检验能力提升方案

五道江镇“能力素质提升年”活动实施方案

为深入贯彻落实科学发展观，不断提升全镇各级党员干部整体素质，大力实施人才兴镇战略，以真抓实干的作风抓好全镇各项工作，推动我镇经济快速健康协调发展，经镇党委研究，决定在全镇范围内开展“能力素质提升年”活动，现制定实施方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕2011年度“四个目标、五个提升”工作总体思路，以提高干部队伍整体素质为重点，突出抓好领导班子建设、机关队伍建设和基层干部队伍建设，在加强学习、提升能力、改进作风、务求实效上加大力度，为全镇各项事业的科学发展提供强有力的组织保证和人才保证。

二、目标任务

通过开展“能力素质提升年”活动，全面提高全镇各级干部的政治素质、政策水平、行政能力、业务技能、文化素养，进一步促进全镇各项事业健康、有序发展。具体目标和要求是：

（一）领导能力进一步提升。以加强理论学习、教育培

训为重点，使我镇党政班子成员依法行政能力、快速反应能力、宏观谋划能力和狠抓落实能力得到明显提高。

（二）干部素质进一步提高。以强化业务培训为重点，使全镇干部的政治素质、政策水平、业务能力明显提高，队伍的知识结构、年龄结构得到改善。

2014能力提升工程实施方案

国培计划（2014）中小学教师信息技术

应用能力提升工程的实施方案

（中央电化教育馆）

为全面提升我省中小学教师信息技术应用能力，促进教师转变教育教学方式，推动广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与教育教学深度融合，根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）及《吉林省中小学信 息技术应用能力提升工程的实施意见》、吉林省中小学教师 信息技术应用能力测评实施细则（试行）的整体部署和要求，特制定实施方案如下：

一、本年度培训任务：

2014年10月16日至12月30日组织对130名培训管理者、培训者进行培训者培训；完成成对长春绿园区及榆树、德惠、双阳、农安四个县区区包含小学和初中11600名教师的培训任务。其中平台学习40学时，研修活动10学时，共50学时。

二、建立工作机制，精心组织实施

各地区、县区内部、外部组织结构、各单位、部门之间的关系及其职责、协作方式，如下图：

2014能力提升工程实施方案

项目的组织管理工作，主要以“国培计划”项目实施工作为纽带，依托教师网络研修社区，以学科为基础，虚拟网络研修小组为节点，按照省、市、县、校一体的层级管理体系，实现校本或

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教师教学能力提升培训方案

7

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目录

一、 .......................................................................................................................................................................总纲3

二、 .............................................................................................................................................................. 培训对象3

三、 .............................................................................................................................................................. 培训目标4

确保工程质量的主要技术组织措施

技术部

团队能力提升方案

二〇一五年七月

页脚内容0

确保工程质量的主要技术组织措施

目录

1业务规划 (3)

1.1工作目标 (3)

1.2主要工作任务 (3)

2部门当前人员及工作安排 (4)

3管理规划 (4)

3.1.人力资源建设 (4)

3.2.规范制度建设 (5)

3.3.部门建设 (5)

3.4.团队建设 (5)

4工作规划 (6)

4.1.项目技术支持 (6)

4.2.售前技术支持 (6)

4.3.设备选型测试 (6)

4.4.产品化、工程化 (7)

5提升计划 (8)

5.1专业技术培训及考核 (8)

5.2工程项目学习总结 (8)

5.3团队素质提升 (8)

5.4现场学习观摩 (8)

5.5外派学习和培训 (8)

5.6外出参观调研 (9)

页脚内容1

确保工程质量的主要技术组织措施

页脚内容2

确保工程质量的主要技术组织措施

1业务规划

1.1工作目标

通过技术部自身的资源不断优化，提高部门整体综合能力，实现对工程项目和业务的快速、高效的响应，为工程、客服、维护、售前、采购、研究院等部门提供技术支撑和技术服务，确保项目顺利实施。

