英语单词发音规律口诀

一、教学文具顺口溜

叮铃铃，闹钟叫，背起bag出门早； map地图找位置，Go to school不迟到； Book书本知识多，勾勾画画要记牢；

先用sharpener削好笔，Pen、pencil派用场； Ruler尺子画直线，Caryon蜡笔涂色忙； 一不小心写错字，快用eraser来帮忙； 学习用品要收好，Pencil-case别丢掉； 每天快乐不要淘，物品整齐最重要。 二、身体部位歌

Neck脖子，leg腿，arm胳膊，foot脚 头head，手hand，发准读音别搞错。 脸face，嘴mouth，鼻子nose，齿tooth。 耳ear，肩shoulder，还有手指是finger。 眼eye，膝knee脚趾toe，全说对了\三、颜色词

blue蓝grey灰，white白的像雪堆。 yellow黄green绿，red红的似血迹。 orange橙purple紫，black黑的如墨汁。 brown棕褐色，color颜色记仔细。 四、食物歌

Cake蛋糕egg蛋，apple苹果pear梨；

banana是香蕉，hamburger汉堡包， tomato是西红柿，French fries炸薯条； 胡萝卜carrot，水果沙拉salad； brocc

英语名词单数变复数口诀

口诀

(一) 规则变化 (二) 不规则变化

1、名词单数变复数，直接加 s 占多数； 9、男人女人a变 e，鹅足牙oo变 ee； 2、s, x, z, ch, sh ，直接加上 es； 10、老鼠虱婆也好记，ous 变 ic； 3、部分f结尾的，直接来把s加 11、孩子加上 ren，鱼鹿绵羊不用变。 4、其他 f 或 fe，加 s 之前变 ve； 12、国家要变成人民，变与不变要记清 5、元母 + y 在词尾，直接来把s加 13、不可数名词有单无复，可借单位表数量 6、辅母 + y 在词尾，变 y为 i 加 es； 14、看到不可数有复数，意思已经不一样 7、词尾字母若是o，直接加 s 占多数

8、要加 es 请记好

生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。

－－泰戈尔

英语音标表发音规律记忆口诀

英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀

一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。

印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求）

大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /dVi: / eitF / ai / dVei / kei / el /em /en /Eu /pi:/

英语发音规则

一、英语音素

音素是最小的语言发音单位。英语音素共48个，其中元音音素20个，辅音音素28个。 国际音标（英语语音） 前元音 单元音 元音（20） 双元音 集中双元音 清辅音 爆破音 浊辅音 清辅音 摩擦音 浊辅音 辅音（28） 清辅音 破擦音 浊辅音 鼻音 舌则音 半元音 （浊辅音） （浊辅音） （浊辅音） [d?] [m] [l] [w] [dr] [n] [r] [j] [dz] [?] [v] [t?] [z] [tr] [?] [ts] [e] [b] [f] [d] [s] [g] [?] [θ] [h] [i?] [p] [ε?] [t] [u?] [k] 中元音 后元音 开合双元音 [i:] [?] [u:] [ei] [i] [?:] [u] [ai] [e] [?] [?:] [?i] [?] [?] [?u] [a:] [au] 二、英文字母

英文字母是英语最小拼写单位，共26个，其中元音字母5个，辅音字母21个。除了5个元音字母外，辅音字母发音与音素表不对应也不相同。 字母 名称 音标 类型 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R

英语发音规则

一、英语音素

音素是最小的语言发音单位。英语音素共48个，其中元音音素20个，辅音音素28个。 国际音标（英语语音） 前元音 单元音 元音（20） 双元音 集中双元音 清辅音 爆破音 浊辅音 清辅音 摩擦音 浊辅音 辅音（28） 清辅音 破擦音 浊辅音 鼻音 舌则音 半元音 （浊辅音） （浊辅音） （浊辅音） [d?] [m] [l] [w] [dr] [n] [r] [j] [dz] [?] [v] [t?] [z] [tr] [?] [ts] [e] [b] [f] [d] [s] [g] [?] [θ] [h] [i?] [p] [ε?] [t] [u?] [k] 中元音 后元音 开合双元音 [i:] [?] [u:] [ei] [i] [?:] [u] [ai] [e] [?] [?:] [?i] [?] [?] [?u] [a:] [au] 二、英文字母

英文字母是英语最小拼写单位，共26个，其中元音字母5个，辅音字母21个。除了5个元音字母外，辅音字母发音与音素表不对应也不相同。 字母 名称 音标 类型 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R

英语单词复数形式的规律 1、名词由单数变复数的基本方法如下：

①在单数名词词尾加s。如：map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables.

②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches.

[注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。如：photo→photos, piano→pianos.

③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families, city→cities, party→parties.

④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives.

2、不规则变化：man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth,

fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese

不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：a bag

只能接-ing分词作宾语的动词： 建议冒险去献身，忍受期待不停顿； 放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成； 注意原谅避反对，考虑要求不自禁； 允许习惯不介意，价值开始想动名。

如：建议：advise，suggest，冒险：risk，献身：devote oneself to 口诀2 介词用法口诀 早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。 年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in. 将来时态in??以后，小处at大处in. 有形with无形by，语言、单位、材料in. 特征、方面与方式，心情成语惯用in.

介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。 日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚， 收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。 着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。 特定时日和“一??就”，on后常接动名词。 年、月、日加早、午、晚，of之前on代in. 步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in. at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。 工具、和、同随with，具有、独

只能接-ing分词作宾语的动词： 建议冒险去献身，忍受期待不停顿； 放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成； 注意原谅避反对，考虑要求不自禁； 允许习惯不介意，价值开始想动名。

如：建议：advise，suggest，冒险：risk，献身：devote oneself to 口诀2 介词用法口诀 早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。 年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in. 将来时态in??以后，小处at大处in. 有形with无形by，语言、单位、材料in. 特征、方面与方式，心情成语惯用in.

介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。 日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚， 收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。 着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。 特定时日和“一??就”，on后常接动名词。 年、月、日加早、午、晚，of之前on代in. 步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in. at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。 工具、和、同随with，具有、独

英语单词词性转换的基本规律

动词(v.)→名词(n.) (a)词形不变,词性改变

例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物). (b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示\某一类人\的名词

例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,

jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor, collect—collector等.

注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r. 例如:drive—driver, write—writer等. 2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er 例如：run—runner, win—winner,begin—beginner等. (c)在动词词尾加上-ment 变成名词

例如:achieve—achievement (成就)

英语单词词性转换的基本规律

动词(v.)→名词(n.) (a)词形不变,词性改变

例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物). (b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示\某一类人\的名词

例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,

jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor, collect—collector等.

注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r. 例如:drive—driver, write—writer等. 2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er 例如：run—runner, win—winner,begin—beginner等. (c)在动词词尾加上-ment 变成名词

例如:achieve—achievement (成就)