烟台大学法学院分数线

为了进一步激励当代大学生的爱国精神，增强历史责任感，充分了解知识产权保护下的红色文化，使企业增强对红色文化知识产权的认识，“谡扬”实践队严格贯彻知行合一的思想，前往基层组织进行“探寻沂蒙足迹，宣扬沂蒙精神”的调研。

拜访沂蒙母亲，感悟沂蒙精神

8月1日上午，实践队来到了沂南县，正值建军88周年之际，队员们亲身感悟沂蒙母亲“王换于”的革命情怀，与王换于老奶奶的子女进行交流。对于经历过战争的人来说，对共产党的评价远比我们要深刻的多。

深入沂蒙影视基地，解析红色知识产权

8月2日清晨，实践队奔赴沂蒙红色影视基地所在地。进行了参观之后，景区负责人非常热情的接待了实践队，其中相关部门经理就红色文化的知识产权问题与队员们进行了深刻地交流。

蒙山八百里，红光处处明

8月3日，实践队来到沂蒙山旅游度假区，炎炎烈日下，队员们翻越了蒙山山头，找到了民间相传的“红嫂洞”，这里是当年明德英乳汁救伤员的地方，地势异常险要，在当时那个子弹横飞的年代，能做出这样的壮举确实令人敬佩和震撼。在山上随处可见栗子树，蒙山栗子能够促进伤口愈合，所以沂蒙山人民就将山上的栗子采摘用来救助伤员。这也让队员

研究生试题,资料

武汉大学法学院1999年试题

考试科目：法理学 编号：17B

一、名词解释（每小题4分，共16分）

1.人权

2.法的价值

3.法的渊源

4.法律推理

二、简答题（每题17分，共51分）

1.法的要素有哪些？

2.法治有哪些优越性？

3.科学技术的发展对法有哪些影响？

三、论述题（33分）

试述依法治国的基本原则。

考试科目：国际法 编号：17Q

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.国家继承 2.联合国宪章 3.世界贸易组织法 4.人权的国际保护

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.国家的基本权利和义务。

2.外交人员的特权和豁免。

3.国际法的渊源。

4.条约与第三国。

三、论述题（每小题20分，共40分）

1.结合中国的实际论述国际法与国内法的关系。

2.评述《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》。

考试科目：国际关系史 编号：17R

一、名词和术语解释（每小题5分，共40分）

三十年战争（17世纪）

克里米亚战争（19世纪）

三国干涉还辽（19世纪）

维也纳和会（1815年）

罗迦诺公约（1925年）

开罗会议（1943年）

不结盟运动

赫尔辛基宣言（1975年）

二、简答题（每小题15分，共30分）

1.何谓“凡尔赛——华盛顿体系”？

2.何谓“雅尔塔体系”？

三、论述题（30分

研究生试题,资料

武汉大学法学院1999年试题

考试科目：法理学 编号：17B

一、名词解释（每小题4分，共16分）

1.人权

2.法的价值

3.法的渊源

4.法律推理

二、简答题（每题17分，共51分）

1.法的要素有哪些？

2.法治有哪些优越性？

3.科学技术的发展对法有哪些影响？

三、论述题（33分）

试述依法治国的基本原则。

考试科目：国际法 编号：17Q

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.国家继承 2.联合国宪章 3.世界贸易组织法 4.人权的国际保护

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.国家的基本权利和义务。

2.外交人员的特权和豁免。

3.国际法的渊源。

4.条约与第三国。

三、论述题（每小题20分，共40分）

1.结合中国的实际论述国际法与国内法的关系。

2.评述《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》。

考试科目：国际关系史 编号：17R

一、名词和术语解释（每小题5分，共40分）

三十年战争（17世纪）

克里米亚战争（19世纪）

三国干涉还辽（19世纪）

维也纳和会（1815年）

罗迦诺公约（1925年）

开罗会议（1943年）

不结盟运动

赫尔辛基宣言（1975年）

二、简答题（每小题15分，共30分）

1.何谓“凡尔赛——华盛顿体系”？

2.何谓“雅尔塔体系”？

三、论述题（30分

浙江工商大学法学院2018年度 “希望杯”大学生课外学术科技作品竞赛

作品申报书

作品全称：

推报学院：

作品负责人： 类别：

□ 自然科学类学术论文

□ 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □ 科技发明制作A类（科技含量较高） □ 科技发明制作B类（投入较少的小发明）

