初二学生语文课外阅读书目

小学生课外阅读书目（1-6年级）

一年级推荐书目

一、绘本：

1、《可爱的鼠小弟》 2、《爱心树》 3、《小黑鱼》 4、《石头汤》 5、《壁橱里的冒险》 6、《梦的守护者》 7、《母鸡萝丝去散步》 8、《月亮的味道》 9、《猜猜我有多爱你》 10、《小蓝和小黄》 11、《活了100万次的猫》 12、《大卫，不可以》 13、《无字书》 14、《嘻哈农场》 15、《小威向前冲》 16、《阁楼上的光》 17、《胆小如鼠的巨人胆大包天的睡鼠》 18、《米切尔〃恩德童话绘本》：6册 19、《恐龙的温馨故事绘本》：包括《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》2册。 20、信谊世界精选图画书——《生气汤》 21、信谊世界精选图画书——《逃家小兔》 22、信谊世界精选图画书——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 23、信谊世界精选图画书——《风到哪里去了》 24、信谊世界精选图画书——《要是你给老鼠吃饼干》 25、信谊世界精选图画书——《爷爷一定有办法》 26、信谊世界精选图画书——《雪人》 27、信谊世界精选图画书——《我的名字克丽桑丝美美菊花》 28、信谊世界精选图画书——《月亮，生日快乐》 29、信谊世界精选图画书——《老鼠牙医地嗖头》 30、信谊世界精选图画书——《

小学生课外阅读书目推荐

第一学段（一-二年级）

《三字经》《百家姓》《古诗文诵读手册》《小布头奇遇记》《小老虎历险记》《三个小宠物》（月光岛丛书）《365夜知识童话》《郑渊洁童话—舒克和贝塔历险记》《大头儿子和小头爸爸》《大个子老鼠小个子猫》《我不是坏小孩》《三毛流浪记》《中华歌谣100首》《寓言故事三百篇》《民间故事三百篇》《阿凡提的故事》《小脚丫图画书系列》《动脑筋爷爷》《格林童话》《安徒生童话》《狐狸列那的故事》《洋葱头历险记》《淘气包埃米尔》《假话国历险记》《丁丁历险记》《世界儿童文学名著精选连环画》《伊索寓言》《小学生语文课外读本》（低年级）

第二学段（三-四年级）

《千字文》《千家诗》《弟子规》《古诗文诵读手册》《大林和小林》《寄小读者》《严文井童话》《高士其科普童话》《叶圣陶童话》《儿童古代文学丛书》《中国幽默儿童文学丛书》《皮皮鲁传》《世界之谜少年科幻小说系列》《小兵张嘎》《雷锋的故事》《中外名人故事》《新版小灵通漫游未来》《成语故事三百篇》《发明发现故事三百篇》《益智故事三百篇》《东周列国故事新编》《西游记》《中华上下五千年》《哆拉Ａ梦手工系列》《中外科学家的故事》《新编十万个为什么》《科学小品》《希腊神话和传说》《小飞人卡

中学生课外阅读书目推荐

（一）教育部《大纲》指定书目中学生课外文学名著必读书目

《西游记》吴承恩著

《水浒传》施耐庵著

《朝花夕拾》鲁迅著

《骆驼祥子》冰心著

《繁星〃春水》冰心著

《鲁滨孙这漂流记》(英)笛福著 《格列佛游记》（英）斯威夫特著 《童年》（俄）高尔基著

《钢铁是怎样练成的》（俄）奥斯特洛夫斯基著

《名人传》（法）罗曼〃罗兰著

（二）中学生课外阅读书目推荐扩展版 文学名著

1．《论语译注》 李申编 中华书局 2000年8月第1版

2．《三国演义》 罗贯中 人民文学出版社 1998年5月第2版

3．《西游记》 吴承恩 人民文学出版社 1980年5月第2版

4．《水浒传》 施耐庵 人民文学出版社 1997年8月第2版

5．《红楼梦》 曹雪芹 人民文学出版社 2000年5月第1版

6．《鲁迅作品选读》（自编）（凡自编者可以书名相同或相类似书籍代替，下同，且不再说明）

7．《子夜》 茅盾 人民文学出版社 1960年4月第3版

8．《家》 巴金 人民文学出版社 1981年9月第3版

9．《骆驼祥子》 老舍 人民文学出版社 1955年1月第1版

10．《围城》 钱钟书 人民文学出版社 1991年2月第2版

11．《男生贾里全传》 秦文君 少年儿童出版社 1998年5月第2版

三年级语文课外阅读书目推荐

必读书目：

1、《伊索寓言》 (希腊)伊索

2、《宫泽贤治童话》 （日）宫泽贤治著 周龙梅 3、《天方夜谭》 郅涛浩等译

4、《东周列国志故事》 郭 平、陈咏超 改编 5、《成语故事３６５》 帆女 阿雪等 6、《一百个中国孩子的梦》 董宏猷

7、《我们的母亲叫中国》 苏叔阳 8、《小兵张嘎》 徐光耀 9、《三寄小读者》 冰心 10、《我要做个好孩子》 黄蓓佳 11、《爱的教育》 (意)亚米契斯著，马默译

