弘扬铁人精神

弘扬铁人精神 共建和谐校园

----主题队会

活动目标：

1、了解王进喜的生平、事迹,体会铁人的伟大精神。

2、让学生知道学习铁人不是一句口号,要从自己做起; 从身边做起;从小事做起。

活动准备： 1、提前一周告知全班学生,让学生了解此活动的意义。 2、班委会负责组织策划活动过程。 3、全班以个人或小组形式报节目。

4、布置学生查阅有关王进喜的书籍和音像资料,收集以 王进喜为主题的生平事迹介绍、铁人故事等并做好摘抄和读 后感。 5、 准备有关背景音乐、歌曲。 活动过程设计方案： 一、主持人导入班会

二、铁人生平、事迹我来讲 几名同学介绍铁人的生平及事迹,让每个同学更全面、 深入的了解铁人。

三、铁人故事小品我来演 几名同学表演铁人小品,以生动的形式再现铁人的光辉事迹,让学生感受和学习铁人的伟大精神。 四、铁人精神我来议―

学生发表对于学习铁人精神的感慨和自己的见解,畅所欲言。深入讨论为什么要向铁人学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。 五、身边铁人我来找

引导学生发现身边的好人好事和别人的优点,让学生明白铁人离我们并不遥远,学习铁人不是一句空话,学习铁人并不难。 五、班主任点评 六、诗朗诵

诵―《怀念铁人》 怀念铁

精选范文:继承大庆精神，弘扬铁人精神学习体会(共2篇) 为了更进一步贯彻落实集团公司会议精神，继承大庆传统、弘扬铁人精神。加强基层建设，我党支部按照特油公司党委及作业区总支的要求，我们在作业区集体学习中也掀起了“学文件、学经验、找差距、定措施、抓管理、上水平”的学习活动。 在学习经验中我们采取了外部参观和内部参观结合的方式学习先进典型经验。在学习中我们采取了全面通读，重点辅导，集体讨论三种方式，认真学习领导讲话精神。在上水平中我们认真贯彻大庆会议精神、铁人精神、按照基层建设“六项目标”要求自己在以往工作的基层上，全面提高上水平。在学习中我们采取了全面通读，重点辅导，集体讨论三种方式，认真学习领导讲话精神。在找差距中我们对照党员的“六不准”及涉油案件发生后对看“悔恨的泪”警示教育片。从中查找自身的差距。通过学习和讨论中自己怎样才能把我们支部的战斗力、凝聚力、号召力发挥的更好。并且我们在学习过程中还存在了不少缺点和不足。一、作为基层的领头羊更要全心全意投入工作的同时不断学习，不断进取、不断提高要强化以下四个意识： 1、我们要强化监督意识。我们辽河油田的前身是大庆673厂；于大庆油田有着血脉相连的感情，我们继承了大庆的精神，铁人精神。同时

课 题：九万里测温

课 时：1课时

教学目标：

1、通过观看视频故事，感受蔡升严谨认真的态度和科学求是的精神。

2.教育学生养成做事认真、一丝不苟的习惯。

重点、难点：做事认真严谨、求是的科学态度。

呈现形式：视频故事

教学准备：多媒体课件

教学过程

一、创设问题情境

1、同学们，你们认识油罐列车吗？你们听说过给油罐列车测体温的事吗？这节课我们就来学习第九课《万里测温》。板书课题

2、齐读课题

3、看到课题你有什么问题吗？

二、教师简介万里测温的原因：

在六十年代，大庆是高寒地区，原油凝固点又高，要把原油运出去就得在油库给原油加温。大庆会战初期，是靠鉄路用油罐车往外运油。如果加热温度不够，原油在中途就会凝固，如果加热温度太高又会造成很多浪费，为了提供更科学的的数据，看当时的技术人员是怎样做到的？请同学们看视频。

三、在看视频的同时思考：

1、本故事主要讲了一件什么事？

2、指名讲述故事的大概内容。

3、视频中出现了哪些人物？叫什么名字？

4、蔡升和张孔法在测温的过程中遇到了哪些困难？又是怎样克服的？

四、合作交流：

1、汇报: 蔡升和张孔法在测温的过程中遇到了哪些困难？又是怎样克服的？

2、谈感受：你觉得他们两个人对待工作的态度是怎样的？

板书：做事认真、一丝不苟的好习惯。

弘扬铁人精神传承不朽力量直播观后感优质范本【一】

　　习近平总书记“七一”重要讲话，围绕实现中华民族伟大复兴这一主题，深情回顾我们党成立一百年以来的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史。从建党的开天辟地到新中国成立的改天换地，再到改革开放的翻天覆地、新时代的惊天动地，一段段非凡历程、一个个奋斗故事，见证着中国共产党的正确领导，展现着中华民族的勃勃生机。作为一名党员我要在工作生活中牢记民族伟大复兴这一使命，迎难而上，勇往直前。同时作为水库的一名青年职工，我要继续做好本职工作，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民谋幸福的初心宗旨，坚定不移听党话、跟党走，为原水事业努力奋斗、赤诚奉献，在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中贡献自己的一份绵薄之力。

