数字电子技术基础课程设计报告
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数字电子技术基础课程设计(声控开关)
数字电子技术基础课程设计——声控开关
数字电路课程设计任务书
——声控开关设计
专业:通信工程
班级: 姓名:OOXX 学号:
二零一三年一月
数字电子技术基础课程设计——声控开关
摘要
声控开关,全称是声控延时开关,是一种内无接触点,在特定环境光线下采用声响效果激发拾音器进行声电转换来控制用电器的开启,并经过延时后能自动断开电源的节能电子开关。
生活中,好多地方都使用声控灯照明,声光双控延时照明灯白天自动关闭,夜间有人走动时,其脚步声或谈话声可使电灯自动点亮,声音过后30s电灯又会自动熄灭。这种延时照明控制开关能有效地消除长明灯、节约电能;
声控开关,即采用模电数电混合集成电路,进行逻辑运算,控制电路中电流。其中重要部件光控电子开关,它的“开”和“关”是通过可控硅的通断来实现,而可控硅的通断又受自然光的亮度(或人为亮度)控制,故声控灯又名为声光控灯。该装置适合广泛用于楼梯、走廊、路灯和厕所等场所的照明,起到日熄夜亮的控制作用,以节约用电。
由于设计条件限制,该课程设计只涉及了声控部分和计数器部分,对光控部分不再进行分析。本次设计主要是利用三极管基本放大电路、单稳态触发器、
数字电子技术基础课程设计(声控开关)
数字电子技术基础课程设计——声控开关
数字电路课程设计任务书
——声控开关设计
专业:通信工程
班级: 姓名:OOXX 学号:
二零一三年一月
数字电子技术基础课程设计——声控开关
摘要
声控开关,全称是声控延时开关,是一种内无接触点,在特定环境光线下采用声响效果激发拾音器进行声电转换来控制用电器的开启,并经过延时后能自动断开电源的节能电子开关。
生活中,好多地方都使用声控灯照明,声光双控延时照明灯白天自动关闭,夜间有人走动时,其脚步声或谈话声可使电灯自动点亮,声音过后30s电灯又会自动熄灭。这种延时照明控制开关能有效地消除长明灯、节约电能;
声控开关,即采用模电数电混合集成电路,进行逻辑运算,控制电路中电流。其中重要部件光控电子开关,它的“开”和“关”是通过可控硅的通断来实现,而可控硅的通断又受自然光的亮度(或人为亮度)控制,故声控灯又名为声光控灯。该装置适合广泛用于楼梯、走廊、路灯和厕所等场所的照明,起到日熄夜亮的控制作用,以节约用电。
由于设计条件限制,该课程设计只涉及了声控部分和计数器部分,对光控部分不再进行分析。本次设计主要是利用三极管基本放大电路、单稳态触发器、
模拟电子技术基础课程设计报告
《模拟电路基础》 课程设计
课题名称___集成运算放大器的应用___ 班 级_______09电信(1)班______ 姓 名__________陈先樑___________
学 号__________090303015__________ 指导教师__________吴志伟____________ 日 期_______2011~2012上学年____
集成运算放大器的应用
摘要
使用一片通用四运放芯片LM324组成电路实现下述功能:
使用低频信号源产生ui1?0.1sin2?f0t(V),f0?500Hz的正弦波信号,加至加法器的输入端,加法器的另一输入端加入由自制振荡器产生的信号uo1,
uo1如图1(b)所示,T1?0.5ms,允许T1有±5%的误差。
要求加法器的输出电压ui2?10ui1?uo1。ui2经选频滤波器
数字电子技术课程设计报告
前言
电子课程设计是电子技术学习中非常重要的一个环节,是将理论知识和实践能力相统一的一个环节,是真正锻炼学生能力的一个环节。只有真正做到融会贯通,学以致用,并努力动手实践,才能体会到其中最深切的内涵。