选读书目：

1、《一千零一夜》 2、《雷锋的故事》 3、《神话传说》 4、《西游记》 5、《大科学家的故事》 6、《艾利克?卡斯特纳》 7、《哈利波特》 8、《金银岛》 9、《歇后语》

10、《水浒传》 11、《世界伟人丛书》（共49本，可以阅读几本） 12、《哈利波特》 13、《鸡皮疙瘩蜜蜂恐症》

14、《鸡皮疙瘩死亡之屋》 15、《指环王》

三年级语文课外阅读书目推荐

必读书目：

1、《伊索寓言》 (希腊)伊索

2、《宫泽贤治童话》 （日）宫泽贤治著 周龙梅 3、《天方夜谭》 郅涛浩等译

4、《东周列国志故事》 郭 平、陈咏超 改编 5、《成语故事３６５》 帆女 阿雪等 6、《一百个中国孩子的梦》 董宏猷

7、《我们的母亲叫中国》 苏叔阳 8、《小兵张嘎》 徐光耀 9、《三寄小读者》 冰心 10、《我要做个好孩子》 黄蓓佳 11、《爱的教育》 (意)亚米契斯著，马默译

选读书目：

1、《一千零一夜》 2、《雷锋的故事》 3、《神话传说》 4、《西游记》 5、《大科学家的故事》 6、《艾利克?卡斯特纳》 7、《哈利波特》 8、《金银岛》 9、《歇后语》

10、《水浒传》 11、《世界伟人丛书》（共49本，可以阅读几本） 12、《哈利波特》 13、《鸡皮疙瘩蜜蜂恐症》

14、《鸡皮疙瘩死亡之屋》 15、《指环王》

加强语文课外阅读 提高课外阅读能力

洛阳市伊川县西场学校 何巧霞

电子邮箱:yichuanhefengxia@126.com 电话：13938828989

[摘要]小学语文课外阅读是小学语文课外活动中最经常最重要的活动，也是提高小学生语文素质的有效途径。课外阅读在语文教学中的地位是首当其重的，它必须在教师的精心计划指导下进行。加强小学生语文课外阅读的指导，提高小学生的课外阅读能力，必须从以下几方面着手：立足课内，带动课外；指导阅读方法，培养阅读习惯；大量阅读书报，开阔学生视野；开展读书活动，使课外阅读得到全方位的效益。从而使学生学会终身学习，促进语文素质的全面提高。

[关键词] 课外阅读 指导方法 培养习惯 开展活动 全面提高

小学生课外阅读是小学语文课外活动中一种最经常最重要的活动，也是提高学生语文素质的有效途径。随着素质教育的不断深入，课外阅读在语文教学中的地位是首当其重的。它必须在教师的精心计划指导下进行。苏联著名的教育家克鲁普斯卡娅说过：“学校的教学大纲再好，也不能给予学生必备的全部知识，必须不断地用课外阅读来加以补充。”鲁迅

课外阅读书目与反思笔记

读者：郭浚

课外阅读过书目：

? 《西游记》 吴承恩著

? 《鲁兵逊漂流记》（英）笛福著《童年》? 《三国演义》 ? 《简爱》 ? 《我与地坛》 ? 《男生日记》 ? 《猫王》 ? 《海底两万里》 ? 《繁星》 ? 《春水》 ? 《伊索寓言》 ? 《昆虫记》 ? 《朝花夕拾》 ? 《骆驼祥子》 ? 《格列佛游记》 ? 《警犬拉拉》 ? 《第七条猎狗》 ? 《狼王梦》

