燕山大学本科生毕业设计(论文)的规定

附件4：

湖北工业大学本科生毕业设计（论文）规范

一、内容要求

（1）实验类毕业论文：

正文内容应包括：问题的提出、国内外研究现状、根据任务书写出论文主要研究内容、论文研究目的意义、论文研究主要原材料及仪器设备、具体实验方法；根据实验数据整理实验结果，对结果进行分析讨论，给出实验结果。最后要对实验过程中存在的问题进行分析，给出改进意见或其它更好的方案设想等。

（2）设计类毕业论文：

正文内容应包括：问题的提出；论文设计的指导思想；方案的选择和比较论证；根据任务书指出的内容和指标要求写出设计过程、课题所涉及元件结构和相关参数的设计计算，有关基本原理的说明与理论分析； 给出所设计课题实际运行的数据或参数，并与理论设计参数进行比较和分析，说明产生误差的原因。最后要对所设计课题实用价值做出评估说明；设计过程中存在的问题，改进意见或其它更好的方案设想及未能采纳的原因等。

二、论文格式 （一）页面格式

毕业论文正文用宋体小四号字，行间距为24磅；版面页边距上3cm，下、左2.5cm，右2cm；页眉加“湖北工业大学xxxx届本科生毕业论文(设计)” 字体为宋体小四号字居中，页眉距边界2cm；页码用小五号字底端居中，页脚距边界1.75cm。

（一）封面及毕业

附件4：

湖北工业大学本科生毕业设计（论文）规范

一、内容要求

（1）实验类毕业论文：

正文内容应包括：问题的提出、国内外研究现状、根据任务书写出论文主要研究内容、论文研究目的意义、论文研究主要原材料及仪器设备、具体实验方法；根据实验数据整理实验结果，对结果进行分析讨论，给出实验结果。最后要对实验过程中存在的问题进行分析，给出改进意见或其它更好的方案设想等。

（2）设计类毕业论文：

正文内容应包括：问题的提出；论文设计的指导思想；方案的选择和比较论证；根据任务书指出的内容和指标要求写出设计过程、课题所涉及元件结构和相关参数的设计计算，有关基本原理的说明与理论分析； 给出所设计课题实际运行的数据或参数，并与理论设计参数进行比较和分析，说明产生误差的原因。最后要对所设计课题实用价值做出评估说明；设计过程中存在的问题，改进意见或其它更好的方案设想及未能采纳的原因等。

二、论文格式 （一）页面格式

毕业论文正文用宋体小四号字，行间距为24磅；版面页边距上3cm，下、左2.5cm，右2cm；页眉加“湖北工业大学xxxx届本科生毕业论文(设计)” 字体为宋体小四号字居中，页眉距边界2cm；页码用小五号字底端居中，页脚距边界1.75cm。

（一）封面及毕业

附件二：

东北农业大学本科生毕业设计（论文）基本规范

学位论文是学生在毕业前提交的一份具有一定科研价值和实用价值的学术论文，它是学生开始从事系统的科学研究的初步尝试，是学生在教师的指导下，独立进行科学研究所取得成果的科学表述，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。学位论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。

一、一般格式和顺序 （一）学位论文：

1．题目：应能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目。题目应力求简短，一般不宜超过30字。需要中英文。

2．中文摘要：论文第1页为内容摘要，约400字左右。应说明工作目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新的见解，语言力求精练。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明本文的关键词（3至5个）。

3．英文摘要：论文第2页为英文摘要。上方应有题目，内容与中文摘要相同。

4．目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。目录应独立成页，包括论文的全部页码。

5．前言：在论文正文前。内容为：该研究工作在国民经济中的实用价值与理论意义；本研究主题范围内国内外已有文献综述；本论文所要解决的问题。

6．正文：是学位论文的主体，着重反映论文研究工作范畴，研究方法。在正

毕业设计(论文)是大学生在校学习期间的一个重要环节,既是对学生学习效果、实践经验与研究能力的全面总结,又是对学生素质与能力的一次综合培养,还是学生毕业资格与学位资格认定的重要依据。为保证我校本科生毕业设计(论文)达到培养目标的要求,特制定本规定。

毕业设计(论文)是大学生在校学习期间的一个重要环节,既是对学生学习效果、实践经验与研究能力的全面总结,又是对学生素质与能力的一次综合培养,还是学生毕业资格与学位资格认定的重要依据。为保证我校本科生毕业设计(论文)达到培养目标的要求,特制定本规定。

毕业设计(论文)是大学生在校学习期间的一个重要环节,既是对学生学习效果、实践经验与研究能力的全面总结,又是对学生素质与能力的一次综合培养,还是学生毕业资格与学位资格认定的重要依据。为保证我校本科生毕业设计(论文)达到培养目标的要求,特制定本规定。

毕业设计(论文)是大学生在校学习期间的一个重要环节,既是对学生学习效果、实践经验与研究能力的全面总结,又是对学生素质与能力的一次综合培养,还是学生毕业资格与学位资格认定的重要依据。为保证我校本科生毕业设计(论文)达到培养目标的要求,特制定本规定。

毕业设计(论文)是大学生在校学习期间的一个重要环节,既是对学生学习效果、实

天津商业大学本科生毕业设计（论文）管理办法

（2008年修订）

毕业设计（论文）是本科教育的重要教学环节，是实现本科人才培养目标的重要阶段。为保证和提高毕业设计（论文）质量，特制定本管理办法。

第一章 总则

第一条 毕业设计（论文）是本科专业教学计划的重要实践教学环节。毕业设计（论文）是必修课，不能免修。

第二条 通过毕业设计（论文）教学环节，使学生巩固所学的基础理论、基本技能和专业知识，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，对学生进行专业综合训练，尊重学生的学习意愿，充分发挥学生学习的主动性、创造性，全面提高学生的综合素质。