随着现代电子技术的发展,人们处于一个信息时代。每天都要通过电视、广播、通信、互联网等多种媒体获取大量的信息。而现代信息的储存、处理和传输越来越趋于数字化。在人们的日常生活中,常用的计算机、电视机、音响系统、视频记录设备、长途电信等电子设备或电子系统,无一不采用数字电路或数字系统。因此,数字电子技术的应用越来越广泛。
城市十字交叉路口为确保车辆、行人安全有序地通过,都设有指挥信号灯。交通信号灯的出现,使交通得以有效地管制,对于疏导交通、减少交通事故有明显的效果。现有2条主干道汇合点形成十字交叉口,为确保车辆安全、迅速的通行,在交叉路口的每条道上设置一组交通灯,交通灯由红、黄、绿3色组成。红灯亮表示此通道禁止车辆通过路口;黄灯亮表示此通道未过停车线的车辆禁止通行,已过停车线的车辆继续通行;绿灯亮表示该通道车辆可以通行。要求设计一交通灯控制电路以控制十字路口两组交通灯的状态转换,指挥车辆安全通行。
1.总体设计思路、基本原理和框图
1. 1设计思路
依据功能要求
数字电子技术课程设计
课程设计名称: 数字电子技术课程设计
题 目: 555双音频报警器
学 期:专 业:班 级:姓 名:学 号:指导教师:
2013-2014学年第2学期
课程设计任务书
一、设计题目
555双音频报警器
二、设计任务
掌握常用的555定时器电路结构和功能,熟练掌握它的三种应用型电路的构成及特点。
三、设计要求
根据掌握的555定时器三种应用型电路设计实现两种不同频率声音报
警器,要求有多种可行方案,通过进行方案比较、讨论,选择合适方案并实现电路仿真。
成果形式:提交方案比较报告和最终所选方案的和电路图。
指 导 教 师: 时 间:
摘要
本文利用两片555芯片设计了一种能够交替发出两种不同频率的警报声音的双音频报警器,通过不同方案的比较完善了设计,并通过multisim仿真验证了设计的
数字电子技术课程设计
实验十六 简易脉宽测量电路
脉宽测量设计用来测量一个PWM波的高电平持续时间进而可以实现信号的占空比测量。 一. 设计要求
用常用数字电路IC设计一个脉宽测量,主要技术指标如下:
1) 能显示三位计数值,时间单位为毫秒。
1) 被测量脉冲的频率范围1HZ~100HZ,10KHZ的时间基准信号由信号发生器提供。 2) 能测量信号的高低电平宽度,实现占空比测量。 3) 写出设计过程,画出逻辑图。
二. 要求完成的任务
1) 利用软件(如modelsin)进行设计输入,设计仿真,使其具备设计要求的逻辑
功能。
2) 根据前期的设计搭建数字电路,调试系统。 3) 画出完整的电路图,写出设计总结报告
4) 基准频率由晶振电路分频产生,存储前后两次的测量数据,实现占空比测量。
三. 工作原理及设计思路
10KHZ的矩形脉冲信号由信号发生器提供,它和分频器组成一个时间标准信号电路,用以产生1ms的计时时间。通过计数器,译码器和显示器显示出被测脉冲的宽度。
被测量信号Fx为周期性矩形脉冲。在测量控制信号启动后,控制器使控制门只能让被测信号Fx的第一个正脉冲通过,从而测出脉冲宽度Tw的时间,因此,控制器应由触发器和门电路组成。 四.设计框图
总体框图如下:
五.参考原理图
以下是实现的一
数字电子技术课程设计
实验十六 简易脉宽测量电路
脉宽测量设计用来测量一个PWM波的高电平持续时间进而可以实现信号的占空比测量。 一. 设计要求
用常用数字电路IC设计一个脉宽测量,主要技术指标如下:
1) 能显示三位计数值,时间单位为毫秒。
1) 被测量脉冲的频率范围1HZ~100HZ,10KHZ的时间基准信号由信号发生器提供。 2) 能测量信号的高低电平宽度,实现占空比测量。 3) 写出设计过程,画出逻辑图。
二. 要求完成的任务
1) 利用软件(如modelsin)进行设计输入,设计仿真,使其具备设计要求的逻辑
功能。
2) 根据前期的设计搭建数字电路,调试系统。 3) 画出完整的电路图,写出设计总结报告
4) 基准频率由晶振电路分频产生,存储前后两次的测量数据,实现占空比测量。
三. 工作原理及设计思路