反思笔记：

（俄）高尔基著罗贯中著

（英）夏绿蒂.勃朗特 史铁生著 杨红樱著 黄春华著

（法） 儒勒·加布里埃尔·凡尔纳 冰心 冰心

（古希腊） 伊索 （法）法布尔 鲁迅 老舍

（英）乔纳森·斯威夫特 沈石溪著 沈石溪著 沈石溪著

读《狼王梦》有感

非常有幸读到沈石溪写的《狼王梦》这篇小说，它主要说了一个母狼为了继承死去

的伴侣的梦想——夺得狼王的王位，不惜一切代价的故事，让我深受感触........ 紫岚，这匹失去了伴侣黑桑的母狼在与猎狗

课外阅读知识

一、《昆虫记》

17.试验证明：（蜜蜂）能直接辨认回家的方向，而（蚂蚁）凭着对沿途景物的记忆找到

《昆虫记》作者是法布尔，法国昆虫学家，回家的路。 动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫18、枯露菌是一种（长在地底下的蘑菇）。 界的荷马，文学界的维吉尔”。 19、不同蜘蛛网的辐数不同，角蛛的网有（21）

内容简介：《昆虫记》是法布尔以毕生根辐射线，条纹蜘蛛有（32）根射线，而丝的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为光蛛有（42）根射线。 生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其20、（ 萤火虫）的幼虫都有一种惊人的本领，观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成那就是固体物质变成液体物质 书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，（二）判断题。 每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生1、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一蟋蟀、苍蝇等。 部文学巨著，也是一部科学百科。（√） 一、填空题。 2、蝉是聋子，听不到任何声音。（√） 1、《昆虫记》的作者是（法）国作家、昆虫3、蝉家族的祸害是蚋。（√） 家（ 法布尔 ）。 4、蝉通常在在干干的细树上产卵。（√） 2、萤火虫

小学生课外阅读必读与选读书目

（一上）本学期必读书目和选读书目（逐年修订） 书名 《小学语文课外阅读》一上（必读） 《成就一生的好习惯》丛书（必读） 《小学生人文修养必读》丛书（必读） 《轻轻松松诵古诗（小学生古诗词诵读卡）》一上（必读） 《幼学启蒙》第一辑—— 《中国古代神话》（必读） 《盘古开天地》 《共工触山》 《女娲补天》 《夸父追日》 《猜猜我有多爱你》（必读） 《爷爷一定有办法》（必读） 《花格子大象艾玛》（必读） 《青蛙和蟾蜍》（美国）（选读） 《一粒种子的旅行》（选读） 《可爱的鼠小弟》（选读） 《胡萝卜种子》（选读） 《格林童话选》（选读） 《丁丁历险记》（选读） 作者 青岛市普通教育教研室 编写组 编写组 编写组 出版社 青岛出版社 青岛出版社 青岛出版社 青岛出版社 杨亚明 文 岳海波 图 履瑎 文 孙爱国 图 杨亚明 文 李勇 图 履瑎 文 袁辉 图 山姆.麦克布雷尼 菲比.吉尔曼 大卫.麦基 阿洛.洛贝尔 著 潘人木、党英台 译 （德）安妮.默勒 著 王乾坤 译 中岛嘉男 文 上野纪子图 路斯.克劳斯 格林兄弟 埃尔热.比利时 新世界出版社 明天出版社 明天出版社 少年儿童出版社 湖北美

中职学生语文课外阅读指导策略

中职学生是一个特殊的群体，以就业为导向的教育目标，使得文化基础课学习已经没有普通高中那样重要，退之而成为“副课”。目前在很多中职学校教学工作重心由文化课教学向专业实践教学过渡的过程中，学生的课外生活出现了一些不良现象，我多次发现有相当一部分学生不加选择地从街头租书摊弄来大量的武打、言情及网络次品书，不分时间、场合地抱读，沉浸于其中。这些低级趣味的书刊侵入校园，当然有多方面的因素，更与语文教学中忽视对学生课外阅读教育指导有直接关系。因此，我以为：中职语文教学应突出对学生课外阅读的教育指导，培养学生科学的阅读方法和健康的读书习惯。语文课外阅读是语文课堂教学的有机组成部分，是课堂教学的延续，对促进语文课堂教学有着非常重要的作用。

那么，怎样进行语文课外阅读教学，才能真正发挥其在整个语文教学中的应有作用，这是语文教师需要永远探讨的课题。在中职语文教学中我建议从以下几方面做起：

一、了解现状，强化认识

要想抓好有效阅读这一关，首先必须了解学生的课外阅读现状和普遍心态，这是十分必要的。毋庸讳言，当前中职生课外阅读的现状是令人担忧的，主要表现在两个方面：一是阅读量偏少，在我所了解的学生中，不少学生一学期的课外阅读量仅为1-2