浙江省2012年选拔优秀高职高专毕业生英语

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浙江省2012年选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习工作实施细则

标签:文库时间:2024-09-17
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浙江省2012年选拔优秀高职高专毕业生进

入本科学习工作实施细则

为进一步提升考试招生公平,扩大考生选择范围,从2012年起,我省选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习(以下简称“专升本”)工作实行“以专科学业成绩良好为前提,统一考试,平行志愿,分类选拔,择优录取”的办法。

一、招生计划 1.招生院校

我省各类全日制本科普通高校,包括公办院校、民办院校、独立学院,经批准均可开展专升本招生。

2.计划安排

专升本招生计划列入各校当年总体招生计划。如遇合格生源不足,可将剩余计划转入普通高校统一招生计划。

具体招生计划另行公布。 二、考试科类和录取类别

考试分文理、录取按类别。设文科、理科两个考试科类,文史、理工、经管、法学、教育、农学、医学、艺术八个录取类别。

三、报考条件

1.我省各级各类全日制普通高校高职高专应届毕业。 2.坚持四项基本原则,遵纪守法;具有较高思想道德修

养和文化素质,上进心强,品行端正;在校期间未受记过(含)以上处分,无考试作弊记录。

3.高职高专阶段学业成绩居本校本专业前50%,无不及格课程(经重修、补考及格视作及格)。

4.已通过CET-3级或高职高专英语应用能力A级(艺术、体育类专业除外)及以上考试。高职高专阶段所学专业为英语

武汉高职高专排名 湖北高职高专排名

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武汉高职高专排名

2014年的高考马上就要开始了,随后就要面临填报志愿,广大考生开始关注高职高专录取?武汉民政职业学院校企合作3个专业:游戏设计与开发方向、影视动漫专业、iphone手机游戏开发方向就是目前社会上发展较好的几个方向,校企合作班将高职高专录取有哪些学校以及高职高专分数线是多少的信息进行分享,在帮助大家了解高职高专录取信息的同时为大家分析高考失败之后的良好出路。下面就是小编为大家整理出来的一些学校的排名:

第一名1300 湖北省华中师范大学 388 第二名2110 湖北省武汉科技大学

第三名8380 湖北省荆州职业技术学院国际信 息学院 第四名1221 湖北省武汉大学医学院职业技术 学院

第五名2500 湖北省长江大学 第六名1227 湖北省武汉东湖学院 第七名2192 湖北省大学职业技术学 院 第八名1231 湖北省华中科技大学高 等技术学院 第十名1237 湖北省华中科技大学文 华学院

湖北省高职高专排名 11-40名 3330 湖北省医药学院 431 449 1238 湖北省华中科技大学武昌分校 422 422 2111 湖北省武汉科技大学职业技术学院 420 450

2002年辽宁省高职高专毕业生升入本科学校招生考试

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2002年专升本

2002年辽宁省高职高专毕业生升入本科学校招生考试

计算机试卷

第一部分:公共部分(考生必答)

一、单项选择题(在每小题的四个备选 答案中选 出一个正确的答案,并将其号码填在题后的括号内。每小题1分,共30分) 1、十进制数76转换为十六进制数为

A、123 B、4D C、3D D、4C 2、“当只有两个逻辑变量的值同时为真时,结果才为真”,它所指的逻辑运算的 A、与运算 B、或运算 C、非运算 D、异或运算 3、用来描述显示器象素多少的指标是

A、灰度 B、分辨率 C、彩色 D、刷新频率 4、计算机内部消息采用二进制形式,其主要原因是

A、与逻辑电路硬件相适应 B、表示形式单一远整 C、避免与十进制相混淆 D、计算简单

5、在IBM微机及其兼容贾系统中,PII350中的数字350代表

A、内存容量

新世纪高职高专英语

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新世纪高职高专英语 Unit One Teaching Plan Why College?

I. Teaching Objective 'Master精通,熟练使自己成为…的精通者,掌握 the key words and structures, and understand why people go to college for further studies so as to have enough education for a good job II.

Key Points 1) Vocabulary

Academic adj.学院的, 大学的; 学会的, (学术、文艺)协会的,研究院的; 学究的; 理论的[美]文科的, 文学的 advanced beyond在(到)...较远的一边, 超过, 那一边 degree executive实行的, 执行的, 行政的n.执行者, 经理主管人员graduate(大学)毕业生, 研究生v.(使)(大学)毕业 major<美>[教]主修课, [律]成年人, [乐]大调adj.主修的, 成年的, 大调的vi.主修 master privilege特权, 特别待

新世纪高职高专英语

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新世纪高职高专英语 Unit One Teaching Plan Why College?

I. Teaching Objective 'Master精通,熟练使自己成为…的精通者,掌握 the key words and structures, and understand why people go to college for further studies so as to have enough education for a good job II.

