好是什么词性的词

　　什么技校好：一样平常来说，建校时间越早的技校越有实力。建校时间早的根本都是当局主办的，有的目下当今还是中央当局主办，有的是托管的大概是对外租赁的，但起码师资、校舍、教授教养设置装备摆设曾经有了必定的根蒂根基，社会上有必定影响力，能给学生带来福气的。

什么技校好

　　看资历

　　一样平常来说，建校时间越早的技校越有实力。建校时间早的根本都是当局主办的，有的目下当今还是中央当局主办，有的是托管的大概是对外租赁的，但起码师资、校舍、教授教养设置装备摆设曾经有了必定的根蒂根基，社会上有必定影响力，能给学生带来福气的。

　　看校舍

　　校舍固然只是外表的，但彰光鲜明显一个黉舍的实力和办理程度。校舍不见得豪华，但要宽敞、清新、整洁、敞亮。经由过程网络搜索可以查到校园风景之类的图片，但最好是考生或家长亲自到黉舍实地观察一下。

　　看师资

　　师资力量不是随意马虎看出来的，但有几个方法可以正面懂得一下一个技校的师资力量。一是懂得师生比例，相对于学生来说，教师比例越高黉舍越有实力，假如一个黉舍教师很少，并且都是身兼数职，讲课之余还要管财政、管宿舍，那么，你就要多留神了。

　　懂得教员报酬，教员工资报酬和教员程度是成反比的，一样平常来说，教员报酬越高，教员的程度越高，黉舍在

篇一：正反义词

二年级上册反义词

浓——淡降——升 斜——正爱——恨甜——苦 朝——夕 兴——衰 美——丑 长——短 高——低/矮 白——黑 真——假 笑——哭 合——分 放——收 早——晚/迟 来——去 香——臭 远——近 前——后 主——次 总——分 先——后 送——迎 有——无 这——那 忘——记 进——出/退 老——少 冷——热 拉——推 苦——甜 问——答 南——北 成——败 动——静 新——旧 借——还 正——反 快——慢 买——卖 借——还 贫——富 小——大 离——回 深——浅 生——死 轻——重 好——坏 软——硬

勤劳——懒惰 美丽——丑陋 浪费——节约 闻名中外——臭名远扬巨大——渺小

粗心——细心 忘怀——挂牵 疲倦——兴奋 安静——热闹/吵闹 消除——保存 集体——个人 关心——冷淡 亲切——冷淡 热爱——厌恶 静悄悄——闹哄哄 迟到——提前结束——开始

紧张——放松 赞许——批评 兴奋——淡漠 沉着——慌张 欢乐——悲伤 洁白——乌黑/漆黑 宽阔——狭窄 朋友——敌人 安全——危险 复杂——简单 快乐——痛苦 雪白——

篇一：反义词

词语

一、反义词

（一）、名词类反义词：（相对性）

上——下左——右前——后天——地里——外东——西南——北男——女单——双首——尾文——武矛——盾 彼——此雌——雄主——仆古——今 阴——阳 公——私 敌——友警——匪正——反始——终

远方——附近 主子——奴婢

二、动词类反义词（相对性）

进——退分——合开——关来——去是——否升——降 迎——送有——无哭——笑加——减止——行收——放 得——失推——拉问——答 买——卖 信——疑聚——散进化——退化 挺进——撤退 信奉——背弃 增添——减少结束——开始 怀疑——相信 违背——遵循 喜欢——讨厌示弱——逞强 表扬——批评 忧虑——放心 听从——违抗团结——分裂 守信——失信 惩罚——奖励 赞成——反对 拒绝——同意

三、形容词类反义词

冷——热宽——窄善——恶偏——正高——低强——弱 美——丑饥——饱黑——白轻——重好——坏爱——恨快——慢缓——急松——紧盈——亏死——活是——非 闲——忙胖——瘦真——假虚——实雅——俗恩——怨 新——旧粗——细稀——密巧——拙正——邪通——堵 亲——疏亮——暗曲——直张——弛输——赢逆——顺 苦——甜忠——奸纵——横

凋零的反义词和近义词是什么凋零的反义词是什么

【凋零解释】：①(草木)凋谢零落：万木～。②衰落：家道～。下面小编就给大家整理凋零的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。

