溱洧选自十五国风中

《诗经· 国风· 郑风· 溱洧》548成员：管坤、刘侃、南涵、柴阳阳

《溱洧》 溱水与洧水， 正值弥漫时。 小伙同姑娘，此时双手执兰草。 姑娘问小伙：“想去欣赏吗？” 小伙答姑娘：“我已去过了” “再去欣赏吗？!洧水那两岸，确实宽阔且有趣。” 姑娘同小伙，彼此说笑又逗乐，互赠表白的芍药。

溱水与洧水， 正值清澈时。 小伙与姑娘，站满洧河那两岸。 姑娘问小伙：“想去欣赏吗？” 小伙答姑娘：“我已去过了。” “再去欣赏吗？!洧水那两岸，真是宽阔又有趣。” 姑娘同小伙，彼此说笑又逗乐，互赠弄清的辛夷。

《诗经· 溱洧》 诗《溱洧》选自《诗经· 郑风》,诗歌反映的是郑国每年一度的上巳节的场面，在此 节日期间未婚的男女可以自由相会，互赠礼物，表达彼此的爱意。 在此诗中，正是通过一对青年男女的对话来从侧面表达出该节日的盛况。阳春三月， 万物复苏，按照郑过当时的风俗，在此时节人们应该在岸边招魂安魄，祓除不祥。所以 一对早就心有恋意的俊男靓女便趁此佳际，互相赠送定情信物，随时准备一块共结连理， 白头偕老。开始的时候，男子可能还没明白女子的言外之意，但我个人认为这是男子故 意掩饰，假装不知。大概是想借此来表达自己的天

篇一：白纸和蝴蝶

材料作文的关键是要从材料出发，紧扣材料立论和论述。

材料是作文的已知条件，是思考的前提，是立论依据，脱离或偏离材料，就是审题立意不到位。

材料中的三个意象：风、无助的纸片、会飞的蝴蝶

把握三个意象之间的内在关系：风是施力者，纸片和蝴蝶是受力者，纸片与蝴蝶的区别在于：纸片单薄、苍白、脆弱、没有生命力，只能无助地被风吹走，成为被风随意摆布的对象；蝴蝶虽同样单薄、弱小，但它具有生命活力，拥有会飞的翅膀，能够在风中把持自己，摆脱风的控制。

结合现实生活，联想三个意象背后的某种象征义或隐喻义。可以以其中的一个意象为主，进行联想，但最好能将几个意象组合起来，根据彼此之间的内在关系进行整体联想，揭示某种生活道理。

可以将联想放在特定的生活领域或范围：如、文化建设、艺术追求、教育改革、人才培养、思想道德修养、个人智慧与才干的增长、民族乃至国家的自主发展等方面

四个审题立意的角度——分与合

1．“风”——一种常见的自然现象，无时不有，无处不在，无影无踪，形态多样，变化莫测，是一种吹动他物的“外力”(有正面和负面之分)。正面是助力，如顺风、春风、风力（发电）等，可以用来喻指各种顺境、有利条件、好的社会风尚、风气等；负面是阻力，如逆风、寒风、飓风（成灾）等，可以

篇一：周国平

周国平

（当代著

名学者、

作家）中国社会科学院哲学研究所研究

员，中国当代著名学者、散文家、哲学

家、作家，是中国研究哲学家尼采的著

名学者之一。1945年生于上海，1967

年毕业于北京大学哲学系，1981年毕业

于中国社会科学院研究生院哲学系。著有：《尼采：在世纪的转折点上》、《尼采与形而上学》，散文集《守望的距离》、《各自的朝圣路》、《安静》、《善良·丰富·高贵》，纪实作品《妞妞：一个父亲的札记》、《岁月与性情——我的心灵自传》、《偶尔远行》、《宝贝，宝贝》，随感集《人与永恒》、《风中的纸屑》、《碎句与短章》，诗集《忧伤的情欲》，以及《人生哲思录》、《周国平人文讲演录》等，译有《尼采美学文选》、《尼采诗集》、《偶像的黄昏》等。 周国平: 高贵者的特点是极其尊重他人，正是在对他人的尊重中，他的自尊得到了最充分的体现。一个自己有人格的尊严的人，必定懂得尊重一切有尊严的人格。 同样，如果你侮辱了一个人，就等于侮辱了一切人，也侮辱了你自己。 谈压力 先解决生存再谈精神

