七年级数学有理加减法数计算题
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有理数的加减法计算题练习
有理数的加减法
1、加法计算(直接写出得数，每小题1分)： (1) (－6)＋(－8)＝ (4) (－7)＋(＋4)＝ (7) －3＋2＝ (10) (－4)＋6＝
(2) (－4)＋2.5＝ (5) (＋2.5)＋(－1.5)＝ (8) (＋3)＋(＋2)＝
(3) (－7)＋(＋7)＝ (6) 0＋(－2)＝ (9) －7－4＝
(11) ??3??1＝ (12) a???a?＝
2、减法计算(直接写出得数，每小题1分)： (1) (－3)－(－4)＝ (4) 1.3－(－2.7)＝ (7) 13－(－17)＝ (10) 0－6＝
(2) (－5)－10＝ (5) 6.38－(－2.62)＝ (8) (－13)－(－17)＝ (11) 0－(－3)＝
(3) 9－(－21)＝ (6) －2.5－4.5＝ (9) (－13)－17＝ (12) －4－2＝
1??1??1?(13) (－1.8)－(＋4.5)＝ (14) ????????＝ (15) (?6.25)???34?＝
???4??3?3、加减混合计
有理数的加减法计算题练习
有理数的加减法
1、加法计算(直接写出得数，每小题1分)： (1) (－6)＋(－8)＝ (4) (－7)＋(＋4)＝ (7) －3＋2＝ (10) (－4)＋6＝
(2) (－4)＋2.5＝ (5) (＋2.5)＋(－1.5)＝ (8) (＋3)＋(＋2)＝
(3) (－7)＋(＋7)＝ (6) 0＋(－2)＝ (9) －7－4＝
(11) ??3??1＝ (12) a???a?＝
2、减法计算(直接写出得数，每小题1分)： (1) (－3)－(－4)＝ (4) 1.3－(－2.7)＝ (7) 13－(－17)＝ (10) 0－6＝
(2) (－5)－10＝ (5) 6.38－(－2.62)＝ (8) (－13)－(－17)＝ (11) 0－(－3)＝
(3) 9－(－21)＝ (6) －2.5－4.5＝ (9) (－13)－17＝ (12) －4－2＝
1??1??1?(13) (－1.8)－(＋4.5)＝ (14) ????????＝ (15) (?6.25)???34?＝
???4??3?3、加减混合计
有理数的加减法 - 计算题练习
有理数的加减法——计算题练习
1、加法计算(直接写出得数，每小题1分)： (1) (－6)＋(－8)＝-14 (4) (－7)＋(＋4)＝-3 (7) －3＋2＝-1 (10) (－4)＋6＝2
(2) (－4)＋2.5＝-1.5 (5) (＋2.5)＋(－1.5)＝2 (8) (＋3)＋(＋2)＝5
(3) (－7)＋(＋7)＝0 (6) 0＋(－2)＝-2 (9) －7－4＝--3
(11) ??3??1＝ -2 (12) a???a?＝0
2、减法计算(直接写出得数，每小题1分)： (1) (－3)－(－4)＝ 1 (4) 1.3－(－2.7)＝ 4 (7) 13－(－17)＝30 (10) 0－6＝ -4
(2) (－5)－10＝ -5 (5) 6.38－(－2.62)＝ 9 (8) (－13)－(－17)＝4 (11) 0－(－3)＝3
(3) 9－(－21)＝30 (6) －2.5－4.5＝-2 (9) (－13)－17＝-4 (12) －4－2＝-1.6
1??1??1?(13) (－1.8)－(＋4.5)＝ -2.3 (14
七年级数学有理数计算题练习
．填空第一单元 检测题 第一部分： 1．填空：
⑴鲁迅原名 ，我国现代伟大的 ， ， 。 ⑵冰心原名 ，现代著名 ， 。 ⑶《山中避雨》选自 。
⑷《我的第一次尝试》的作者是 作家 。 2．分别给下列形似字注音组词：
仃（ ） 诣（ ） 寥（ ） 猝（ ）
钉（ ） 脂（ ） 谬（ ） 粹（ ） 3．释词：
⑴我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆放积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什么物中发现了他。 恍然大悟：
⑵……就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。 人情世故：
⑶我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。 望洋兴叹：
⑷“看到他六神无主，坐卧不安”，这倒是一件非常有趣的事。 六神无主：
4．“北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。”这段话是什么意思？ 5．《忆读书》一文中哪些内容说明了作者“读书书，多读书，读好书”的见解？
6．《山中避雨》中作者说：“有生以来，没有尝过今日般的音乐
七年级数学有理数计算题练习
．填空第一单元 检测题 第一部分： 1．填空：
⑴鲁迅原名 ，我国现代伟大的 ， ， 。 ⑵冰心原名 ，现代著名 ， 。 ⑶《山中避雨》选自 。
⑷《我的第一次尝试》的作者是 作家 。 2．分别给下列形似字注音组词：
仃（ ） 诣（ ） 寥（ ） 猝（ ）
钉（ ） 脂（ ） 谬（ ） 粹（ ） 3．释词：
⑴我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆放积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什么物中发现了他。 恍然大悟：