凋零的反义词

【茂密解释】：植物茂盛繁密：林木茂密|茂密的庄稼。

【茂盛解释】：①植物茂密旺盛：树木茂盛。②事业兴盛;功德卓著：生意茂

凋零的近义词

【凋谢解释】：①(草木花叶)脱落：百花～。②指老年人死：老成～

【脱落解释】：1.脱掉;落下。2.指文字遗漏。3.犹轻慢;疏阔。

【落莫解释】：1.文彩相连貌。 2.冷落;菽蓼。 3.落魄，潦倒

凋零造句

1.秋天是火红的，枫叶红了，柿子红了，苹果红了，红红的脸蛋像火红火红的灯笼。看着这秋天的田野，我想，秋天不是凋零的季节，秋天充满了活力。秋天是美丽的。我喜欢秋天的田野。

2.仙人掌长得很不普通：全身布满了像针一样的叶子;身躯着实像绿色的厚实的手掌。它把自己保护得好好的，不像普通的植物那样柔弱不堪：风一吹，叶子便不由的凋零了。

3.棕榈树的生命力十分顽强，称得上是经济树种中的老寿星，寿长百岁并不稀罕。每当

秋冬时节，别的树叶都发黄凋零，而它却依然披着一身密集油亮得绿叶，终年不败，始终透着生机，透着活泼。

4.菊花在百花凋零的季节独自开放，为大自然增

篇一：常用反义词

常用反义词

大──小 多──少 上──下 左──右 前──后 冷──热 高──低 进──退 黑──白 天──地 男──女 里──外 死──活 公──私 快──慢 矛──盾 宽──窄松──紧是──非存──亡饥──饱始──终真──假是──否巧──拙通──堵曲──直输──赢纵──横哭──笑主──仆干──湿首──末强──弱 好──坏 闲──忙 动──静 爱──恨 胖──瘦 虚──实 稀──密 恩──怨 止──行 亮──暗 逆──顺 得──失 文──武 买──卖 彼──此 你──我 轻──重 美──丑 来──去 浓──淡 升──降 迎──送 有──无 粗──细 新──旧 古──今 亲──疏 苦──甜 南──北 推──拉 深──浅 生──熟 敌──有 缓──急 善──恶 分──合 偏──正 开──关 盈──亏 雅──俗 东──西 正──邪 张──弛 收──放 忠──奸 薄──厚 问──答 聚──散 单──双 警──匪

盛──衰 胜──败 加──减 软──硬 阴──阳 顺──逆 反──正 祸──福 信──疑 错──对 藏──露 老──少

好的PPT课件的标准

优秀PPT课件的“十六字格言”：结构清晰、整体协调、主题明确、简单明了：

1、结构清晰

结构清晰有两层含义，一是导航要清晰。要做到导航清晰，首先目录要清晰，再者在每个页面都要让学生知道当前的位置，还有超链接不要使用太多，避免迷航。二是知识结构要清晰。PPT课件的结构主要有三种形式：一种是线性结构，线性结构比较简单，演示也比较方便，整个课件流程顺着线索一直运行，这种结构适合核心概念、基本原理把教学内容贯穿起来，渐进讲解。二是树状结构，该结构能根据教学内容的变化、学生的差异度对课件的流程进行有选择地控制执行。三是网状结构。适合构建情景，引导探索性学习。在制作课件时应突出本学科知识的层次、归属类推等逻辑关系，在教学设计考虑并在教学活动中呈现给学术这种结构关系，以减轻学术组织、判断知识关系的负担，提高学习效率。

2、整体协调

整体协调是指视觉传达具有美学上的和谐性、整体性、平衡性，不给人杂乱无章的感觉。

统一设计风格，设计服务于主题；统一设计模板，体现单位或者个人形象；统一主标题文字字号、字体、色彩；统一内容文字字号、字体、色彩；统一的整体配色方案；统一的规划布局，等等。

3、重点突出

其一，画面的布局要重点突出。避免与知识点无

篇一：粗糙的解释 篇一

1、 粗劣；毛糙。与精良、光滑相对。

冰心《寄小读者》二一：“古朴砌砖的壁炉；立在地上的油灯；粗糙的陶器。”

何其芳《老百姓和军队·第一封信》：“我想到了从这些粗糙的农民的手，自由的新 中国将要被建立。”

老舍《樱海集·月牙儿三九》：“我的皮肤粗糙了，我的嘴唇老是焦的。”

2、 粗笨拙劣；草率马虎。反义词是精巧、细致。

清 刘献廷《广阳杂记》卷三：“通天塔，即自鸣钟也……制造粗糙，聊具其形耳，小用即坏矣。”

