校园环境噪声监测报告

校园周边环境噪声污染源调查报告

序号 姓名 自评分 学号

老师评定 调查中负责的主要工作 班日

级期

： ：

1.调查目的

噪声监测作为环境监测中的一个重要因素和环境保护行业中的一项不可或缺的工作，是每一位环境专业的学生在大学学习阶段的必修课。一方面，它作为环境学科中专业课的基础课，另一方面它又是培养学生业务素质与能力的课程。

由于噪声普遍存在于人们的生活生产过程，一般情况下它并不致命，且与声源同时产生同时消失，噪声源分布很广，很难集中处理。由于噪声渗透到人们生产和生活的各个领域，且能够直接感受到它的干扰，不像物质污染那样只有产生后果才能受到重视，所以噪声往往是受到抱怨和控告最多的污染。为了便于系统的掌握噪声的相关理论，文中主要介绍了噪声的含义、来源、危害、度量及相关计算、监测方法、标准及评价。噪声的度量、噪声评价量的正确选择、监测方法和标准是评价和控制噪声污染的基础，应很好掌握。

环境噪声与人们的生活密切相关，它影响人们的学习、工作和休息。学校是噪声的敏感区,噪声的增加对教学的影响是明显的。首先是对学生的影响,频繁出现的噪声会打断

金 华 职 业 技 术 学 院

JINHUA COLLEGE OF PROFESSION AND

TECHNOLOGY

噪声控制技术 实验报告

专 业 环境监测与减排技术 班 级 环保123 组 号 五组 组 长 冯侃 成 员 金政博

娄三元

成 绩

2014 年 6 月 27 日

实验一 校园噪声监测实验

一、实验目的：

1、训练学生独立完成环境噪声监测任务的能力； 2、使学生学会熟练声级计的使用方法；

3、训练对非稳态的无规则噪声监测数据的处理方法，对监测结果的分析和评价能力。 二、实验任务：

1、确定环境噪声监测方案； 2、对环境噪声进行监测；

3、数据处理，以合理的方式表示监测结果；

4、写出环境监测实训报告，并对环境质量进行简单评价。 三、实验地点：金华职业技术学院 四、实验组织：

将整班学生分为17组，每组3个人，一个组长。学生在

监 测 报 告

委监［2013］137号

项目名称： 嘉兴大成塑业有限公司废水及厂界噪声监测 委托单位： 嘉兴大成塑业有限公司 监测类别： 委 托 监 测 签发日期： 2013年 11 月 22日

（加盖检测专用章）

监测报告 委监 ［2013］137号 第 页 共5页

监测报告说明

1. 本报告未加盖本单位检测专用章、骑缝章无效。

2. 报告内容需填写齐全、清楚；涂改无效；无审核签发者签字

无效。

3. 委托方如对监测报告结果有异议，收到本监测报告之日起十

日内向我单位提出。

4. 由委托单位自行采集的样品，仅对送检样品分析数据负责， 不对样品来源负责。

5. 本报告未经同意不得用于广告宣传。 6. 复制本报告中的部分内容无效。

监测报告 委监 ［2013］137号 第 页 共5页

1. 任务由来

受嘉兴大成塑业有限公司委托，于2013年11月16-

声级计环境噪声监测方法

声级计环境噪声监测方法

一、测量条件

1．天气条件要求在无雨无雪的时间,声级计应保持传声器膜片清洁,风力在三级以上必须加风罩（以避免风噪声干扰），五级以上大风应停止测量。

2．使用仪器是PSJ-2型声级计或其他普通声级计，原理见教材，使用方法参看附录。 3．手持仪器测量，传声器要求距离地面1.2米。 二、测定步骤

1．将学校（或某一地区）划分为25×25m的网格，测量点选在每个网格的中心，若中心点的位置不宜测量，可移到旁边能够测量的位置。

2．每组三人配置一台声级计，顺序到各网点测量，时间从8：00—17：00，每一网格至少测量四次，时间间隔尽可能相同。

3．读数方式用慢档，每隔5秒读一个瞬时A声级，连续读取200个数据。读数同时要判断和记录附近主要噪声来源（如交通噪声、施工噪声、工厂或车间噪声、锅炉噪声···）和天气条件。