Key Points 1) Vocabulary

Academic adj.学院的, 大学的; 学会的, (学术、文艺)协会的,研究院的; 学究的; 理论的[美]文科的, 文学的 advanced beyond在(到)...较远的一边, 超过, 那一边 degree executive实行的, 执行的, 行政的n.执行者, 经理主管人员graduate(大学)毕业生, 研究生v.(使)(大学)毕业 major<美>[教]主修课, [律]成年人, [乐]大调adj.主修的, 成年的, 大调的vi.主修 master privilege特权, 特别待

浙江省高职高专重点建设专业评价指标体系 - 图文

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浙江省高职高专重点建设专业评价指标体系

一、指标名称及其权重 一级评价 名称 人才培养方案 中期权重 0.2 验收权重 0.2 二级评价指标 1.1 专业定位与培养目标 1.2 理论教学体系 1.3 实践教学体系 2.1 师资队伍建设 教学基本条件 0.15 0.2 2.2 实践教学设施 2.3 教材、图书、资料 培养途径方法 0.2 0.1 3.1 产学研合作教育 3.2 教学方法与手段 4.1 教学文件与管理制度 教学管理 0.2 0.1 4.2 教学质量评价与监控 4.3 教风学风建设 5.1 基础与专业知识掌握的程度 教育质量 特色 0.15 0.1 0.2 0.2 评价总分 5.2 职业素质与实践能力 5.3 社会对毕业生的综合评价 评价评价等级 分值

注:1、2002年评审公布的11个普通高专专业中期抽查评价采用中期权重,2000年评审公布的50个高职高专专业验收评估采用验收权重;

2、评价等级共分A、B、C、D级,A、C在评价指标内涵及其标准中给出,介于A、C之间者为B,低于C者为D。A、B、C、D的分值分别为85—100、75—84、60—74、0—5

高职高专实用英语1教案

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教 案

2012 /2013 学年,第 1 学期 课程名称 高职高专实用英任课教师 语教程1 本学期学时数 64 专业、班级 11级财经系 学生用教科书:高职高专实用英语教程1(学生用书) 学生用参考书:综合英语教程1(教师用书) 教案: 教案是教师以章节或每次课为单元,根据教学大纲和教学内容,针对不同层次、不同专业学生,对授课的知识群和知识点进行思考设计,周密组织编写出的整个教学过程方案。 教案也是具体授课的计划,是实施教学过程的演义方案。它反映了教师的教学水平、教学思路、教学经验和自身素质,反映了教师钻研教学大纲、熟悉教材、拓展知识、准确把握教学方式方法和责任心的程度。 要求: 1. 教案作为教学实施文件,应在充分备课的基础上对教学目的、主要内容、重点、难点、学时分配及教学方式方法做出具体设计。 2. 教案的编写要按章(节)或每次课为单元。 3. 关于讲课方式方法,主要包括:传统教学、多媒体电子课件教学,其中某节采用讨论式、现场教学、或是放录像、放录音,听力训练、习题课等。

第 1 章(次): Unit 1 本章(次)学时数:6 主 要 内 容:My First Job, G

高职高专英语IV教学大纲

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理论课程教学大纲

《高职高专英语IV》课程

教学大纲

课程代码:2008237

课程名称:高职高专英语IV—Practical EnglishVI 课程类型:公共基础课 学时学分:64学时/ 4学分 适用专业:非英语专业专科生 开课部门:外语系

一、课程的地位、目的和任务

课程的地位:《高职高专英语VI》是为非英语专业专科学生设置的一门公共基础课程。本课程融英语基础知识与基本技能为一体,具有鲜明的知识性和实践性,是我院各非英语专科专业人才培养方案中的一门重要基础课程。

课程的目的与任务:本课程主要通过向学生传授系统的英语基础语言知识(语音、语法、词汇、篇章等),综合训练语言基本技能(听、说、读、写、译),培养学生综合应用英语的能力,特别是听说能力,使他们在今后的工作和社会交往中能用英语较为有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养,培养学生国际交流的视野。

二、课程与相关课程的联系与分工

本课程的先修课程是《高职高专英语III》。通过三个学期的高职高专英语学习,已经基本掌握了较高的英语语言实际应用能力。在本学期结束后,学生应达到教育部制定的《高职高专英语课程教学要求》中的“一般要求。

三、教学内容与基本要求

高职高专专升本英语模拟试题(一)

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高职高专专升本英语模拟试题(一)

Part I. Vocabulary and Structure (15 points)

Directions:

There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D.Choose one answer that best completes the sentence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet. 1. Her boyfriend has just bought her a _____ shirt.

A. white new cotton B. new white cotton C. cotton white new

D. new cotton white

2. I got up earlier than usual this morning _____ being late for school

普通高职高专专业目录

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普通高职高专专业目录(统计用)

(高职高专专业代码与普通本科专业代码对照表)

高职高专代码 名称 本科专业代码 名称

510000

510100 510101 510102 510103 农林牧渔大类

农业技术类 作物生产技术 种子生产与经营 设施农业技术 090000 农学/管理学

090100 植物生产类 090101 农学

090107 种子科学与工程 090109 设施农业科学与工程 510104 观光农业 090101 510105 园艺技术 090102 510106 茶叶生产加工技术 090104 510107 中草药栽培技术 090101 510108 烟草栽培技术 090105 510109 植物保护 090103 510110 植物检疫 090101 510111 农产品质量检测 090101 510112 茶艺 090104 510113 绿色食品生产与经090101 营

510114 绿色食品生产与检090101 测

510130 药用植物栽培加工 090101 510131 食药用菌 090101 510199 农业技术类新专业 090199 510200 林业技术类 090300 51020