⑵……就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。 人情世故：
⑶我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。 望洋兴叹：
⑷“看到他六神无主，坐卧不安”，这倒是一件非常有趣的事。 六神无主：
4．“北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。”这段话是什么意思？ 5．《忆读书》一文中哪些内容说明了作者“读书书，多读书，读好书”的见解？
6．《山中避雨》中作者说：“有生以来，没有尝过今日般的音乐
一年级数学100以内加减法计算题
100以内加减法训练
99－9＝ 15－4＝ 4＋37＝ 30－3＝ 24－9＝ 70＋3＝ 40＋6＝ 25＋4＝ 38－8＝ 39＋8＝ 19＋60＝ 95－40＝ 82－5＝ 78＋5＝ 37＋9＝ 70＋13＝ 84－2＝ 68＋7＝ 27＋60＝ 68－9＝
60－7＝ 87＋9＝ 37＋2＝ 38－9＝ 71＋9＝ 39＋10＝99＋1＝ 88－9＝ 70－5＝ 39＋8＝ 58＋25＝58－10＝30－3＝ 48＋7＝ 18＋7＝ 20＋5＝ 64－32＝87－72＝50－24＝88－8＝
48－29＝ 62＋26＝ 68－26＝ 86－77＝ 39－36＝ 75＋24＝ 42＋49＝ 51＋27＝ 8＋91＝ 24＋43＝ 67－56＝ 13＋74＝ 89－53＝ 74－55＝ 86＋12＝ 80＋18＝ 6＋67＝ 1＋18＝ 91－18＝ 93－33＝
100以内加减法训练
55＋5＝ 100－57＝ 48－16＝ 34＋53＝ 23－17＝ 76－65＝ 64－42＝ 72＋23＝ 43＋42＝ 75－14＝ 39＋28＝ 40－33＝ 68＋15＝ 10＋32＝ 14＋13＝ 76＋14＝ 64－4＝ 62
七年级数学有理数加减法同步练习题1
适用
七年级数学有理数加减法同步测试题
1．0℃比－10℃高多少度？列算式为 运算结果为．
2．比-18小5的数是，比-18小-5的数是．
3. 已知两个数552和 8，这两个数的相反数的和是 63
4. 将6 3 7 2 中的减法改成加法并写成省略加号的代数和的形式应是 。
5. 已知m是6的相反数，n比m的相反数小2，则m n等于 。
6．在-13与23之间插入三个数，使这5个数中每相邻两个数之间的距离相等，则这三个数的和是 。
7. 小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上，根据图中的数值，判定墨迹盖住部分的整数的和是
8有理数中，所有整数的和等于 ．
9某足球队在一场比赛中上半场负5球，下半场胜4球， 那么全场比赛该队净胜 球为_______。 10若 ， ，则 _____0， _______0．
二．选择：
11．下列交换加数的位置的变形中，正确的是（ ）
A、1 4 5 4 1 4 4 5 B、 13111311 34644436
C 1 2 3 4 2 1 4 3 D、4.5 1.7 2.5 1.8 4.5 2.5
七年级数学整式的加减法同步练习
7.1 整式的加减法 同步练习
【基础能力训练】
一、升幂排列与降幂排列
1．把多项式x2+1+x+x3按x升幂排列,得_________________________________. 2．把多项式－
321x－1+3x+x3重新排列： 22 （1）按x升幂排列，得_________________________________.
（2）按x降幂排列，得_________________________________. 3．把多项式2x2y－4y3+5xy2重新排列：
（1）按x降幂排列，得_________________________________. （2）按y升幂排列，得_________________________________. 4．把多项式2x3y－4y2+5x2－3重新排列：
（1）按x降幂排列，得_________________________________. （2）按y升幂排列，得_________________________________. 二、合并同类项
5．下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正．
七年级数学整式的加减法同步练习
7.1 整式的加减法 同步练习
【基础能力训练】
一、升幂排列与降幂排列
1．把多项式x2+1+x+x3按x升幂排列,得_________________________________. 2．把多项式－
321x－1+3x+x3重新排列： 22 （1）按x升幂排列，得_________________________________.
（2）按x降幂排列，得_________________________________. 3．把多项式2x2y－4y3+5xy2重新排列：
（1）按x降幂排列，得_________________________________. （2）按y升幂排列，得_________________________________. 4．把多项式2x3y－4y2+5x2－3重新排列：
（1）按x降幂排列，得_________________________________. （2）按y升幂排列，得_________________________________. 二、合并同类项
5．下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正．