立即断开电源。 表8-1
实验内容 (负载情况) 有中线 对称负载 无中线 有中线 不对称负载 无中线
21-1
线电流(A) IA IB IC 线电压(V) UA′ UB′ UC′ ′′′BCA 相电压(V) UA′ ′0 UB′ ′0 中线中点电流电压 ′U′′0N UC′ I0 ′0(A) (V)
2. 三相负载作三角形联接:
(1)按图8-2联接线路并
电流电压检测方法 - 图文
电流电压检测方法
一, 电压检测
1电压检测相对比较简单,电压传感器并接在待测电压的线端就行。 0.1V以上的精度的话比较简单,简单芯片就可以,比较器。或电压跟随器;放大器来满足精度不够的问题,不同的放大器有不通的精度 A) 以下为电压范围检测,输出状态:
常用器件:LM358,TL431等
B) 使用分压电路, 将0--100V转换成0—5V , 然后通过ADC取样转换成数字信号,1024或更高位。精度在10-3方, 这种办法可以测定连续线性电压。
常用芯片AD536、AD637、LTC1966、LTC1967、LTC1968等等。 C) 高精度一般采用专门的ADC转换芯片,带有专用接口。常见于
0.05V以上的精度,要考虑到漂移。常用专门芯片转换,ADC转换芯片。可以对连续的线性电压进行取样检测。
常用芯片如CS1232 ADC 0808/0809 ,AD574A , ADS1110, MAX4080/MAX4081 INA270 INA271
注意:电压电流转换的时候,根据需要为了防止干扰,有带隔离的芯片。
二, 电流检测
电流检测分为接触与非接触式, 接触式:互感检测法、电阻检测法; 非接触式:霍
单相半波可控整流电路实验报告
实验一、单相半波可控整流电路实验
王季诚(20101496)
一、实验目的
(1)掌握单结晶体管触发电路的调试步骤和方法。
(2)掌握单相半波可控整流电路在电阻负载及电阻电感性负载时的工作情况。
(3)了解续流二极管的作用。 二、实验所需挂件及附件
三、实验线路及原理
单结晶体管触发电路的工作原理及线路图已在1-3节中作过介绍。将DJK03-1挂件上的单结晶体管触发电路的输出端“G”和“K”接到DJK02挂件面板上的反桥中的任意一个晶闸管的门极和阴极,并将相应的触发脉冲的钮子开关关闭(防止误触发),图中的R负载用D42三相可调电阻,将两个900Ω接成并联形式。二极管VD1和开关S1均在DJK06挂件上,电感Ld在DJK02面板上,有100mH、200mH、700mH三档可供选择,本实验中选用700mH。直流电压表及直流电流表从DJK02挂件上得到。
图3-6 单相半波可控整流电路
四、实验内容
(1)单结晶体管触发电路的调试。
(2)单结晶体管触发电路各点电压波形的观察并记录。
(3)单相半波整流电路带电阻性负载时Ud/U2= f(α)特性的测定。 (4)单相半波整流电路带电阻电感性负载时续流二极管作用的观察。
五、预习要求
(1)阅读电力电子技术教材中有关单结晶体管的
单级低频电压放大电路(基础)实验报告模板
东南大学电工电子实验中心
实 验 报 告
课程名称:
第 次实验
实验名称: 院 (系): 专 业: 姓 名:
学 号:
实 验 室: 实验组别: 同组人员: 实验时间: 年 月 日 评定成绩: 审阅教师:
实验三 单级低频电压放大电路(基础)
一、实验目的
1、 掌握单级放大电路的工程估算、安装和调试;
2、 了解三极管各项基本器件参数、工作点、偏置电路、输入阻抗、输出阻抗、增益、幅频
特性等的基本概念以及测量方法;
3、 掌握基本的模拟电路的故障检查和排除方法,深化示波器、稳压电源 、交流电压表、
函数发生器的使用技能训练。
二、实验原理
三、预习思考 1、
探究串并联电路中电压的规律实验报告
探究串并联电路中电流的规律实验报告
实验人 合作人 日期
【探究目标】
1、探究串联和并联电路的电流关系;
2、体验探究的过程,培养严谨的科学态度。 【实验器材】
电池组、电流表、三个小灯泡(其中两个规格相同)、开关、导线若干。 【提出问题】
1、串联电路中,两端的总电压与各部分电路两端的电流之间有什么关系? 2、并联电路中,两端的总电压与各个支路两端的电流之间有什么关系? 【猜想与假设】 1、串联电路中:
2、并联电路中:
【设计与进行实验】
(一) 探究串联电路中电流的规律 1、实验电路图: 串联电路实验图 2、实验步骤:
①按照电路图连接实物图;
②将电流表分别并联在电路中A处、B处、C处,并分别记录测量的电流值; ③换用另外的小灯泡再测一次。 3、 实验表格:
(1)串联电路
【分析与论证】
分析实验数据,论证猜想与假设是否正确,你能总结出什么结论?
实验结论: 表达式:
(二) 探究并联电路中电流的规律 1、实验电路图: 并联电路实验图
2、实验步骤:
①按照电路图连接实物图;