中国地理作业帮语文老师

【篇一：帮老师过生日作文】

贾鹏飞

今天是一个平凡而又简单的日子，但对于我们五一班来说是一个特殊的日子，那就是我们敬爱的孙老师的生日。

孙老师来我们班也有一年多的时间了，为了我们的学习，孙老师费尽心思，孙老师为了我们的学习也想出了各种各样的方法，激励我们鼓励我们。虽然孙老师有时候对我们有点严厉，但是我们内心都很喜欢孙老师，所以我们全班同学准备为孙老师过一个简单而又有纪念意义的生日。

周五这天，我们终于迎来了孙老师的生日。第三节课，我们刚插上蜡烛，孙老师就满脸笑容地走进了教室。就在这时，顾俊哲为我们孙老师戴上了生日帽。接下来也是我们期待已久的时刻了，老师为我们分成4人一组，共12组，五彩缤纷的蛋糕就像我们此时的心情一样，绚丽多彩的奶油吃到嘴里柔柔的、滑滑的、绵绵的，奶黄色的蛋糕吃到嘴里软软的、甜甜的、香香的真是让人回味无穷啊！

生日宴会进行到最后一个环节，那就是孙老师与我们拍照合影，拍照的时候我故意站到尽量靠前一点，目的就是离孙老师近一点，此时此刻我觉得离孙老师近一点让我有一种荣耀感，有一种自信感，此刻我有一点小私心。拍照记录我们最美好最激动人心，最难忘的时刻，为我的小学生活留下一个美好的回忆。

希望我们的孙老师永远年轻漂亮、健康快乐每一天。

【篇二：帮老师

中国地理--作业

姓名：温振坚 班别：地理(师）11-3班 学号：1112430305

一、试述中国工业布局的特点和发展

中国工业布局已形成了一定的区域分工和布局特色。形成经济实力相当雄厚的7大工业区域：以上海为中心的长江三角洲地区、京津唐地区、珠江三角洲地区、东北辽中南地区、西南成渝地区、西北关中地区和以武汉为中心的长江中游沿岸地区。哈尔滨—长春地区、太原—包头地区、兰州地区、山东半岛、长沙—湘潭—株洲地区、厦门—漳州—泉州地区等工业区也具有相当的基础。全国工业布局形成了沿海、沿(长)江、沿(黄)河及沿铁路线几条轴线。 （一）原材工业布局：

1、冶金工业：通常可分为黑色冶金工业（钢铁工业）和有色冶金工业两大类。 黑色冶金工业（钢铁工业）：由于中国工业化正进入重化工和高加工化的阶段，钢铁工业在后一个是时期将继续保持较快增长速度，同时，提高产品质量、改善品种结构，将是中国钢铁工业的首要任务。因而，钢铁工业的发展重点将是通过对老企业的挖掘改造和新建现代化企业并重。同时，一方面将加强矿山建设，另一方面力争充分利用国际铁矿市场，因而在布局上，东北、环渤海和长江中下游地区将着重对现有大中型企业进行改、扩建，华中与华南沿海地区将主要利用进口铁矿，

作业习题 《中国地理》习题集

1 秦岭-淮河一线大致与下列界线的_____吻合。 ⑴湿润区与半湿润区界线 ⑵受台风侵袭地区的最北界线

⑶一年一熟和一年二熟耕作区的分界线 ⑷亚热带和中温带的分界线

2 我国兼有湿润，半湿润，半干旱，干旱四类干湿地区的省（区）是_______。 ⑴山西省 ⑵四川省 ⑶甘肃省 ⑷陕西省 3 我国暖温带的积温是_____。

⑴ 3400℃－4500℃ ⑵ ＞8000℃ ⑶ 4500℃－8000℃ ⑷ ＜1600℃

4 我国中亚热带的积温是______。 ⑴ 3400℃－4500℃ ⑵ 5000℃－6500℃ ⑶ ＞8000℃ ⑷ 4500℃－5000℃

5 我国既不受冬季风影响也不受夏季风明显影响的地区是____ ⑴ 云贵高原 ⑵ 藏北高原 ⑶ 四川盆地 ⑷ 塔里木盆地 6 我国夏季绝对气温最高的地方是_____。 ⑴ 号称“三大火炉”之一的武汉 ⑵ 怒江谷地干热河谷区 ⑶ 位于北回归线上的汕头市 ⑷ 新疆的吐鲁番盆地

