经济学原理快速单选答案

第一章 导论

一、单项选择题

1、计量经济学是__________的一个分支学科。 C A统计学 B数学 C经济学 D数理统计学

2、计量经济学成为一门独立学科的标志是__________。B A 1930年世界计量经济学会成立 B 1933年《计量经济学》会刊出版 C 1969年诺贝尔经济学奖设立

D 1926年计量经济学（Economics）一词构造出来 3、外生变量和滞后变量统称为__________。D A控制变量 B解释变量 C被解释变量 D前定变量

4、横截面数据是指__________。A

A 同一时点上不同统计单位相同统计指标组成的数据 B 同一时点上相同统计单位相同统计指标组成的数据 C 同一时点上相同统计单位不同统计指标组成的数据 D 同一时点上不同统计单位不同统计指标组成的数据

5、同一统计指标，同一统计单位按时间顺序记录形成的数据列是__________。C A时期数据 B混合数据 C时间序列数据 D横截面数据

1

6、在计量经济模型中，由模型系统内部因素决定，表现为具有一定的概率分布的随机变量，其数值受模型中其他变量影响的变量是__________。B

A 内生变量 B 外生变量 C 滞后变量 D 前定变量

7、描述

一、单选题（每题4分，共10道题，共计40分） 1 假定某商品的价格从7美元降到5美元，需求量从8单位增加到10单位，该商品卖者的总收益（ ） A. 将会增加 B. 将会减少 C. 不变 D. 无法确定 / B

2 消费者购买每单位物品所支付的价格一定等于（ ） A. 消费者从消费第一单位的这种物品中获取的边际效用 B. 消费者从消费这种物品中获得的总效用

C. 消费者从平均每单位物品的消费中获得的效用 D. 消费者从消费最后一单位物品中获得的边际效用 / D

3 边际收益递减规律发生作用的前提条件是（ ） A. 连续地投入某种生产要素而保持其他生产要素不变 B. 生产技术既定不变

C. 按比例同时增加各种生产要素 D. A和B / D

4 如某厂商的总收益为65000元，其中劳动成本为23000元，原材料成本为16500元，所有者为其他人工作可赚取14300元。则对于一个经济学家而言，利润等于（ ）；对于会计而言，利润等于（ ） A. 23000元，16500元 B. 42000元，25500元