第三条 毕业设计（论文）具有学术研究性质，应能表明学生在专业学习与研究工作中取得的成果和独立见解，是学生获取信息能力、调查研究能力、运用理论知识能力与学识水平的标志之一。毕业设计（论文）的写作具有学术论文所共有的一般属性，应符合学术论文规范。

第四条 在毕业设计（论文）教学过程中，应按照学校人才培养目标要求，认真搞好管理制度建设，严肃学术道德规范，严格质量监控，严格过程管理，保障教学质量。同时，要实行分类指导，各学院应以本管理办法为依据，根据不同专业的实际情况，制定毕业设计（论文）管理的实施细则，保障学校、学

毕业设计(论文)是大学生在校学习期间的一个重要环节,既是对学生学习效果、实践经验与研究能力的全面总结,又是对学生素质与能力的一次综合培养,还是学生毕业资格与学位资格认定的重要依据。为保证我校本科生毕业设计(论文)达到培养目标的要求,特制定本规定。

毕业设计(论文)是大学生在校学习期间的一个重要环节,既是对学生学习效果、实践经验与研究能力的全面总结,又是对学生素质与能力的一次综合培养,还是学生毕业资格与学位资格认定的重要依据。为保证我校本科生毕业设计(论文)达到培养目标的要求,特制定本规定。

毕业设计(论文)是大学生在校学习期间的一个重要环节,既是对学生学习效果、实践经验与研究能力的全面总结,又是对学生素质与能力的一次综合培养,还是学生毕业资格与学位资格认定的重要依据。为保证我校本科生毕业设计(论文)达到培养目标的要求,特制定本规定。

毕业设计(论文)是大学生在校学习期间的一个重要环节,既是对学生学习效果、实践经验与研究能力的全面总结,又是对学生素质与能力的一次综合培养,还是学生毕业资格与学位资格认定的重要依据。为保证我校本科生毕业设计(论文)达到培养目标的要求,特制定本规定。

毕业设计(论文)是大学生在校学习期间的一个重要环节,既是对学生学习效果、实

湖南科技大学本科生毕业设计（论文）工作规范

（试行）

毕业设计（论文）是高等学校本科生在毕业前所进行的综合性设计或撰写的学位论文，是学生在校期间最后学习深化、提高和全面总结的综合训练。搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要意义；对学生形成良好的思想品德，严谨的工作态度，求实的工作作风，科学的思维方式，独立的工作能力具有深远的影响。为保证这一教学环节的教学质量，特制定本规范。

1 毕业设计（论文）选题

1.1毕业设计（论文）题目由指导教师拟定，选题应符合下列要求

1.1.1从各专业的培养目标出发，符合教学基本要求，能体现本专业内容，有利于学生得到全面的训练，巩固、深化和扩充所学的知识，培养学生的综合能力、自学能力、研究能力与创新能力。

1.1.2选题应具综合性，尽量避免使用虚拟题目，积极更新或改革传统题目。选题可按专业特点分两种方式进行：文科专业和部分理科专业学生可在导师的指导下自主选择自己有研究、感兴趣的专业领域作为课题。工科专业及部分理科专业优先选择结合工程实际、解决生产实际问题的应用型课题。

1.1.3选题应具有独立性、新颖性和创造性，一般一人一题，不得重复往届题目和别人已完成的课目。

1.1.4贯彻因材施教原则，可根据学生的实

广东工业大学本科生毕业设计（论文）任务书

题目名称 学院 专业班级 姓名 学号

一、毕业设计（论文）的内容与要求

1、毕业论文内容：

2、毕业论文要求：

1、观点正确，论证充分，能运用所学知识解决实际问题。 2、结构严谨，条理清晰，格式完整，文理通顺，专用术语规范。 3、有一定的创新思考和结论，具有可操作性，有一定的应用价值。 4、参考文献不低于15篇，其中外文文献不低于2篇。 5、字数不低于8000字。

二、毕业论文应完成的工作

1、积极查询与论文相关资料、论文涉及领域的前沿研究状况、论文涉及领域知名学者的研究成果；

2、整理资料和思路、提炼论文题目和论点、补充相关资料及前人研究成果； 3、认真撰写、反复斟酌和修改、主动和虚心征询指导教师的意见； 4、认真对待答辩、根据答辩指导小组意见及时认真完成论文的修改工作； 5、按照学校毕业论文的文本规范完成论文的装订材料； 6、按本任务书要求的时间提交论文归档。

三、毕业设计（论文）进程安排

序号 论文各阶段内容 1 2 3 4 5 6 7 学生报论文选题给指导老师，经老师指导确定题目，完成三级论文大纲的起草工作。 向学生发出《广东工业大学学生毕业设计（论文）任务书

苏州大学本科生毕业设计（论文）

目 录

摘要 ........................................................................................................................... 1 前言 ........................................................................................................................... 3 1 材料和方法 ........................................................................................................... 3 1.1 材料及主要试剂 ................................................................................................ 4 1.2 方法 ..........

苏州大学本科生毕业设计（论文）

目 录

摘要 ........................................................................................................................... 1 前言 ........................................................................................................................... 3 1 材料和方法 ........................................................................................................... 3 1.1 材料及主要试剂 ................................................................................................ 4 1.2 方法 ..........