《周国平散文集》由译林出版社出版，该散文集一套7册，包括《另一种存在》《无用之学》《朝圣的心路》《街头的自语》《爱情的容量》《安静的位置》以及《经典的理由》。文章寓哲理于常理中，赢得

溱湖又名喜鹊湖，登高而望，从四面八方通达湖区的主要河流有9条，自然形成九龙朝阙”的奇异景观。它历史悠久，民间传说丰富多彩。南宋时期岳飞的义军与金兵激战溱湖，溱湖百姓于每年清明节来此祭奠。久而久之，演绎成一年一度的水乡民间盛会中国姜堰溱潼会船节。2002年会船节被国家旅游总局列为中国十大民俗文化节庆之一。每年参加会船节人数都有几万人，人流如潮，锣鼓喧天，热闹非凡！

溱湖是国家级的风景区，这里风景秀丽，自然资源优越，主要有水生生物群落、湿地生物群落和陆生生物群落。栖息在湿地的鸟类最引人注目，成为保护区一道亮丽的风景线。

进入溱湖，映入眼帘的就是一排排的树，有香樟、有银杏、有垂柳，搭上船，看着一望无际的水，波光粼粼，给人舒坦的感觉，看着远方小船正在操练，十几人一条船，持竹竿，向同一方向划动，井然有序，紊而不乱，怪不得天下会船属溱潼”。

溱湖风景区可以坐船到湖的对岸去，那里有国家一类保护动物丹顶鹤，国家二类保护动物白天鹅、白枕鹤、白鹇，而且有很多树，空气很清新，让人感觉很舒服，树下有很多方塘，方塘里有白天鹅、白枕鹤、白鹇这些保护动物，游客们游览至此都纷纷拿出相机拍照留念。

麋鹿是世界级珍稀保作文护动物，溱湖地区就是麋鹿的故乡。与此相印

美丽的溱湖国家湿地公园是闻名遐迩的5A级旅游景区，是江苏省首家国家级湿地公园。溱湖的风光如诗如画，恬静自然，是名副其实的生态绿洲。

来到溱湖湿地公园，首先映入眼帘的是古朴端庄、气势磅礴的大门。大门两边的麋鹿雕像向人们展示着这里独有的古老物种，深深地吸引着每一位游客，人们都迫不及待地想见到它们的真容。

溱湖，又称喜鹊湖”。她的美，处处展现着里下河的独特风情。宽阔的湖面波光粼粼，湖水清澈见底，水里的鱼儿追逐嬉戏，时不时地偷偷跃出湖面，贪婪地欣赏着湖边的风景，好不自在；湖边蒲草丰茂，芦苇随风起舞，婀娜多姿；岸边长满了色彩斑斓的野花，争奇斗艳。漫步在木栈道上，呼吸着清新的空气，欣赏着眼前的美景真叫人心旷神怡。

踏上小木船，坐在船舱里，静静地听着船工唱的渔歌，来到溱湖作文湿地深处，真是别有洞天呀！眼前的景色让人着迷，让人神往，这里河网交织，一座小岛连着一座小岛，薄雾笼罩下的溱湖好似迷宫一样，又宛若人间仙境。岛上绿树成荫，时不时传来唧唧喳喳”声，是谁唱着这样动人的歌？仔细看，树林间、芦苇丛中还有许多鸟儿翻飞，凝神谛听，各种婉转的鸟叫声交织在一起，就好像一支交响乐队在演奏一曲美妙的乐章。这儿真是鸟的天堂呀！

