胶莱运河现状

论胶莱运河开凿的利与弊

10130918崔正秋

摘 要：胶莱运河指渤海环保“十一五”计划中在我国山东半岛规划开凿的一条运河。它北起莱州湾，南至胶州湾，连接渤海与黄海。（见图1）自渤海环保“十一五”计划颁布以来，社会各界对胶莱运河开凿中存在哪些困难以及开凿完成后是否能真正带来各方面的积极作用、开凿完成后是否会对周围地区的生态环境等方面带来消极影响争论不休。本人今天将从周围环境、中国当今资源现状、山东当地基础设施以及建成后的经济效益等方面简述一下自己对胶莱运河开凿的利与弊方面的看法。

关键词：胶莱运河；开凿；山东半岛；利与弊；

图 11

1. 古胶莱运河的历史

古胶莱运河南起黄海灵山海口，北抵渤海三山岛，流经现胶南、胶州、平度、高密、昌邑和莱州等，全长200公里，流域面积达5400平方公里，南北贯穿山东半岛，沟通黄渤两海。古胶莱运河自平度姚家村东的分水岭南北分流。南流由麻湾口入胶州湾，为南胶莱河，长30公里。北流由海仓口入莱州湾,为北胶莱河,长100余公里。

古胶莱运河开凿于元世祖至元年间，历史上又称运粮河，是因江南粮米由此 运往京师而得名。自元朝开凿以来，胶莱运河经历了一段曲折的历史，其中有兴盛的时期，也有被冷落的年代。

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胶莱小学教科研工作计划

一、指导思想

2011年我校教科研工作以青岛市教育科研工作会议精神为指针，紧紧围绕胶州市教育改革和发展的中心工作，牢固树立“真情奉献教育，打造科研品牌”的意识，以“坚守、创新、服务”为工作理念，充分发挥教育科研的先导性作用，面向实际、开拓创新、突出实效，以扎实高效的工作业绩进一步扩大教育科研在兴教、强校、塑师方面的影响力，为推进素质教育深入实施和我校教育内涵发展做出积极贡献。

结合我校实际，树立教师终生学习观，以科研为载体，促进课堂教学质量提高，狠抓教育教学科研管理，更新教研形式，强化课题管理，树立以“培养适应未来社会发展的人”的教育思想，不断更新教学观念，深入开展教学模式研究，全面提高教育科研水平。

二、工作目标

1、利用双周业务学习搞好校本培训，提高对教科研的认识，让教师明白教科研内涵，树立“科研兴校”的观念，搞好业务培训和专题培训，提高教师的业务素质。

2、利用小组校级课题研究，通过学习、集体备课、教研活动等形式解决教学问题，从而提高教师教研水平，深化课堂教学模式改革，突出创新思维。

3、狠抓课题管理，继续深入开展主导性教育科研课题—《小学生学习方法的研究与指导》课题研

胶莱小学文明礼仪儿歌 一、待客歌

客人来， 欢迎他： 请坐下， 请喝茶， 客人走， 送送他。 挥挥手， 再见吧！

二、不打架

小刚不小心， 踩了我一下。 我不把他骂， 也不把他打。 打骂都不好， 不是乖娃娃。

三、走路静悄悄

我要学猫猫， 走路静悄悄。 楼下张婆婆， 最怕吵和闹。 脚步咚咚咚， 吓得她心跳。 要是吓出病， 那可怎么好？

四、来客

客人来了我开门， 喊声客人快请进。 倒杯茶，递支烟， 等我爸妈回家门。 客人问我我回答， 我不害怕陌生人。

五、祝寿

爸爸过生日， 我要送个礼。 不送大蛋糕， 不送小玩具。 画上一幅画， 写上祝福语。 唱支生日歌， 爸爸多欢喜。

六、回答

爸爸在叫我， 我不答应他； 妈妈在呼我， 半天才回答。 爸爸和妈妈， 都是我错啦。 你们在叫我， 我要马上答。

七、文明礼仪儿歌

少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。 唱着童谣去学校，路遇老师先问好。 同学相见说声早，礼仪常规最重要。 进校要走人行道，不穿操场和跑道。 上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。 看

