教师教学大比武活动总结

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2015年教师大比武总结 Microsoft Word 文档

标签:文库时间:2024-07-17
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寺坪小学教师大比武活动总结

为了活跃我校教学教研氛围,鼓励教师练就扎实的教学基本功和专业素养,加快教师专业成长的步伐,引领广大青年教师不断加强学习、钻研业务、提高自身素质,以适应教育现代化和全面推进素质教育的需要,促进全体教师教育教学水平和能力的大面积提高。达到推进课堂教学改革,进一步提高教师的专业知识、专业技能和专业品质,促进教师的专业化发展,发现和培养一批优秀教师,我校开展了为期两个月的以“锤炼教学基本功 促进教师专业成长”为主题的青年教师素养大赛落下帷幕。

这次练功比武活动共设了5项的技能展示,合计100分,分别占分比例是课堂教学40%,专业考试15%,两笔字15%,普通话15%,才艺15%。本次活动目的明确,准备充分,组织严密,全体教师都能积极参与,并认真做好每项展示。教师们都在活动中纷纷亮剑,各展风采。本次活动全方位考察了教师们的教学基本功,进一步提高教师的专业知识、专业技能和专业品质,是对教师综合素养的一次大检阅。

这次活动共分三个阶段,第一阶段:3月下旬---4月上旬进行素养自我锤炼,完成生本课堂教学比武活动。第二阶段:4月中旬学校预赛,选拔优胜选手参加镇级决赛,迎接县级检阅。第三阶段:4月下旬:推荐选手参加镇级决赛,接受上级检

消防大比武方案

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关于开展“消气防”设施、器材 使用、佩戴大比武活动的方案

各车间、中心:

为加强公司消防气防工作,提升员工消气防应急救援能力,检验和巩固各部门培训效果,公司决定开展消气防设施使用、佩戴大比武活动。具体方案如下:

一、活动时间

2013年5月25日下午16:00时 二、活动地点: 电石二车间配料站前 四、参赛部门:

五、组织机构:

为保障此次大比武活动的顺利开展,特成立大比武评委会和工作小组。

(一)评委会组成 组长: 成员:

职责:负责对活动进行公平、公正、公开评判,控制措施编制,比武情况进行打分、点评。

(二)工作小组组成 组长: 成员:

职责:负责此次活动的组织安排、现场管理和具体事项的协调处理。

六、活动方式及内容

此次技能比武活动分三个阶段进行。

第一阶段: 2013年5月10日至2013年5月21日为大比武准备培训阶段。

各车间、中心根据活动要求,结合二季度百安赛活动自行组织开展本部门员工对“消、气防”设施、器材使用、佩戴培训,如有需要,各单位可向安全环保处提出进行专业指导。

第二阶段: 2013年5月22日至2013年5月23日为各单位内部比武选手选拔及报名阶段。

各车间、中心根据方案要求自行组织内部员工进行选拔,选出

中小学教师“岗位大练兵教学大比武”竞赛活动方案

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大连市中小学教师“岗位大练兵”竞赛活动方案

为了进一步深化新课程环境下课程教学改革,激发教师开展教学 研究的热情,提高教师课堂教学的针对性和实效性,进而打造一支合格的专业化教师队伍,全面提升教育教学水平,市教育局决定由市教育学院牵头搭建平台,在全市开展一次中小学教师全员“岗位大练兵”竞赛活动。 一、指导思想

以科学发展观为指导,以“构建有效课堂,提升实践能力”为主题,以教师专业成长为主线,以提高教师教育教学水平为重点,以提高教学质量为目标,认真研究和探索新课程背景下的学科教学。

二、活动目标

1、以赛促学。通过竞赛,进一步更新教师的教学观念和教学行为,推进课堂教学改革,提高教育理论水平,提升学科教学质量和新课程实施水平,有效实施素质教育,提高教学效益和基础教育质量。

2、以赛选优。通过竞赛,发现选拔一批善于在课堂教学中全面适应课程改革,有效实施素质教育、教学效果优异的各个层次的骨干教师,进而培养一支名师专业指导团队。

三、参与活动对象 全市高中、初中、小学教师 四、活动原则

1

1、全面性。全市中小学教师全员参与,全面展示中小学教师课改后教育理论素养、学科素养、能力素质等方面的风采和发展态势。

2、规范性。市级

中小学教师“岗位大练兵教学大比武”竞赛活动方案

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大连市中小学教师“岗位大练兵”竞赛活动方案

为了进一步深化新课程环境下课程教学改革,激发教师开展教学 研究的热情,提高教师课堂教学的针对性和实效性,进而打造一支合格的专业化教师队伍,全面提升教育教学水平,市教育局决定由市教育学院牵头搭建平台,在全市开展一次中小学教师全员“岗位大练兵”竞赛活动。 一、指导思想

