中班《数高楼》教案

音乐《数高楼》

活动目标

1、熟悉音乐旋律，能用自然优美的声音表现歌曲，有节奏地数高楼。 2、学唱歌曲和给歌曲编动作。 3、体验游戏的乐趣。

活动过程：

一、教师谈话导入课题：

（1）师：你们见过高楼是什么样子的吗？你们能用自己的身体手和脚表现出高楼的样子吗？

请小朋友出来做高楼的样子。

（2）我们的城市有很多的高楼，是不是啊？你们有没有数过？今天咱们就一起来数一数高楼。

（3）今天呢，老师带来了一首歌曲，也是关于数高楼的，我们一起来听一下他们是怎么数高楼的好不好啊？

二、欣赏歌曲

1、请幼儿感受歌曲曲调。 2、幼儿随音乐拍节奏。

师：我们一起来欣赏音乐，跟着节奏后面拍拍手。 3、引导幼儿说出歌词，记住歌词。

4、幼儿学唱歌曲，教师指导幼儿用好听的声音演唱。

三、学唱歌曲

师：小朋友们，我们已经熟悉了歌词和节奏，那现在，我们一起来学唱歌曲，要用你们最好听的声音来唱哦。

四、幼儿根据歌词内容创编动作。

师：这么好听的歌曲你们学会了吗？老师想请你们开动小脑筋来为这首歌编动作，比一比，看谁想的动作最多。

五、玩游戏：数高楼

（1）教师边交代游戏规则，边做示范。

师：我们已经学会了好听的歌曲了，现在我们来边唱歌边玩有趣的游戏吧！ （2）教

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第一篇：中班教案

中班半日活动计划（下午）

一、生活活动

1、 观察幼儿起床的情况，提醒幼儿穿衣要迅速。

2、提醒幼儿要多喝水，安静的吃点心，把不要的东西放入盘子里。

二、集体教育活动：模拟建构——《转转椅》

（一）活动目标：

1、了解转转椅的构造，学会搭建转转椅。

2、体验建构的喜悦。

（二）活动准备：

转转椅图片、搭建好转转椅范例、花片

（三）活动过程：

1、以谈话的形式导入，出示图片引入搭建的事物。

师：今天小熊去游乐园玩一个非常好玩的动西，那个东西像个大圆盘坐在上面的椅子上还可以不停的转动大家猜猜看是什么呢？小朋友看过什么样的转转椅呢，认真看图片上的转转椅是什么样子的呢？今天我们要的搭的就是这个好玩的转转椅。

2、出示搭建好的转转椅

师：老师把他们变了一个样，小朋友认真观察这个转转椅，说一说它是由哪几部分拼成的呢?

小结：是由两部分组成的，是由一个小圆圈和许多的小椅子连接而成的。

3、老师示范搭建的过程。

师：这个转转椅是由三个部分组成的，先搭一个小圆盘，接着搭椅子的身子（用两个长方形拼

篇一：山水集团大型宣传画册(张总修改)

《印象山水——凝铸岁月，绘就梦想》

山水集团大型宣传画册策划方案

一、文案创意说明

提起“山水”一词，于自然来讲我们可以想起秀美的风光；对企业来讲我们可以想起山水集团；对艺术而言我们可以想起意蕴丰厚，气象万千的山水画。在这本画册中，我们决定抛开山水集团冰冷的水泥行业固有形象，进行概念置换，让我们把山水集团想象成一幅酣畅淋漓，气韵生动的山水画，而绘制这幅画的艺术家正是我们一代代不屈不挠，勇于探索，不断奋进的山水人。山水集团是他们呕心沥血的巨作，这幅画卷中的每一处神来之笔都离不开山水集团的建设者和领导者。我们不应简单的把山水集团理解为一家上市水泥企业，“山水”更是一个传奇，一种情怀，一种精神，“山水”是一首让人热血沸腾的诗篇，“山水”是一幅气势磅礴的画卷。自1972年建厂至今，42年的历史，从曾经的连年亏损，到今日水泥行业中的领头羊，历经岁月洗礼，浸透山水人的汗水，山水集团走出了一条辉煌的成功之路，谱写了一篇荡气回肠的创业史诗。

我们不想用枯燥的数据来罗列山水；也不想用歌颂的姿态为山水唱响赞歌；我们只想通过这本画册，带领读者走进山水，感受山水，触摸山水的精神内核，感受“山水”的内蕴之美，升华我们心中的“山水”印象。本