10KHZ的矩形脉冲信号由信号发生器提供,它和分频器组成一个时间标准信号电路,用以产生1ms的计时时间。通过计数器,译码器和显示器显示出被测脉冲的宽度。
被测量信号Fx为周期性矩形脉冲。在测量控制信号启动后,控制器使控制门只能让被测信号Fx的第一个正脉冲通过,从而测出脉冲宽度Tw的时间,因此,控制器应由触发器和门电路组成。 四.设计框图
总体框图如下:
五.参考原理图
以下是实现的一
《数字电子技术》课程设计--电子时钟
《数字电子技术》
题 目:指导老师:组 员:课程设计 计算机)
数字电子钟逻辑电路设计
2014年6月
(2012
一、课题介绍
数字电子钟是一种用数字显示秒、分、时、日的计时装置,与传统的机械钟相比,它具有走时准确,显示直观、无机械传动装置等优点,因而得到了广泛的应用。小到人们日常生活中的电子手表,大到车站、码头、机场等公共场所的大型数显电子钟。
下图为数字电子钟的电路组成方框图:
显示器显示器显示器显示器译码器译码器译码器译码器7进制周计数器24进制时计数器60进制分计数器60进制秒计数器日校时校分校秒校单次或连续脉冲晶体振荡器分频器1Hz
图1.1 数字电子钟框图
二、设计任务及其具体要求
用中、小规模集成电路设计一台能显示分、秒的数字电子钟,要求如下: 1.由晶振和分频电路产生1Hz标准秒信号。 2.秒、分为00~59六十进制计数器。
3.整点报时。整点报时电路要求在每个整分点亮信号灯。
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三、总体设计方案方框图及各部分电路设计
3.1总体设计方案方框图
下图为我们设计的总体方案方框图:
显示器显示器译码器译码器整点报时60进制分计数器60进制秒计数器连续2Hz脉冲分频器1Hz
图3.1
数字电子技术课程设计-数字电子钟
成绩
题 目
数字电子钟设计
课 程 名 称
院 部 名 称 龙蟠学院 专 业 电气工程及其自动化 班 级 M09电气工程及其自动化(2)班 学 生 姓 名 学 号 课程设计地点 课程设计学时 1周 指 导 教 师
金陵科技学院教务处制
一、绪论……………………………………………………………3
1.1相关背景知识 ……………………………………………………………3
1.2课程设计的思想 …………………………………………………………4
1.3课程设计的要求 …………………………………………………………4
1.4课程设计的目的 …………………………………………………………5
二、总体参考方案…………………………………………………5 三、单元电路设计…………………………………………………6
3.1秒脉冲产生电路 ……………………………………………
数字电子技术课程设计(数字秒表)章
只是不错的教材讲解
江西工业职业技术学院
课程设计报告书
题 目: 数字秒表
系 别: 电子与信息工程分院
专 业: 电子与信息工程技术 作 者: 章贵骏 学 号: 20093068 指导老师: 胡蓉
2011年 元 月 7
只是不错的教材讲解
只是不错的教材讲解
目录
一、 设计任务…………………………………………………………2
二、 设计框原理及整机概述 ………………………………………2
三、 各单元电路的设计方案及原理说明……………………………2
四、 各单元电路的集成电路及使用说明……………………………3
五、 设计、安装及调试中的体会……………………………………6
六、 对本次课程设计的意见及建议…………………………………7 附录……………………………………………………………………8
1
只是不错的教材讲解
数字秒表
一、设计任务书
1.
2.
3. 两个按钮,用1、2表示,在数字秒表计数时,开始,暂停和清零做用。 数码管显示计时时间。 微调电位器对秒表进行调试。
本电路是RS触发器,单稳态触发器,时针发生器及计时器,译码显示单