以科学发展观为指导,以“构建有效课堂,提升实践能力”为主题,以教师专业成长为主线,以提高教师教育教学水平为重点,以提高教学质量为目标,认真研究和探索新课程背景下的学科教学。

二、活动目标

1、以赛促学。通过竞赛,进一步更新教师的教学观念和教学行为,推进课堂教学改革,提高教育理论水平,提升学科教学质量和新课程实施水平,有效实施素质教育,提高教学效益和基础教育质量。

2、以赛选优。通过竞赛,发现选拔一批善于在课堂教学中全面适应课程改革,有效实施素质教育、教学效果优异的各个层次的骨干教师,进而培养一支名师专业指导团队。

三、参与活动对象 全市高中、初中、小学教师 四、活动原则

1

1、全面性。全市中小学教师全员参与,全面展示中小学教师课改后教育理论素养、学科素养、能力素质等方面的风采和发展态势。

2、规范性。市级

余干三中教师课堂教学大练兵大比武活动小结(1)

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余干三中教师课堂教学大练兵大比武活动小结

为贯彻落实全县中小学教育教学教研工作会议精神,进一步提高教师实施新课程的专业能力与水平,切实提高课堂教学效率,促进我校教师专业快速发展,本学期在全校开展了课堂教学大练兵活动,现在进行如下小结。

一、极大营造校园教研氛围,引领教师专业成长

本学期教学大比武大练兵,以科学发展观为指导,以“构建有效课堂,提升实践能力”为主题,以提高教师教学水平和教学质量为宗旨,开展课堂教学教研能力比赛,通过以练促学,比练结合,骨干教师与年轻教师结对子,传帮带,有力促进了教师专业发展,全面提高了课堂教学效率。三中校园充满浓郁的教研气氛。 二、加强管理,改变观念,提升素养

1、通过课堂教学大练兵活动,进一步加强教师教研文化建设,积极引导广大教师不断更新教育理念,不断提升实践能力,促进教师素养提升。

2、通过活动开展,建立教师业务能力档案,为评先评优、教育人才培养与选拔、教师晋级晋职等,提供更为全面、客观、真实的依据。

三、为有效实施教学大练兵活动,进行了科学组织与周密安排 (1)、成立领导机构,确保活动有组织、计划、有步骤的开展。其组成人员如下:

组 长:朱鸿辉 副组长:吴小军

成 员:朱

秩序维护技能大比武方案

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通过成都新闻物业护卫技能比武活动,充分调动**物业秩序维护员的积极性、主动性,形成学习业务知识、争当秩序维护能手的风气,全面提高**物业秩序维护员专业技术能力,全力打造一支技能过硬、素质一流的秩序维护队伍,实现“提高技能、锻炼队伍、确保安全,提升客户满意度”的目标。

秩序维护技能大比武方案

一、目的

通过成都新闻物业护卫技能比武活动,充分调动新闻物业秩序维护员的积极性、主动性,形成学习业务知识、争当秩序维护能手的风气,全面提高新闻物业秩序维护员专业技术能力,全力打造一支技能过硬、素质一流的秩序维护队伍,实现“提高技能、锻炼队伍、确保安全,提升客户满意度”的目标。 二、组队要求

参赛代表队以各项目组队,每个队3-11人,含指挥员1人。 三、竞技内容

本次业务技能大比武分为团队军事赛(40分)、个人单项军事竞技比武(20分)、岗位情景模拟演练(20分)、秩序维护作业文件要点问答(20分)四种类型。

作为全体秩序维护参赛队员入场仪式,需提前一天进行全体大合练。 (一)、团队军事赛:

1、整理着装、整齐报数,立正、稍息、跨立、停止间转换、敬礼与礼毕; 2、齐步、跑步的行进与立定;

3、车辆交通指挥手势(左直行手势、右直行手势、停车手势、停车靠边手势、左转弯手势、右转

1999年传输大比武试题

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一九九九年.XX大比武光端试题(部分),供大家学习

我想已过了五年多了,也该解密了吧,比武共分理论、英语、实际操作三部分,以下是理论卷的部分内容,英语相当四级到六级之间的难度,实际操作主要是查障、排障、仪表使用等内容(共需要用到6种仪表,可能是,年头长了有点忘)。这里先公布前100题,包括答案,共大家参考,这里也为当时参加GGMM身体好,我会想你们的。希望不要转贴。