中国（含港澳台）十大高楼

1.台北 101大厦 楼高：509米 层高：101层

台北101，又称台北101大楼，在规划阶段初期原名台北国际金融中心，是目前世界第二高楼。位于我国台湾省台北市信义区，保持了中国世界纪录协会多项世界纪录。台北101曾是世界第一高楼，以实际建筑物高度来计算已在2007年7月21日被当时兴建到141楼的迪拜塔所超越，2010年1月4日迪拜塔的建成使得台北101退居世界第二高楼。 曾经打破的纪录有：

含塔尖最高建筑结构高度：509米，取代马来西亚吉隆坡双峰塔的452米纪录(不含塔尖顶层顶板高度)：449.2米，取代美国芝加哥西尔斯大楼的442米纪录。

最高使用楼层地面高度：439.2米，取代美国芝加哥西尔斯大楼的436米纪录。

2.香港 环球贸易广场 楼高：490米 楼层：118层

环球贸易广场位于香港西九龙柯士甸道西1号。它是香港地铁九龙站第七期发展项目，由新鸿基地产全资发展。环球贸易广场是一座118层高的综合式大楼，为九龙站的最后一期发展项目。大厦外型由世界著名建筑事务所Kohn Pedersen Fox Associates设计。其可用楼层的水平高度达490米，实际高度则为484米。

