中国石油大学工程材料试卷

篇一：2015年春季中国石油大学远程在线考试—《公文写作》答案

中国石油大学（北京）远程教育学院2015年春季

期末考 试

《 公文写作 》

学习中心：_牡丹江_姓名：______学号：__

关于课程考试违规作弊的说明

1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。

1、简述现代应用文的功用，分析说明写作公文“决定”中的缘由、

事项的要点。

应用文在现代生活中应用广泛，作用重大。简列如下： 应用文可大体分为三类：行政公文，事务文书，以及教学文书。 其中，行政公文具有法规和准绳作用，指导和宣传作用，互通信息和凭证依据作用。可分为12类：1），命令；2）议案；3）决定；4）指示；5）公告，通告；6）通知；7）通报；8）报告；9）请示；10）批复；

11）函；12）会议纪要。 事务文书作为应用文的一大类别，指的是机关内部或机关之间，除了法定公文

工 程 材 料

综合实验报告

班级：装控 班 小组成员 学号

实验日期：

工程材料综合实验

----碳钢成分-组织-性能实验

● 金相显微镜的构造及使用 ● 金相显微试样的制备 ● 铁碳合金平衡组织观察

● 碳钢的热处理操作、组织观察及硬度测定

一、实验目的

1、别和研究铁碳合金在平衡状态下的显微组织；

2、分析含碳量对铁碳合金显微组织的影响，加深理解成分、组织与性能之间的相互关系； 3、了解碳钢的热处理操作；

4、研究加热温度、冷却速度、回火温度对碳钢性能的影响； 5、观察热处理后钢的组织及其变化；

6、了解常用硬度计的原理，初步掌握硬度计的使用。

二、实验设备及材料

1、 2、 3、

显微镜、预磨机、抛光机、热处理炉、硬度计、砂轮机等； 金相砂纸、水砂纸、抛光布、研磨膏等；

三个形状尺寸基本相同的碳钢试样（低碳钢20＃、中碳钢

45＃、高碳钢T10）。

三、实验内容概述

1．钢的热处理

热处理是将钢加热到一定温度，经过一定时间的保温，然后以一定速度冷却下来的操作，通过这样的工艺过程钢的组织和性能将发生改变。

通常加热、保温的目的是为了得到成分均匀的细小的奥氏体晶粒，亚共析碳钢的完全退

《工程流体力学》※<学习目的和要求>

本课程的目的是通过各种教学环节，使学生掌握流体力学的基本知识、原理和计算方法，包括流体的基本性质，流体平衡及运动的基本规律，简单的管路计算。能运用基本理论分析和解决实际问题，并掌握基本的实验技能，为从事专业工作、科研和其他专业课的学习打好基础。

本课程要求学生首先具备较好的数学、物理和力学基础，需先修课程应包括高等数学、大学物理学、线性代数、工程力学等；其次，强调学生认真做好预习、听课、复习、作业四环节内容。

本课程教学过程中要求教师侧重于流体力学的基本知识、原理和计算方法讲解，同时还应注意结合实验和工程实际问题，进行流体力学分析问题、解决问题思维方式和能力的全面培养。做到：

1）认真备课

①熟悉教学大纲，再三研究教材，查阅资料，认真备课； ②了解学生的基本情况，便于因材施教。 2）教法多样、学法研究

为进一步提高教学水平，培养学生素质和能力，采取的措施：

①从教学方法上，从实际出发适当地采用课堂讨论、质疑、自学、“一比一教学法”、“单元教学法”等多种不同形式教学方法, 丰富了教学活动。

②从传授学法上，帮助学生知道如何学习，引导学生有效地使用教材和相应的参考书；指导学生听课要有针对性；教会

《工程流体力学》※<学习目的和要求>

本课程的目的是通过各种教学环节，使学生掌握流体力学的基本知识、原理和计算方法，包括流体的基本性质，流体平衡及运动的基本规律，简单的管路计算。能运用基本理论分析和解决实际问题，并掌握基本的实验技能，为从事专业工作、科研和其他专业课的学习打好基础。

本课程要求学生首先具备较好的数学、物理和力学基础，需先修课程应包括高等数学、大学物理学、线性代数、工程力学等；其次，强调学生认真做好预习、听课、复习、作业四环节内容。