李准《李双双》第二章：“他这个活儿干得很粗糙。”

魏巍《东方》第五部第十三章：“审查工作太粗糙了，这是一个很严肃的教训！”

3、 粗暴鲁莽。

元 李文蔚《燕青博鱼》第一折：“兄弟是 燕顺，生得须发蓬松，只因性子粗糙，众人起他一个混名，叫做‘卷毛虎’。”

《水浒传》第七二回：“谁想你这两个兄弟也这般无知粗糙！快出城，不可迟滞。”

郭沫若《海涛集·跨着东海四》：

一、划分词类的标准

能够充当句子成分的词叫实词。实词都有词汇意义。

不能充当句子成分，只能帮助实词造句，表示语法意义的词，叫虚词。 例如：太阳 北京 学校 红 美丽 跑步 了 的 吧 吗 把 从 和 二、实词 （一）名词

表示人或物。

例如：雷锋 同志 作家 老师 学生（表人） 水 山 马 飞机 车辆 道德（表物） 秋天 明年 早晨 现在 过去（表时间） 上海 中国 亚洲 远处 里屋（表处所） 上下 前后 以上 以下 上面 左右（表示方位） （二）动词

表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。 例如：走 坐 听 批评 宣传 学习（动作行为） 爱 恨 怕 想念 打算 希望（心理活动）

在 发生 存在 有 演变 死亡（存在、变化、消失） 是 （判断）

能 能够 会 可以 愿意 应当（助动词） 上下 进出 来去 上来（趋向动词） 注意： 1、助动词

是能用在一般动词、形容词前

　　爱一个人是什么感受，应当用心去体会、去感受。你爱他会刻骨铭心，在你的心里会成为不凋零的花，但当你爱上一个真正值得你去爱的人会是什么感受呢?

　　其实，不管是恋爱还是婚姻，这5种感觉出现时，说明你爱上了一个好男人!

　　1、已经习惯依赖他，不能离开他

　　没有他的日子里，才知道自己原来也会心痛;没有他的日子里，才知道自己生活能力几乎为零;没有他的日子里，才知道爱上一个对的人，其实就是一种习惯。

　　在这段感情里，你已经习惯了与他在一起的日子。如果你的生活里没有了他，会变得空落落的，依赖他已经成为了你的生活习惯。

　　当离开才发现，爱情早已融化进内心，这样的感受就证明你爱上了一个好男人!

　　2、感受的到他把你捧在手心里

　　一个爱你的好男人，会把你的地位放在自己的地位之上，在这段感情里，你能明显的感受到，他始终都把你捧在手心里，你的悲喜即是他的悲喜。

　　所以，在兜兜转转的爱情世界里，如果你遇到了一个处处都维护你、让着你的男人，那么他是真心地爱你，并且你爱的这个男人是一个愿意护你，宠爱你的好男人。

　　3、你感受得到他对你的尊重

　　得到别人的尊重，不论是对于男人还是女人，不论是爱人之间还是陌生人之间，都十分的重要。

　　所以，一段

如何讲好一堂党课_好的党课标准是什么

　　党课是对党员进行党性教育、党的基本知识教育以及其他经常性教育的主要形式，是党员教育的一项重要工作。一堂好的党课标准是什么?如何才能讲好一堂党课?讲好一堂党课应注意哪些问题?

1

党课的目标与任务

　　要有明确的目标和任务，即这一堂课你想解决什么问题，达到什么目的。目标与任务决定了党课讲授的方向和效果，是讲好一堂党课的前提和基础。如果没有明确的目标和任务，就失去了讲授的意义和价值。在实际工作中，也难以产生效果。

　　党课目标与任务的确定建立在对党员现状分析和了解的基础上，只有找出党员思想中带有普遍性和倾向性的问题，才能使目标和任务具有针对性。应该注意的是，一堂党课应注重解决一个中心问题，在一个问题上讲深讲透即可，不要 " 眉毛胡子一把抓 " ，这样就会主次不分，听起来繁琐沉重，难以理解，效果不佳。如一位讲授者在了解到本单位有的党员抱怨工作条件差，怕吃苦的现象后，就及时上了一堂题为 " 发扬艰苦奋斗的优良作风，保持共产党员的先进性 " 的党课，取得了很好的效果。

2

讲授的原则

　　(1) 价值性原则：一堂党课应具有理论价值和实践价值。既能把工作实践抽象概括为理论性的东西，也能用理