汇编课程设计1实验报告

课 程 设 计 报 告

课程名称 数字系统与逻辑设计 课题名称 16*16点阵显示

专 业 通信工程 班 级 1181 学 号 201113120107 姓 名 肖浪 指导教师 乔汇东 吴德建

2013年 7月 2日

湖南工程学院

课 程 设 计 任 务 书

课程名称 数字系统与逻辑设计 课 题 16*16点阵显示

专业班级 通信工程1181 学生姓名 肖浪 学 号 201113120107 指导老师 乔汇东 吴德建

任务书下达日期 2013 年 6月 23日 任务完成日期 2013 年 7月 2日

《数字系统与逻辑设计》课程设计任务书

一 、

SOPC课程设计实验报告

基于SOPC的警示灯设计

2013电子信息工程3班

李婕20134557

罗丹妮20134563

一、 设计目的

1、 熟悉掌握SOPC的基本流程 2、 设计一个警示灯并满足基本要求 3、 通过设计发现问题并解决

二、 设计设备

1、硬件：PC机、SOPC-NIOS II EDA/SOPC系统开发平台 2、软件：QUARTUS II、SOPC Builder、NIOS II IDE

三、 设计内容

? 初始状态为红灯（LED2）熄灭，绿灯（LED1）点亮，数码管显示为0。

? 当按键按下，红灯（LED2）闪烁，绿灯（LED1）熄灭，同时蜂鸣器响起，数码管开始倒计时9S，此状态持续时间为9s。

? 9s后，恢复初始状态。

四、 设计步骤

1、 使用Quartus II建立一个工程文件和顶层文件； 2、 使用SOPC Builder建立一个简单Nios II硬件系统

1） 启动SOPC Builder 2） 指定目标FPGA

3） 添加NiosII内核及其他外设

A、添加NiosI

中 南 大 学

姓 名： 龙潇 学 号： 0909120623 班 级： 物联1201 设计内容： 文本文档排序统计 设计时间： 2013年11月

目 录

一、系统描述……………………………………… 3

二、功能模块结构………………………………… 3

三、主要模块的算法说明…………………………

四、运行结果………………………………………

五、课程设计总结…………………………………

六、参考文献………………………………………

七、附录…………………………………………… 5

5

6

7

8

一、系统描述

在《狼图腾》中任取其中10个人物，考虑他们的姓名、别名等等一系列因素。 (1)统计每个人在小说中出现的次数并排序。

(2)统计每个人在小说中出现的篇幅跨度（第一次出现距最后一次出现的篇幅）并排序。

(3) 如果两人在相距较短的一段文字中出现，我们认为两人有关系，距离越短，关系越近。自行设计统计标准，找出10

目录

1 系统功能模块设计…………………………………………………………3

2 数据结构设计及用法说明…………………………………………………4

3 程序结构……………………………………………………………………………5

4 实验结果 …………………………………………………………………6

5 实验体会 ……………………………………………………………………7

6 参考文献 ……………………………………………………………………7

附录（源程序）………………………………………………………………8

1

1 系统功能模块设计

宾馆客房信息管理系统是由四大模块组成，主模块1，主模块2，主模块3，主模块4。各主模块及子模块如图1所示：

宾馆客房信息管理系统 数数数 文据据据 件管处查统 理理询计 数数数数数按按按按统 据据据据据日姓房身计 加保修插删期名号份在 载存改入除查查查证住询询询查人 询数 图1

各模块功能简介：

主模块1，文件管理，有关文件的一些操作，包括三个小子模块： 子模块1，数据初始化，用来第一次运行系统时进行数据录入。

子模块2，数据加载，当第一次进行数据录入保存后，以后每次运行系统只要先进行数

成绩：

汇编及接口技术课程设计

题目：步进电机控制系统

班 级： 学 号： 姓 名：

时 间：

1

目 录

1 设计任务与要求..........................................3 1.1设计任务............................................3 1.2设计要求............................................3 2 设计方案................................................3 2.1设计思路............................................3 2.2使用的芯片..........................................4 2.3芯片的作用..........................................4 3 硬件线路设计..................

C语言程序设计实验报告

实验名称 姓 名 实验时间 LineEditor 号 学 级 班 实验目的：

1. 2.

窗口都有自己的类名，需要先把该类名及它对应的消息处理掌握简单、常用的算法，并在编程过程中体验各种算法的编

器注册到Windows界面系统中，再根据该类名来创建自己的窗口。 程技巧。进一步学习调试程序，掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。

