2022年人教版小学三年级上册数学

庆云镇中心小学2016—2017学年度第一学期三（1）数学教学计划

庆云镇中心小学：石家福

【一】学情分析

三年级学生经过了两年的数学学习后，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去，特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。 【二】教材分析

本册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册实验教材同样的风格与特点。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。 【三】本学期教学的指导思想

1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。 2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验

3、空间与图

第一单元《时、分、秒》 第1课时 《时、分、秒》

教学目标：

1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。

2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。

3．通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。

教学分析：

时间单位“秒”学生们并不陌生，在生活中有接触。1分=60秒，学生也有模糊的概念印象，但是，时间单位比较抽象，不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来。因此知道并理解1分=60秒是本课教学的重点，而初步建立1秒、几秒、1分的时间观念不仅是本课教学的重点，亦是难点。教学中，注重联系生活，唤醒学生的生活经验，注重给足学生观察、发现、探究、体验的时间和空间，注重多媒体课件的有效运用，以达成本课的教学目标。 教学重点：

1．知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。 2．初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 教学难点：

初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 教学过程：

一、创设情境，引入新课 1．出示主题图：

同学们，你看到了什么？你们看，新年的钟声即将敲响，让我们一起倒计时，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！

2

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2020人教版三年级上册数学期末试卷及答案

（时间：90分钟）

一、我认真，我会填：（30分）

1、3千米 =（ ）米 6500千克 =（ ）吨（ ）千克 6米 = （ ）分米 45毫米 = （ ）厘米（ ）毫米 3吨 = （ ）千克 7000米 = （ ）千米

120分 =（ ）时 5000千克+3000千克 = （ ）吨

2、填上合适的单位名称。

① 一支牙膏长15（ ） ② 一个苹果重120（ ） ③ 一张床长2（ ） ④ 火车每小时行180（ ） ⑤ 一块橡皮重5（ ） ⑥一袋面粉重25（ ）

3、（ ）里最大能填几。

6 ×（ ）﹤ 5 0 （ ）×

7 ﹤ 2 5 （ ）× 9 ﹤ 5 2 4、40 的

8 倍 是 （ ） 5个6

1是 （ ） 6个500的和的末尾有（ ）个0，是（ ）。

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人教版新课标三年级上册教案 第一单元 测 量

认识长度单位 —— 毫米、分米的认识 教学内容：

1、 认识长度单位毫米、厘米、分米；1厘米=10毫米；1分米=10厘米；1分米=100毫米 建立毫米、厘米、分米的长度概念，会度量比较短的物体的长度。 2、 培养学生的估测意识和能力

3、 培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。 练习

判断对错：

（1）一条裤子长 9 分米（ ） （2）一张床长 5 分米 （ ） （3）小明高 14 分米 （ ）

（4）一支毛笔长 2 分米也就是 20 厘米 （ ） 填空：

5 分米=（ ）厘米=（ ）毫米 30 毫米=（ ）分 米

40 毫米=（ ）厘米=（ ）分米 2 米=（ ）厘米

千米的认识 教学内容：

1、认识千米，建立 1 千米的长度概念，知道 1 千米等于 1000 米。 2、进一步培养学生的估测意识和实践能力。

填空： 1 千米= （ ）米 2000米=（ ）千米 5千米=（ ）米

悦城龙母小学

三年级

数学教案

任课教师梁坤章2014——2015学年度

第二学期

1

第一单元位置与方向（一）

第一课时

教学内容：

教学第2—3页的例1，认识东、南、西、北四个方向。

教学目标：

1、使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。

2、让学生参与活动，能用东、南、西、北描述物体所在的方向。

3、从现实生活的场景中引入新课，使学生体会在生活中需要用到的方位知识，感受数学与日常生活的密切联系。

4、对学生进行爱国主义教育。

教学重点：

根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。

教学难点：

能正确描述物体所在的方向。

教学过程：

1、复习旧知：

提问：你座位的前后左右分别是谁？教室在第几层？楼上是几年级？楼下是几年级？

如果现在咱们要开家长会，请家长坐在自己孩子的座位上，你怎样告诉家长自己的位置呢？

2、导入新课。

师问：太阳是从什么地方升起？（学生结合已有知识进行发言）

二、探究新知:

1、教学例1。

辨认东、南、西、北四个方向。

（1）全体到操场，找一找太阳在哪里。

（2）说一说，太阳从什么方向升起。（东方）

（3）想一想，太阳从什么方向落下。（西方）

2

（4）指一指，西边在哪里。

（5）请同学们面向太阳升起的方向。

提问：你们面对的、背对的、左手的、右手的

小学数学三年级上册全册教案

课题一：认识长度单位——毫米 教学思使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第2、3页，用红笔勾画出疑惑点；独路 立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 （纠错2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 栏） 3、带﹡号的5、6号同学不做。 学习目标： 1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米、厘米度量比较短的物体的长度。 2、培养估测意识和能力。 3、培养动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。 学习重点： 认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。 教学难点：培养估测方法。 一、自主学习 我能填 1、我以前学过的长度单位有（ ）和（ ） 2、我知道1米=（ ）厘米 3、我能填：2米=（ ）厘米 300厘米=（ ）米 5米=（ ）厘米 认识毫米： 1、我估计数学书的长大约是（ ）厘米，宽大约是（ ）厘米，厚大约是（ ）厘米。 2、我用直尺实际测量出数学书的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，厚是（ ）厘米。 3、读教材第3页，理解当测量的长度不是整厘米时，应该用 作单位。 4、完在教材第3页的“做一

