社会心理危机干预机制

关于尽快建立社会心理危机干预体系建设的提案

摘要：全国政协十一届四次会议提案第2114号

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案 由:关于尽快建立社会心理危机干预体系建设的提案 审查意见：建议国务院交由主办单位卫生部会同教育部,公安部办理 提 案 人：钟起煌 主 题 词：卫生,管理 提案形式：个人提案 内 容：

中国地大物博，人口众多，又正处于经济社会转型期，不可避免的会出现各种各样的自然灾难，例如，2003年的SARS、2008年的大雪灾和512大地震、2010年的洪水。同样，我们的社会也不可避免地会出现一些社会突发事件，例如，2009年成都公交纵火案、2010年的福建南平惨案、广东雷州惨案、富士康12连跳等。这些自然灾害和社会突性事件容易诱发社会恐慌、不满情绪和心理应激障碍。如果处理不好，这些不良情绪所引发的“蝴蝶效应”极有可能会不断的扩大，并极易诱发社会心理危机。 众多社会悲剧的发生有其偶然性，又有其必然性，这一定程度上反映我们的社会在应对这种突发事件的时候需要一个接受和调整的过程，并且需要强有力的干预体系应对种

建立社会心理救助疏导机制

社会心理问题作为一种社会现象，在任何社会都是客观存在的。在社会结构剧烈变动，利益格局急剧调整的过程中，心理失衡是一个普遍的现象。最近发生的北京摔婴案、河南公交车杀人案、桂林学校爆炸案等多起恶性事件，显示出肇事人存在严重的心理问题，这同时也多多少少暴露了社会心理疏导机制的不足。因此，建立现代专业的社会心理救助疏导机制，将人们的心理情绪引入合理轨道加以化解，从而促进社会稳定发展，是一个亟待关注的问题。 建立常态化社会心理救助疏导系统。近年来，我国一直非常重视社会心理的疏导，特别是灾后心理援助工作，出台了《关于加强自然灾害社会心理援助工作的指导意见》等，陕西等一些地方也将尝试建立社会心理援助系统。但从总体上而言，我国尚未建立起完整的常态化社会心理救助疏导系统，社会心理救助疏导工作已经落后于我国转型期社会发展的现实需求，需要抓紧构建常态化的社会心理救助疏导系统。一是建立“预防—治疗—发展”立体联动的社会心理健康防治系统。“预防—治疗—发展”模型是全球心理健康防治的基本模式：一级预防，即在心理失调发生之前采取措施，有效维持心理系统自身稳态平衡；二级治疗，针对问题进行心理矫治；三级发展，帮助人们挖掘潜能，提高自我认识的能力，扩

关系化还是类别化:中国人“我们”

概念形成的社会心理机制探讨

杨宜音

摘　要:中国社会心理学在面对急速的社会变迁中,需要以变迁与文化的视角来选择研究问题。而中国社会文化中群己关系的社会心理机制,即“我们”概念的形成机制及其转换的可能与

条件,正是一个体现着双重视角的基本问题。对这一问题的探讨不仅有助于解释社会凝聚力、群

体行动的逻辑,讨论国家与个人、社会与个人、类别与个人的关系;也有助于培植社会转型时期

的社会心理资源和社会心理支持系统,从而促进社会合作。与以往单一机制的分析框架不同,通

过对两个个案的讨论,研究提出了一个新的分析框架,即:中国人“我们”概念是在社会情境的

启动和价值取向等因素影响之下,经由相互交织的“关系化”与“类别化”双重过程形成的。

关键词:“我们”概念　群己关系　关系　关系化　类别化

作者杨宜音,法学博士,中国社会科学院社会学研究所社会心理学研究中心研究员(北京　100732)。

面对急速的社会变迁,中国的社会心理学必须回答、也有责任回答如何研究中国人社会心

理的问题。这里包含着两个相互关联的内容:变迁社会心理学和文化社会心理学。原因很简单,

我们生活在巨变的时代里,也生活在文化的传统中。然而,作为只有不足百年历史的中国社会

心理学,我们可以依赖

第一章社会心理学

绪论

第一节 社会心理学的定义和研究范围 一、社会心理学的定义

社会心理学是对人 的社会心理和社会行为 规律进行系统研究的科学。

人：既包括个体，也包括群体。 社会心理和社会行为：个体或群体在特定的社会文化环境中对于来自社会规范、群体压力、自我暗示、他人要求等社会影响所作出的内隐和外显的反应。

