江苏最新高考政策
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最新高考作文素材
最新高考作文素材
语文高考新材料作文 审题三法三步骤
最新高考作文素材
新材料作文: 只给出材料,不规定话题,要求 “全面理解材料,但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文”。这种材料作文, 不限文体,是介于话题作文和命题作文 两者之间的一种新的作文形式 。
最新高考作文素材
一、同学们写作的障碍 1.为什么立意自选还会偏题? 2.为什么我总找不到满意的作文素材? 3.为什么我写的作文缺乏深度? 4.为什么文体自定还会文体不清?
最新高考作文素材
阅读下面材料,根据要求作文。 有人扛着瓦缸沿街叫卖,不小心手没有 抓紧,瓦缸往后掉落,只听得“叭”的一声, 摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走,路人 跑过来问他:“为何摔破了缸,却看都不看 一眼?”卖缸人说:“再看多少眼也不会变 成完整的缸,不看也罢。” 读了上面这段文字你有些什么联想和感 受?请选择一个角度构思作文。1、立意自 定,题目自拟。2、不少于800字。3、除诗 歌外文体不限。
最新高考作文素材
【构思举例】一、从肯定“卖缸人”的角度立意:对于已经破 裂的无法还原的事物、生活中的失误缺憾,一味 留恋,止步不前,是不明智的。大胆往前走,才 是聪明之举。 二、从否定“卖缸人”的角度:一旦出现了失误 损失,首先必
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语文高考新材料作文 审题三法三步骤
最新高考作文素材
新材料作文: 只给出材料,不规定话题,要求 “全面理解材料,但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文”。这种材料作文, 不限文体,是介于话题作文和命题作文 两者之间的一种新的作文形式 。
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一、同学们写作的障碍 1.为什么立意自选还会偏题? 2.为什么我总找不到满意的作文素材? 3.为什么我写的作文缺乏深度? 4.为什么文体自定还会文体不清?
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阅读下面材料,根据要求作文。 有人扛着瓦缸沿街叫卖,不小心手没有 抓紧,瓦缸往后掉落,只听得“叭”的一声, 摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走,路人 跑过来问他:“为何摔破了缸,却看都不看 一眼?”卖缸人说:“再看多少眼也不会变 成完整的缸,不看也罢。” 读了上面这段文字你有些什么联想和感 受?请选择一个角度构思作文。1、立意自 定,题目自拟。2、不少于800字。3、除诗 歌外文体不限。
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【构思举例】一、从肯定“卖缸人”的角度立意:对于已经破 裂的无法还原的事物、生活中的失误缺憾,一味 留恋,止步不前,是不明智的。大胆往前走,才 是聪明之举。 二、从否定“卖缸人”的角度:一旦出现了失误 损失,首先必
(江苏考试重点推荐)最新高考物理总复习 课时作业六十 动量及其
课时作业 六十 动量及其守恒定律 碰撞
(限时:45分钟)
(班级________ 姓名________)
1.如图所示,小车与木箱紧挨着静止放在光滑的水平冰面上,现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱.关于上述过程,下列说法中正确的是( )
第1题图
A.男孩和木箱组成的系统动量守恒 B.小车与木箱组成的系统动量守恒
C.男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒 D.木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量相同
2.(多选)如图所示,甲、乙两人静止在光滑的冰面上,甲沿水平方向推了乙一下,结果两人向相反方向滑去.已知甲的质量为45 kg,乙的质量为50 kg.则下列判断正确的是( )
第2题图
A.甲的速率与乙的速率之比为10∶9
B.甲的加速度大小与乙的加速度大小之比为9∶10 C.甲对乙的冲量大小与乙对甲的冲量大小之比为1∶1 D.甲的动能与乙的动能之比为1∶1 3.质量为1 kg的物体做直线运动,其速度图象如图所示.则物体在前10 s内和后10 s内所受外力的冲量分别是( )
第3题图
A.10 N·s,10 N·s B.10 N·s,-10 N·s C.0,10 N·s D.0,-10
2011年最新高考+最新模拟——平面向量
2011年最新高考+最新模拟——平面向量
1. 【2010?全国卷2理数】,
,
,则
中,点
( )
在上,平方.若,
A.
B. C. D.
【答案】B
【解析】因为平分,由角平分线定理得,所以D为AB的三等分点,且
,所以
,故选B.
2. 【2010?辽宁文数】平面上的面积等于( )
三点不共线,设,则
A. B.
C.
【答案】C 【解析】
D.
3.【2010?辽宁理数】平面上O,A,B三点不共线,设的面积等于
,则△OAB
A. B .
C.
【答案】C
D .
【解析】三角形的面积S=|a||b|sin,而
4.【2010?全国卷2文数】△ABC中,点D在边AB上,CD平分∠ACB,若a ,
= b ,
= 1 ,
= 2, 则
=( )
=
A.a + b B.a +b C.a +b D.a +b
【答案】B
【解析】∵ CD为角平分线,∴
,∵ ,
∴ ,∴
5.【2010?安徽文数】设向量,,则下列结论中正确的是( )
A.C.