不知不觉船已靠岸，沿着林中小路，

溱潼八景

家乡区县： 泰州市姜堰区

溱潼地处南通盐城泰州三市交界处，原名秦潼，古称秦泓。旧有“犬吠三县闻”之说。这里河港交织、气候湿润，境内多处发现麋鹿化石遗骨和出土新石器时代的石斧、石器。大约在5000年前这里已有人类居住，因其地面海向阳，属海阳地域范围。

元世祖至元十四年(1277年)设置泰州路，此间溱潼始称为镇。民国三十二年(1943年)这里是中共民主政权兴东行署辖区，民国三十四年(1945年)四月民主政权兴东县溱潼镇设在这里，民国三十四年(1945年)十月民主政权兴东县兴南办事处设在溱潼，1945年10月民主政权溱潼县成立。

1949年5月19日中共苏北区党委决定撤销溱潼县，溱潼行政区从原国民党时期的东台县划入泰县，为泰县溱潼区。建国以后，此地行政区辖几次更变，1999年9月，溱潼乡镇行政区划调整，再度合并为溱潼镇。

溱潼八景：

溱潼旧有八景之说，说法有二：一说清朝乾隆年间，苏州府教授溱潼孙家庄进士孙乔年，分别以八处自然景物为题材，题了七绝八首，景以诗传。其八景是：东观归渔、南楼读书，西湖返照、北村莲社、花影清皋、禅房修竹、石桥明

月，绿院垂槐。辛亥革命前后，溱潼八景又出现了另一种说法。即：东观观渔、西院庭槐、北村禅院，板桥秋月、堤柳

中风病（脑梗塞）急性期中医临床路径

路径说明：本路径适合于西医诊断为脑梗死的急性期患者。 一、中风病（脑梗死）急性期中医临床路径标准住院流程 （一）适用对象

中医诊断：第一诊断为中风病（TCD 编码：BNG080）。 西医诊断：第一诊断为脑梗死（ICD-10 编码：I63）。 （二）诊断依据 1、疾病诊断

（1）中医诊断标准：参照国家中医药管理局脑病急症科研协作组《中风病中医诊断疗效评定标准》（试行，1995 年）。

（2）西医诊断标准：参照 2010 年中华医学会神经病学分会脑血管病学组制定的《中国急性缺血性脑卒中诊治指南 2010》。

2、疾病分期

（1）急性期：发病 2 周以内。 （2）恢复期：发病 2 周至 6 个月。 （3）后遗症期：发病 6 个月以上。 3、病类诊断

（1）中经络：中风病无意识障碍者。 （2）中脏腑：中风病有意识障碍者。 4、证候诊断

参照“国家中医药管理局‘十一五’重点专科协作组中风病（脑梗死）急性期诊疗方案”。

中风病（脑梗死）急性期临床常见证候： （1）中经络（无意识昏迷者） 风火上扰证 风痰阻络证 痰热腑实证 阴虚风动证 气虚血瘀证

（2）中脏腑（昏不知人或神志昏糊、迷蒙） 痰蒙清窍证 痰热内闭证 元气

溱湖的景色美不胜收，是众所周知；溱湖的美味，令人垂涎三尺；溱湖的动物，憨态可掬，就让我来介绍一下我们的湿地家园吧！

溱湖又名喜鹊湖，是园内最大的湖泊，因终年水平如镜，水流清澈见底，所以盛产鱼虾，菱藕，水瓜等绿色无公害食物，其中以溱湖八鲜”最为有名，取自天然，加工精细，兼具江淮风味，其八鲜分别为：溱湖簖蟹，甲鱼，青虾，水禽，螺贝，银鱼，四喜，水蔬。

