风景园林规划设计原理考试

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风景园林规划设计实习报告

标签:文库时间:2024-07-14
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风景园林规划设计

——实习报告

水是生命之本,土是人类赖以生存的基础,绿色是生命之相,人必须依赖生物圈中的自然系统才得以生存风景园林学是一种艺术,它最重要的作用是创造和保存人类居住环境和更大郊野范围内的自然景色的美;但它也涉及城市居民的舒适、方便和健康的改善。市民由于很少接触到乡村景色,迫切需要借助于风景艺术(创作的自然)充分得到美的、恬静的景色和天籁,以便在紧张的工作生活之余,使身心恢复平静。

一、实习时间与地点: 2013年5月17日, 昆明月牙潭公园

2013年6月20日,昆明莲花池公园 2013年6月21日,昆明官渡森林公园 2013年6月22日,昆明呈贡新区市政府 2013年6月23日,居住小区(南亚未来城) 二、实习目的:通过实习让我们更加深刻的理解风景园林基本理论,能够从现实生活中运用的风景园林设计各要素加予分析,在真实的写照下认识城市公园、城市广场、城市道路绿化、居住区绿化等城市设计景观,让现有知识得到深化。 三、实习内容:

1.昆明月牙潭公园:

月牙

风景园林规划中园林道路的设计

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风景园林规划中园林道路的设计

作者:龚定文

来源:《现代园艺》2015年第02期

摘 要:从园林道路的类型、功能、设计原则等几个方面探讨了风景园林规划中园林道路设计的注意事项。

关键词:风景园林规划;园林道路;设计 1 园林道路类型 1.1 异形路

园林道路中异形路有着以下几种种类:休息岛、踏级、步石、登道等等。这种类型的园林道路要求符合周围园林景观的需求,要与周围的环境达到融合。 1.2 游息小路

顾名思义,游息小路就是专门提供游客娱乐休息的小路,能够带领游客通往园林中景致更为幽静的场所。这类小路的距离较为狭窄。而对于一些如山上、水边等特殊地带的小路,则是根据地势的特点来进行设计。 1.3 次要园林道路设计

次要道路在风景园林中主要是辅助作用,是对于主要道路的补充,连接着景区与建筑。 1.4 主要园林道路的设计

主要园林道路就是游客必走的道路,在某些时候主要园林道路还需要承担一些车辆的通行。因此,主要园林道路

风景园林规划与设计实习报告

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风景园林规划与设计实习报告

为期一星期的实习已经过去,虽然其中有劳累,有辛苦,但是确实也学到了不少的知识。我们参观了大大小小的园林,中国古典园林是人类宝贵的艺术遗产,是世界园林之母,以追求自然精神境界为目的,达到人与自然的和谐。我们还去了各种功能的广场,了解到每一个广场除了主要的功能以外还有其他与之相联系的功能,怎样使人能与广场相连。我发现,对于一个像我这样的大学生而言,要有勇于探索,关注细节,不怕吃苦的精神,要学习的东西永远都那么多,学习的过程是令我激动的,也是感动的,只有这样才能充实自己,满足自己的未来发展。

第一天的实习我们去了拙政园。拙政园是中国著名古典园林,位于江南古城苏州,拙政园有一处名为“开门见山”的景点,其实是一扇朱红色的大门,打开以后,正面即是一座三米高的假山,山下有山洞,山上有一处面积不大的平台,还有一个小亭子,几棵参天大树从山石中生长,树冠巨大,遮蔽了山顶的平台。我们都惊叹巨大的树根牢牢地抓着山石。这是一个很有意思的园林小品当时古代的造园家在拙政园的空间处理上也同样花了很大的功夫,不然也不会使得现在的我们感受到一种独具一格,收放自然的感觉。层层喋喋的建筑群,变化无穷的建筑空间,疏密,虚实相间,令人叹为观止。中部是拙政园的主景

