2013年人教版数学课本

2013.1.8

新八年级(下)物理课本

制 作：J M Z

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人教版高中数学教材目录

必修一

1.1集合 1.1.1集合的含义与表示

1.1.2集合间的基本关系

1.1.3集合的基本运算

第一章 集合与函数的概念 1.2函数及其表示 1.2.1函数的概念

1.2.2函数的表示法

1.3函数的基本性质 1.3.1单调性与最大（小）值

1.3.2奇偶性

2.1指数函数

2.1.1指数与指数幂的运算

2.1.2指数函数及其性质

第二章 基本初等函数 2.2对数函数 2.2.1对数与对数运算 2.2.2对数函数及其性质

2.3幂函数

3.1函数与方程 3.1.1方程的根与函数的零点

第三章函数的应用

3.1.2用二分法求方程的解

3.2.1几类不同增长的函数模型 3.2函数模型及其应用

3.2.2函数模型的应用实例

必修二

1.1.1锥，柱，台，球的结构特征1.1空间几何体的结构 1.1.2简单组合体的结构特征 1.2.1中心投影与平行投影 第一章空间几何体 1.2空间几何体的三视图和直观图 1.2.2空间几何体的三视图 1.2.3空间几何体的直观图 1.3.1柱体，椎体，台体的表面积与体积 1.3空间几何体的表面积与体积 1.3.2球的表面积与体积

平行四边形的性质与判定

则它的另一条对角线长x的取值范围是

16.如图，口ABCD中，点E在边AD上，以BE为折痕， 将△ABE向上翻折，点A正好落在CD上的点F，若△FD E的周长为8，△FCB的周长为22，则FC的长为 . 17.已知平行四边形的面积是144,相邻两边上的高分别为8和9,则它的周长是__________

18.如图：平行四边形ABCD中，E、F分别为对角线BD上的点，且BE＝DF，判断四边形AECF的形状，并说明理由.

1.平行四边形不一定具有的性质是( ) A.对边平行 B.对边相等

C.对角线互相垂直 D.对角线互相平分 2.下列说法正确的是（ ）．

A．有两组对边分别平行的图形是平行四边形 B．平行四边形的对角线相等

C．平行四边形的对角互补，邻角相等 D．平行四边形的对边平等且相等 3.在四边形ABCD中，从（1）AB∥ CD，（2）BC ∥ AD （3）AB=CD（4）BC=AD这四个条件中任选两个，能使四边形ABCD是平行四边形的选法有（ ）

A 3种 B 4种 C 5种

平行四边形的性质与判定

则它的另一条对角线长x的取值范围是

16.如图，口ABCD中，点E在边AD上，以BE为折痕， 将△ABE向上翻折，点A正好落在CD上的点F，若△FD E的周长为8，△FCB的周长为22，则FC的长为 . 17.已知平行四边形的面积是144,相邻两边上的高分别为8和9,则它的周长是__________

18.如图：平行四边形ABCD中，E、F分别为对角线BD上的点，且BE＝DF，判断四边形AECF的形状，并说明理由.

1.平行四边形不一定具有的性质是( ) A.对边平行 B.对边相等

C.对角线互相垂直 D.对角线互相平分 2.下列说法正确的是（ ）．

A．有两组对边分别平行的图形是平行四边形 B．平行四边形的对角线相等

C．平行四边形的对角互补，邻角相等 D．平行四边形的对边平等且相等 3.在四边形ABCD中，从（1）AB∥ CD，（2）BC ∥ AD （3）AB=CD（4）BC=AD这四个条件中任选两个，能使四边形ABCD是平行四边形的选法有（ ）

A 3种 B 4种 C 5种

人教A 版选修2-1课本例题习题改编

1. 原题（选修2-1第四十一页例3）改编 已知点A 、B 的坐标分别是A （0，-1），B （0，1），直线AM 、BM 相交于点M ，且它们的斜率之积是-t ，t ∈（0，1]．求M 的轨迹方程，并说明曲线的类型．

解：设M （x ，y ），则10BM y k x -=- (x ≠0)，(1)0AM y k x --=-(x ≠0)，BM AM k k =-t ，10y x -- ?(1)0

y x ---=-t(x ≠0)，整理得2

21x y t

+=1(x ≠0)（1）当t ∈（0，1）时，M 的轨迹为椭圆（除去A 和B 两点）；（2）当t=1时，M 的轨迹为圆（除去A 和B 两点）．

2. 原题（选修2-1第四十七页例7）改编 在直线l ：04=-+y x 上任取一点M ，过点M 且以双曲线132

2

=-y x 的焦点为焦点作椭圆．(1)M 点在何处时，所求椭圆长轴最短； (2)求长轴最短时的椭圆方程．

解：(1).4,3,122222=+=∴==b a c b a 故双曲线

132

2

=-y x 的两焦点),0,2(),0,2(21F F -过2F 向l 引垂直线‘l ：2-=x y ，求出2F 关于l 的

1 课时作业(五十二)A [第52讲 抛物线]

[时间：35分钟 分值：80分]

基础热身 1．抛物线y ＝－2x 2的焦点坐标是( )

A.???

?－12，0 B ．(－1,0) C.????0，－14 D.?