长城

长城，是不同时期的古代中国的为抵御不同时期的塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称，东西绵延上万华里，因此又称作万里长城。现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城，西起嘉峪关，东至虎山长城，跨越北京、天津、青海、山东、内蒙等15个省市自治区，总计有43721处长城遗产。长城是我国古代劳动人民创造的最伟大的奇迹，是中国悠久历史的见证，与天安门、兵马俑一起被世人视为中国的象征。同时，长城于1987年12月被列为世界文化遗产，2007年7月7日，长城成为世界新七大奇迹之一。

概述

约公元前220年，一统天下的秦始皇，将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统，用以抵抗来自北方的侵略。在明代（公元1368—1644年），又继续加以修筑，使长城成为世界上最长的军事设施。长城在文化艺术上的价值，足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。长城是中华文明的瑰宝，是世界文化遗产之一，也是与我国的“国山”泰山、埃及金字塔齐名的建筑，还是人类的奇迹。长城是中国古代人民智慧的结晶，更是中华民族的象征。

国家文物局和国家测绘局2009年4月18日联合公布，明长城东起辽宁虎山，西至甘肃嘉峪关，从东向西行经辽宁、河北、天津、北京、山西、

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滴胶织带市场现状调研及发展前景分析报告 【最新版报告请登录我司官方网站联系】

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杭州先略投资咨询有限公司 http://www.chinamrn.com 报告简介

《滴胶织带市场现状调研及发展前景分析报告》通过对滴胶织带市场的供需情况、进出口情况、重点生产企业等方面的深入调研，对滴胶织带市场的规模、竞争、区域、走势及吸引范围等调查资料进行了全面深入的剖析，全面深入地梳理了滴胶织带市场现状，审慎严谨地分析了滴胶织带市场发展前景。

本报告将帮助滴胶织带企业、学术科研单位、投资企业准确了解滴胶织带行业最新发展动向，及早发现滴胶织带行业市场的空白点，机会点，增长点和盈利点，把握滴胶织带行业未被满足的市场需求和趋势，有效规避滴胶织带市场投资风险，更有效率地巩固或者拓展相应的战略性目标市场，牢牢把握行业竞争的主动权。

报告属性

报告内容：文字分析 数据对比 统计图表 交付时间：2-3个工作日

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星期六的晚上，妈妈带我去夜游期盼已久的杭州大运河，我心里别提有多高兴了。

我们坐上了古色古香的运河漕舫，不一会儿，船就出发了，在夜色下，湖水碧绿碧绿的，一路上柳树姑娘正对着湖水梳着长长的辫子，树上银树火花，五彩的灯光勾勒出一幅幅美丽的画面，在河面上倒映出一条条如梦如幻的彩带，船缓缓地向前行驶，一会儿我们来到了神秘的地带，只见岸上的树木被五颜六色的灯光染得美丽无比，我发现这里居然一直冒着仙气，气蔓延开来，我顿时感觉在仙境里一般，真有种做神仙的感觉啊。一会我们又来到了乾隆坊，这里是乾隆皇帝六下江南游览运河坐的船，这艘船一共四层，船身灯火通明，在运河上显得金碧辉煌。不作文知不觉我们已经来到了拱宸桥，远远望去，拱宸桥就像一条巨型光带横跨在运河上，让我仿佛来到了银河交界。拱宸桥由三个桥洞组成，桥上上人来人往，热闹非凡，桥下的四只神兽吸引了我的注意，只见他们威武地趴在桥的两侧，我猜他们应该是来守护运河的吧。后来我查了资料才知道这种神兽叫趴蝮，传说中，趴蝮是龙生的九子之一，镇于桥的两侧，面向滔滔河水，寓意大桥会永避水害，保佑一方平安。过了拱宸桥船便原路返回了。

运河真是太美了，尤其是夜游运河更是别有一番风味，我真想变成一粒水珠，投入运河，去滋润草草木木；我真想

运河（杭州段）综合保护工程情况介绍

运河（杭州段）的综合保护对于提高城市品位、延续城市文脉、改善城市环境、提升人民生活质量、增强城市综合竞争能力，具有十分重要的意义。2000年，杭州市九届人大五次会议作出了《关于加快运河综合整治的决议》，提出了运河(杭州段)?截污、清淤、驳坎、配水、绿化、保护、造景、管理?的八位一体的改造治理方针，决定对运河（杭州段）进行综合整治。2002年，杭州市第九次党代会把运河(杭州段)综合整治与保护开发列为?十大工程?之一。2003年，杭州市委、市政府专门成立了杭州市京杭运河(杭州段)综合整治与保护开发指挥部（于2007年更名为杭州市京杭运河（杭州段）综合保护委员会），并在运河沿线城区建立分指挥部，按照?统一领导、市区联动，政府主导、市场运作，坚持标准、自求平衡?的体制对运河(杭州段)进行综合整治与保护开发任务。

