小学体育教师综合素质

统计分析

第 4卷第 1 1 2期 20 0 7年 1 2月

武汉体育学院学报J un l f u a n t u eo y ia Ed c t n o r a o h n I si t fPh sc l u ai W t o

Vo . 1 No 1 14 . 2De . 07 C 20

高校体育教师综合素质评价体系构建李洪川杨敏 2张晓林 3,,(. 1重庆师范大学体育系，重庆成都 605 ) 1 0 9

404;. 0 0 7 2重庆文理学院体育系，重庆

4 2 6; .都理工大学 4 f- 0183成#-￣,四 J

摘

要：采用文献资料、问卷调查和层次分析法，依据社会学统计原理与方法，针对高校体育专业教学管

理工作实际，身心素质、育教学素质、想道德素质、从体思知识文化素质和创新教育素质等方面构建了一套评价普通高校体育教师综合素质的指标体系，并建立了其计算的数学模型，实践检验该体系具有一定科学性。

关键词：普通高校；育教师；体能力；价体系；糊综合评定评模中图分类号： 8 7 4 G 0 .文献标识码： A文章编号：0 05 0 2 0 )20 7—4 1 0—2 X{0 7 1—0 50

Es a ls m e f a s s m e y t

统计分析

第 4卷第 1 1 2期 20 0 7年 1 2月

武汉体育学院学报J un l f u a n t u eo y ia Ed c t n o r a o h n I si t fPh sc l u ai W t o

Vo . 1 No 1 14 . 2De . 07 C 20

高校体育教师综合素质评价体系构建李洪川杨敏 2张晓林 3,,(. 1重庆师范大学体育系，重庆成都 605 ) 1 0 9

404;. 0 0 7 2重庆文理学院体育系，重庆

4 2 6; .都理工大学 4 f- 0183成#-￣,四 J

摘

要：采用文献资料、问卷调查和层次分析法，依据社会学统计原理与方法，针对高校体育专业教学管

理工作实际，身心素质、育教学素质、想道德素质、从体思知识文化素质和创新教育素质等方面构建了一套评价普通高校体育教师综合素质的指标体系，并建立了其计算的数学模型，实践检验该体系具有一定科学性。

关键词：普通高校；育教师；体能力；价体系；糊综合评定评模中图分类号： 8 7 4 G 0 .文献标识码： A文章编号：0 05 0 2 0 )20 7—4 1 0—2 X{0 7 1—0 50

Es a ls m e f a s s m e y t

学生发展的促进者,具有以下几个特点:

羊角塘镇中学 肖政辉

新课改下的体育教学

名体育教师，我觉得应该从以下几个方面改变：

各种情况,并考虑如何对学生进行心理上的支持。者。

一、角色的转变

的安全和精神上的鼓舞。使学生的思维热情更加高涨。

(一)体育教师须由知识技能的传授者转变成学生发展的促进《体育与健康新课程标准》中指出：体育教师的主要职能从新课改的春风吹遍了祖国的每所校园，教师如何适应新的教

适应要求。就目前来讲,加深体育教师对新课改的理解,提高教学

同时,设身处地地感受学生的所作所为,所思所想,随时掌握课堂中

知识技能的传授者变为学生发展的促进者。我认为体育教师作为

是摆在教师面前的难题，也是我们体育教师必须需要解决的关键

学改革，如何改变自已，对教师提出了更大的要求。作为体育教

能力和水平,使体育教师尽快适应新课改就显得尤为重要。作为一

问题。 体育新课改能否顺利实施,关键在于体育教师的素质能否

师如何积极应对新形势下的基础教育改革，重视和加强创新学习，

2、创造良好的学习氛围,采用各种适当的方式,给学生心理上

1、积极地旁观,让学生自主观察、实验或积极地看,积极地听。

对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备

第一篇：小学体育教师述职报告

>团结各科任课老师，形成一个强大的工作团队，也是班主任工作成功的关键。我随时与任课教师交流本班的情况，及时听取来自其他教师的反馈，和大家一起分析和迅速解决问题存在的问题。我经常组织本班任课教师开会，实行任务到人，分“人”包干，充分发挥团队的作用，大大地提高了工作效率。

四、教学教研工作方面

我对待教学工作认真负责。虽然教龄不长,不过我花了许多工夫去钻研教材。也基本熟悉了小学阶段的全部教材。

下面谈谈我的做法和一些经验、体会。

1、努力做好教学常规工作

我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课，吃透教材和教学大纲，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。课后能认真仔细地批改作业。考查时能做到试题合理，评分公正。能认真做好监考、评卷等考试的各项工作。同时积极参加科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工(本站向您推荐WWW.HAOWoRD.com)作进行认真的总结，汲取经验教训。

2、教学中注重与爱国思想教育相结合

在教学过程中我认真贯彻党的教育方针，结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。我国精神文明建设悠久，是世界四大文明古国之一。

