动物神经行为学

MCAO造模后行为学评定小结

MCAO后大鼠行为学评定方法比较

在对MCAO后大鼠进行行为学评定(behavior test)的十分重要，对其评定的方法也颇多，但究竟那种方法更适用，目前未有人进行过比较。为了合理选择MCAO后的评定方法，如下对目前常用的几种行为学评定方法进行比较。

行为学检查方法:由3位参加试验的人员分别以单盲法对试验的大鼠进行打分和记录.然后将3组的记分结果进行平均后的得分进行统计计算。（国内）

由一个对试验实施过程不了解的观察者对大鼠进行行为学评测。评测续贯进行。如果大鼠在一次评测中出现恰当的行为，而以后却未出现，按前者记分。(国外) 1. 神经行为学检查 Longa评分法

2．Berderson评分法 姿势反射测验（postural reflex test） 3. 攀绳实验

4．网屏测验（screen test）

5．肢体放置测验（limb-placement test）Elicited Forelimb Placing 6．开野试验（Open－Field法）测定行为 7．MNSS

8.转动杆测验（rotating pole test） 9．Rotation

10．肢体对称试验评分法 11. rotarod test

大鼠行为学实验评价汇总

大鼠行为学评定方法比较

大鼠进行行为学评定(behavior test)的十分重要，对其评定的方法也颇多，但究竟那种方法更适用，目前未有人进行过比较。为了合理选择MCAO后的评定方法，如下对目前常用的几种行为学评定方法进行比较。

行为学检查方法:由3位参加试验的人员分别以单盲法对试验的大鼠进行打分和记录.然后将3组的记分结果进行平均后的得分进行统计计算。（国内）

由一个对试验实施过程不了解的观察者对大鼠进行行为学评测。评测续贯进行。如果大鼠在一次评测中出现恰当的行为，而以后却未出现，按前者记分。(国外) 1. 神经行为学检查 Longa评分法

2．Berderson评分法 姿势反射测验（postural reflex test） 3. 攀绳实验

4．网屏测验（screen test）

5．肢体放置测验（limb-placement test）Elicited Forelimb Placing 6．开野试验（Open－Field法）测定行为 7．MNSS

8.转动杆测验（rotating pole test） 9．Rotation

10．肢体对称试验评分法 11. rotarod test

12. adhesive-r

动物行为学 （Animal behavior）

（自编讲义）

张永普 编

温州大学生命与环境科学学院

目 录

第一章 绪论

第二章 动物行为的主要类群

第一节 取食行为 第二节 繁殖行为 第三节 通讯行为 第四节 社群行为 第五节 时空行为 第三章、刺激及其作用 一、 刺激分析与筛选 二、 关键刺激

三、 刺激积累与超常刺激

第四章、行为的机能构造（行为生理学） 一、 神经系统与动物行为 二、 激素与动物行为 三、 感觉器官与行为

第五章、动物行为的遗传与发育 第六章、动物行为的进化

１

第一章 绪论

一、 动物行为

研究行为时常常会问二个问题：什么是动物行为？一种动物为什么要以它那种方式去进行活动？

１．概念：动物行为指动物所做的动作，包括动物的位置移动、进食、求偶、争斗和体色变化等等；是为了满足动物的基本生存和繁衍的需要，适应体内、体外环境变化的一切反应的总和。动物的一切行为基本取决于三个因素：外界和内部刺激、动物的感觉器官与神经系统的功能状态和动物机体的结构与生理特性。动物的行为不仅指可见的动态现象，还包括它们的习性、举止、姿态与表情等静态现象（如一些昆虫的假死行为、保护色和拟态）。如动物的睡姿也是一种静态的行为方式，