C. 25500元，14300元 D. 11200元，25500元 / D

篇一：曼昆-经济学原理-概念归纳

曼昆《经济学原理》名词解释归纳——上下册

一、经济学十大原理

1、稀缺性：社会资源的有限性。

2、经济学：研究社会如何管理自己的稀缺资源。

3、效率：社会能从其稀缺资源中得到最多东西的特性。

4、平等：经济成果在社会成员中公平分配的特性。

5、机会成本：为了得到某种东西所必须放弃的东西。

理性人：系统而有目的地尽最大努力实现起目标的人。

6、边际变动：对行动计划微小的增量调整。

激励：引起一个人做出某种行为的某种东西。

7、市场经济：当许多企业和家庭在物品与劳务市场上相互交易时，通过他们的分散决策配

置资源的经济。

8、市场失灵：市场本身不能有效配置资源的情况。

9、外部性：一个人的行为对旁观者福利的影响。

10、市场势力：一个经济活动者（或经济活动者的一个小集团）对市场价格有显著影响的能

力。

11、生产率：一个工人一小时所生产的物品与劳务量。

12、通货膨胀：经济中物价总水平的上升。

13、菲利普斯曲线：通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。

14、经济周期：就业和生产等经济活动的波动（就是生产这类经济活动的波动。）

二、像经济学家一样思考

15、循环流向图：一个说明货币如何通过市场在家庭与企业之间流动的直观经济模型。

16、生产可能性边界：表示一个经济

经济学原理 讲师 何振波

经济学原理 绪论（Introduction）

一、经济学的产生 二、经济学的研究对象 三、经济学的研究方法 四、经济体系的基本问题 五、经济学理论基础 六、几个重要概念

一、经济学的产生

词典中“经济”一词指： 一指“经世济民”、“经邦济世” ； 二指日常生活中的俭省节约； 三指金融工商等事业的活动。

英文中“Economy”一词，是由希腊文“家庭”与“管理”两词合并而成 二、经济学的研究对象

经济学是研究用具有各种用途的稀缺资源来满足人们目的的人类行为科学。 三、经济学的研究方法

1、实证分析：即说明经济现象“是什么”以及社会经济问题“实际上是如何解决的”。 2、规范分析：即研究经济活动“应该是什么”或社会经济问题“应该是怎样解决的”。 四、经济体系的基本问题 1、生产什么 2、如何生产 3、为谁生产 4、充分就业 5、物价水平 6、经济增长

五、经济学理论基础

1、微观经济学：从个量分析出发，以单个经济单位为研究对象 2、宏观经济学：从总量分析出发，以整个国民经济为考察对象

经济推理中的一些错误 后此谬误

保持其他条件不变 合成谬误

六、几个重要概念 稀缺 选

《经济学原理》随堂练习答案

第一章 绪论 经济学的关怀

1.经济学主要研究是研究：（ ）。

A.自由市场的价格 B.政府对私人部门的影响

C.把收入分配给个人 D.面对稀缺性而做出的资源分配决定 参考答案：D

2. 西方经济学认为，所有社会都要解决（ ）。 A.生产什么、生产多少 B.如何生产、何时生产 C.为谁生产 D.以上答案都对 参考答案：D

3.作为经济学的两个组成部分，微观经济学与宏观经济学是：（A.互相对立的 B.没有任何联系的 C.相互补充的 D.完全相同的 参考答案：C

4.微观经济学理论是根据( )假设提出来的。 A.经济人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人 参考答案：A

5.现代西方宏观经济学的研究正式开始的标志是（ ）。 A.《国富论》 B.《就业、利息和货币通论》

C.《经济学原理》 D.《经济学：原理、问题和政策》参考答案：B

6.( )主要说明的是“应该是什么”的问题。 A.实证经济学

第1章 绪论

一、单项选择题

1．经济学可定义为（ C ）

A、政府对市场制度的干预 B、企业取得利润的活动 C、研究如何最合理地配置稀缺资源于诸多用途 D、人们靠收入生活

2．经济学研究的基本问题是（ D ）

A、怎样生产 B、生产什么，生产多少 C、为谁生产 D、以上都包括 3．说“资源是稀缺的”是指（ B ）

A、世界上大多数人生活在贫困中 B、相对于资源的需求而言,资源总是不足的 C、资源必须保留给下一代

D、世界上资源最终将由于生产更多的物品和劳务而消耗光 4．人们在进行决策时，必须作出某种选择，这是因为（ B ）

A、选择会导致短缺 B、人们在进行决策时面临的资源是有限的 C、人是自私的，所作出的选择会实现自身利益的最大化 D、个人对市场的影响是微不足道的

5．下列问题（ C ）是经济学研究不会涉及的问题 A、在稀缺资源约束条件下，实现资源有效配置的方法 B、如何实现中国人均收入翻两番 C、中国传统文化的现代化问题 D、充分就业和物价水平的稳定

6．一国生产可能性曲线以内的一点表示（

第1章 绪论

一、单项选择题

1．经济学可定义为（ C ）

A、政府对市场制度的干预 B、企业取得利润的活动 C、研究如何最合理地配置稀缺资源于诸多用途 D、人们靠收入生活

2．经济学研究的基本问题是（ D ）

A、怎样生产 B、生产什么，生产多少 C、为谁生产 D、以上都包括 3．说“资源是稀缺的”是指（ B ）

A、世界上大多数人生活在贫困中 B、相对于资源的需求而言,资源总是不足的 C、资源必须保留给下一代

D、世界上资源最终将由于生产更多的物品和劳务而消耗光 4．人们在进行决策时，必须作出某种选择，这是因为（ B ）

A、选择会导致短缺 B、人们在进行决策时面临的资源是有限的 C、人是自私的，所作出的选择会实现自身利益的最大化 D、个人对市场的影响是微不足道的

5．下列问题（ C ）是经济学研究不会涉及的问题 A、在稀缺资源约束条件下，实现资源有效配置的方法 B、如何实现中国人均收入翻两番 C、中国传统文化的现代化问题 D、充分就业和物价水平的稳定