本课程教学过程中要求教师侧重于流体力学的基本知识、原理和计算方法讲解，同时还应注意结合实验和工程实际问题，进行流体力学分析问题、解决问题思维方式和能力的全面培养。做到：

1）认真备课

①熟悉教学大纲，再三研究教材，查阅资料，认真备课； ②了解学生的基本情况，便于因材施教。 2）教法多样、学法研究

为进一步提高教学水平，培养学生素质和能力，采取的措施：

①从教学方法上，从实际出发适当地采用课堂讨论、质疑、自学、“一比一教学法”、“单元教学法”等多种不同形式教学方法, 丰富了教学活动。

②从传授学法上，帮助学生知道如何学习，引导学生有效地使用教材和相应的参考书；指导学生听课要有针对性；教会

中国石油大学工程流体力学试题集

简答题

1. 水击现象及产生的原因

2. 雷诺数、富劳得数、欧拉数的物理意义 3. 什么是流线、迹线，其主要区别 4. 压力管路的主要特点 5. 什么是压力体

6. 流体静压力的两个重要特性 7. 串联、并联管路的主要特点

8. 系统、控制体（系统和控制体的异同点） 9. 气体和液体粘度随温度变化有何不同 10. 欧拉平衡关系式及其适用条件 11. 质量力、表面力的作用面及大小

12. 研究流体运动的两种方法及其它们的主要区别

解答题

13. 矩形闸门AB可绕其顶端的A轴旋转，由固定在闸门上的一个重物来保持闸门的关闭。

已知闸门宽120cm，长90cm，整个闸门和重物共重1000kg，重心在G点处，G点与A

点的水平距离为30cm，闸 门与水平面的夹角??60，求水深为多少时闸门刚好打开?

?

14. 设流场的速度分布为

u?4t-2y2x, v?

x2?y2x2?y21,y?1点上流体质点的加速度。 试确定（1）流场的当地加速度；（2）t＝0时，在x＝15. 高速水流在浅水明渠中流动，当遇到障碍物时会发生水跃现象，其水位将急剧上升（如

图中(a)所示），其简化模型如图(b)所示。设水跃前后流速在

《工程流体力学》※<学习目的和要求>

本课程的目的是通过各种教学环节，使学生掌握流体力学的基本知识、原理和计算方法，包括流体的基本性质，流体平衡及运动的基本规律，简单的管路计算。能运用基本理论分析和解决实际问题，并掌握基本的实验技能，为从事专业工作、科研和其他专业课的学习打好基础。

本课程要求学生首先具备较好的数学、物理和力学基础，需先修课程应包括高等数学、大学物理学、线性代数、工程力学等；其次，强调学生认真做好预习、听课、复习、作业四环节内容。

本课程教学过程中要求教师侧重于流体力学的基本知识、原理和计算方法讲解，同时还应注意结合实验和工程实际问题，进行流体力学分析问题、解决问题思维方式和能力的全面培养。做到：

1）认真备课

①熟悉教学大纲，再三研究教材，查阅资料，认真备课； ②了解学生的基本情况，便于因材施教。 2）教法多样、学法研究

为进一步提高教学水平，培养学生素质和能力，采取的措施：

①从教学方法上，从实际出发适当地采用课堂讨论、质疑、自学、“一比一教学法”、“单元教学法”等多种不同形式教学方法, 丰富了教学活动。

②从传授学法上，帮助学生知道如何学习，引导学生有效地使用教材和相应的参考书；指导学生听课要有针对性；教会

中国石油大学（北京）

资源与信息学院2010年硕士研究生复试名单

说明：

1.矿产普查与勘探、地球探测与信息技术、地质工程、“矿物学、岩石学、矿床学”等专业按已分配招生名额的120％确定参加学术型研究生复试的名单。

2.矿产普查与勘探、地球探测与信息技术、地质工程专业的考生复试合格但不能被录取为学术型研究生的，可以参加专业型研究生的录取。具体事宜和规定参见我院2010年研究生招生细则。 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 姓名 李盛钊 王琪 刘芬芬 黄彩霞 张慧敏 隋慧慧 闫红星 冯伟平 陈聪 张俊华 李宝刚 王海斌 张利文 徐建斌 赵宁 高文磊 杨沛 李强 张元凯 胡言防 侯鹏 林敏捷 徐超 金子奇 王杰 孙琪 谢祥 陈汉明 刘致水 丁肇媛 李向云 牟培杰 苏超 复试组别 测试计量技术及仪器 地球化学 地球化学 地球化学 地球化学 地球化学 地球化学 地球化学 地球化学 地球化学 地球化学 地球化学 地球化学 地球化学 地球探测与信息技术 地球探测与信息技术 地球探测与信息技术 地球探测与信