7 我国太阳能，水力，地热资源都很丰富的省区是____。 ⑴四川 ⑵云南 ⑶新疆 ⑷西藏

8 我国的典型棕漠土主要分布于_______。 ⑴雨量在200－3

作业习题 《中国地理》习题集

1 秦岭-淮河一线大致与下列界线的_____吻合。 ⑴湿润区与半湿润区界线 ⑵受台风侵袭地区的最北界线

⑶一年一熟和一年二熟耕作区的分界线 ⑷亚热带和中温带的分界线

2 我国兼有湿润，半湿润，半干旱，干旱四类干湿地区的省（区）是_______。 ⑴山西省 ⑵四川省 ⑶甘肃省 ⑷陕西省 3 我国暖温带的积温是_____。

⑴ 3400℃－4500℃ ⑵ ＞8000℃ ⑶ 4500℃－8000℃ ⑷ ＜1600℃

4 我国中亚热带的积温是______。 ⑴ 3400℃－4500℃ ⑵ 5000℃－6500℃ ⑶ ＞8000℃ ⑷ 4500℃－5000℃

5 我国既不受冬季风影响也不受夏季风明显影响的地区是____ ⑴ 云贵高原 ⑵ 藏北高原 ⑶ 四川盆地 ⑷ 塔里木盆地 6 我国夏季绝对气温最高的地方是_____。 ⑴ 号称“三大火炉”之一的武汉 ⑵ 怒江谷地干热河谷区 ⑶ 位于北回归线上的汕头市 ⑷ 新疆的吐鲁番盆地

7 我国太阳能，水力，地热资源都很丰富的省区是____。 ⑴四川 ⑵云南 ⑶新疆 ⑷西藏

8 我国的典型棕漠土主要分布于_______。 ⑴雨量在200－3

我是一个名不见经传的小不点。我既不会孙悟空的七十二变，又没有如来佛的法力无边，但我能帮老师担忧愁，我好棒耶！

上个星期五，我们寝室门的搭扣坏了，班主任方老师担心放假后我们的被子和日用品被盗，她到处找人修理，都没能成功，方老师自己也在那里摆弄了好半天，还是没有修好。她急得团团转，嘴里不停地念叨：这可如何是好，愁死我了。”

看着日夜为我们操劳的老师愁成这样，我决定发挥自己的聪明才智，帮老师分担忧愁。

说干就干，我立马跑到寝室，对门搭扣进行了作文研究，终于想到了办法。我找来一根竹签插入门与搭扣之间，让它们连接在一起，哪晓得竹签小了，不能起到固定作用。我又来一根，谢天谢地，这下刚好合适。一番折腾后，总算把门搭扣修好了。看着自己的劳动成果，我高兴得一蹦三尺高。于是，我把这好消息告诉了方老师。方老师先前还以为我在吹牛，等她确信我真把搭扣修好了，便赞许地说：傻小子，有两下子，这下可帮我排忧解难了。”

听着老师夸奖的话语，望着老师开心的笑容，看着镶在门上的搭扣，我大声喊道：耶，我帮老师担了忧愁了。”

照明浙商

题记：照明浙商，一字记之曰“闯”。被称为东方犹太人的浙江商人，敢打敢拼，又精打细算，在商界为自己闯出了赫赫威名。

配图：江潮

配诗：长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒——北宋诗人潘阆《酒泉子》。 浙商的弄潮儿形象深入民心，并以温州模式取得了全民皆富的成果。

第一节 浙商解析

浙商特征

1、 温州的民营企业家具备吃苦耐劳、敢于冒险的精神。

翻开温州的历史，可以看到温州人从明清两代起就到外地经营，有的还飘洋过海，到海外去创业。温州人有很强的致富欲望和创业精神，温州人为了致富，异常勤劳，敢冒风险，勇闯天下，不怕职业高低贵贱，善于适应环境，即使极偏远，极艰苦的地方，都有温州人奋斗的足迹，且一呆就是10年，20年。为了生存和发展，他们无论到哪里都能够抱团，生根。正是温州人的这种艰苦创业的冒险精神和竞争互助的风尚，催生了今天的温州模式。 2、 互信、共创、共享的温州文化

无论走到哪里，温州人之间互助互学、信息共享、相互策应、协调对外交往，为异域经营事业提供了诸多便利。温州人之间的互相信任，共同创业，共同分享成功经验的文化，是温州能领先于全国其他地方先

篇一：高中优秀作文：我的老师(5篇)

高中优秀作文：我的老师（5篇）

高中优秀作文：我的老师（5篇）

1.我的老师

老师在每一个人的学生时代中都扮演着重要的角色，起着关键性的作用。好的老师起着好的作用。

师如园丁

老师就像园丁，别人在休息时，他却在为教育呕心沥血。还记得初三中考前，同学们挑灯拼搏着。而老师们也是最辛苦的时刻。很多个夜晚，不开窍的习题， 都需要老师的帮助。那些急切、关心的话语有力的回荡在我耳畔：一次，时间已悄悄滑过午夜，一道题始终让我不得其解，发了个短信给老师，询问解题方法，长时间的等待没有回音，心想：老师定是睡了吧。第二天，屁股刚挨着椅子，就见老师急匆匆地冲过来：“快！哪题？我昨天太忙，没看到短信，赶快拿出来，我给你讲。”我先是愣了愣，随后就去老师那请教了。——原来，老师昨晚一直没睡，直到凌晨···心中莫名的感动，老师的辛勤付出也成为了我拼搏的动力。