技术部将按照综合素质好、团队协作好、作风形象好的总体要求，加强学习及培训，提高业务水平。努力把本部门建设成为专业知识过硬、业务精

如何提升谈判能力？

接触谈判理论以后，结合自己的谈判实践，发表了15篇论述谈判的文章，引起了许多谈判爱好者的兴趣，纷纷发邮件过来向我请教如下问题：如何提升谈判能力，谈判的技巧有哪些，或者有些朋友，直接拿他现在手头的案例，让我帮助其分析。

其实，我个人的理解，说句实在话，谈判能力是一门技能，与其他能力的培养路径是一样的，都需要理论引导与实践操作相结合的方法，才能逐步提高，我也是前前后后差不多两年，谈了几十场谈判，才对谈判有一点点感觉。如果有些朋友问我，马上要谈判了，如何快速提高谈判能力，让我搞定对手。我只能回答：没有办法，只能通过不间断的理论学习与实践总结，才能逐步提高谈判能力。

谈判首先是一门科学，在实践中，由于渗透了心理学，商务学，营销学等等，所以，又是一门艺术。谈判不仅仅是有章可循的，而且还是有方法提高的。在这里我向大家分享一下我个人的经历。

记得第一次真正我认为的谈判是与A公司采购谈判，那是第一次去谈判，当时与北京分公司的同事聊了一些现状之后，就匆匆忙忙与其一同赶往A公司总部与采购见面，洽谈进场。寒暄交换名片以后，开始谈判。

谈判中幸亏有北京同事较为了解情况，整个过程中我反而插不上嘴，因为，自己不知道该如何支撑自己的观点，如何锁住

第二章 归纳概括能力提升

归纳概括是认识给定材料内容、意义的方法，是作答一切申论试题的基础。只有通过归纳概括，认识到给定材料在说明什么，主要反映什么问题、表达什么观点，才能为作答申论中的一切问题提供依据。

归纳概括文中的重要信息，是达到阅读目的的重要手段，也是公务员工作的一项重要内容，因而成为申论测试的重要内容。所谓文中的重要信息，可以是文中的基本概念和核心知识，也可以是对重要概念、观点的阐释，还可以是最能表达文章主旨的语句。所谓归纳概括，包括在阅读过程中对一段信息的搜寻、筛选、转换、组合等。

在申论考试中，归纳概括就是对给定材料的定位、筛选、提炼和组合，也就是要求在阅读理解的基础上把握材料所反映的主要问题。

第一节 归纳概括常考题型 通常在申论考试中，对应试者概括材料能力的考核主要分为概括材料的主要内容或是概括材料所反映的主要问题，归纳概括这两种形式的题型又可分为归纳概括全部材料类和归纳指定材料类。

一、归纳概括全部材料类

归纳概括全部材料是指归纳全部所给材料所反映的内容和问题。例如： （1）根据给定材料，概括当前政府和媒体关系的现况。 要求：紧扣资料，简明扼要，字数不超过200字

（2）请概括给定材料反映的民生问题。

“医疗卫生服务能力提升年”活动实施方案

为了进一步深化医药卫生体制改革，全面提升我院服务能力和服务质量，构建和谐医患关系，提高群众满意度，让群众便捷就医、安全就医、有效就医、明白就医，遵从区卫生局安排，在近年开展“作风大转变、质量大提升年”、“内涵质量提升年”活动的基础上，2015至2016年利用二年时间在全系统开展以优化医疗单位服务环境、强化医疗单位经营管理，落实医疗核心制度、规范医疗服务行为、夯实医疗服务基础、改进服务流程和加快人才培养为重点的“医疗卫生服务能力提升年”活动，结合我院实际现提出如下实施方案：

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，结合“建设群众满意的妇幼保健院”活动，以创建二级甲等妇幼保健院、提升医疗服务质量和服务能力为核心，以办人民满意的医疗卫生单位为目标，全面提升我院的综合服务能力和经营管理能力，为全区妇幼事业又好又快发展提供强有力的源动力。