2004年杭州市政府批复运河(杭州段)综合整治与保护开发工程的规划范围为：南起江干区三堡船闸，北到余杭区塘栖镇镇北地带，总长约39公里，两岸用地各宽1000米左右，局部放宽到1500米左右。规划用地约78平方公里。规划期限为：近期（2001-2005年）、中期（2006-2010年）、远期（2011-202

三（1）班《长城和运河》仿写精彩片段

乐山大佛(戴佳宁) 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像巨人端坐在凌云寺中， 正襟危坐，肃穆慈祥。 上朝峨眉，下朝凌云， 乐山大佛谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。

乐山大佛(李舒琪) 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前； 像巨人横跨长江， 头顶蓝天，脚踩大地。 汹涌的江水在它脚下奔腾， 浪花儿掀起了动听的歌谣。 乐山大佛谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。

秦兵马俑(何立枫)

秦兵马俑(石佳永)我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，

我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像军人排列着队伍， 威武雄壮，神态各异。 从秦皇汉武，到盛世中华

, 兵马俑谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。

一个奇异的景象出现在我的眼前： 像军阵布在大地， 威武雄壮，昂首嘶鸣。 自东向西，俑坑相连， 秦始皇兵马俑谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华名族的祖先。

秦始皇兵马俑(王奕涵)

我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像武士们列队守在边

致木工胶经销商的一封信

年赚一百万的有行鲨鱼粘合剂品牌

有行企业从1996年成立至今，已经过去了17个年头了，在这17年里，我们从无到有、从小到大、从不知名到知名、从上海扩展到全国、从1个人到如今的500人，我们在成长，我们在壮大！不管有行企业未来发展成为中国粘合剂第一品牌，还是走向世界。有行企业认为：客户是有行企业发展的基础，经销商是有行企业未来发展的建筑师。只有有您的支持，有行企业发展才能高屋建瓴，大阔步一往无前。 从2012年五月份开始，有行企业正式推出有行鲨鱼牌系列粘合剂新包装，以崭新的面貌出现的市场，出现在广大消费者的视线里，成为下半年来粘合剂市场一颗明珠。在有行企业的销售员眼里，有行鲨鱼新包装系列就是摇钱树：卖相好、价格合适、技术服务到位，这样的产品市场上根本不愁卖不出去，加上供不应求的粘合剂市场（目前，中国市场粘合剂需求量超过800亿，而目前产能只有700亿），业务

员销售提成越来越高，越来越有干劲。

可是，仅靠有行企业自己的销售力量，在全国范围无法全面铺开，我们愿意把销售无法覆盖的地方与您分享、分享这价值百万的蛋糕。 有行企业不仅如此，还会为您的销售提供动力，我们的目标不是仅仅100万，而是200万、300万、400万……

三年级年级下语 文 主备钟小林 教师 授课时间： 使用教师： 年 月 日 册第 一 单元 课 题 1、长城和运河 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课9个生字，认识绿线格里的两个生字；理解由生教 学 目 标 字组成新词的意思。 3、引导学生搜集长城、京杭大运河以及祖先建造的其他伟大工程的资料，加深对课文内容的感悟，增强学生的民族自豪感。 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 教 学 重 点 2、学会本课9个生字，认识绿线格里的两个生字；理解由生字组成新词的意思。 引导学生搜集长城、京杭大运河以及祖先建造的其他伟大工程教学难点 的资料，加深对课文内容的感悟，增强学生的民族自豪感。 教学方法 教学准备 计划课时 讲授法、多媒体展示法 多媒体课件 2课时 第一课时 课时目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课9个生字，认识绿线格里的两个生字；理解由生字组成新词的意思。 教师活动 学生活动 备 注 一、直接导入 同学们，今天我们来学习第一课长城和1、生读齐课题。 运河。板书课题：长城和运河。 1、（ ）的长城 （ ）大运河 2