别有用心打一数字

父亲去世后，11岁的彼得·林奇不得不在上学之余去打工，以贴补家里的开销。他在高尔夫球场谋得了一份捡球的差事。其他球童看到林奇长得瘦弱，都有意欺负他，让他专为那些球技差的球手服务，但林奇总是毫无怨言地接受，大汗淋漓地满场奔跑去拾球。

　　两年过去了，林奇成了球场资历最老的球童。让人意外的是，他总是把为优秀球手服务的机会留给其他球童，自己依旧专门为技艺差的球手捡球。一天，老板布雷忍不住问他：“为何你总喜欢捡臭球，难道是想在这里多跑步可以锻炼身体吗?”林奇摇了摇头。布雷不解：“那你就不怕吃苦、吃亏吗？”林奇笑了：“球技差的人打高尔夫球大多是为了消遣，他们在打球之外必有过人之处。我替他们服务，不就可以借机向他们学习更多打球之外的东西吗?”布雷似有所悟。

　　不久，球场新来了一位名叫乔治的球手，林奇自告奋勇地为他服务。乔治的球打得又重又偏，林奇每次总是急速奔跑着去捡球，然后气喘吁吁地回到原地。乔治被林奇勤奋而执著的劲头感动，经常把他带在身边。从那以后，林奇时常从乔治和朋友们的交谈中听到有关股票的知识，并深深迷恋上了投资。大学毕业后，林奇便开始尝试投资股票，直至成为华尔街最

第三节数 字视电备设一数字摄、设录备1、数字摄像机-----数电字信视采号设集备 频捕捉(光电转视)换备，设利它三用色基原理 ，通过学光统系，把色景物彩光的像分解 红绿为三蓝基种光像色由，像器件完摄成信光 号到电号的信换，然转转后换数字为信并号进行 种各号处理信，后编码最成形彩色电全信号，视 录记到存介储质(上如录带)。像

()1数摄像字机的结构

数字摄像机由光 转换电器件将光学统和系 路电处理系统两部分接在连一起。–光系统包括学镜与头滤片组色部分两镜头 。如焦镜组、聚变焦镜、组圈光自控制动。等 滤片色色温滤如片色针(不同光对源)– 。电光转器换以件CCD为主

电 路统是系对由CD转C成的电换号进信行种处理各 控和制的系。相对统模拟于录摄而言，数机摄 字录的机像图信号C经DC化转电信为号，由后AD/ 转电换路进行数转换，然模后数字信号处理由单元 D(PS,Diitga Slginla rPocssineg或Processor )对信进行各号种理，处最将处理完后数的信字号记 到录带上磁。用数使字术比模拟技号信处更理加优越 细致，主与包要黑电括处平理、玛伽校、正 廓轮信号正校、色彩正、校点/拐自拐动处理点等等

。 伽 码校。正像器摄的件光转电换特性

第三节数 字视电备设一数字摄、设录备1、数字摄像机-----数电字信视采号设集备 频捕捉(光电转视)换备，设利它三用色基原理 ，通过学光统系，把色景物彩光的像分解 红绿为三蓝基种光像色由，像器件完摄成信光 号到电号的信换，然转转后换数字为信并号进行 种各号处理信，后编码最成形彩色电全信号，视 录记到存介储质(上如录带)。像

()1数摄像字机的结构

数字摄像机由光 转换电器件将光学统和系 路电处理系统两部分接在连一起。–光系统包括学镜与头滤片组色部分两镜头 。如焦镜组、聚变焦镜、组圈光自控制动。等 滤片色色温滤如片色针(不同光对源)– 。电光转器换以件CCD为主

电 路统是系对由CD转C成的电换号进信行种处理各 控和制的系。相对统模拟于录摄而言，数机摄 字录的机像图信号C经DC化转电信为号，由后AD/ 转电换路进行数转换，然模后数字信号处理由单元 D(PS,Diitga Slginla rPocssineg或Processor )对信进行各号种理，处最将处理完后数的信字号记 到录带上磁。用数使字术比模拟技号信处更理加优越 细致，主与包要黑电括处平理、玛伽校、正 廓轮信号正校、色彩正、校点/拐自拐动处理点等等

。 伽 码校。正像器摄的件光转电换特性

高一数学课件

2.2

用样本估计总体

２.2.2用样本的数字特征估计总体的 数字特征

高一数学课件

问题提出 1.对一个未知总体，我们常用样本的频率分 布估计总体的分布，其中表示样本数据的频 率分布的基本方法有哪些？ 2.美国NBA在2006——2007年度赛季中，甲、 乙两名篮球运动员在随机抽取的12场比赛中 的得分情况如下： 甲运动员得分：12，15，20，25，31，31， 36，36，37，39，44，49. 乙运动员得分：8，13，14，16，23，26， 28，38，39，51，31，29.