?社会心理学是一门就人们如何看待他人，如何影响他人，又如何互相关联的种种问题进行科学

研究的学科。

二、社会系心理学的研究范围 A 个体社会心理和社会行为 B 社会交往心理和行为 C 群体心理

D 应用社会心理学

第二节 社会心理学的研究方法 一、社会心理学的具体研究方法：

1、实验法

?实验室实验法（控制条件非常严格、实验结果说服力强、真实性较差） ?自然实验法 ?现场试验法

2、观察法

?一般观察法 ?参与观察法

?要连续多次观察、隐蔽性观察

3、调查法

?访谈法 ?问卷法

4、档案研究法

希特勒的心理状况 一些需要注意的问题

?问题的措辞

?你是否认为美国政府在救济穷人上花销过大。23% ?你是否认为美国政府在福利问题上花销过大。53%

社会心理学

第一章 绪论

一、社会心理学的定义

“社会心理学是对人的社会心理和社会行为规律进行系统研究的科学。” 二、社会心理学常用的研究方法 1）．观察法：自然条件下对行为进行系统观察分析而得出规律。 2）实验法

3）调查法：问卷、访谈 4）档案分析法

三、社会心理学发展简史 （一）、西方

1、孕育阶段（1908年以前）

古希腊哲学中孕育着社会心理学思想 苏格拉底、柏拉图------------亚里斯多德 环境塑造（理想国） 本能 2、 诞生（1908年） （美社会学家）罗斯----------------（英心理学家）麦独孤 《社会心理学》 《社会心理学导论》 人的行为模仿他人 本能 第二章 社会化

一、定义：是个体通过与社会的相互作用, 适应并吸收社会的文化，成为合格的社会成员的过程。

二、社会化的目的与结果—— 社会角色 （一）、基本概念：

1、社会角色（social role)：

个人在社会关系中处于特定的社会地位、并符合社会要求的一套个人行为模式。 2、社会角色的分类

根据角色扮演者获得角色的方式不同，可分为 先赋角色（ascrip

社会心理学的定义及研究对象一

1.你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的社 会规范。这属于 C、性别角色社会化

2.个体的社会心理和社行为包括个人在社会当中社会认知的过程人的社会 态度三个方面 D、个体的社会化

3.从宏观角度看影响一个人社会化的因素是。D、社会文化环境

4.社会心理学是对人的心理和社会行为规律进行研究的一门学科这里的人既包 括个体也包括C、群体

5.社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和 A、应用社会心理学

6.将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台 B、乔治米德 7.从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程是人随着年龄变化的过 程 A、生理

8.传统认为社会心理学源于希腊。×

9.性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范。√ 10社会化的过程是一个一生的过程√ 11社会化完全是一个自动化的过程×

社会心理学的定义及研究对象二

1.一个歌星一首歌唱得好我们就认为他所有歌唱的好进而认为他满腹经纶 这是D、光环效应

2.人在社会中

社会心理学

戴维·迈尔斯

第1章 社会心理学导论 一、什么是社会心理学

社会心理学是一门就人们如何看待他人，如何影响他人，又如何互相关联的种种问题进行科学研究的学科。

二、社会心理学的重要观点 1、我们构建起社会现实； 4、社会影响塑造行为； 2、我们的社会直觉的力5、性格倾向塑造行为 量是强大的，但有些时候 是很危险的； 3、态度塑造行为 社会思维 社会影响 1、我们构建起社会现实