师如明灯

“明灯”不一定是“路灯”——照亮整条路。我的明灯是一盏“启蒙灯”——它不是学前的那些教育，而是第一个让我对学习感兴趣，对学习的概念有改观的“灯”。

那些记忆犹新的画面仿佛昨日之事般清晰的在脑海中浮现：五年级时，我清晰的记得那节语文课，坐在角落里的我，站起来，细若蚊虫的回答着老师的问题，得

语文老师寄语1:

成功的三个要素：

1. 要有成功的心理需求加想法。 2. 要吃常人不能吃的哭。 3. 要和优秀的人在一起。 语文老师寄语2:

孩子们，读书吧！

读书能是自己视野开阔起来， 读书能使自己目光深邃起来， 读书能使自己思想深刻起来， 读书能使自己情感丰富起来。 语文老师寄语3:

断章 卞之琳 你在桥上看风景，

看风景的人在桥上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 语文老师借之寄语:

愿所有孩子都成为一道装饰， 自己和别人梦想的靓丽的风景线! 语文老师寄语4:

荷塘无语，用纯洁澄澈倒影天光云影； 清风无语，用平静清凉滤去心浮气躁； 夜空无语，用空灵深邃包容月朗星稀。 要宠辱不惊，闭看庭前花开花落， 去留无意，漫随天外云卷云舒。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 语文老师寄语5:

山间的清泉，你不必与大海比浩瀚，你自有你的清纯； 空中的彩虹，你不必与拱桥比恒久，你自有你的绚丽； 天上的星星，你不必与太阳比辉煌，你自有你的璀璨。

请不要妄自菲薄，发现并弘扬有点，争取辉煌，引来繁花似锦、绿树如茵的明天。

语文老师寄语6:

让自己进步的十个习惯： 1. 永远不说“不可能”。

2. 凡事第一反应是找方法不是找借口。

一．选择题

9．长江的水能资源主要集中在上游河段，因此上游主要的开发方向为（ ）

A．航运 B．发电 C．灌溉 D．供水

10．成语“泾渭分明”中的泾河和渭河属于下列哪一条河流水系（ ） A．长江 B．黄河 C．珠江 D．黑龙江

11．在四幅图中表示我国内流区域、外流区域分界线的是（ ）

A． B． C． D．12．关于图中分界线的说法，正确的是（ ）

A．A是暖温带和亚热带分界线 B．B是地势第二、三阶梯分界线 C．C是内流区域与外流区域分界线 D．D是农耕区与畜牧区分界线

13．读我国4条河流（松花江、黄河、长江、珠江）的年径流量变化图，表示长江的是（

A．A B．B C．C D．D

14．塔里木河是我国最大的内流河，它的补给水源主要来自（ ） A．大气降水 B．地下水 C．高山冰雪融水 D．水库水

15．我国古籍中“河水一石，其泥六斗”描述的是我国（ ） A．珠江 B．京杭运河 C．黄河 D．塔里木河

第1页

）

16．下列四条河流中，最有可能位于西北地区的是（ ）

A． B． C． D． 17．下列对长江和黄河的叙述，错误的是（ ） A．长江、黄河的下游都位于东部平原区

B．长江和黄河流域都存在砍伐森林、破坏植被

一．选择题

9．长江的水能资源主要集中在上游河段，因此上游主要的开发方向为（ ）

A．航运 B．发电 C．灌溉 D．供水

10．成语“泾渭分明”中的泾河和渭河属于下列哪一条河流水系（ ） A．长江 B．黄河 C．珠江 D．黑龙江

11．在四幅图中表示我国内流区域、外流区域分界线的是（ ）

A． B． C． D．12．关于图中分界线的说法，正确的是（ ）

A．A是暖温带和亚热带分界线 B．B是地势第二、三阶梯分界线 C．C是内流区域与外流区域分界线 D．D是农耕区与畜牧区分界线

13．读我国4条河流（松花江、黄河、长江、珠江）的年径流量变化图，表示长江的是（

A．A B．B C．C D．D

14．塔里木河是我国最大的内流河，它的补给水源主要来自（ ） A．大气降水 B．地下水 C．高山冰雪融水 D．水库水

15．我国古籍中“河水一石，其泥六斗”描述的是我国（ ） A．珠江 B．京杭运河 C．黄河 D．塔里木河

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16．下列四条河流中，最有可能位于西北地区的是（ ）

A． B． C． D． 17．下列对长江和黄河的叙述，错误的是（ ） A．长江、黄河的下游都位于东部平原区

B．长江和黄河流域都存在砍伐森林、破坏植被