B. D.
与垂直
【答案】D
【解析】,,所以与
最新高考复习提纲(经典版)
最新高考复习提纲(经典版)
1.1细胞的分子组成
考点1 (B)蛋白质的结构与功能
1.组成蛋白质的基本单位—氨基酸
① 氨基酸的结构通式:H | R—C—COOH | NH2
② 氨基酸的种类大约有20种
③ 氨基酸相互结合的方式--------脱水缩合
H H H H
| | | |
NH2—C—COOH+ NH2—C—COOH→NH2—C—CO —NH—C—COOH+H2O | | | | R1 R2 R1 R2 多肽:有3个或3个以上的氨基酸脱水缩合后形成的物质 2.蛋白质的结构 蛋白质多样性的原因:
① 组成蛋白质的氨基酸的种类不同 ② 组成蛋白质的氨基酸的
2019年最新高考志愿填报指南
2019年最新高考志愿填报指南
2019年最新高考志愿填报指南说明书 一、"211工程"介绍 "211工程"介绍 1993年2月13日中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》中,关于"211工程"的主要精神是:为了迎接世界新技术革命的挑战,面向21世纪,要集中中央和地方各方面的力量,分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业,使其到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高,在教育改革方面有明显进展,力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。概括为:"211工程"就是面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点1 北京(23所) 清华大学 北京大学 中国人民大学 北京交通大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京邮电大学 中国农业大学 北京林业大学 中国传媒大学 中央民族大学 北京师范大学 中央音乐学院 对外经济贸易大学 北京中医药大学 北京外国语大学 中国协和医科大学 中国政法大学 中央财经大学 华北电力大学 上海市
2019年最新高考志愿填报指南
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2019年最新高考志愿填报指南说明书 一、"211工程"介绍 "211工程"介绍 1993年2月13日中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》中,关于"211工程"的主要精神是:为了迎接世界新技术革命的挑战,面向21世纪,要集中中央和地方各方面的力量,分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业,使其到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高,在教育改革方面有明显进展,力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。概括为:"211工程"就是面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点1 北京(23所) 清华大学 北京大学 中国人民大学 北京交通大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京邮电大学 中国农业大学 北京林业大学 中国传媒大学 中央民族大学 北京师范大学 中央音乐学院 对外经济贸易大学 北京中医药大学 北京外国语大学 中国协和医科大学 中国政法大学 中央财经大学 华北电力大学 上海市
最新高考志愿填报全攻略
最新高考志愿填报全攻略-实战篇
认清自己
在填报高考志愿前,认清自己的高考竞争力,对自己的综合状况有一个全面的了解、恰如其分的估价是十分必要的。对自身一个清晰的认识和准确定位需要重点考虑以下因素。
一、 成绩
毫无疑问,考生成绩是考生进行志愿选择是最具分量的砝码。在衡量或分析成绩因素时,一般分两块进行讨论,即平时学习情况和高考考分情况。
(一)平时学习情况
平时学习情况,即平时学习成绩与水平。一个考生平时的学习成绩如何,大体上决定了其高考成绩的水平,那些期望于自己子女的家长及某些期望于自己的考生,会在高考时有出色的或超常的发挥,大多数都是不客观、不现实的,或者说不太理性的。每位考生都应该保持一份平常心,反而才有可能有出色的或超常的发挥。
(二)高考考分情况
何谓高考考分情况,也就是高考成绩及如何确定高考考分。由于我国的招生录取原则是对考生进行德、智、体全面衡量,择优录取。而在实际操作上,当考生在德育(思想品德)、体育(身体健康状况)上基本相同时,而这两项又比较容易基本相同,因此,择优录取,就主要看高考成绩如何,即高考的考分的高低、多少了。于是也就出现了,当高考总分或招投总分(高考总分加政策性照顾分)相同时,需要靠相关科目成绩的高低来作取舍的情况。由此可见,考
最新高考物理必备知识点
最新高考物理必备知识点
最新高考物理必备知识点
一、能力要求
高考把对能力的考核放在首要位置,要通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低,但不应把某些知识与某种能力简单地对应起来。
目前,高考物理科要考核的能力主要包括以下几个方面:
1.理解能力 理解物理概念、物理规律的确切含义,理解物理规律的适用条件,以及它们在简单情况下的应用;能够清楚认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达);能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法;理解相关知识的区别和联系。
【导读】这是对考生掌握基础知识程度的最基本要求。考生在复习备考当中,一定要做到透彻理解各个基本概念和熟练掌握基本规律,认真分析具体问题所给出的条件,想清楚其中的道理。
2.推理能力 能够根据已知的知识和物理事实、条件,对物理问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或做出正确的判断,并能把推理过程正确地表达出来。
【导读】刻意训练自己思维的严密性和逻辑性,训练的目的是培养能力,掌握方法,而不是单纯地追求结果答案,只有周密地思考,才能进行正确地推理,达到举一反三的效果;注意学习用规范的、简明的语言将推理过程正确地表达出来。
3.分析综合能力 能够独立地对所遇到的问题进行具体分析,弄清其中的物理状态、物理过程和物理
最新高考英语语法专题复习--代词
高考英语语法专题复习
三、代词
知识要点:
代词是代替名词、名词短语或句子的词。代词可分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、不定代词、疑问代词、相互代词、连接代词、关系代词等九类。
一、人称代词
人称代词在句中可以用作主语(用主格,如I, you, he, she, it, we, they, 等)和宾语(用宾格,如me, you, him, her, it, us, them等): 人称代词的用法:
注:(1) 在电话中或It is/was...that/who...强调句型中被强调部分做主语时,用主格:
---Is that Mr. Li? ---Yes. This is he. It’s I who did it. 这是我干的。 (2) 单独使用的人称代词通常用宾格:
“I’m tired.” “Me too.” “我累了。”“我也累了。” “Who wants this?” “Me.” “谁要这个?”“我要。” (3) 有时用主格或宾格会导致意思的变化:
I like you better than he. 我比他更喜欢你。为I like you better than he likes y