三、数据处理

环境噪声是随时间而起伏的无规律噪声，因此测量结果一般用统计值或等效声级来表示，本实验用等效声级表示。

将各网点每一次的测量数据（200个）顺序排列找出L10、L50、L90，求出等效声级Leq,再将该网点一整天的各次Leq值求出算术平均值，作为该网点的环境噪声评价

1 实习要求与目的

通过实习应达到以下目的：

1、了解环境监测工作的性质，任务及在环境保护中所处的地位； 2、了解环境监测工作的流程，内容；

3、理论联系实际，将课堂上学习的理论知识运用到实际工作中，加深对理论知识的理解与认识；

4、扩大知识面，补充课堂与学校实验室所学习不到的知识与内容；

5、发现自身知识水平的不足，有利以后学习中有目的的全面提升自身素质。

2 实习内容:

校园环境质量监测。结合水、气、土壤、噪声等校园环境，分组选题，开展监测方案设计，组织课堂讨论，形成实施方案；进行现场采样、现场分析和实验室分析，分析实验数据，编写总结报告。

本次实习内容：校园空气质量监测。

3 校园空气质量监测的有关事项

3.1 监测方案的制定

对监测区进行现场调查，对以下调查内容以表格或其他能清晰表达的形式加以记录。 ① 监测区大气污染源、数量、方位、排出口的主要污染物及排放量、排放方式，同时了解所用原料、燃料及消耗量等。

② 监测区周边大气污染源的类型、数量、方位及排放量。 ③ 监测区周围边的交通运输引起的污染情况、车流量。

④ 监测时段内校园气象资料：风向、风速、气温、气压、降水量、日照时间、相对湿度等。

⑤ 监测区在整个城

江西环境校园环境监测综合报告书 一、监测目的

通过实验，准确、及时、全面地反映环境质量现状及发展趋势，为校园环境管理、污染源控制提供科学依据，同时通过实验学习环境监测相关技能和知识，并能根据环境质量标准，评价校园环境质量；根据实际调查到的污染特点、分布情况和环境条件，找出污染源，为监督管理和控制污染提供依据；收集环境本底数据，积累长期监测资料。

二、样品名称

①人工湖水样 ②校园TSP ③校园噪声

三、校园人工湖水质监测

（一）采水点位布设

人工湖平面布局及采样点位置分布

人工湖监测垂线的设置：在人工湖的不同水域，如进水区、深水区、芦苇种植区、湖边区分别设置监测垂线根据监测垂线处的水深确定采样点的数目和位置。在一条垂线上，当水深不足0.5米时，在1/2处设置采样点；水深0.5~5米时，只在水面下0.3~0.5米处设一个采样点。

1

（二）采集设备和方法及气象条件 1.采样设备

自制简易采水器

2.采样方法

首先，用人工湖水润洗采样器2-3次；然后，在布设的采样点旁迅速将采样器垂直插入水中，到达预定水层，待水灌满后迅速提出水面，得到水样。采样后，应迅速塞好瓶塞，同时，尽量避免水样的剧烈晃动和阳光直射。

3.实

江西环境校园环境监测综合报告书 一、监测目的

通过实验，准确、及时、全面地反映环境质量现状及发展趋势，为校园环境管理、污染源控制提供科学依据，同时通过实验学习环境监测相关技能和知识，并能根据环境质量标准，评价校园环境质量；根据实际调查到的污染特点、分布情况和环境条件，找出污染源，为监督管理和控制污染提供依据；收集环境本底数据，积累长期监测资料。

二、样品名称

①人工湖水样 ②校园TSP ③校园噪声

三、校园人工湖水质监测

（一）采水点位布设

人工湖平面布局及采样点位置分布

人工湖监测垂线的设置：在人工湖的不同水域，如进水区、深水区、芦苇种植区、湖边区分别设置监测垂线根据监测垂线处的水深确定采样点的数目和位置。在一条垂线上，当水深不足0.5米时，在1/2处设置采样点；水深0.5~5米时，只在水面下0.3~0.5米处设一个采样点。

1

（二）采集设备和方法及气象条件 1.采样设备

自制简易采水器

2.采样方法

首先，用人工湖水润洗采样器2-3次；然后，在布设的采样点旁迅速将采样器垂直插入水中，到达预定水层，待水灌满后迅速提出水面，得到水样。采样后，应迅速塞好瓶塞，同时，尽量避免水样的剧烈晃动和阳光直射。