浅谈中学体育教师应具备的素质

【摘要】当今的中国正以更深刻的变革和更迅速的发展姿态，昂

首阔步迈进了21世纪，加速着现代化的进程。提高国民素质，造

就新时代的人才，促进人的现代化成了整个现代化事业的核心，成

了现代教育的神圣使命，而基础教育是实现这一使命的奠基工程。

【关键词】中学体育教师; 素质 面临新的时代和快速发展变

化的社会需求，学校体育教师将接受新的考验和挑战。新形势下的

学校体育工作受诸多因素的影响，各级领导的体育意识，体育场地、

设备、器材的状况，体育教师的能力等等。而作为完成学校体育具

体工作的体育教师，他们所应具有的各方面的能力素质，对更好地

实施学校体育工作则显得尤为重要。因此，做一名中学体育教师起

码需要具备以下几个条件。

1要具有较强的文化素质和创新精神

时代在发展，人类在进步，在“知识经济”时代，知识的创新成

为了技术进步和经济发展的先导。人作为社会的主体，必须具有较

强的创新精神和创造力。21世纪人才应是通专结合的复合型人才，

具有开拓精神的创造性人才，一专多能的应用型人才，因此教师的

形象要不断地更新。科学的不断发展要求体育教师不仅仅要有扎实

的基础知识，还应有较高的科学素养和广博的科学知识，熟悉计算

机、因特网、教育学、心理学，能熟练运用教育

体育教师管理制度

伊旗第三小学体育教学常规管理制度

学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体制；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生体育运动水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢顽强进取精神。

一、 教学管理制度

1、 学校由副校长以上领导主管体育工作，在制定计划总结工作、评选先进时，把体育工作列为重要内容。

2、 校按照教师编制要求，选派体育院校毕业生或有体育专长、体育素质好、热爱体育教育的老师担任专职体育教学工作。

3、 校领导要重视体育教师的培训，督促他们参加旗、市级的教研活动，支持它们的工作，促进体育教学水平的提高。

4、 校按最高要求配齐体育教学所需的体育器材，保证体育教学的正常开展。

5、 校应严格执行国家课程计划，各年级每周开足三节体育课， 不随意缺课，不挪作他用，在时间上保证教学大纲的实施。

6、 校领导督促、指导学校校级队伍的组建与训练，并将训练时间计算在体育教学的工作量中。对在旗级以上比赛中取得成绩的教师给予重奖（见奖惩制度）。

7、 以上各项纳入学校期末考核评估中。 二、 教师制度

1、体育教师应当热爱学校体育工作，安心体育工作，具有良好的思

本文通过提出未来社会的新型人才应具备的素质,阐述了体育教师对培养高素质人才应该所具备的素质和能力。

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浅谈体育教师应具备的素质与能力雷德新王尊清 (空军第一航空学院基础部河南信阳 4 40 ) 6 0 0摘要：本文通过提出未来社会的新型人才应具备的素质，阐述了体育教师对培养高素质人才应该所具备的素质和能力。 关键词：体育教师具备素质能力中图分类号：G8 7 0文献标识码：A 未来的人才不仅要有知识，还要有缝康的体魄，更重要的是有完善的人格，要充满着对自己的事业的热爱和信心。这是任何教材和先进技术设备都不能替代的。因此，体育教师本身素质的高低就成为教育成败的关键。提高体育教师的素质和能力，实质是社会发展对体育教育及人才培养的要求。 1体育教师应具备的素质根据面向 2世纪人才培养的需要，今天的体育教师应具备 1什么样的素质，笔者认为主要应表现在三个方面： 第一、体育教师必须具备教师的职业意识，即愿意献身教 育事业，献身体育事业。体育教师要有高度的事业心和责任感，并有开拓意识￣ O造精神等优良品质。体育教师的工作态[

目录

正文

第一篇：体育教师述职报告

专业技术工作报告

平罗县城关第二小学

张金欣

2014年7月6日

专业技术工作报告

平罗县城关第二小学张金欣

时光流逝，岁月如梭。 转眼间两年时间即将过去，回顾过去的两年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就两学年来的体育教学工作，述职如下：

一、思想政治方面：

作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。

二、教学工作方面：

在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课

第一篇：小学体育教师个人工作总结

工作总结

体育组邹湘颖

一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习了《小学体育教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

二、尽心尽职，干好本职工作。

体育教学是学校的脸面，我担任一年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持培养学生的兴趣，让学生在一定中发现兴趣，带着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。

小学体育教师工作计划书

小学体育教师工作计划书（一)

辛苦工作了一年，自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步，各方面取得一定的突破，但与自己的要求还是有一定的差距，为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成绩，现制定20xx工作计划如下

一、指导思想

新学期我们体育组将根据学校的发展大计和教科研的工作要点，坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻领会《体育与健康课程标准》精神，解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校体育工作，使我校的体育工作有进一步的突破，为把我校建成现代化名校做出积极贡献。

二、重心工作

1、全面提高体育教学质量。

按照《体育与健康课程标准》，提前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，保证学生在校有一小时的体育活动时间。并且要注

意改善，和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课。

2、全面提高学生的身体素质。

“学校无小事，事事皆教育”，从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是学生成长的重要内容;学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我