动物行为学 （Animal behavior）

（自编讲义）

张永普 编

温州大学生命与环境科学学院

目 录

第一章 绪论

第二章 动物行为的主要类群

第一节 取食行为 第二节 繁殖行为 第三节 通讯行为 第四节 社群行为 第五节 时空行为 第三章、刺激及其作用 一、 刺激分析与筛选 二、 关键刺激

三、 刺激积累与超常刺激

第四章、行为的机能构造（行为生理学） 一、 神经系统与动物行为 二、 激素与动物行为 三、 感觉器官与行为

第五章、动物行为的遗传与发育 第六章、动物行为的进化

１

第一章 绪论

一、 动物行为

研究行为时常常会问二个问题：什么是动物行为？一种动物为什么要以它那种方式去进行活动？

１．概念：动物行为指动物所做的动作，包括动物的位置移动、进食、求偶、争斗和体色变化等等；是为了满足动物的基本生存和繁衍的需要，适应体内、体外环境变化的一切反应的总和。动物的一切行为基本取决于三个因素：外界和内部刺激、动物的感觉器官与神经系统的功能状态和动物机体的结构与生理特性。动物的行为不仅指可见的动态现象，还包括它们的习性、举止、姿态与表情等静态现象（如一些昆虫的假死行为、保护色和拟态）。如动物的睡姿也是一种静态的行为方式，

第四章 觅食行为与反捕行为

? 一、觅食行为

? 二、最优觅食行为及其机制 ? 三、觅食行为的可变性 ? 四、反捕行为

一、觅食行为：动物通过摄食行为以取得作为构成躯体、进行一切活动、以及保证个体生存与繁殖所必需的物质和能量来源；同时动物主要通过摄食行为与其他生物建立联系(如竞争、共生、寄生等），从而影响种群密度、分布和生态系统的结构与功能

摄食行为：完整的摄食行为，包括食物的输入（肉食动物的捕食或草食动物的采食）、处理（取食前处理、咀嚼、消化吸收，组成本身结构物质并通过氧化作用产生能量以供生命活动的需要）以及废物或未利用的物质的排出

动物的搜寻技能：临界密度假说：猎物密度与其被捕食概率呈不规则相关，低密度时可形成特定搜寻印象的感觉识别机制以有效捕食，但在高密度时不依赖这种机制，以增加某些稀有食物的捕获率，使食谱保持多样化 食物有利性原则：捕食者通过觅食活动所获得的能量将随着这种食物密度的增加而增加，但在达到一定密度后，猎食这种食物的有利性便不再随着食物密度的增长而增长了 动物通常会选择有利性大的食物而放弃有利性小的食物，即使它此前一直在吃 大山雀优先取食鳞翅目幼虫、亲鸟带大食物喂雏

动物的捕食技巧：搜寻和驱赶：如章鱼、许多节肢动物、许多鸟

动物行为学论文

动物行为学论文

通信与电子工程学院通信111 齐利刚2011132071

1

动物行为学论文

通过将近一学期对动物行为学的学习，我的收获很大。首先，我更进一步对动物有了了解，其次，动物的行为很神秘，值得我们去研究和探索。最后，通过对动物的研究我们要与动物和谐相处，懂得保护人类的朋友！

一、 那什么是动物行为学呢？

书上是这样定义的：动物行为学是研究动物对环境和其他生物的互动等问题的学科，研究的对象包括动物的沟通行为、情绪表达、社交行为、学习行为、繁殖行为等。

二、动物行为学的研究历史又是怎样的呢？

20世纪以前是动物行为学的萌芽时期，是动物行为学经历的一个缓慢发展的阶段。早在旧石器时代（34000～10500年前），人们开始注意观察周围的动物，随着动物家养的开始，人类也需要了解动物的生活周期和行为。

17、18世纪，研究动物行为的人更多了，开始了比较不同物种行为的研究和行为的理论探讨。如德国人约翰研究了不同鸟的行为差异，涉及取食地、社会行为、筑巢、领地、季节性羽毛色彩变化、迁徙、鸣叫和育雏等方面。

1859年，达尔文的《物种起源》的发表，对动物行为学的研究产生了深远的影响。他的《人类的由来》（1871）一书研究比较了人与动

动物行为学练习

（满分：170分）

班级：______________ 姓名：______________ 得分：______________

一、动物行为学、生态学（满分：170分）

1.（1分）每年春天可以看见大雁北飞,而在秋季则看到大雁南飞,大雁的这种行为叫(单选)

A. 节律行为 B. 学习行为 C. 取食行为 D. 繁殖行为

2.（1分）被捕食动物为了生存,总是具有反捕食策略,下列不属于动物的反捕食策略的是(单选,1分)