3.实

钻井井场环境噪声治理方案

近年来，随着人们环保意识的日益增强，钻井井场噪声污染已成为影响油地关系的主要因素之一，已严重影响钻井施工的顺利开展。为解决这一矛盾，通过对钻井现场设备运行噪声的调查，并对已实施的 降噪项目的分析，提出了以下噪声治理方案。

一、井场噪声现状

石油钻井施工现场的噪声主要来自钻机动力机组及其配套设备运转产生的机械噪声，高强度噪声对井场周边居住民和场内作业人员均可能造成伤害和干扰。

1、柴油机：柴油机是石油钻井作业的动力源，由气缸燃烧机械运转噪声、冷却风扇运转噪声、排风通道噪声、进气（增压器）噪声及启动噪声等声源，构成了石油钻井作业的主要噪声声源。

经现场实测，800kW柴油发电机组的冷却风扇处噪声为112dB(A),排气管噪声为120dB(A),机房平均噪声为103dB(A)。

2、其它设备：快速放气阀产生的高速气流噪声为118dB(A),链条传动箱处噪声为85dB(A),转盘100rpm时的平均噪声为91dB(A),钻台平均噪声为91dB(A),泵房平均噪声为94dB(A)。

3、场地（厂界）实测噪声：钻井现场设备噪声，属于点声源，以球面波的形式向四周传播辐射，具有中低频声波特点，波长较长，方向性弱，衰减消失缓慢。经实测

篇一：学校环境卫生调查报告

学校环境卫生调查报告

近日，我们小组对天水市八中学校的环境卫生进行了调查

调查目的，在学校校园的环境当中，校园环境卫生建设是至关重要的。学校为了营造出一个良好的学习环境，必须重视对校园环境的文化建设，校园环境建设在学校发展中显得尤为重要，根据老师的要求，我们要对校园进行了一次细心的调查，找出不足之处，提出改进方法，有利于我校环保卫生问题的解决。

调查地点：天水市八中

调查时间：2012年10月1日—10月3日

调查人员：姓名 分配任务

马腾达提出想法，制作调查报告 杨雅婧进行实地调查

张媛 进行实地调查

何碧玲进行实地调查

孙或 汇报信息并制作调查报告 调查方式：本次调查以全校学生为主题，对每个班级地段和教学楼进行调查调查对象均为在校学生和老师们。

调查：我们队各个班级的地段卫生进行了调查，发现各班级的地段打扫的比较彻底，但是，在对花园进行调查时，发现了学校学生们把从小卖部买来的零食包装袋、食堂早餐

的塑料袋扔得满花园都是，而且打扫起来难以打扫，我们发小校园被进行了绿化和硬化，但谈到学生机环境卫生的融合，老师们感到很复杂，新的校园环境当然给学生带来了激情和动力，但是仍有部分学生不能做到保护学校的环境，校园里不时出现的垃圾就是最好的

钻井井场环境噪声治理方案

近年来，随着人们环保意识的日益增强，钻井井场噪声污染已成为影响油地关系的主要因素之一，已严重影响钻井施工的顺利开展。为解决这一矛盾，通过对钻井现场设备运行噪声的调查，并对已实施的 降噪项目的分析，提出了以下噪声治理方案。

一、井场噪声现状

石油钻井施工现场的噪声主要来自钻机动力机组及其配套设备运转产生的机械噪声，高强度噪声对井场周边居住民和场内作业人员均可能造成伤害和干扰。

1、柴油机：柴油机是石油钻井作业的动力源，由气缸燃烧机械运转噪声、冷却风扇运转噪声、排风通道噪声、进气（增压器）噪声及启动噪声等声源，构成了石油钻井作业的主要噪声声源。

经现场实测，800kW柴油发电机组的冷却风扇处噪声为112dB(A),排气管噪声为120dB(A),机房平均噪声为103dB(A)。

2、其它设备：快速放气阀产生的高速气流噪声为118dB(A),链条传动箱处噪声为85dB(A),转盘100rpm时的平均噪声为91dB(A),钻台平均噪声为91dB(A),泵房平均噪声为94dB(A)。

3、场地（厂界）实测噪声：钻井现场设备噪声，属于点声源，以球面波的形式向四周传播辐射，具有中低频声波特点，波长较长，方向性弱，衰减消失缓慢。经实测