四年级下册英语音标总结
“四年级下册英语音标总结”相关的资料有哪些?“四年级下册英语音标总结”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“四年级下册英语音标总结”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
新起点英语四年级下册单词及音标
U9第九单元
community [k?'mju:n?t?]社区building [?b?ld??]建筑物
bank [bæ?k]银行
grocery store [?gr??s?ri: st?:]杂货店drugstore [?dr?gst?:(r)]药店
book store [b?k] [st?:(r)]书店
police station [p??li:s ?stei??n]警察局gas station [ɡæs ?stei??n]加油站coffee shop [?k?fi ??p]咖啡店
across from [??kr?s fr?m]
在……的对面
next to 在紧接着(某人/物)的一侧between [b??twi:n]在……的中间cinema ['s?n?m?]电影院newspaper stand [?nju:s?peip? stænd]报摊
bakery ['be?k?r?]面包店
park [pɑ:k]公园
hairdressers [?he??dres?z]美发店restaurant ['restr?nt]饭馆
zoo [zu:]公园
go straight [ɡ?u streit]
新版外研社小学英语四年级下册单词(带音标)
v1.0 可编辑可修改2014版外研社小学英语四年级下册(三年级起点)单词表(带音标)
Module 1
nice [nais] 好的,友善的
clever ['klev?(r)] 聪明的
naughty [?n?ti] 淘气的
shy [?ai] 害羞的
*answer ['ɑ:ns?(r)]回答,答案
*call [k?:l]打电话,大声喊
*bad [b?d] 坏的
cool [ku:l] 酷的
*aunt[ɑ:nt] 阿姨
*uncle ['??kl]叔叔
*big [biɡ]大
little ['litl] 小的,年幼的
cute[kju:t] 可爱的
a bit [? bit] 有一点
Module 2
city [?siti]城市
ship [?ip]船
beautiful ['bju:tifl] 美丽的
whose [hu:z]谁的
queen [kwi:n]女王
close [kl??s]关闭
old [??ld]古老的
famous ['feim?s] 著名的
Module 3
robot [?r?ub?t]机器人
will [wil]将
everything ['evriθi?]一切
housework[?ha?sw?:k] 家务
learn [l?:n]学习
our ['a??(
四年级英语总结
四年级英语总结
英语应该怎么总结比较合适呢?以下是小编整理的四年级英语总结,欢迎参考阅读!
四年级英语总结1 一个学期以来,我在自我的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。本学期我担任二、三、六年级三个班的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,用心探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的用心性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生必须的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下方结合本学期教学实践总结一下教学状况:
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自我的教学经验与学生的学习状况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,个性是差生,课堂多关注他们,教育他们做一个正派的学生。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮忙他们树立学好各门知识的信心。
第一、在课堂上,认真授课,运用电脑、实物教具、简
笔画,情景教学
四年级下册所有总结.
四年级语文教学总结
岁月如梭,转眼一个学期地教学工作结束了,回首这一学期所做的工作,有得有失,为了今后更好的开展工作,特对本学期的工作总结如下:
一、基本情况:
这一学期,我担任了四年级的语文教育教学任务。全班大部分同学成绩稳定。
二、教学工作:
课前,我精心备课,认真准备,紧密结合《课程标准》制定教学计划,同时也要求学生认真预习,独立思考,认真完成作业,培养学生良好的学习习惯。
教学中,我按照时代要求以及学生年龄特点进行有的放矢的讲解,让学生在轻松愉快的氛围中学到知识。课堂中采用自主、合作、探究的学习方法进行教学,同时,注重培养学生的学习兴趣,良好的思想品质以及学生的各项能力。
课后,我认真批改作业,找到学生的不足与差距,做到查缺补漏。凡是课本中要求掌握的知识,要求学生必须掌握,并对每一个问题都落到实处,认真检查过关,督促学生做好复习巩固,同时要求学生注意积累课外知识来开阔自己的眼界,陶冶自己的情操。
三、思想品德教育:
