软件工程课程设计学生信息管理系统

软件工程课程设计

-----学生信息管理系统

学院：计算机科学与技术学院

专业： 姓名： 学号 指导老师：

1

目录

一、学生管理系统需求分析

1.2.1系统任务概述……………………………………………3 1.2.2 功能需求……………………………………………..3 1.2.3数据流图…………………………………………………….4 1.2.4数据字典…………………………………………..7 1.2.5 E-R图……………………………………………….7 1.2.6性能要求…………………………………………….8 1.2.7运行环境…………………………………………….8 二、概要设计

2.1 设计思想…………………………………………...9 2.2 功能需求…………………………………………….9 2.3 性能需求…………………………………………….10 2.4 系统框架……………………………………………10 2.4.1 系统流程分析…………

攀枝花学院实验报告

实验课程：软件工程试验实验项目：项目概要设计 实验日期：2013.4.24 系：数学与计算机学院班级：软件工程姓名：冯斌学号：201010804004 指导教师：冯伟成绩：

【实验目的：】

1、了解概要设计的主要内容

2、掌握软件概要设计说明书的内容与撰写 3、了解详细设计的主要内容

4、掌握软件详细设计说明书的内容与撰写

【实验内容：】

1、针对上次实验课选定的软件项目，通过互联网等收集资料，进行软件概要设计。

2、完成概要设计后，查阅参考资料和相关标准，撰写软件概要设计说明书。 3、在概要设计的阶段性成果之上，进行详细设计。

4、完成详细设计后，查阅参考资料和相关标准，撰写软件详细设计说明书。

I 功能分解

1.1 系统功能描述

本系统的主要任务是实现对学校教导处的学生信息管理、成绩管理、课程管理、班级管理及相关查询。能录入、修改、查询、输出学生的档案信息，这些信息包括学生的基本情况、简历情况、获得奖励情况、受到处分情况、学生的家庭信息等；能录入、修改、查询、输出学生的各学期各门课的成绩信息，并支持按年级、班级等条件的统计、查询、报表输出。

学生信息管理系统是一个典型的数据库应用程序，由系统管理、学籍管理、收费管

科技学院

课程设计报告

( 2011-- 2012年度第2学期)

名称：软件工程课程设计

院系：信息工程系

班级：软件09K2 学号： 0919******** 学生姓名：何少华

指导教师：宋雨郭丰娟

设计周数： 2 成绩：

日期：2012年 6 月28

整理为word格式

《软件工程》课程设计

任务书

一、目的、要求

通过该课程设计要使学生树立起强烈的工程化意识，用工程化思想和方法开发软件。切实体会出用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处，学生在对所开发的系统进行软件计划、需求分析、设计的基础上，实现并测试实际开发的系统。通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现，使学生具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本能力。

二、主要内容

要求学生掌握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理，为将来从事软件的研发和管理奠定基础。每个学生选择一个小型软件项目（内容参照《计算机综合实践指导》，宋雨等编著，清华大学出版社出版），按照软件工程的生命周期，完成软件计划、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作，并按要求编写出相应的文档。具体的方法可以选用传统的软件工程方法或者面向

学生信息管理系统

《学生信息管理系统》 程序设计基础课程设计报告

专 业：班 级：姓 名：学 号: 指导教师：

计算机科学与技术系

完成日期：2012-6-25

学生信息管理系统

目录

1. 课程设计目的 ......................................................................................................................... - 2 -

1.1课程设计目的： ............................................................................................................ - 2 - 1.2课程设计题目： .............................................

有代码的

一、 需求分析

为了实现对学生信息的统一管理及操作，及时对学生信息进行修改、增添和删除。

二、 总体设计

1、 系统主要功能：对学生的信息进行管理，如：插入学生信息、删除学生信息、

修改学生信息、查询学生信息。

2、 技术背景：本项目使用Java Swing技术，数据库采用SQLServer 2000,本项目

的开发和测试都是在Windows平台下进行的，但由于Java的跨平台性，本系的移植性很强，也适用于其它主流的操作系统。

3、 类图

图3.1类图

三、 详细设计

有代码的

1、 用例图

用例图

功能级用例描述——添加学生信息

功能级用例描述——查询学生信息

有代码的

功能级用例描述——修改学生信息

有代码的

功能级用例描述——删除学生信息

2、程序主要代码的实现

有代码的

inst.setLocationRelativeTo(null); inst.setVisible(tru

e); } }); } public StudentJFrame() { super("学生选修课管理系统"); initGUI(); } private void initGUI() { try { setDefaultCloseOperation(WindowConstants.DISPOSE

