中学教师的教育知识包括教育理论知识

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中学教师招聘考试教育理论综合知识汇总

标签:文库时间:2025-01-31
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中学教师招聘考试教育理论综合知识汇总

1.《中华人民共和国教师法》1993年10月31日通过,1994年1月1日起施行。 2.1995年9月1起施行的《中华人民共和国教育法》的颁布和实施。 3.教育与生产劳动相结合是教育的基本特征。 4.教学的基本组织形式是课堂教学。

5.中国采用班级组织形式,最早的雏形始于1862年清政府开办的京师同文馆。 6.组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。 7.创造性与智力之间是一种非线性相关关系。 8.创设问题情境的理论基础是成就动机理论。 9.德育的核心或基础是道德教育。

10.民主平等是现代师生伦理关系的核心要求。 11.组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。 12.由先前影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫心理定势。 13.一份教案的核心是设计教学进程。 14.前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。 15.学制是国民教育制度的核心。 16.教师教育观的核心是学生观。 17.操作模仿即实际再现特定的动作方式或行为模式。 18.对解决问题起到启发作用的事物叫做原型。

19.正规教育的主要标志是近代以

电工高级理论知识试卷2(包括答案)

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称 名 位 单 名 姓 号 证 考 准 区 地

职业技能鉴定国家题库

电工高级理论知识试卷

注 意 事 项

线 1、本试卷依据2001年颁布的《电工》国家职业标准命制, 考试时间:120分钟。

2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 此3、请仔细阅读答题要求,在规定位置填写答案。

过 一 二 总 分 得 分 超得 分 评分人 一、单项选择题(第1题~第160题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号

准中。每题0.5分,满分80分。)

1.制作电缆终端头时,耐油橡胶管应套到离线芯根部( )远处。

A、10mm B、20mm C、30mm D、40mm 2.对于积分调节器,当输出量为稳态值时,其输入量必然是( )值。

不 A、零 B、不为零 C、为正值 D、为负值 3.高压断路器大修的一般周期为( )。

A、

电工高级理论知识试卷2(包括答案)

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称 名 位 单 名 姓 号 证 考 准 区 地

职业技能鉴定国家题库

电工高级理论知识试卷

注 意 事 项

线 1、本试卷依据2001年颁布的《电工》国家职业标准命制, 考试时间:120分钟。

2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 此3、请仔细阅读答题要求,在规定位置填写答案。

过 一 二 总 分 得 分 超得 分 评分人 一、单项选择题(第1题~第160题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号

准中。每题0.5分,满分80分。)

1.制作电缆终端头时,耐油橡胶管应套到离线芯根部( )远处。

A、10mm B、20mm C、30mm D、40mm 2.对于积分调节器,当输出量为稳态值时,其输入量必然是( )值。

不 A、零 B、不为零 C、为正值 D、为负值 3.高压断路器大修的一般周期为( )。

A、

教师招聘考试中学教育理论综合知识带答案

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教师招聘考试中学教育理论综合知识005期

一、单项选择题 1. ( )认为个体的成就动机可以分为力求成功的动机和避免失败的动机两类。 A.马斯洛

B.维纳

C.阿特金森 D.海德

2.白鼠在“斯金纳箱”里自由活动,偶尔踏上操纵杠杆,供丸装置就会自动落下一粒食丸,白鼠经过几次尝试,会不断压杠杆,直至吃饱为止,这时白鼠不断压杠杆的行为属于( )。 A.经典性条件反射 B.操作性条件反射 C.领悟

D.观察学习

3.小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于( )。 A.焦虑症 B.强迫行为 C.强迫观念 D.强迫恐惧

4.实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针.以提高国民素质和民族创新能力为宗旨,着重培养学生的( )。 A.创新精神和实践能力 B.良好习惯和自主意识 C.良好个性和品德

D.学习能力和生活能力

5.“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )。

A.教育无目的论 B.社会本位论

C.科学本位论 D.个人本位论

6.基础教育课程改革倡导的教师观是( )。 A.主体性的教师观 B.以人为本的教师观 C.专业化的教师观 D.促进发展的教师观

7.品德发展

教师招聘考试中学教育理论综合知识带答案

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教师招聘考试中学教育理论综合知识005期

一、单项选择题 1. ( )认为个体的成就动机可以分为力求成功的动机和避免失败的动机两类。 A.马斯洛

B.维纳

C.阿特金森 D.海德

2.白鼠在“斯金纳箱”里自由活动,偶尔踏上操纵杠杆,供丸装置就会自动落下一粒食丸,白鼠经过几次尝试,会不断压杠杆,直至吃饱为止,这时白鼠不断压杠杆的行为属于( )。 A.经典性条件反射 B.操作性条件反射 C.领悟

D.观察学习

3.小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于( )。 A.焦虑症 B.强迫行为 C.强迫观念 D.强迫恐惧

4.实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针.以提高国民素质和民族创新能力为宗旨,着重培养学生的( )。 A.创新精神和实践能力 B.良好习惯和自主意识 C.良好个性和品德

D.学习能力和生活能力

5.“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )。

A.教育无目的论 B.社会本位论

C.科学本位论 D.个人本位论

6.基础教育课程改革倡导的教师观是( )。 A.主体性的教师观 B.以人为本的教师观 C.专业化的教师观 D.促进发展的教师观

7.品德发展

最新2020下半年中学教师《教育知识》高频考点

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【篇一】2020下半年中学教师《教育知识》高频考点

一、教育的涵义

(一)教育一词的由来

“教育”一词最早出现于《孟子·尽心上》。

(二)教育的慨念

教育有广义和狭义之分。从广义上说,凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动,都可以称作教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。