地域特征性的风景园林规划设计分析

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科技创新与应用 I 2 0 1 4年第1 9期

资源与环境

地域特征性的风景园林规划设计分析任峰

(大庆市城市管理委员会,黑龙江大庆 1 6 3 0 0 0 ) 摘要:无论是中国古典园林、现代风景园林,还是西方风景园林,其设计理念都必须以地域特征为原则进行设计。地域特征作为 风景园林规划和设计的一个重要课题,其体现园林的历史性、人文性和观赏性都具有极深远的影响力。文章介绍了相关的地域特征概念及其内容,并详细分析其影响。 关键词:风景园林;规划设计;地域特征;自然特征;人文特征不同的历史、人文、地理和气候条件形成了不同的人文景观和地域景观,不同特色的园林景观由于不同的地域特征形成,这是一般风景园林规划中普遍存在的现象。历史上,众多不同地域和不同 时间段的园林设计都遵循了一个相同的地域特征规划原则。充分体现各地的自然特征和社会特征,其中包括体现不同时期的人文历史,社会属性和自然环境,尊重各个国家和地区的地域特色建设和规划风景园林。反之,如果在建设和规划风景园林时不将地域特色考虑在内,景区建成后会是千篇一律的风景,缺乏创作概念,对于整个城市的园林观赏也失去其真实意义。 1地域特征的相关概念地域的基本特征包括:区域性、系统性、人文性;总体来说地域般指在

地域特征性的风景园林规划设计分析

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科技创新与应用 I 2 0 1 4年第1 9期

资源与环境

地域特征性的风景园林规划设计分析任峰

(大庆市城市管理委员会,黑龙江大庆 1 6 3 0 0 0 ) 摘要:无论是中国古典园林、现代风景园林,还是西方风景园林,其设计理念都必须以地域特征为原则进行设计。地域特征作为 风景园林规划和设计的一个重要课题,其体现园林的历史性、人文性和观赏性都具有极深远的影响力。文章介绍了相关的地域特征概念及其内容,并详细分析其影响。 关键词:风景园林;规划设计;地域特征;自然特征;人文特征不同的历史、人文、地理和气候条件形成了不同的人文景观和地域景观,不同特色的园林景观由于不同的地域特征形成,这是一般风景园林规划中普遍存在的现象。历史上,众多不同地域和不同 时间段的园林设计都遵循了一个相同的地域特征规划原则。充分体现各地的自然特征和社会特征,其中包括体现不同时期的人文历史,社会属性和自然环境,尊重各个国家和地区的地域特色建设和规划风景园林。反之,如果在建设和规划风景园林时不将地域特色考虑在内,景区建成后会是千篇一律的风景,缺乏创作概念,对于整个城市的园林观赏也失去其真实意义。 1地域特征的相关概念地域的基本特征包括:区域性、系统性、人文性;总体来说地域般指在

风景园林规划期末复习题(简版)

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《风景园林规划》期末复习题 (供参考)

1、 简述奥姆斯特德和他在景观领域的贡献。

奥姆斯特德:美国19世纪下半叶著名的规划师和景观设计师,对美国的城市规划和景观设计具有重大影响。被认为是美国景观设计学的奠基人,是美国最重要的公园设计者。 贡献:(1)城市公园运动。1858年,园林师奥姆斯特德支持的纽约中央公园世家方案通过。纽约中央公园的建设成就,受到了高度的赞扬。在全美掀起了一场保护自然,建设公园的“城市公园运动”。

(2)此后,奥姆斯特德等人又陆续设计了旧金山、布法罗、底特律、芝加哥等城市的主要公园。1870年,他写了《城市与公园扩建》一书,提出城市要有足够的呼吸空间,要为后人考虑,城市要不断更新和为全体居民服务。 2、简述东方园林体系的构成。 中国:

3、简述中国园林的类别及其特点。 类别:

(1)皇家宫苑—壮丽精巧 (2)私家园林—简朴淡雅 (3)寺庙园林—天然幽静

4、简述国外城市绿地系统的发展历程。

(1)1843年,英国利物浦市动用税收建造了公众可免费使用的伯肯海德公园,标志着世界上第一个城市公园的正式诞生。

(2)19世纪末,城市绿地建设从局部的城市土地用途调整转向了重塑城市的新阶段。霍华德“田园城市”。

风景园林艺术原理

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风景园林艺术原理

绪论

一、园林的内涵 

1、人居环境中人对自然环境的需求是根本性的。古写的“艺”字反映了人不满足于自然的恩赐而要人造自然。人是自然的成员,又是足以独立的特殊成员,劳动创造了世界和人类文化。本学科是综合利用科学、技术和艺术手段保护和营造人类美好的室外境域的一门学科。 