图书管理系统

系 别：计算机科学与技术系网络工程方向

班 级：xxxx班 分 组：第9组

成 员：xxxxx

目录

一、问题定义 ........................................................................ 3 二、可行性研究 .................................................................... 3 1．系统建设目标 ............................................................. 3 2．可行性分析 ................................................................. 3 三、系统的需求分析 ............................................................ 4 1．图书管理系统的需求陈述 ......................................... 4 2．图书管理系

软件设计方法课程设计

设计说明书

高校教务管理系统（教师端）

的

的设计与开发

学生姓名

学号

班级信管072班

成绩

指导教师

2009年12月25日

软件设计方法课程设计评阅书

题目高校教务管理系统（教师端）的设计与开发

学生姓名学号

指导教师评语及成绩

指导教师签名：

年月日答辩评语及成绩

答辩教师签名：

年月日教研室意见

总成绩：

室主任签名：

年月日

课程设计任务书

2009—2010学年第1学期

专业：计算机科学与技术学号：姓名：

课程设计名称：软件设计方法课程设计

设计题目：高校教务管理系统（教师端）的设计与开发

完成期限：自2009 年12 月28 日至2009 年1 月8 日共 2 周

设计依据、要求及主要内容（可另加附页）：

为方便学校教务管理，按软件工程软件开发流程开发教务管理系统（教师端），要求: 1）问题定义及需要分析，画出数据流图；

2）完成教师基本信息、课程计划、学生选课查看、课程介绍、教学日历、成绩管理、教务信箱、教师教学评价、发布课程通知等功能；

3）进行设计并用相应的工具表示（如层次结构图、JACSION图等）；

4）测试系统，说明测试方法及测试用例；

5）较好的界面设计、完善的帮助功能；

6）编写课程设计报告。

指导教师（签字）：教研室主任（签字）：

批准日期：年月日

摘要

目录

一、系统概述 (2)

二、需求分析 (2)

三、建立系统用例模型 (3)

四、建立系统动态模型 (4)

五、系统类模型 (7)

六、数据库概念模型设计 (9)

七、可行性研究 (11)

】

八、详细设计 (12)

九、总结 (39)

十、参考文献 (39)

,

]

一、系统概述

随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业管理中应用的普及，利用计算机实现企业人事管理势在必行。对于大中型企业来说，利用计算机支持企业高效率完成劳动人事管理的日常事务，是适应现代企业制度要求、推动企业劳动人事管理走向科学化、规范化的必要条件；计算机管理所无法比拟的优点检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高人事管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。不同的企业具有不同的人事管理制度，这就决定了不同的企业需要不同的人事管理系统。

二、需求分析

需求分析是介于系统分析阶段和软件设计阶段之间的重要桥梁。一方面，需求分析以系统规格说明和项目规划作为分析活动的基本出发点，并从软件角度对它们进行检查与调整；另一方面，需求规格说明又是软件设计、实现测试直至维护的主要基础。良好的分析活动有

助于避免或尽早发现早期的错误，从而提高软件生产率，降低

课程设计报告

课程名称：

姓 名： 汤璞君 班级学号： BX1209 121003410937 指导教师： 吉顺如 完成日期： 2013.6.15

目录

1 课程设计目的与要求 ..................................... 1

1.1课程设计目的 ................................................ 1 1.2课程设计要求 ................................................ 1 1.3课程设计的评价 .............................................. 2

2 问题描述 ............................................... 3 3总体设计 ............................................... 4 3.1 功能分析 .............................................

课程设计报告

课程名称：

姓 名： 汤璞君 班级学号： BX1209 121003410937 指导教师： 吉顺如 完成日期： 2013.6.15

目录

1 课程设计目的与要求 ..................................... 1

1.1课程设计目的 ................................................ 1 1.2课程设计要求 ................................................ 1 1.3课程设计的评价 .............................................. 2

2 问题描述 ............................................... 3 3总体设计 ............................................... 4 3.1 功能分析 .............................................