相似的情景，截然不同的反应：取决于我们不同的想法 2、我们的社会直觉的力量是强大的，但有些时候是很危险的

我们所知的比我们知道自己所知的还要多； 直觉出错 批判性思维 3、社会影响塑造行为

我们所处的情境真的非常重要（从众） 4、个人态度和性格倾向塑造行为

待别人多一份温情，他们便也会显得更可亲可爱 5、社会行为同样也是生物性行为

心与身是统一体。我们是生物、心理与社会的产物。 自然选择（求偶与交配；憎恶与伤害；关爱与分享）；遗传性 三、社会心理学与人类价值观

1、直接影响：价值观影响研究课题、人群类型、分析目标 2、间接影响：

科学的主观性（我们对现实的知觉会为我们的预期所左右，这即是关于人类大脑的一个基本事实）“客观现实的确存在，但我们总是透过信念与价值

社会心理学期末复习总结

注：此本教材为：章志光主编的《社会心理学》第二版，副主编为金盛华，人民教育出版社，普通高等教育【十一五】国际级规划教材。

第一章 社会心理学溯源、对象与方法

第一节 社会心理学的产生与发展

三时期：

①思辨期：社会心理学思想早期积累二段；（关于人性的讨论）

②经验描绘期：社会心理学孕育或成型阶段；（社会学与心理学的发展及相互渗透）

1859年德国哲学家扎鲁斯和语言学家汤达尔创办《民主心理学和语言学》杂志； 1900年冯特出版了《民族心理学》； 1838年孔德首先使用了“社会学”一词；

1908年：英国心理学家麦独孤出版了《社会心理学导论》，美国社会学家罗斯出版了《社会心理学》

③试验期：社会心理学成熟与独立发展阶段。

特里普利特第一次表明社会现象可以通过实验方法进行研究； 德国人默德与1920年首次出版《实验群体心理学》小册子；

奥尔波特于1924年出版了《社会心理学》教材，被看成是社会心理学的开端。

第二节 社会心理学研究什么

一．研究对象和学科性质

1.学科性质：心理学被看成是一门介于社会学和心理学之间并有自己独立研究对象的边缘科学。

2.研究对象：研究人（包括个体和群体）在社会的交互作用中的社会

第一章 总 论

教学的目的和要求：

理解社会心理学的概念及其研究对象，了解社会心理学的发展简史。 主要教学内容：（包括第一章总论、第二章社会心理学的历史与动向） 一、社会心理学的研究对象（定义，主要内容） 二、社会心理学的特点 三、社会心理学的研究方法 四、社会心理学的发展简史 教学重点、难点：

一、社会心理学的研究对象（定义，主要内容） 二、社会心理学的特点

教学方法： 讲授法 教学时数： 4课时 教学过程：

课程导入

社会心理学对于大家来说，在理论上是一门全新的课程。但实际上社会心理活动随时都伴随我们。因为我们每个人都无时无刻地处于一定的社会生活条件下。因此也就无时无刻地发生着这样或那样的社会心理活动或现象。

所以“社会心理学”是一门应用性非常强而且广泛的学科，它适用于各行各业。例如，电视媒体企业常以借助各人明星打广告做宣传来吸引观众推销产品实际上就是运用了社心中的舆论效应情人眼里出西施电视舆论效应的作用，青少年崇拜偶像亦如此

。

再如“社会心理学”中有对人认知的第一现象理论 即两个素不相识的人 第一次见面形成的印象。这种第一

社会心理学的定义及研究对象（一）已完成成绩：

1

【单选题】个体的社会心理和社会行为包括（）个人在社会当中社会认知的过程，人的社会态度三个方面

? ? ? ?

A、个体与群体的关系 B、群体的社会化 C、个体的成长

D、个体的社会化

我的答案：D得分： 20.0分

2

【单选题】社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和（）

? ? ? ?

A、应用社会心理学 B、特定群体的心理行为 C、社会组织的心理行为 D、社会心理认知

我的答案：A得分： 20.0分

3

【单选题】从宏观角度看，影响一个人社会化的因素是（）。

? ? ? ?

A、社会组织结构 B、社会政治制度 C、社会教育理念

D、社会文化环境

我的答案：D得分： 20.0分

4

【判断题】性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范。（） 我的答案：√得分： 20.0分

5

【判断题】社会化的过程是一个一生的过程

我的答案：√得分： 20.0分

社会心理学的定义及研究对象（二）已完成成绩：

1

【单选题】人际交往心理和行为不包括（）

? ? ? ?

A、人际关系 B、人际沟通 C、利他与侵犯行为

D、角色扮演

我的答案：D得分： 20.0分