???0，－18 2．抛物线y 2＝8x 的焦点到双曲线x 212－y 24

＝1的渐近线的距离为( ) A ．1 B. 3 C.33 D.36

3．边长为1的正三角形AOB ，O 为坐标原点，AB ⊥x 轴，以O 为顶点且过A 、B 两点的抛物线方程是( )

A ．y 2＝36x

B ．y 2＝－36

x C ．y 2＝±36x D ．y 2＝±33

x 4．抛物线y 2＝－x 上的点到直线3x ＋4y －8＝0的距离的最小值为________．

能力提升 5．已知点M (1,0)，直线l ：x ＝－1，点B 是l 上的动点，过点B 垂直于y 轴的直线与线段BM 的垂直平分线交于点P ，则点P 的轨迹是( )

A ．抛物线

B ．椭圆

C ．双曲线的一支

D ．直线

6． 已知点A 的坐标为(3,2)，F 为抛物线y 2＝2x 的焦点，若点P 在抛物线上移动，当|P A |＋|PF |取得最小值时，则点P 的坐标是( )

A

2016人教版九年级上册语文课本目录

第一单元 活动·探究

任务一 自主欣赏

1 沁园春?雪/毛泽东

2 我爱这土地/艾青 3 乡愁/余光中

第二单元

第三单元 4 你是人间的四月天

—— 一句爱的赞颂/林薇因 5 我看/穆旦

任务二 自由朗诵 任务三 尝试创作 名著导读

《艾青诗选》 如何读诗

阅读 6 敬业与乐业/梁启超

7 就英法联军远征中国致布特勒上尉的信/ 雨果 8* 论教养/利哈乔夫

9* 精神的三间小屋/毕淑敏

写作 观点要明确 综合性学习 君子自强不息

阅读 10 岳阳楼记/范仲淹

11 醉翁亭记/欧阳修 12* 湖心亭看雪/张岱 13 诗词三首

行路难（其一）/李白

酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡 水调歌头（明月几时有）/苏轼

写作 议论要言之有据

课外古诗词诵读

月夜忆舍弟/杜甫 长沙过贾谊宅/刘长卿

左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈 商山早行/温庭筠

第四单元 阅读 14 故乡/鲁迅

15 我的叔叔于勒/莫泊桑 16* 孤独之旅/曹文轩

第五单元

第六单元 写作 学习缩写

综合性学习 走

2016人教版九年级上册语文课本目录

第一单元 活动·探究

任务一 自主欣赏

1 沁园春?雪/毛泽东

2 我爱这土地/艾青 3 乡愁/余光中

第二单元

第三单元 4 你是人间的四月天

—— 一句爱的赞颂/林薇因 5 我看/穆旦

任务二 自由朗诵 任务三 尝试创作 名著导读

《艾青诗选》 如何读诗

阅读 6 敬业与乐业/梁启超

7 就英法联军远征中国致布特勒上尉的信/ 雨果 8* 论教养/利哈乔夫

9* 精神的三间小屋/毕淑敏

写作 观点要明确 综合性学习 君子自强不息

阅读 10 岳阳楼记/范仲淹

11 醉翁亭记/欧阳修 12* 湖心亭看雪/张岱 13 诗词三首

行路难（其一）/李白

酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡 水调歌头（明月几时有）/苏轼

写作 议论要言之有据

课外古诗词诵读

月夜忆舍弟/杜甫 长沙过贾谊宅/刘长卿

左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈 商山早行/温庭筠

第四单元 阅读 14 故乡/鲁迅

15 我的叔叔于勒/莫泊桑 16* 孤独之旅/曹文轩

第五单元

第六单元 写作 学习缩写

综合性学习 走

2015版人教A版必修2课本例题习题改编

湖北省安陆市第一高级中学 伍海军 597917478@qq.com

1.原题（必修2第15页练习第4题）如图是一个几何体的三视图，想象它的几何结构特征，并说出它的名称．

正视图 侧视图 俯视图

改编 如图是一个几何体的三视图（单位：cm） （Ⅰ）画出这个几何体的直观图（不要求写画法）； （Ⅱ）求这个几何体的表面积及体积；

（Ⅲ）设异面直线AA?与BC?所成的角为?，求cos?．

AA?A1B3正视图 B?C2侧视图 BCAB11C?A?3俯视图 B? 解：（Ⅰ）这个几何体的直观图如图23－2所示． （Ⅱ）这个几何体是直三棱柱．

由于底面?ABC的高为1，所以AB?12?12?2． 故所求全面积S?2S?ABC?SBB?C?C?2SABB?A?

AA?C2B

C?3B?1 ?2??2?1?3?2?2?3?2?8?62213这个几何体的体积V?S?ABC?BB???2?1?3?3(cm)

2（Ⅲ）因为AA?//BB?，所以AA?与BC?所成的角是?B?BC?．

在Rt?BB?C?中，BC??(cm2)．

BB?2?B?C?2?32?22?13，故cos??BB?33??13． BC

七年级数学（上）知识点

人教版七年级数学上册主要包含了有理数、整式的加减、一元一次方程、图形

的认识初步四个章节的内容.

第一章 有理数

一． 知识框架

二．知识概念

1.有理数：

(1)凡能写成q(p,q为整数且p 0)形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称p

整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，

也不是负数；-a不一定是负数，+a也不一定是正数； 不是有理数；

正整数 正整数正有理数 正分数 整数 零 (2)有理数的分类: ① 有理数 零 ② 有理数 负整数

负整数 正分数负有理数 分数 负分数 负分数

2．数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.

3．相反数：

(1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数；0的相反数还

是0；

(2)相反数的和为0 a+b=0 a、b互为相反数.

4.绝对值：

(1)正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数；注意：

绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离；

a(a 0)(a 0) a(2) 绝对值可表示为：a 绝对值的问题经常分 0(a 0)或a a(a 0) ； a(a 0)

类讨论