A. 猫在排大便后，总是掩埋自己的B. 东方铃蟾遇到敌害口足朝上，露粪便 出腹部 C. 英国桦尺蠖的工业黑化 D. 王蝶具有艳丽的色斑

3.（1分）下列行为中不属于传递信息行为的是(单选)

A. 雌蛾分泌性激B. 工蜂跳“8”字舞 C. 蟑螂昼伏夜出 素

D. 鸟类的鸣叫

4.（1分）银鸥的幼鸟天生就会啄击母鸟嘴上的红点,使母鸟反吐,以便得到食物,这种行为属于(单选)

A. 育雏行为 B. 乞食行为 C. 贮食行为 D. 繁殖行为

5.（1分）将4只雄蚕蛾分别作如下处理．观察其对雌蚕蛾的反应,最迟钝的应是(单选)

A. 封闭口器者 B. 剪去触角者 C.

动物行为学

院（系） 、姓名 、学号 .

考试(答卷)日期 年 月 日

一. 选择题（每题仅一个最佳选择, 将所选字母填入括号中, 每小题2分,共30分）

1. 下面行为不属于动物反捕食对策的是（ c ）

A. 拟态 B. 猴子报警鸣叫 C. 猫掩埋粪便 D. 鼠兔割草堆成垛

2. 决定动物婚配制度的主要因素是什么? ( d )

A. 栖息地面及大小 B. 种群密度 C. 后代的生活型 D. 食物在栖息地的分布状况 E. 中群众个体形态差异大小 3. 鼠在求偶行为中,主要通过什么吸引异性? ( b )

A. 姿势 B. 声音 C. 信息素 D. 以上诸因素共同作用 4. 乌鸦见到稻草人时,开始十分害怕, 时间长后反应没有了, 这种行为方式是: ( d )

A. 条件反射 B. 试错

第六篇 动物行为学

基础部分

一、选择题

1．在动物行为学中，关于动物的行为，下列说法不正确的是 ( ) A．所谓动物的先天性行为就是生来就有的行为 B对于动物而言，出生后才会的行为一定是后天性行为 C．动物的先天性行为是遗传物质控制的

D．动物的后天性行为是通过生活经验和学习建立的 2．下列对动物行为特点的叙述中有错误的是 ( )

A．它是一种运动、变化的动态过程 B．它是一种先天性的本能 C．它与动物生存环境相适应 D．它有一定的生理基础 3．下列哪项不属于动物的行为 ( )

A动物体内食物的消化 B．青蛙鸣叫

C豹追捕羚羊、羚羊逃跑 D-避役经常随环境的变化改变体色 4．影响昆虫繁殖行为的激素不可能来自 ( ) A．性腺 B．心侧体 C咽侧体 D．体表

5．松鼠经常将松果埋在地下，以后松籽有可能发芽，长出幼苗，导致这种现象的 原因是松鼠的 ( )

A．社群行为 B．繁殖行为 C贮食行为 D．索食行为 6．下列哪项行为属于洞察学习? (

组织行为学

第一章 导论

一、组织行为学的相关学科

心理学—能力、动机、态度、认知、学习、压力、情绪 社会学—群体动力、权利、冲突、组织理论、组织变革 社会心理学—态度、沟通、人际关系、群体动力、社会知觉 人类学—价值观、组织文化、跨文化分析 政治学—冲突、组织政治、活动、权利 管理学—激励、领导、控制、组织设计

心理学：是一门研究人类心理活动的学科。分支很多，与组织行为最接近的是工业和组织心理学

社会学：是一门研究社会现象、社会活动的学科。更关心群体和社会行为 社会心理学：是心理学与社会学相结合的产物。关注人与人之间的互动

人类学：是一门研究人类躯体结构、文化发展的学科。是人类学的主要分支，对民族文化和价值观的研究很有用

政治学：是一门研究人类政治活动的学科。关心政治环境中的个体、群体行为，内容涉及权利、冲突等

管理学：是一门研究管理过程、管理技术与方法的学科。对激励、领导等问题的研究与组织行为又重复交叉 第二章 能力与人格 一、人格

概念：个体独有的稳定的心里特征的总和，它决定了一个人的行为方式与他人的差异。

1

（1） 人格是一个人的心理特征，如聪慧、诚实、懒惰、自信、独立、果断、坚韧、

乐观等

（2） 人格是有结构的。

（3） 人格是稳