— 1 —

说 明

1、申报者应认真阅读此表各项内容，详细填写。

2、申报者在填写申报作品情况时只需根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写A、B、C表。所有申报者必须填写E表，同时根据情况填写D表。科技发明制作项目分为A类（科技含量较高）和B类（投入较少的小发明），请注明。

3、表内项目填写一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此表可复制。 4、学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，应附中文版本）。正文以4号楷体字体打印在A4纸上，附于申报

Born To Win

清华大学法学院考研信息分析

新兴法学院是与中国法学教育的时代背景及法治社会的进步密切相关的，全国六百多家法学院总有些要后来居上，这些后来者往往传统少因而背负的包袱也少，一旦要发展，那也是相当之迅猛。或许它们并不在每个法学二级学科上都表现突出，但毫无疑问，它们都或多或少在某个专业上表现突出而受到学界的重视。这就是后发优势，它们往往是一些著名的偏理工科类的大学，而一旦重视法学，那么雄厚的基础便能够迅速吸引一大批法学名家并因而建立一些特色学科。接下来跨考教育法学教研室杨老师为考生详细分析清华大学法学院的具体信息。

一、实力雄厚

清华大学法学院毫无疑问是一匹黑马，由于历史原因，清华法学院复建不过十几年，但很早便在民商法学科与中国人民大学、中国社会科学院法学所形成三足鼎立之状。且近几年清华不断吸引资金、广纳贤才、并广泛参与国际交流，一下跻身全国前列，虽难免有学科不够均衡之缺陷，但总体发展却很喜人。

二、师资强大

前不久的英国知名排名机构QS评出全球前一百名的法学院，清华大学法学院成为中国大陆唯一一所上榜的法学院，并取得第45名的好成绩。这大概能表明其总体发展的状况，且法学院大多数主要学科都有领军人物，比如民商法的崔建远、韩世远、王保树、施天

经济

一、经济法的特殊性 （一）内部： 1）调整对象：

1. 研究经济法调整对象的出发点：根据坚持四项基本原则，坚持改革开放的需要，

根据社会主义现代化建设的需要，来确定我国经济法的调整对像。标明和记载中国的社会主义经济制度的要求

2. 经济法具有特定的调整对象：A有一定范围。

B、与其他法的部门的调整对象有区别，并非交叉、重叠。

3.经济法的调整对象是特定的经济关系。经济关系时通过物而形成的人与人之间的关系，物质关系或物质利益关系。 是特定的经济关系，是通过人们的意识而形成的人与人之间的关系即思想意志关系，是上层建筑

不是经济法律关系，因为法律关系是根据法的规定发生的权利义务关系。法律关系的发生以法的存在为前提，是先有法后有法律关系，是通过物形成的人与人之间的关系即物质利益关系属于经济基础范畴

4. 经济法的调整对象是在国家协调的本国经济运行过程中发生的经济关系 A. 经济运行需要国家协调：

厦门大学法学院2009

暑期社会实践 海西纵贯线实践队

总 策 划 书

2009年7月

目录

前言

一、实践课题名称

二、实践课题背景及实践意义 三、考察方向 四、考察目的 五、实践计划和方案 六、实践筹备及行程安排 七、实践预算

八、实践指导老师及队员介绍

附件一：关于我们

附件二：法学院团委介绍信 附件三：宣传活动策划 附件四：公益活动策划附件四：团队文化建设附件五：安全条例附件六：文明公约

前 言

我们成长在生满凤凰木的地方，叶落如凤羽，花丹如凤冠。我们的队名是“海西纵贯线”----一群怀揣梦想的大学生，年轻的我们用努力让梦想照进现实。

二〇〇九的暑期将至，我们期待已久的暑期实践活动终于如火如荼的展开了。胡锦涛主席对当代大学生提出了“四个新一代”的要求，即理想远大，信念坚定的新一代；品德高尚，意志顽强的新一代；视野开拓，知识丰富的新一代；开拓进取，艰苦创业的新一代。此次暑期实践活动，正是响应了这一要求，为大学生提供一个走进社会、了解法学实践的平台，有利于引导青年学生积极投身于实践活动，树立正确的人生观、价值观，锻炼青年学生的意志力，学以致用，努力发挥大学生服务社会的作用，为社会提供好符合时代要求的人才。