2、园林是人脱离了自然而又感到离不开自然而产生的专项建设事业。有一开始就具备生态文化和游憩的综合功能。园林设计是以设计以手段满足人们日益提高的对自然环境在物质和精神方面综合的要求。自两晋文献便可见这一名词,沿用至今可与国际上landscape architecture接轨和近似性对等。 

其内涵是随着社会的发展而扩展的在国外大体经历了gardening和landscape architecture,目前正在向earthscape planning演变。基本上是私家所有的传统园林,以公共享用为主的城市绿地,现在拓展到国土大地的生态、功能和景观的统一规划。目的是要最大限度发挥园林在生态环境、社会和尽可能的经济等方面综合效益。 

 

二、什么是L.A.? 

在园林营建中,改造地形,筑山叠石,引泉

风景园林 规划实习报告 - 图文

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风景园林规划设计实习报告

姓 名: 班 级: 学 号: 指导教师:

沈佳仁 城市规划1091 1091402118 张小侠、王萍

二 ○ 一二 年 六 月

目录

第一部分:实习概况

一、 实习目的

二、 实习任务

三、 实习要求

四、 实习时间

五、 实习指导老师

第二部分:实习过程

一、 杭州

(一)杭州西湖 (二)太子湾公园 (三)南浔古镇

二、 苏州

(一)拙政园 (二)苏州博物馆 (三)金鸡湖 (四)运河公园

三、 总结

第一部分:实习概况

一、实习目的

1)加强学生对课堂理论讲授的深入理解,开发学生的设计思路; 2)通过实地考察和听取老师现场讲授,加强感性认识,向优秀作品学习,培养观察和分析能力;

3)使学生初步学会对现有风景名胜区、绿地系统、古代园林、城市公园、滨水绿地的认识与分析;

二、实习任务

(1)了解风景名胜区规划;

(2)熟悉大型生态湖滨公园规划布局手法及重要景点设计要领; (3)掌握庭院水景设计要领与小型园林空间组织手法;

(4)了解夜景设计要领;欣赏古典园林艺术;熟悉园林艺术表现; 熟悉古典园林整体景观布局和空间组织、视景控制手法;掌握四时

园林规划设计讲课

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大学课件

园林规划设计

大学课件

一、园林规划设计的涵义

园林规划:综合确定安排园林建 设项目的性质、规模、发展方向、 主要内容、基础设施、空间综合 布局、建设分期和投资估算的活 动。

大学课件

园林设计:使园林的空间造型满足游人对 其功能和审美要求的相关活动。

设者,陈设,设置,布局; 计者,计谋,策略。

大学课件

第一节

园林设计过程

设计者应先进行基地调查,熟悉物质环 境、社会文化环境和视觉环境,然后对所有 与设计有关的内容进行概括和分析,最后, 拿出合理的方案,完成设计。

一、任务书阶段; 二、基地调查和分析阶段; 三、方案设计阶段; 四、详细设计阶段; 五、施工图阶段。

大学课件

一、任务书阶段此阶段很少用到图面,常用以文字 说明为主的文件。 1、了解委托方的具体要求及愿望 (造价、时间期限等)。 2、是整个设计的根本依据,可确定 设计重点。

大学课件

二、基地调查和分析阶段1、收集与基地有关的资料。 2、补充并完善不完善的内容。 3、对整个基地及环境状况进行综合分析。

大学课件

三、方案设计阶段1、分为方案的构思、方案的选择与确定、方 案的完成三阶段。 2、任务: ①进行功能分区。 ②结合基地条件、空间及视觉构图确定各种使 用区的平面位置(包括交通的布置和

园林规划设计试题

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园林规划设计试题(三)

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)

1.魏、晋、南北朝时期是中国古典园林的 (B)

A.生成期 B.转折期 C.全盛期 D.转折期

2.古巴比伦王国的“空中花园”属于 (B)

A.古埃及园林 B.西亚园林 C.波斯园林 D.古希腊园林

3.安全视距一般采用的距离是 (D)

A.15-20米 B.20-25米 C.25-30米 D.30-35米

4. 中篱的设计高度是 (B)

A.50CM以下 B. 50-120CM C.120-150CM D.150CM以上

5. 采用不同色彩的观叶植物或花叶兼美的草本植物以及常绿小灌木等种植组成,以精美图案纹样为表现主题的是 (B) A.