硬笔书法可打印模板纸比赛

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硬笔书法创作纸

标签:文库时间:2024-10-04
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创作纸

书法美工纸小田字格

创作纸

完成时间:年月日

创作纸

完成时间:年月日 中方格书法美工纸·

创作纸

完成时间:年月日书法美工纸中宽信笺

创作纸

完成时间:年月日

创作纸

书法美工纸完成时间: 年年 月月 日日

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书法美工纸年月日

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书法美工纸年月日

创作纸

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书法美工纸 :A3 中楷完成时间:年月日

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创作纸

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硬笔书法比赛内容

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曙光中学五(2)班书法展示

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

曙光中学五﹙2﹚班书法展示

江南烟雨,让人着迷。梦里江南,让心飞扬。有梦在江南,荷叶一田田,心香朵朵开。我爱唱那首歌:“草青青,水蓝蓝,啊,白云深处是故乡,故乡在江南。雨茫茫,桥弯弯,啊,白帆片片是梦乡,梦乡在江南 ”

硬笔书法偏旁部首对应字(可打印)

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自定义书法字帖1单人旁

份份份份份份份份份份份份仿仿仿仿仿仿仿仿仿仿仿仿优优优优优优优优优优优优伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟伟2双人旁

彻彻彻彻彻彻彻彻彻彻彻彻很很很很很很很很很很很很

自定义书法字帖御御御御御御御御御御御御径径径径径径径径径径径径3两点水

凑凑凑凑凑凑凑凑凑凑凑凑冷冷冷冷冷冷冷冷冷冷冷冷况况况况况况况况况况况况

自定义书法字帖冰冰冰冰冰冰冰冰冰冰冰冰

4三点水

洗洗洗洗洗洗洗洗洗洗洗洗

浪浪浪浪浪浪浪浪浪浪浪浪

法法法法法法法法法法法法

沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙

5土字旁

坊坊坊坊坊坊坊坊坊坊坊坊

自定义书法字帖均均均均均均均均均均均均垮垮垮垮垮垮垮垮垮垮垮垮境境境境境境境境境境境境6木字旁

机机机机机机机机机机机机杭杭杭杭杭杭杭杭杭杭杭杭

自定义书法字帖松松松松松松松松松松松松

根根根根根根根根根根根根

7王字旁

玲玲玲玲玲玲玲玲玲玲玲玲

珑珑珑珑珑珑珑珑珑珑珑珑

玫玫玫玫玫玫玫玫玫玫玫玫

瑰瑰瑰瑰瑰瑰瑰瑰瑰瑰瑰瑰

自定义书法字帖8禾字旁

秋秋秋秋秋秋秋秋秋秋秋秋秒秒秒秒秒秒秒秒秒秒秒秒私私私私私私私私私私私私稳稳稳稳稳稳稳稳稳稳稳稳9示字旁

礼礼礼礼礼礼礼礼礼礼礼礼

自定义书法字帖神神神神神神神神神神神神

社社社社社社社社社社社社

祝祝祝祝祝祝祝祝祝祝祝祝

10衣字旁

衫衫衫衫衫衫衫

硬笔书法比赛专用纸模板(齐全)

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硬笔书法比赛专用纸

学校 年级 姓名 年 月 日

小学生硬笔书法比赛专用纸

乡镇 学校 姓名 年级 说明:此表可复印 辅导教师

书法比赛专用纸

市(区) 学校

班级

姓名

指导者

市(区) 学校 班级 姓名 指导者

市(区) 学校 班级 姓名 指导者

硬笔书法专用纸

小学生硬笔书法比赛专用纸

乡镇 学校 姓名 年级

硬笔书法比赛专用纸模板(齐全)

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硬笔书法比赛专用纸

学校 年级 姓名 年 月 日

小学生硬笔书法比赛专用纸

乡镇姓名 年级 说明:此表可复印 辅导教师

书法比赛专用纸

市(区) 学校 班级 姓名 指导者

市(区) 学校 班级 姓名 指导者

市(区) 学校 班级 姓名 指导者

硬笔书法专用纸

小学生硬笔书法比赛专用纸

乡镇 学校 姓名 年级

精心收集的硬笔书法创作纸式样(word打印版)