环球贸易广场落成后创下以下纪录：

香港

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第一篇：中班音乐教案7

北京市海淀区恩济里幼儿园音乐活动计划 时间：2014年第7周班级：中班 执教教师：佟磊配班教师：教学活动：

活动名称：音乐活动《口哨与小狗》

活动目标：

? 感受音乐的回旋趋势结构和热情欢快、诙谐风趣的情绪。 ? 发展幼儿的音乐欣赏能力和表现能力。

? 能用故事和肢体动作形式表现音乐所表达的内容和情绪。 活动准备：

呼啦圈

活动过程：

一、《小狗》进入教室

创造性地根据音乐中的变化表现打招呼的动作。

二、教师引导幼儿欣赏音乐。

三、教师引导幼儿用故事欣赏音乐。

四、肢体表现音乐。

五、音乐游戏。

六、退场

第二篇：中班音乐教案1

北京市海淀区恩济里幼儿园音乐活动计划 时间：2014年第一周班级：中班 执教教师：佟磊配班教师：教学活动：

活动名称：音乐活动《游乐场里的表演》

活动目标：

? 听辨不同声音的音源，即声音的音色和方位。 ? 喜欢操作打击乐器，能够有序的去放乐器。

? 探索用不同的方式演奏乐器，能用乐器发出好听的声音。 活动准备：

手鼓、碰钟、圆舞板

活动过程：

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第一篇：中班安全教案注意安全

中班年段安全第一课

——《上下楼梯要小心》

活动目标：

知道上下楼梯的正确方法，养成良好的上下楼梯的习惯。 活动准备：

录像、自编儿歌、事先帮助幼儿学习区分左右手、动物玩具若干。活动过程：

1.出示手偶小猪，引起大家的兴趣：小猪来看望大家，却在上楼时被小朋友给推到摔疼了。

2.大家一起回忆平时在上楼梯时经常会碰到哪些问题，可能会存在哪些危险？

3.针对大家说到的危险，一起想想有什么可以预防的办法？师生共同讨论得出上下楼梯的一些正确方法：

（1）上下楼梯靠右走。（知道右手的方向）

（2）上下楼梯慢些走，眼睛看前面。知道争抢和推挤是危险的。

（3）前面如果有人蹲下的话，应等等再走。

（4）如果发现别人做得不对，还应该及时进行提醒。

4.小猪为小朋友带来了一段录像，提醒大家上下楼梯要小心。请大家看看他们做得对不对？应该向谁学习？

做得不对的——幼儿互相拥挤、争抢、推别人、阻碍别人上下楼梯等。

做得

中班活动：母亲节

活动目标

1、 让孩子知道什么时候是“母亲节”。并让孩子们理解什么是“母爱”？

2、 让孩子回想妈妈平常是如何爱“自己”？再让孩子们想办法如何表达自己对他*的爱？

3、 最后，老师教孩子学习手语，让孩子回家表演给妈妈看，因“母亲节”是星期天，所以周五教孩子做纸花，作为礼物送给妈妈。

活动内容

1、事前与孩子一起学习手语，让孩子们理解什么是“母爱”？

2、根据情感需要，配上音乐，教小朋友做一些动作，让孩子边唱边做手语，体会歌所表达的情感。

3、除了学手语表达外，还让孩子们亲自为妈妈做漂亮的纸花，做为礼物亲手送给妈妈。

4、下午放学，当家长们来接孩子时，孩子们都开心的献上手中的花朵给妈妈，并说出深深的祝语。

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第一篇：中班美术教案

幼儿园中班美术教案：快乐的冬天

一、活动名称：快乐的冬天

二、活动目标：

1.知道并且能清楚的说出冬季的特征，了解冬季的一些有趣的事情。

2.练习画雪花、雪人等，能表达出对冬季的喜爱。

3.培养幼儿大胆绘画的习惯和欣赏美的能力，发展想象力和语言表达能力。

三、活动准备：

多媒体课件、绘画纸、水彩笔

四、活动过程：

1.观看多媒体课件《快乐的冬天》，引导幼儿认识冬天并了解冬季一些有趣的事情。

2.引导幼儿谈论和观察冬季趣事：观察雪花、雪地、雪人和小朋友冬季游戏的情景等。

3.引导幼儿画《快乐的冬天》，请幼儿发挥想象，画自己想画的有关冬天的内容。

4.幼儿画好之后互相欣赏和评价。

五、活动延伸：

引导幼儿用油画棒进行涂色，使画面更完整美观，请幼儿自己讲解绘画内容。

第二篇：幼儿园中班美术教案

快乐的小刺猬（中班美术）

活动目标：

1、

2、 了解刺猬的外形特征，并能按自己的意愿画出形态不同的刺猬。 培养幼儿喜爱小动物的情感。

活动准备：

刺猬的图片和模型、教师范画、

教学课件 教案PPT 公开课 优质课

中班数学教案详案及教学反思《数物结合》

设计背景

本班共有30名幼儿，其中有18名女生，12名男生，虽然孩子对蒙氏数学都有浓厚的兴趣，并且在对于按数取物的学习中都掌握的很好，但是由于本学期刚从其他幼儿园转来了5名幼儿，再加上数物结合是本学期中班数学的重点知识，考虑到以上问题及幼儿程度上的差异，所以设计本节教学活动。

活动目标

1、初步感知11-15数字与实物(数量)的对应关系。

2、能根据生活经验认读数字11-15。

3、尝试与同伴合作完成操作探索活动，体验成功感。

4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。

重点难点

教学重点：初步感知11-15数字与实物(数量)的对应关系。

1

教学课件 教案PPT 公开课 优质课

教学难点：让幼儿在生活中了解11-15数字与实物(数量)的对应关系。

活动准备

1、教具准备："串珠、数字拼板"。

2、学具准备："串珠、数字拼板";雪花片、响板、串珠及数字图卡若干

3、《操作册》第4册第17-18页

活动过程

1、预备活动

①师幼互相问候

②走线，听节奏走步。要求幼儿两只脚始终在线上走，走时按教师喊或拍的节奏边走边数步

教学课件 教案PPT 公开课 优质课

中班数学教案详案及教学反思《数物结合》

设计背景

本班共有30名幼儿，其中有18名女生，12名男生，虽然孩子对蒙氏数学都有浓厚的兴趣，并且在对于按数取物的学习中都掌握的很好，但是由于本学期刚从其他幼儿园转来了5名幼儿，再加上数物结合是本学期中班数学的重点知识，考虑到以上问题及幼儿程度上的差异，所以设计本节教学活动。

活动目标

1、初步感知11-15数字与实物(数量)的对应关系。

2、能根据生活经验认读数字11-15。

3、尝试与同伴合作完成操作探索活动，体验成功感。

4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。

重点难点

教学重点：初步感知11-15数字与实物(数量)的对应关系。

1

教学课件 教案PPT 公开课 优质课

教学难点：让幼儿在生活中了解11-15数字与实物(数量)的对应关系。

活动准备

1、教具准备："串珠、数字拼板"。

2、学具准备："串珠、数字拼板";雪花片、响板、串珠及数字图卡若干

3、《操作册》第4册第17-18页

活动过程

1、预备活动

①师幼互相问候

②走线，听节奏走步。要求幼儿两只脚始终在线上走，走时按教师喊或拍的节奏边走边数步