弘扬铁人精神传承不朽力量直播观后感优质范本【二】

　　百年接续奋斗，成就世界当惊。中国共产党之所以“伟大”，是因为我们党团结带领人民开辟了伟大道路、创造了伟

篇一：《铁人》—观后感

学习铁人精神，实现自我价值

《铁人》—观后感

电影《铁人》展现了两代石油工人的工作生活中的点点滴滴，集中反映了两代石油工人的心态与精神。电影再现了王进喜及大庆石油工人的尚高形像，同时也追忆了当年大庆油田艰苦创业的感人事迹。铁人曾经是一个时代的符号，一个时代的标识。上个世纪60年代石油大会战期间，石油工人那种热爱祖国、艰苦奋斗以及无私奉献的精神。让我们触摸到一股豪情，一种为民族争光的爱国情怀，不为艰难困苦压倒，永不言退的民族精神。

从电影中可以看出，虽然现在石油工人的条件好了很多，但是依然处在沙漠戈壁这样的恶劣环境下，在这种精神极度紧张的情况下很容易让人压抑，两代石油工人都有着自己的苦与乐。王进喜在吃不饱，穿不暖的条件下，依然能保持乐观的心态，靠的是一种精神，一种为国献身的意志力，他们值得我们敬仰，更值得我们学习。“刘思成”在电影中作为石油工人的后代，在现代社会的大环境下想发扬老一辈石油工人的精神，但是在沙漠中没人跟他交流，没人理解他，造成了自己极度压抑，以至于快要崩溃。在一个女心理医生的指引下，最终刘思成克服了困难，找到了自我，实现了自己的价值。现实中我们其中有很多刘思成的模版，他们也是极度矛盾，一直在徘徊之中，不知道是不是该

第一课 “五讲五不忘”

教学目标：

1.通过听音频故事，感悟铁人王进喜在艰苦创业的实践中得出的哲学观点所闪耀的思想光辉。

2.培养学生在学习和生活中善于总结、勤于思考的好习惯。 呈现形式：音频故事

教学重点：通过听音频故事，感悟铁人王进喜在艰苦创业的实践

中得出的哲学观点所闪耀的思想光辉。

教学难点：培养学生在学习和生活中善于总结、勤于思考的好习

惯。

课 时：1课时 教学流程：

一、 创设问题情境：

同学们，提起大庆油田，你会想到那个人的名字？——铁人王进喜。王进喜身上的大庆精神、铁人精神是我们宝贵的精神财富，今天我们就学习有关王进喜的一个故事——“五讲五不忘”。 二、整体感知

1、我将放一段音频，讲的是有关王进喜的故事，请同学边听边思

考几个问题：

（1）讲述的是什么期间的故事？ （2）谁和铁人亲切的交谈？ （3）那个人提了哪两个问题？ （4）签字留念的内容是什么？

（5）通过听录音参照前几个问题复述这个故事。 2、播放音频故事，学生带着问题认真听。 3、给大家时间思考，然后小组交流和汇报。

引导学生：学习铁人王进喜的这种敬业精神，我们要像他一样不怕苦、不怕死、不为钱、不为名，一心为国家，一切为革命。 4、欣赏铁人的名言。 三、课

篇一：大庆精神铁人精神教育事迹材料

大庆精神铁人精神教育事迹材料

肇州县二井中学

依据大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系学校评估指标的要求，在县教育局大庆精神工作办公室的指导检查下，经我校领导班子研究并通过了《大庆精神铁人精神教育教学工作计划》，在此计划的基础上，我校认真开展课程教育的一系列的活动。

一、成立领导组织，重视思想行动

岳长凤校长担任组长，成员由中层干部组成。根据上级部门的文件精神和有关要求，为进一步弘扬大庆精神铁人精神，充分发挥精神文化在现代教育中的作用。

二、 开展系列活动，深化铁人精神

1．升国旗、学生国旗下演讲鼓舞人心。 在周一进行升国旗仪式和学生国旗下演讲活动。

2．主题班会活动，人人爱大庆、学铁人。 以班级为单位开展“学习大庆精神，发扬铁人精神”主题班会活动，通过学生讲述铁人事迹和故事，班会上让学生充分讨论交流，使学生们懂得幸福生活来之不易，懂得所肩负的历史责任和使命。