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硬笔书法创作纸式样---第 1 页 共 18 页

硬笔书法创作纸式样---第 2 页 共 18 页

硬笔书法创作纸式样---第 3 页 共 18 页

硬笔书法创作纸式样---第 4 页 共 18 页

硬笔书法创作纸式样---第 5 页 共 18 页

硬笔书法创作纸式样---第 6 页 共 18 页

硬笔书法创作纸式样---第 7 页 共 18 页

硬笔书法创作纸式样---第 8 页 共 18 页

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硬笔书法创作纸式样---第 12 页 共 18 页

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硬笔书法创作纸式样---第 17 页 共 18 页

硬笔书法创作纸式样---第 18 页 共 18 页

学生硬笔书法比赛总结

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2018年中小学书画大赛总结

为进一步传承和发扬中国书画文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,展示学生软笔书法风采,增强国画能力,传承传统文化。我校于2018年1月14日上午,组织12名优秀选手参加了此次比赛活动。

赛前,教育局艺体室制订了《2018年茌平县中小学书画大赛实施方案》,并对此次比赛提出了比赛规格和要求。本次活动是在各班选拔赛的基础上,再由各学校派出十二名优胜选手参加现场比赛。比赛按同学段进行评比,学生现场书写,然后评委组再现场打分,评出优胜奖若干名。比赛时学生们都满怀激情,用心书写每一个笔画、每一个汉字;用笔墨渲染国画的韵律。在比赛过程中,我们发现,孩子们对这次比赛表现出很积极的态度,乐于参加。

通过这次中学生书画比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书法、国画兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

2018年2月

低年段:

青二小硬笔书法获奖统计

赵子润 吕浩轩 吕孙波晓瑞 赵 境 郭晶晶若天 郭宇阳 李佳怡 志远 巴 图 毛艺璇 跃 苗佳乐 姚文琦文娜 赵一鸣 谭 政 兰

硬笔书法字帖(全部首模板)word可修改版

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收录汉字部首,可修改

硬笔书法字帖

收录汉字部首,可修改

硬笔书法字帖

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硬笔书法字帖

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硬笔书法字帖

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硬笔书法字帖

硬笔书法教程

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墨魂写作 少儿硬笔书法

编著 :

王 世 忠

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兰草斋教育培训学校墨魂写作镇西中心校版权所有

墨魂写作 少儿硬笔书法

(一)硬笔书法基础知识

1、什么是硬笔书法?

硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。它的书写工具包括钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、塑头笔、竹笔、木笔、铁笔等,以墨水为主要载体,来表现汉字书写技巧。具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。它与毛笔的区别在于变软笔的粗壮点画为纤细的点画,去其肉筋存其骨质。

2、硬笔书法有什么特点?

学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平,还要注重其实用价值。而要体现其实用价值,就必须做到书写上的正确化、规范化、匀称化。

硬笔书写的汉字仍然是那个用软

硬笔书法表格

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学校教师硬笔书法比赛专用

比赛内容:《教师教风要求》

有忠诚于人民教育事业的思想感情。

有全面发展、面向全体学生的教育思想。 有按时完成教学任务的计划观念。 有适应工作需要的文化业务水平。 有扎实过硬的教学基本功。 有探求教学规律的研究风气。 有勤恳踏实的工作态度。 有以身作则的模范行为。

比赛时间:20分钟

全体教师硬笔书法

比赛安排

为了提高我校教师的整体素质,丰富我校教师的课余生活,使我校教师具有扎实的基本功和业务能力。特此在我校全体教师中开展一次硬笔书法比赛,具体事宜安排如下:

比赛内容:《教师教风要求》(卷面附) 比赛时间:2006.4.1 比赛地点:美术教室 参赛对象:全体教师 评分标准:

1、要求教师在20分钟内完成规定内容; 2、要求字迹工整、规范,卷面整洁,无错别字。 评分办法:

收卷后统一密封,送交教委李老师打分,排出名次。

2006.4.1

教师才艺比赛评分表

教师才艺比赛评分表

全体教师才艺

展示安排

为了提高我校教师的整体素质,丰富我校教师的课余生活,使我校教师具有扎实的基本功、精湛的业务能力及活泼、健康的性格。特此在我校全体教师中开展一次教师才艺展示活动,具体事宜安排如下:

展示内容:本人自定 展示时间:2006.4.8 展示舞台:教职工之