一. 填空题

1. 复用段开销的产生和终接是在________功能块中完成的。

答案: 复用段终端

2. TU-3指针在________和TU-3之间提供适配功能;TU-12指针在________和TU-12之间提供适配功能。

答案: VC-3,VC-12

3. PCM基群子帧宽________,时隙宽________。

答案: 125us,3.906us

4. 在SDH段开销中,________用于再生段之间公务联络,________用于复用段之间公务联络。

答案: E1,E2

5. VC-4可以从AU帧内________起始,指针值变化范围是________。

答案:

大比武纳税服务类A卷

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纳税服务类(A卷)答案

一、单项选择题(请选择一个正确答案填写在各题相应括号内,每小题1分,共40分)

1、从1992年开始,税务系统定于每年( B )集中开展税收宣传,称为“税收宣传月”。

A、3月份 B、4月份 C、5月份 D、9月份 2、省、市税务机关通过( A )发布税收政策文件及解读并及时更新维护。 A、税务网站 B、办税服务厅公告栏 C、电子显示屏 D、网上办税服务厅

3、为了做了税收热点问题的宣传,纳税服务部门应于每月初( C )工作日内收集、筛选上月咨询频率较高的热点问题,整理答案并提交业务主管部门审核。

A、1个 B、3个 C、5个 D、7个

4、2015年,国家税务总局对12366进行了新的诠释,其中“三线互通”指的是( C )。

A、国、地税线上服务业务以12366一个号码接入 B、国家级中心、省级中心两级支撑保障 C、热线、网线、无线互通

D、以云计算、大数据、移动互联等信息技术为支撑 5、12366热线的服务内容不包括( D )

社区工作总结大比武范文

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第1篇:大比武活动工作总结

魏县人民医院关于2014年度

医务人员岗位技能培训和大比武活动工作总结

医疗技术是保障医疗安全的前提,没有高素质的医疗技术队伍,就没有高质量的医疗技术。为提高我院职工的整体素质,贯彻落实市、县《关于在卫生系统开展岗位技能培训和大比武活动》的文件精神,我院全面启动了以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”的医疗技术岗位大练兵活动,现就工作开展情况汇报如下:

一、突出重点,抓住主题,为岗位练兵提供保障。以提高医务人员技术能力为主线,以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题,以医院专业技术人员为主体,以临床医技组、护理专业组为基本单位,开展基于岗位性质、基于存在问题、基于人员技术发展需求的技术练兵活动。同时为各组购买了相应的读本和教材如:《国家执业医生、护士“三基”训练丛书》、人民卫生出版社《基础护理学第五版》、卫生部《临床护理实践指南》、《护理技术操作手册(50项)》、《护士条例》等教材,为岗位大练兵大比武顺利开展提供保障。

二、注重理论学习,加大工作力度,使岗位练兵稳步推进

1、依据市、县《关于在卫生系统开展岗位技能培训和大比武活动》的文件精神,结合我院实际情况制定实施方案,成立领导小组,制定年度岗位练兵工作计划,做到计划周密,

质监执法大比武案例分析

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某省质量技术监督系统 执法打假大比武考试试题

(案例分析题部分,答题时间150分钟)

案例1

2009年12月25日,A市质监局根据统一部署对辖区内的B公司生产的电热水器的产品质量进行专项执法检查。在B公司成品待销的仓库内发现有8种不同型号规格的电热水器,产品的生产企业均标注为B公司,并标注有3C标志,生产日期均为2009年12月。执法人员随机抽取其中一种型号为HCE-5电热水器3台, 抽取样品基数为529台,生产日期为:2009年12月10日。检查中执法人员复制了B公司的现有的3C证书,证书均为:“申请企业:A市B公司;制造企业为:A市B公司;生产企业为:C市的D公司”。执法抽检的产品经A市质检所检验,该电热水器的主要安全项目:防触电保护和结构不合格,被判定为产品质量严重不合格。 根据检验结果,2010年1月5日,A市质监局对B公司予以立案,对剩余还未出库销售的312台HCE-5的电热水器予以查封,其余的214台已出厂销售,销售出去的产品获取纯利润85元/台,总获利18190元。B公司生产不合格的HCE-5电热水器529台,出厂价为698元/台,货值369242元。

经调查了解,该公司成立于2007年,前身是一家贸易公司,以前一直