3. 明确在Windows Form应用中，Windows界面系统通过消息与应用程序进行交互，每个窗口都有相应的消息处理器，处理各自的用户输入及界面重绘等逻辑。

实验要求：

1、 响应用户的普通字符输入

2、 可以用光标键及HOME、END键来移动光标 3、 可以用鼠标键来移动光标

4、 可以用BACKSPACE及DELETE键来删除输入的内容

实验内容：

源代码

#include

#include

HINSTANCE _HInstance; // 应用程序句柄

TCHAR _Title[] = _T(\简单文本框\定义窗口的标题

TCHAR _WindowClass[] = _T(\主窗口类名

ATOM _Regis

苏州科技大学天平学院

数字电子技术课程设计报告

课设名称数字电子技术设计

班级电子1721

学生姓名XXX

学号XXX

设计日期2019年4月15日—4月22日

指导教师XXX

苏州科技大学电子与信息工程学院

数字电子技术课程设计

设计报告

一、设计课题：

数字电子技术设计

二、课程设计目的：

1.掌握组合逻辑电路的一般设计方法；

2.会运用仿真软件对做出的理论设计进行模拟仿真测试，进一步完善理论设计；

3.以数字电子技术基础的基本理论为指导，将设计实验分为基础型和系统型两个层次，

基础型指基本单元电路设计与调试，系统型指若干数字基本单元电路组成并完成特定功能的电子电路的设计、调试；

4.熟悉常用电子仪器操作使用和测试方法，学习计算机软件辅助电路设计方法；

5.拓展电子电路的应用领域，能设计、制作出满足一定性能指标或特定功能的电子电路

设计任务；

6.学会撰写课程设计报告；

7.培养实事求是，严谨的工作态度和严肃的工作作风；

8.培养综合应用所学知识来指导实践的能力。

三、系统知识介绍

1.设计指标

2.系统概述（设计思想，可行性论证，各功能组成，总体工作过程）

3.单元电路设计与分析（各单元电路的选择，设计及工作原理分析）

4.电路的组构与调试（遇到的主要问题，现象记录及原因分析，解决措施及效果

软件课程设计实验报告(可视化)

《软件课程设计》报告

班 级： 信安10-1 姓 名： 学 号： 指导老师：

中国矿业大学计算机科学与技术学院

软件课程设计实验报告(可视化)

第三阶段 可视化编程

1.题目 ：

用你熟悉的一种可视化编程语言实现如下图所示的计算器。该计算器需要实现基础的数学运算,如加,减,乘,除。

2.需求分析：

设计一个MFC程序，能够实现基础的数学运算，例如：加、减、乘、除。 根据题目要求，规定如下： 测试数据： 进行操作：“1”、“+”、“10”、“=” 结果输出：“11” 进行操作：“20”、“-”、“12”、“=” 结果输出：“8” 进行操作：“5”、“*”、“12”、“=” 结果输出：“60” 进行操作：“12”、“/”、“2”、“=” 结果输出：“6” 进行操作：“9”、“sqrt” 结果输出：“3” 进行操作：“5”、“1/X” 结果输出：“0.2”

3.概要设计

（1）

设计对话框如下：

（2）编辑框用来输入和输出结果；

（3）给相应的数字和运算符按钮添加相关的函数和变量；

软件课程设计实验报告(可视化)

4.详细设计与编码：

（1）启动Visual C++，新建一个Vis

重 庆 交 通 大 学

学 生 课 程 设 计

实验课程名称 工程项目招投标技术

开课 实 验室 管理学院工程模拟实验室

学 院 管 理 年级07 专业班 工程造价（5）班

学 生 姓 名 学 号 07030705

开 课 时 间 2010 至 2011 学年第 1 学期

指 导 教 师 周 高 平老师

总 成 绩 教师签名

第 1 页 共 37 页

目 录

★编制依据………………………………………………….3 ★工程概况………………………………………………….3 ★主要工程项目的施工方案、施工方法………………...3 ★各分项工程施工工艺…………………………………….7 ★【标表1】工程量清单汇总表……………………………20 ★【标表1】投标报价汇总表(09)……………………………21 ★【标表2】工程量清单…………………………………… 21 ★【标表3-1】计日工劳务单价表………………………… 22 ★【标表3-2】计日工

数值分析课程设计

实验报告

设计题目：非线性方程求根问题

32设计内容： 1225年，达芬奇研究了方程x并得?2x??102x0?0*到它的一个近似根x，没有人知道他用什么方法得到它。利?1.368808107用本门课程所学的数值方法，设计多种不同的算法并编程计算。 算法介绍：

本文分别采用二分法、不动点迭代法、牛顿法、弦截法、抛物线法对

32?2x??102x0?0非线性方程x进行求根。并对方程进行了实验验证。通

过控制变量由实验得出抛物线法、弦截法、二分法、牛顿法按精度依次降低，3个不动点迭代函数不收敛；抛物线法迭代次数最少，效率最高，弦截法次之。在求非线性方程的根时，二分法适合为根求一个近似值，不动点迭代与迭代函数相关性很大，牛顿法的敛散性与给定的初始值有关，在实践中，运用弦截法、抛物线法比较有效。

一、理论基础 二、 算法结构 一、二分法

否 否 开始 ???2x102x0?0方程x 计算f(a),f(b) 32计算 f((a+b)/2) 是 f((a+b)/2)==0 f((a+b)/2)f(a)<0 是 a = (a+b)/2 (a+b)/2 = b 否 |a-b| < err 是 输出(a+b)/2

结束 二、不动点迭代法

开始 方程为 y=nthroot(20-2*x^2-10*x,3) 输入