二、目标任务

1、强化管理，提升医疗卫生工作的综合效益。加强我院领导班子建设，培养班子成员和各科主任的经营理念和精细化管理意识，通过科学管理，不断提高我院的效益。医院将通过对各科科主任制订任期目标责任制，完善监督问责机制形式，夯实领导责任，促进我院持续发展。

篇一：如何提高自己的人际交往能力

如何提高自己的人际交往能力

人际交往能力也称社会交往能力，是指妥善处理组织内外关系的能力。

包括与周围环境建立广泛联系和对外界信息的吸收、转化能力，以及正确处理上下左右关系的能力。

心理学家通过广泛调查发现，良好的人际关系对于生活的幸福感具有重要意义。心理学家大量研究证明，一个人如果长期生活在良好的人际关系当中，他的个性就会得到健康发展。所以，我们认为，孩子的人际交往能力比学习成绩更重要，绝不能等到上大学再培养。良好的人际关系对成年人也是非常重要的。因此，如何有效提高人际交往能力逐渐引起多方的关注。

提高人际交往能力，除了培养对社会情境的辨析能力和提高对他人心理状态的洞察力外，借助艺术手段，尤其是音乐活动，也能促进人际交往。

早在1973年，瑞士弗赖堡大学法雷尔的研究就发现，教授音乐能够增强学生们的社交能力和学科技能。1994年，美国人艾杰顿进行了一项有意思的研究，研究者在对发育迟缓（包括患孤独症的孩子）和发育正常的6—9岁的孩子进行分别教学时，将音乐整合到孩子的社会游戏中。他们发现，音乐极大地促进了两个小组的理解力和参与社会游戏的能力。他们也注意到，发育迟缓的孩子面对压力时的焦虑水平也下降了。

研究还发现，对小朋友使用背

句子排序能力提升练习

Ⅰ中考试题精编

1．下列各句中句意表达准确的一项是（ ）

A．只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。

B．为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。

C．我国自主研制成功的反恐“千里眼”，已广泛用于公安刑事侦查、消防、环保、交通等众多领域。

D．由于苏通大桥建成通车，将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。

2.下列句子内容前后不连贯的一项是（ ）

A．灵感来自于放松，松则通，通则灵。B．天才在于积累，优秀是一种习惯。C．近朱者赤，近墨者黑，环境对人的影响很大。D．一分耕耘，一分收获，付出与收获往往成正比。 3．下面宣传语中短语之间衔接不恰当的一项是（ ）

A．点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。（街头横幅） B．保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌） C．反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌） D．润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告） 4.将①~⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）

人生总是与苦难同行 ， 。

①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于

个人素质能力提升计划

个人素质能力提升计划

自身实际分析

优点：遇事积极主动，凡找自身不足，不推诿，有担当

1自己的工作态度

2把学习到的新东西运用到工作中去

缺点：做事不够自信犹豫不决

1知识不够丰富工作容易失误

2逻辑思维能力差

3容易粗心马虎

二个人素质能力提升计划方案

（一） 个人和职业素质：

1、不管在哪人能做到诚信和正直，那么这个人肯定不会招人嫌，一个人的人品如何直接决定了这个人对于社会的价值。而在与人品相关的各种因素之中，诚信又是最为重要的一点。

2、另一方面做事要主动，学会有眼色，一个人如果在学习和工作中不够主动，不善于推销和宣传自己，但是，要想在现代企业中获得成功，就必须努力培养自己的主动意识，在工作中要勇于承担责任，主动为自己设定工作目标，并不断改进方式和方法，此外，还应当培养推销自己的能力，在领导或同事面前要善于表现自己的优点。让领导知道你的优点的存在，一旦有机遇领导就会想到你，给你机会那么你有了机遇只需要好好把握就好。

3、客观、直接的交流和沟通，开诚布公的交流和沟通是团队合作中最重要的环节。人与人之间遮遮掩掩、言不由衷甚至挑拨是非的做法都会严重破坏团队中的工作氛围，阻碍团队成员间的正常交流，并最终导致项目或企业经营失败。

个人素质能力提升计划

（二