湿地公园阳光充足，空气清新，是动物们的人间天堂。其中四不像”麋鹿最受顾客们的喜爱，尽管他们在大呼小叫，但麋鹿仍然悠然自得地边散步边吃东西。孔雀身边也围绕许多慕名而来的参观者。因孔雀的羽毛绚丽多彩，羽支细长，犹如金绿色丝绒，末端还具有色彩鲜艳的大型眼球斑，开屏时好像无数面小镜子，鲜作文艳夺目，吸引了不少参观者的眼球。天鹅也毫不逊色，那优美的身段，在水面上飞舞，那洁白的羽毛犹如雪那样不掺杂一丝污垢，好像仙女下凡令人着迷。

溱湖的水多清啊！湖水宛如明镜一般，倒映着蓝蓝的天，雪白的云，鲜红的花，碧绿的树，鱼儿的舞姿清晰可见。溱湖的水多美啊！在阳光的照耀下，金光闪闪，湖光与天融为一体，十分壮丽。

一年一度溱潼会船节也是一大特色，在溱湖举行。那一天，湖被无数船只占据了，船与船之间没有一丝缝隙，岸

民以食为天，有的人对吃饭十分随便，有的人对吃饭十分讲究，而我对吃饭十分挑剔。一个周末的中午，爸爸做了一大桌子的菜，饥肠辘辘的我兴冲冲地跑到饭桌前，却没有一道我最喜欢吃的菜，看着爸爸妈妈津津有味地吃着，我却味同嚼蜡。爸爸看出我心中的不悦，问我想吃什么，他晚上做给我吃。我思索片刻说我想吃糖醋里脊，爸爸说好，我的心情顿时好起来，盼着能早点吃晚饭。

谁知晚餐桌上却没有糖醋里脊这道菜，我原本高兴的心情一下子降到了冰点，我撅着嘴：不是说晚上吃糖醋里脊吗？为什么没有？”爸爸见我这么失望忙说：这道菜做工难度很大，做不好会很难吃的，我明天带你去外面吃。”听爸爸这么说，我的心情才有所好转。

第二天，我早早起床写完当天的作业，等着爸爸带我去外面酒店吃糖醋里脊。谁知，我们一连去了几家酒店都没有这道菜。无奈，爸爸说晚上再做给我吃，好不容易等到吃晚饭了，可饭桌上依然没有糖醋里脊，我生气极了，也委屈极了，赌气一口饭也没有吃，闷闷不乐地坐在椅子上。只见爸爸大口大口扒着饭，不一会就把碗里的饭吃完了，他放下碗筷起身说：儿子，我这就出去买，但不一定能买到。”说完爸爸便出了门。屋外狂风怒吼，我的心也顿时忐忑起来，祈祷爸爸能买到那道菜。

过了好久，楼作文

又是一阵微风，枯黄的树叶和树叶摩擦着，轻轻地碰撞着，不时的，有一片，又一片枯黄的树叶飘落在风中。

晨读课下课后，我走出了教室，发现教室前的水泥地上也躺着不少的落叶，它们在风中颤动，却回不到母亲的怀中

这时，我的眼前闪过了一个人影，他走到了水泥地面上，轻轻地弯下了腰，伸出一只瘦削的手，将一片落叶捏在了手中仿佛怕弄疼了它似的。

一会儿工夫，他捡了好多的落叶，另一只手拿不下了，他干脆用两只手将树叶捧着。他捧着树叶，朝着那棵树走去，到了树下，他弯下腰，把手作文中的树叶一张一张地放到了树根处。

他是谁？我怎么不认识。看他，和我仿佛年纪，眉清目秀，一通劳动之后，小脸红彤彤的。

他正想蹲下去，急促的上课铃声响了，他便快速上了楼梯。

哦，原来他是一名高年级的学生。

风继续吹着。冬日的风很调皮，一会儿缓，一会儿急，落叶在风中继续飘落。

坐在教室里，我突然间记起一首诗来：落红不是无情物，化作春泥更护花。落红护的是花，那么那名默默无闻的高年级学生护的又是什么？

我决定了，下课后，我也去捡拾落叶，让它们回到母亲的怀里去。