高一数学课件

甲运动员得分：12，15，20，25，31，31， 36，36，37，39，44，49. 乙运动员得分：8，13，14，16，23，26， 28，38，39，51，31，29.

如果要求我们根据上面的数据，估 计、比较甲，乙两名运动员哪一位发挥 得比较稳定，就得有相应的数据作为比 较依据，即通过样本数据对总体的数字 特征进行研究，用样本的数字特征估计 总体的数字特征.

高一数学课件

高一数学课件

知识探究（一）：众数、中位数和平均数

思考1：在初中我们学过众数、中位数和 平均数的概念，这些数据都是反映样本 信息的数字特征，对一组样本数据如何 求众数、中

北京科技大学

数电课程设计 报 告

仿真设计课程名称: 数字电子实验仿真 仿真设计项目名称： 打地鼠游戏

院系：计算机与通信工程

专业班级：通信1204

组长：吕文诺（41256104） 组员：刘豪 （41256103）

庄御乾（41256107）

孙仲乐（41256105）

打地鼠游戏

一、实验仿真目的：

1、掌握时序逻辑电路的一般设计办法。 2、掌握计数器的设计原理和应用。 3、掌握组合逻辑电路的一般设计办法。 4、掌握定时电路的设计和使用。 5、掌握译码显示电路的原理和应用。

6、通过打地鼠游戏的设计，锻炼对数字单元电路的灵活应用和综合设计能力，提

高学生综合应用知识的能力和创新能力。

二、实验所用的主要元器件：

双D触发器74LS74 脉冲源 计数器 2to4译码器

1

以及若干基础数电元器件

4to16译码器

三、实验仿真电路原理

总实现图：

各模块实现的原理及步骤： A.产生四个指示灯的随机点亮：

1.使用

　　期中考试已经落下帷幕了，我站在这里感到有点惶恐和不安，因为我知道我半学期取得的一点成绩还不够，这也可以看作是领导对我的鞭策和期许，希望我在以后的工作中取得更大的进步。现在，我对自己这半学期来的工作进行一个总结和反思，望大家多批评指正。

　　本学期我教两个班的数学，二班是住宿班，八班是走读班。在上次的月考中，我所教的二班的高分人数居然没有八班的人数多，在月考分析会上，杜校开玩笑的说：“八班这么好，二班优秀人数这么少，是不是只在八班用力，而对二班班主任有意见。”我知道这是杜校通过这个玩笑，对我进行善意的提醒。怎么才能提高二班的成绩呢?靠加班加点，多做练习，进行题海战术，这显然是行不通的。因为住宿生每天的学习时间是紧凑的，各个时间段做什么事是安排的好好的，你不能去抢时间争地盘。所以，唯一的方法就是向课堂45分钟要效率，提高课堂效率。

　　课堂怎么就高效了呢?从教师的角度看，是所有的教学行为都是有效的;从学生的角度看，是所有的学习活动都是有效的。而对一节课或者一个老师的教学的评价标准是，通过你的教学及个人的学习活动，使学生的学习能力、水平得到提升。

　　以往

第一章 多网合一数字化校园网建设方案

1、 多网合一数字化校园网概述

随着计算机技术、网络技术及多媒体技术的应用和发展，多网合一数字化校园网的应用已为广大中小学校所认同。青松V3多网合一数字化校园网是我公司集众多教育界资深专家的经验和广大学校的实际需求,适应教育信息化的时代要求，倾力推出的新一代数字化校园网络系统，它以现代网络通信技术、DPS（Data Protection System）有盘技术、综合视音频编码技术、流媒体技术、嵌入式计算机技术，组播技术为架构，遵循TCP/IP网络传输协议，将千兆计算机局域网、多媒体双向教学网、教学观摩评估网、远程教学网、智能定向广播网、电子考场及安防监控网等多个网络进行了数字化整合，真正实现了校园网络数字化的多网合一。通过我公司自主知识产权的软硬件设计，形成课堂、校园网络、远程网络全方位资源互动，三位一体的教学体系，最大限度地满足了教学资源的合理调用，为教师授课、学生学习、校领导管理等提供了最佳的解决方案。