3．发挥学校宣传优势，大庆精神代代传。 利用校园广播室的宣传媒体。学唱大庆市市歌《踏着铁人脚步走》，宣传铁人的英雄故事，使学生受到激励和鼓舞。各班级进行以

“大庆精神、铁人精神”为主题手抄报评比活动。注重走廊文化的建设深入渗透大庆精神铁人精神教育思想，本着追踪甚远，催护

龙源期刊网

传承“铁人精神”的新标杆

作者：浩宝文

来源：《上海企业》2014年第04期

刘国超，中国石油上海销售公司振兴加油站经理。

2006年7月大学毕业，刘国超进入加油站工作之后，怀着对中国石油的赤忱之心，凭着

身上的那股干劲、闯劲、钻劲、拼劲、韧劲、亲劲，敢想敢干敢争先，创造了一个个“超”越奇迹。

刘国超出色的工作表现，先后获得上海市经信委优秀党员、共青团上海市委优秀突击队员、集团公司明星站经理、集团公司劳动竞赛先进个人、上海市五四青年奖章和中央企业劳动模范等众多荣誉。

扎根基层、为油拼搏的那股干劲

刘国超不象别的年轻人，在一线呆不住，总想往机关管理岗位钻；而他，从走出大学校门投身加油站工作的第一天起，就立志成为加油站经营管理的行家。

为此，他一年近2400个小时工作在现场，晚上就去离站不远的宿舍休息。他刻苦钻研技术业务，练就了过硬的加油操作技能和管理本领；并用三年时间迅速成为公司技能鉴定考评员、质量考评员。即便在今天，他参加站里组织的操作技能竞赛，从未出过前三。

刘国超超越了自己，他从普通加油员成长为新一代加油站职业经理人后，仍然坚持在现场加油、引导车辆，从未脱离过一线工作。为了他所热爱的“加油”事业，他舍小家为大家，即使家在上海，也一周才回一次家。女

篇一：《铁人》—观后感

学习铁人精神，实现自我价值

《铁人》—观后感

电影《铁人》展现了两代石油工人的工作生活中的点点滴滴，集中反映了两代石油工人的心态与精神。电影再现了王进喜及大庆石油工人的尚高形像，同时也追忆了当年大庆油田艰苦创业的感人事迹。铁人曾经是一个时代的符号，一个时代的标识。上个世纪60年代石油大会战期间，石油工人那种热爱祖国、艰苦奋斗以及无私奉献的精神。让我们触摸到一股豪情，一种为民族争光的爱国情怀，不为艰难困苦压倒，永不言退的民族精神。

从电影中可以看出，虽然现在石油工人的条件好了很多，但是依然处在沙漠戈壁这样的恶劣环境下，在这种精神极度紧张的情况下很容易让人压抑，两代石油工人都有着自己的苦与乐。王进喜在吃不饱，穿不暖的条件下，依然能保持乐观的心态，靠的是一种精神，一种为国献身的意志力，他们值得我们敬仰，更值得我们学习。“刘思成”在电影中作为石油工人的后代，在现代社会的大环境下想发扬老一辈石油工人的精神，但是在沙漠中没人跟他交流，没人理解他，造成了自己极度压抑，以至于快要崩溃。在一个女心理医生的指引下，最终刘思成克服了困难，找到了自我，实现了自己的价值。现实中我们其中有很多刘思成的模版，他们也是极度矛盾，一直在徘徊之中，不知道是不是该

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传承“铁人精神”的新标杆

作者：浩宝文

来源：《上海企业》2014年第04期

刘国超，中国石油上海销售公司振兴加油站经理。

2006年7月大学毕业，刘国超进入加油站工作之后，怀着对中国石油的赤忱之心，凭着

身上的那股干劲、闯劲、钻劲、拼劲、韧劲、亲劲，敢想敢干敢争先，创造了一个个“超”越奇迹。

刘国超出色的工作表现，先后获得上海市经信委优秀党员、共青团上海市委优秀突击队员、集团公司明星站经理、集团公司劳动竞赛先进个人、上海市五四青年奖章和中央企业劳动模范等众多荣誉。

扎根基层、为油拼搏的那股干劲

刘国超不象别的年轻人，在一线呆不住，总想往机关管理岗位钻；而他，从走出大学校门投身加油站工作的第一天起，就立志成为加油站经营管理的行家。

为此，他一年近2400个小时工作在现场，晚上就去离站不远的宿舍休息。他刻苦钻研技术业务，练就了过硬的加油操作技能和管理本领；并用三年时间迅速成为公司技能鉴定考评员、质量考评员。即便在今天，他参加站里组织的操作技能竞赛，从未出过前三。

刘国超超越了自己，他从普通加油员成长为新一代加油站职业经理人后，仍然坚持在现场加油、引导车辆，从未脱离过一线工作。为了他所热爱的“加油”事业，他舍小家为大家，即使家在上海，也一周才回一次家。女