6．一国生产可能性曲线以内的一点表示（

1. 经济学原理的假定前提有哪些？

西方经济学有两个基本假定：第一，经济人的假定。经济人假定也称为理性人假定。“经济人”被规定为经济生活中的一般的人的抽象，基本性被假设为是利己的。

第二，完全信息的假设条件。这一假设条件的主要含义是市场上每一个从事经济活动的个体（即买者和卖者）都对有关的经济情况具有完全的信息。

上述两个假设条件未必完全合乎事实，它们是为了理论分析的方便而设立的。

2.假设某学生有10小时的时间用于准备即将到来的经济学与英语的考试。在给定该学生时间资源的条件下，试画出其分数的生产可能性边界。如果该学生没有认真复习，而是去玩电脑游戏了，那么，相对于他的生产可能性边界而言，他的分数“产量”在何处？如果该学生将学习时间从10小时增加到15小时，那么，他的分数可能性边界会发生何种变化？

给定10小时学习时间的条件下，该学生的分数的生产可能性边界如下图所示。缺乏效率的学习时间会导致其分数“产量”位于先前勤奋学习的生产可能性边界的下方。如果学习时间增加，分数的生产可能性边界将沿东北方向向外移动。

经济学 学习时间增加后的分数生产可能性边界 高分

1

3.假定下表是供给曲线Qs= -3+2p在一定价格范围内的供给表:

价格（元） 2

经济学原理（Ⅰ）期中考试一

注意：请全部用中文回答（留学生可用英文）。试卷的答案必须写在答题册上才有效，请记住在答题册上写下姓名和学号。

一、判断题（判断并必须说明理由，可以用文字或图形。每题5分，共40分） 1.某城市幼儿园的规定是每天下午4点钟家长必须将孩子接走，可是每周都有那么几个家长迟到（孩子在等待父母的过程中会较烦躁，幼儿园也不得不留下一个老师专门看护。）。因此，有人向校长建议对迟到的家长每次罚款10元。如果校长采用该建议，那么迟到的家长数肯定减少。

错误。在没有罚款之前，家长们迟到实际上是免费的，但是很多家长没有迟到，这说明迟到会引起一种心理成本（内疚感）。一旦有了罚款，家长们迟到的成本变为10元钱，但是心理成本消失，其净效果很可能是激励更多的家长迟到。

2.众所周知，汽车超速对于公路安全带来危害，并且超速越严重危害越大。某城市现行的法律是每超速10公里就增加罚款2千元。有代表指出这种交通立法对于超速行为过于宽松，建议只要发现超速行为，不管超速多少即罚款1万元。该代表的建议能够降低超速带来的危害性。

错误。理性的人考虑边际量。采用该建议后，驾驶者只要交足1万元就可以随意超速，即超速的边际成本等于0，面临这样的激励，超速

《经济学原理》随堂练习答案

第一章 绪论 经济学的关怀

1.经济学主要研究是研究：（ ）。

A.自由市场的价格 B.政府对私人部门的影响

C.把收入分配给个人 D.面对稀缺性而做出的资源分配决定 参考答案：D

2. 西方经济学认为，所有社会都要解决（ ）。 A.生产什么、生产多少 B.如何生产、何时生产 C.为谁生产 D.以上答案都对 参考答案：D

3.作为经济学的两个组成部分，微观经济学与宏观经济学是：（A.互相对立的 B.没有任何联系的 C.相互补充的 D.完全相同的 参考答案：C

4.微观经济学理论是根据( )假设提出来的。 A.经济人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人 参考答案：A

5.现代西方宏观经济学的研究正式开始的标志是（ ）。 A.《国富论》 B.《就业、利息和货币通论》

C.《经济学原理》 D.《经济学：原理、问题和政策》参考答案：B

6.( )主要说明的是“应该是什么”的问题。 A.实证经济学