在语文课中,结合生活实际和语文教材,学生进行数学品德教育,培养他们爱祖国、爱人们以及热爱大自然的感情;教育他们向英雄人物学习,学习他们坚强不屈、无私奉献的精神。这样把德育教育和语文教学有机地结合起来。
四、教学成果
俗话说“一份耕耘,一份收获”
四年级下册英语试卷
篇一:人教版四年级下册英语期末试卷
2013—2014学年度四年级下册英语期末试卷
(测试时间:60分钟,满分100分)
姓名_______________班级 ______________分数 _______________
(认真做好每一道题,再仔细检查,你可以得到更高的分数!加油!祝你取得好成绩。)
听力部分(30分)
一、选出你所听到的单词。(10分)
( ) 1. A. tomatoB. sheepC.sock
( ) 2. A. snowyB. breakfast C. cloudy
( ) 3. A. shoesB. socks C. coat
( ) 4. A. libraryB. many C. man
( ) 5. A. lambB. glove C. sheep
( ) 6. A. eatB. cow C. potato
( ) 7. A. fortyB. fiftyC. thirteen
( ) 8. A. gardenB. class C. playground
( ) 9. A. pictureB. breakfastC. hat
( ) 10. A. go to school B.go home C. go to bed
二、
四年级下册语文总结4
四年级下册语文总结(4)
1 大漠孤烟直,__________________。2 几行红叶树,_______________。 3 落木千山天远大,________________。4 ________________,带雨云埋一半山。 5春江潮水连海平,________________。6 言必信,_________。
7与朋友交,_________。8己所不欲,_________。9_________,金石为开。 10爱人者,____________;敬人者,_____________。 11 老吾老,________________;幼吾幼,________________。
12确实地相信叫________。非常地相信叫________。坚决地相信叫________。 忠诚地信仰叫_______。对自己怀有信心叫_______。履行自己的诺言叫_______。取得别人的信任叫_______。讲究诚实和信用叫_______。 13清明前后,____________。 天上鱼鳞斑,________________。 14朝霞不出门,________________。鸡迟宿,鸭欢叫,________________。 15蚂蚁搬家
苏教版四年级下册英语默写
Unit 1
一、词组
我们的学校课程 今天下午 他的新课程表 什么课 什么课程 不要溜冰 喜欢语文 一节英语课 一节音乐课 怎么样 该做……了 去操场 在操场上 今天早上
做一个蛋糕 在学校
苏教版四年级下册英语默写
Unit 1
一、词组
我们的学校课程 今天下午 他的新课程表 什么课 什么课程 不要溜冰 喜欢语文 一节英语课 一节音乐课 怎么样 该做……了 去操场 在操场上 今天早上
做一个蛋糕 在学校
四年级下册英语导学案
人教版小学英语四年级下册导学案
Unit 1 My school Part A Let’s learn,Let’s talk
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________
一、听读练习:认真听录音并跟读P4-P5词句两遍,然后试着读出下列单词,圈出你不会读的单词。 floor teacher’s office library first second classroom
二、单词理解:对照汉语,读词并连线。
floor teacher’s office library first second classroom
教室 第一 图书馆 办公室 第二 地板
三、句型体验:听读对话两遍,我会连词成句。 1、 teacher’s office the Where’s (?)
2、this teacher’s office the is (?)
英语句子的基本书写要求: 1.首字母要大写。 2.单词之间有空隙(应该空一个小写字母a的距离)。 3.句子末尾有标点(
四年级下册英语导学案
人教版小学英语四年级下册导学案
Unit 1 My school Part A Let’s learn,Let’s talk
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________
一、听读练习:认真听录音并跟读P4-P5词句两遍,然后试着读出下列单词,圈出你不会读的单词。 floor teacher’s office library first second classroom
二、单词理解:对照汉语,读词并连线。
floor teacher’s office library first second classroom
教室 第一 图书馆 办公室 第二 地板
三、句型体验:听读对话两遍,我会连词成句。 1、 teacher’s office the Where’s (?)
2、this teacher’s office the is (?)
英语句子的基本书写要求: 1.首字母要大写。 2.单词之间有空隙(应该空一个小写字母a的距离)。 3.句子末尾有标点(