三年级上册笔算乘法过关练习（1）

41X 2= 23 X 3 =

41 23 143

X 2 X 3

26X 3= 414 X 2=

26 414 28

X 3 X 2

474X 6= 307 X 3= 474 307 167 X 6 X 3

195X 3=129 X 7 = 195 129 608 X 3 X7

102X 4=207 X 8 = 102 207 55 X 4 X8

530 X 4=900 X 6 = 530 900 540 X 4 X 6 143

X

14

<3=14

X

X 7 =

7

28 X 7 =125 X 3 =

125

X

'

7 X 3

167 X 6=728 X 7 = 728

X6 X 7

608 X 3 =510 X 7= 510

X3 X 7

55 X 4 =376 X 9=

376

X4 X 9

540 X 7 =306 X 9= 306

X7 X 9

三年级上册笔算乘法过关练习（2）

班级: ________ : _______ 学号：_____________ 成绩：____________ 56 X 4 =637 X 6=345 X 2=75 X 8

56 637 345 75

X 4 X 6 X 2 X 8

47 X 5 =380 X 5=58 X 7 =557

三年级上册数学错题集

一、填空题。

1、下面图形中，（ ）是四边形。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

2、一个正方形的游泳池，围着这个游泳池走一圈要走160米，这个游泳池边长是（ ）米。 3、将下面的单位按要求分类。

千米、千克、米、分米、吨、毫米、厘米、克

质量单位： 长度单位： 4、找到合适的单位并连线。 克

一个鸡蛋重60（ ） 千克 我骑自行车每小时行12（ ） 一头鲸重50（ ） 吨

小朋友重38（ ） 米 飞机1分钟飞行15（ ） 千米

5、 一年级新生体检，小军的身高是120（ ），他的腿长7

1

（ ），两臂张开大约长1（ ），体重是20（ ）。 6、要使□×8≈3200成立，方格中不可能填（ ）。

A、401 B、400 C、397

7、一条公路宽30（

2015高考数学模拟试卷 新课标

.1

2016-2017年人教版小学三年级上册数学期末

考试卷

（满分100分）

学校： 年级： 姓名：

一、填一填（21分）

1. 7000千克＝（ ）吨 4分＝（ ）秒 1米－3分米＝（ ）分米

2. 填上合适的单位。

（1）小朋友每天大约要睡9（ ） (2)卡车的载重量是3( ) 3. 59×6大约得（ ），可以把59看作（ ）来估算。 4. 学校早上8：30上课，一节课是40分，应在（ ）下课。 5. 35是5的（ ）倍，6的8倍是（ ）。 6. 四边形有（ ）条直边，（ ）个角。

7. 1-52

，把1看作（ ）（ ） ，减去（ ）个51，得到（ ）个5

1，

就是（ ）。

8. 两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少了（ ）厘米。

9. 在○里填上〉、〈、=

61○31 92○9

1

10. 水果店昨天进了3种水果，今天进了5种水果，今天进的水果中有1种昨天进过，那么水果店两天一共进了（ ）种水果。

二、判

小学三年级上册数学复习计划

云荫寺校区：杨中书

一、教材说明

本册教材共分为六部分：万以内的加、减法，有余数的除法，多位数乘一位数，四边形，时、分、秒及千米和吨，分数的初步认识。本册第八单元“可能性”和第九单元“排列、组合”是为培养学生数学思想方法而安排的，只要学生了解就可以了，因此，在总复习中没有单独安排复习。

下面就各部分内容的复习作一简要说明。 1．“万以内的加、减法”的复习。

本学期所学的万以内的加、减法是在二年级下学期学习几百几十加、减几百几十的基础上进一步学习三位数的加、减法，重点是培养学生的计算能力和估算能力，难点是连续进位的加法和连续退位的减法。本单元的内容要让学生切实学好，并注意培养学生的估算意识和能力。

2．“有余数的除法”的复习。

这部分内容主要是让学生能够比较熟练地用竖式计算有余数的除法，为后面继续学习除法计算打下良好的基础；另外，要让学生会解决有余数除法的问题。

3．“多位数乘一位数”的复习。

这部分内容的重点是让学生理解多位数乘一位数的算理和掌握计算方法，能够比较熟练地笔算、估算多位数乘一位数，并能够解决多位数乘一位数的实际问题。多位数乘一位数是笔算乘法的开始，要让学生切实掌握。

4．“四边形”的复习。

这部分内容