青松V3多网合一数字化校园网旨在为用户建立一个常青的校园网络平台，它结合各种网络应用技术，提倡课件格式多样化，校园网建设一体化，操作使用的人性化，网络运用的安全化及系统维护简单化。它突破了传统多媒体

Symantec一些有用的修改

2010-04-08 14:17Symantec Antivirus2007年01月26日 星期五 19:39现象：诺顿杀毒软件客户端卸载时，提示需要密码，但当时安装客户端时并没设置密码。

分析：客户端的卸载密码是在服务器端设置的，如果你安装客户端时选择了接受管理，在卸载时往往就会出现这个问题。 解决：

方法一：当时就是输入在服务器端设置的密码（诺顿的默认密码是symantec） 方

法

二

：

修

改

注

册

表

HKEY_LOCAL_MACHINE\\SOFTWARE\\INTEL\\LANDesk\\VirusProtect6CurrentVersion\\AdministratorOnly\\Security

修改UseVPUninstallPassword键值为0，即可无需密码卸载

=============================================== 离线式手动解除SAV部分功能锁定方法

1、“接收管理”的SAV防病毒客户端将其父SAV服务器的配置文件：GRC.DAT存储在：C:\\Documents and Settings\\All Users\\Application

用心〃用情〃用行

——“知音三万行”活动心得体会

为更好地服务广大零售客户，切实做到与广大零售客户“发展同向、工作同心、服务同步、利益同体”，市局（公司）认真贯彻落实省局决策部署，开展了以“宣传政策、掌握情况、解决问题、增进感情”为主要任务的“知音〃三万行”活动。根据市局（公司）“知音〃三万行”活动工作安排，结合自身工作实际，在经过多次拜访和上门服务后，我渐渐地与客户从不熟悉转为熟悉，从只言片语转为交流融洽和谐，深知用心、用情、用行方能打动客户，增进客我感情，为企业长远发展夯实基石。 记得市局（公司）第一次集中开展入户走访活动是在1月17号，此时正值卷烟销售的旺季，按照公司安排，自己要随送货部的两位同事一起前往多宝线送货，便由科室同仁代为拜访自己所联系的经营户，宣传了“知音〃三万行”活动开展的目的和意义，并送上了新春的祝福，而我错过了亲自登门去拜访客户的机会，深觉可惜。如今，活动已经开展了七个多月，我有以下三点收获与体会：

—用心—

在其位谋其责。深刻理解和领悟活动的精髓不仅考验着活动实践者的责任意识和贯彻能力，而且关系到活动能否真正发挥其应有的作用。只有深刻理解省局开展“知音〃三万行”活动的目

1

的和意义，弄懂、弄通活动的要义，我们

产品类别有哪些

通用的有下述四种产品类别：

——服务通常是无形的，是为满足顾客的需求，供方(提供产品的组织和个人)和顾客(接受产品的组织和个人)之间在接触时的活动以及供方内部活动所产生的结果，并且是在供方和顾客接触上至少需要完成一项活动的结果。如医疗、运输、咨询、金融贸易、旅游、教育等。服务的提供可涉及：为顾客提供的有形产品(如维修的汽车)上所完成的活动;为顾客提供的无形产品(如为准备税款申报书所需的收益表)上所完成的活动;无形产品的交付(如知识传授方面的信息提供);为顾客创造氛围(如在宾馆和饭店)。服务特性包括：安全性、保密性、环境舒适性、信用、文明礼貌、以及等待时间等。

——软件由信息组成，是通过支持媒体表达的信息所构成的一种智力创作，通常是无形产品，并可以方法、记录或程序的形式存在。如计算机程序、字典、信息记录等。

——硬件硬件通常是有形产品，是不连续的具有特定形状的产品。如电视机、元器件、建筑物、机械零部件等，其量具有计数的特性，往往用计数特性描述。

——流程性材料流程性材料通常是有形产品，是将原材料转化成某一特定状态的有形产品，其状态可能是流体、气体、粒状、带状。如润滑油、布匹，其量具有连续的特性，往往用计量特性描述。

一种产品可由两个或多个不