第一章 流体及其主要物理性质

例1：

已知油品的相对密度为0.85，求其重度。

3解：??0.85???0.85?9800N/m

例2：

当压强增加5×104Pa时，某种液体的密度增长0.02%，求该液体的弹性系数。 解：M??V?dM?Vd???dV?0

V???dVd? 11?1E???dp??5?104?2.5?108Pa?p?dV1d?0.02%Vdp

例3：

已知：A＝1200cm2，V＝0.5m/s

μ1＝0.142Pa.s，h1＝1.0mm μ2＝0.235Pa.s，h2＝1.4mm 求：平板上所受的内摩擦力F 绘制：平板间流体的流速分布图及应力分布图

解：（前提条件：牛顿流体、层流运

动）

V?u????11??h1??duu?0??2??2???h2 dy ??因为 τ1＝τ2 所以

?1V?uu??2h1h2V?u?4.6Nh1

?u??1h2V?0.23m/s?2h1??1h2

F??1A??第二章 流体静力学

例1：

如图，汽车上有一长方形水箱，高H＝1.2m，长L＝4m，水箱顶盖中心有一供加水用的通大气压孔，试计算当汽车以加速度为3m/s2向前行驶时，水箱底面上前后两点A、

中国石油大学（北京）

资源勘查工程专业2014级培养计划

教务处

2014.7

说明

培养计划是实现学校人才培养目标的重要文件，是组织教学过程、安排教学任务的基本依据。培养计划在实际的执行过程中会有所调整，学生在选课时应以选课手册为准。

1

资源勘查工程专业2014级本科培养计划

一、专业代号及名称

专业代码：081403 专业名称：资源勘查工程

二、专业培养目标

培养知识、能力、素质各方面全面发展，系统掌握油气资源勘查工程基本理论、基本方法和基本技能，获得作为石油地质工程师必须的基本工程训练，具有创新精神、实践能力和国际视野的工程技术人才，为独立从事油气勘探开发地质领域的工程设计、应用研究和生产管理打下坚实的基础。

学生毕业后经过5年左右实际工作的锻炼，期望能成长为生产岗位的技术管理者、科研岗位和工程设计岗位的骨干。达到： （1）具备合格的地质工程师的素质和能力；

（2）能够独立从事油气勘探、开发地质领域的工程设计、应用研究和生产管理工作；

（3）能在一个设计、生产或科研团队中担任领导者或重要角色；

（4）能够通过继续教育或其它途径更新自己的知识，提高自己的能力，紧跟相关领域新理论和新技术的发展;

（5）有良好的修养与道德水准，有

2013年学术型硕士研究生专业目录

2013年学术型硕士研究生专业目录 专业代码、名称及研究方向

人 数 考 试 科 目 备 注

001地球科学与技术学院 070704海洋地质

01海洋沉积学 8 02海洋油气资源

03海洋地球物理

070800地球物理学

01地震波传播理论

02储层地球物理

03综合地球物理

04空间环境探测

070900地质学

01 沉积学及层序地层学 02 构造地质学

03 地球化学 04 古生物学及地层学 05地貌与第四纪地质 080402测试计量技术及仪器

01油气地球物理测量方法与

①101政治 ②201英语一 ③302数学二

④801沉积岩石学或802构造地质学或803地震勘探

复试专业课：石油地质与勘探或地震数据处理方法

①101政治

②201英语一或202俄语 ③601地学数学基础 ④803地震勘探（01、02、03方向）或804卫星定位原理及应用（04方向） 复试专业课：地震数据处理方法或信号分析（01、02、03方向）或3S技术综合考试（04方向）

12

50

①101政治

②201英语一或202俄语 ③302数学二 ④801沉积岩石学 或802构造地质学 复试专业课：石油地质与勘探

6

①101政治 ②201英语一