今天我们怀着“关

考研集训营,为考生服务，为学员引路！

公安大学法学考研2015年学硕分数线以及考研专业课经验

中国人民公安大学2015年法学学术性硕士研究生复试分数线

A类考生* 报考学科门单科（满单科（满B类考生* 单科（满单科（满C类考生* 单科（满单科（满总总总类（专业） 分=100分>100分=100分>100分=100分>100分 分 分 分） 分） 分） 分） 分） 分） 哲学[01] 270 36 54 69 65 260 33 320 43 300 40 50 65 60 250 30 310 40 290 37 45 60 56 经济学[02] 330 46 法学[03] 教育学310 43 [04](不含体310 41 育学[0403]) 文学[05](不含艺术学[0504]) 历史学[06] 275 36 理学[07] 工学[08](不含照顾专275 36 业) 农学[09] 260 32 280 37 345 50 123 300 38 114 290 35 105 75 335 47 71 325 44 66 108 56 265 33 270 3

2010年综合知识

法理部分

一．辨析题（每题7分，共14分） 1． 调整性规则与构成性规则 2． 目的解释与文本解释

二．简答题（每题8分，共16分） 1． 法理学的性质与品格

2． 中国特色社会主义法律体系的基本框架 宪法部分

一．名词解释（每题5分，共20分） 1． 宪法形式 2． 行政机关 3． 劳动权 4． 生命权

二．简答题（每题10分，共10分）

1． 简述中国现行宪法关于特别行政区高度自治权的规定 行政法部分

一．简答题（每题10分，共30分）

1． 我国《立法法》第8条规定，下列事项只能制定法律：（一）国家主权事项；??（四）

犯罪与刑罚；（五）对公民政治权利的剥夺、限制人身自由的强制措施和处罚；??。试分析本法条涉及的法学概念、理论以及本条款的立法精神。 2． 根据公共利益本位论与其他学说，试论行政法理论基础的重构。

3． 某市某区工商局对张某的无照经营行为处以6万元罚款，并没收经营产品一批（部分产

品系王某所有）。依据国家工商总局的某规定：（1）无照经营可以处以3万——5万元或者5倍以下的罚款；（2）必须没收经营产品。张某不服，向市工商局申请行政复议，市工商局于10月5日作出行政复议决定。此后，张某和工商局在10月6日达成仅

华侨大学法学院校友名录

本科班

1985年(干部专修班) 51 人

陈春林 张晨钢 黄友土 沈小强 洪学谋 陈耀辉 连湘波 黄世迪 吴俊民 朱兴光 林 绶 陶红芳 贾雅林 杨远志 郑 聪 杨晋永 吴焕羽 叶绿彬 傅 勇 林 磊 陈展垣 许尚国 李建中 张辉煌 连志安 李德生 叶艺思 卓蓬蓉 庄玄明 陈建明 黄哲煌 郭志强 潘云亭 杨国梁 蔡培南 黄友昭 洪清芳 叶铮铮 周庆元 陈国候 李金育 郑亚玲 陈玉衔 林惠榕 潘志东 颜启承 苏春阳 余凯容 位 群 陈建生 张 凯

1986年没有招生

1987年（本科）30 人

王丽梅 王桂英 张 成 李满英 王月婷 刘风兰 王燕枝 吴永华 李玉华 陈彦豪 黄定燕 梁德富 高顺风 任希贤 卢 民 兰爱华 林小和 曾庆远 谷桂华 幕玉川 郑惠鸿 高 嵩 王荣利 刘永柱 贾德成 郭德贵 姜宝强 王延华 阮 弘（三人毕业） 龙文华（专科）

1988年（本科）47 人 进修 10 人

林 坚 薛 玮 姚路生 刘文珍