二、教育的构成要素及其关系

教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。

三、教育的属性

(一)教育的本质属性

教育是一种有目的地培养人的社会活动。

(二)教育的社会属性

1.教育具有永恒性

2.教育具有历史性

3.教育具有相对独立性

四、教育的起源与发展

(一)教育的起源

1.神话起源说

2.生物起源说

生物起源说代表人物有l9世纪法国的利托尔诺,美国的桑代克,英国的沛西·能。生物起源说认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。

3.心理起源说

美国心理学家孟禄是心理起源论的代表人物,认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

4.劳动起源说

劳动起源说的代

2015安徽省中学教师招聘考试真题(教育综合知识)

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2015年安徽省中小学新任教师公开招聘考试

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。)

1.安徽省教育厅大力推进“三通两平台”(宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,资源应用平台和公共管理平台)建设,是为了( ) A.完善国家考试制度 B.实现全省教育现代化 C.减轻学生课业负担 D.扩大优质教育资源共享

2.“人人接受有价值的教育、人人接受适合自己的教育、不同的人接受不同的教育”即( )

A.大众教育 B.通识教育 C.精英教育 D.特殊教育

3.“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验之不断改造”等教育思想的提出者是( )

A.杜威 B.柏拉图 C.夸美纽斯 D.苏格拉底

4.在教育部印发的《中学教师专业标准》中,要求教师“掌握所教学科课程标准”“了解学生在学习具体学科内容的认知特点”“掌握所教学科课程资源与校本课程开发的主要方法和策略”。这些知识属于( )

A.学科知识 B.通识知识 C.学科教学知识 D.学生发展知识

5.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定:从小学至初中,高中设置综合实践活动并作为必修课程,综合实践活

最新2020下半年中学教师《教育知识》高频考点

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【篇一】2020下半年中学教师《教育知识》高频考点

一、教育的涵义

(一)教育一词的由来

“教育”一词最早出现于《孟子·尽心上》。

(二)教育的慨念

教育有广义和狭义之分。从广义上说,凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动,都可以称作教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。

二、教育的构成要素及其关系

教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。

三、教育的属性

(一)教育的本质属性

教育是一种有目的地培养人的社会活动。

(二)教育的社会属性

1.教育具有永恒性

2.教育具有历史性

3.教育具有相对独立性

四、教育的起源与发展

(一)教育的起源

1.神话起源说

2.生物起源说

生物起源说代表人物有l9世纪法国的利托尔诺,美国的桑代克,英国的沛西·能。生物起源说认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。

3.心理起源说

美国心理学家孟禄是心理起源论的代表人物,认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

4.劳动起源说

劳动起源说的代

中学教师资格考试教育知识能力考点:教育与社会的发展

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中学教师资格考试教育知识能力考点:教育与社会的发展

作为一种有目的地培养人的社会活动,教育的发展受社会政治经济制度、生产力水平、人口、精神文化等的影响、并对这些因素的变化发展产生反作用。下面瑞文网小编为大家整理了中学教师资格考试教育知识能力考点:教育与社会的发展。

一、教育与政治经济制度

教育与政治经济制度是相互制约的关系、一定的社会政治经济制度决定着教育。而教育又对社会政治经济制度产生一定的积极影响和作用。

(一)政治经济制度对教育的制约作用

政治经济制度决定教育的性质,即政治经济制度决定着教育的思想政治方向和为谁服务的问题,并非决定教育的一切。具体来说,主要体现在以下几方面:

1、政治经济制度决定教育的领导权

2、政治经济制度决定着受教育权

一个国家设立怎样的教育制度、接受什么样的教育,进入不同教育系列的标准怎样确定,基本上都是由其政治经济制度决定的。

3、政治经济制度决定着教育目的的性质和思想道德的内容

教育的根本任务是培养人。培养什么样的人,特别是培养出来的人应当具有什么样的政治方向和思想意识倾向、则是由一定的社会政治经济制度决定的。国家的这种要求通过制定教育目的、规定政治思想教育的内容以及相应的考试评价手段来实现。

(二)教育对政治经济制度的影响作用

教育

教育教学理论知识点整理

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教 育 教 学 理 论 基 础 知 识 要 点

这是自己从一大本的教综中整理出来的一些比较重要的知识点,其中带星的是重点,是需要背诵的。本人就是靠这份资料成功上岸啦成为一名高中教师,希望对大家有用~

第一章 教育与教育学

第一节 教育及其产生与发展

一、教育的概念、基本形式、属性和基本要素

(一)教育的概念:教育是人类有目的地培养人的一种社会活动,是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。 1、“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》,分开解释最早见于许慎《说文解字》

2、广义的教育包括社会教育、家庭教育和学校教育;狭义的教育指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,依据受教育者身心发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。

3、从个体的角度定义:教育是一定社会背景下发生的促使个体的社会化(个体的个性化)和社会的个性化的实践活动。 (二)教育的基本形式

教育的基本形式是教育者根据一定的教育目的、教育内容(或教材)向受教育者进行教育。 教育的基本形式包括(1)学校教育(2)家庭教育(3)社会教育(4)自我教育(5)自然形态的教育,指渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象。