诚实守信少年事迹简介

十佳美德少年（诚实守信）事迹材料

——张家畈镇白石山小学 夏梦超

一个普普通通的十岁小男孩，在他身上没有轰轰烈烈的事迹，没有令人泪下的苦难，但是在他身上所展现出的真、善、美，就如同春雨一般润物细无声，感染了身边每一位认识他的人。他，就是麻城市张家畈镇白石山小学五年级夏梦超。父母、亲人的悉心熏陶，老师的言传身教，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。他聪明活泼、乖巧可爱，刚入学一年就被评为校“优秀三好学生”。他以自己的一言一行，展现了新时代小学生应该具有的美德——诚实守信。

在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子；在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员；在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

在家里,他尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,他会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。因为他,家庭里充满欢笑、和谐。

在学校,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅

最美南粤少年事迹才艺好少年事迹简介1

xxx， 女， 15 岁， 化子坪镇初级中学八年级一班学生。 她性格开朗， 品学兼优， 诚实守信， 勤俭节约， 用自己的言行诠释了什么是最美少年， 用自己的行动践行着中华民族的传统美德， 受到老师， 同学以及认识她的人的喜爱。

一、 努力上进， 勤学善思

在老师的心目中， 她是一名品学兼优的好学生。 她有强烈的求知欲望， 有严谨的学习态度和良好的学习习惯。 课堂上， 她敢于提问， 善于质疑， 反应敏捷，思路清晰， 对学习知识有自己独到的见解， 保质保量的完成作业， 得到各科老师的高度好评。 她勤学善思， 喜欢钻研且具有实践探索精神， 获得县级电脑制作一等奖;作为班里的干部， xxx有强烈的责任感， 能协助班主任开展学校的各项班级活动， 尽心尽力地做好每一件老师交待的事情， 具有强烈的团队精神和集体荣誉感， 凡事以集体利益为先， 甘于付出， 深得老师、 同学的信任， 是老师的得力小助手。

在同学们的心目中， 她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模， 也是一个可以信赖的朋友， 一个可以倾心相交的知己。 学校开展的各项活动， 她总是带领班级积极响应， 并且热心组织、 动员、 鼓励同学勇于参加， 大胆表现， 充分掌握发挥同

诚实守信事迹材料 诚实守信 无私奉献

景忠民，男，现年50岁，彬县北极镇八甲村人，药材公司下岗职工，彬县第十二届政协委员，彬县工商联副主席，彬县鑫盛商行总经理。主要从事西凤15年和6年及西凤酒系列产品在彬县的销售代理工作。20032005连续三年荣获省级“文明个体工商户”，20022010年连续多年荣获市级“先进个体经营户”,1996至今多次荣获县“先进个体户”，2011年荣获县工商局 “光彩之星”，2012年荣获县委统战部“三百扶贫工程先进先进个人”，《今日彬县》对其事迹曾做专版予以报道。

多年来，他始终坚持诚信为本，使企业不断发展壮大。富而思源，常怀感恩之心，用自己的实际行动帮助周围困难群体，赢得了广泛的群众口碑。

作为一个从农村走出来的人，农村朴素艰辛的生活，养成了他诚实笃厚的处世性格，宁肯自己多付出，也不让客户受损失，只要对客户承诺过的，即使自已吃亏，也决不食言，以自已诚实的品德受到同行业的高度评价。当员工遇到困难时，他会及时伸出援助之手，员工或者员工家属有病住院，他总是带上现金和礼品去看望，帮助解决实际困难，逢年过节对职工逐户慰问。只要职工有困难向他开口，他会尽力帮助，从无怨言。在职工的心目中，他不仅是老板，更是他们的好大哥。

鑫盛

做人真诚坦荡，做事诚实守信

----记富水初中诚实守信教师吕飞事迹材料

吕飞，出生于1981年，2003年毕业于西安美术学院工艺美术系，中共党员，中学二级教师，2004年8月参加工作，主动提交申请到商南县最偏远的地区任教，在白鲁础乡九年制学校工作五年，2009年调到富水初中工作至今，曾被多次评选为模范班主任、优秀教师、优秀共产党员等。这些荣誉背后，是他多年始终践行着“尽本分、守信用”诺言的行动。教导学生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。 他坚持诚信待人。

多年来，他一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生，尽心尽力为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。在日常的生活、工作中，他积极主动。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，做到“四个互相四个不”，即：互相支持不争利，互相信任不怀疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任，他们之间的工作总是十分默契，和他合作起来时那么愉快。和他共过事的

篇一：小学十佳少年事迹简介 篇一

XXX，女，满族，2012年3月出生，是丰宁满族自族县西官营中心校千松沟小学三年级学生，她是一个懂事、孝顺、懂得为大人分忧的女孩。

2019年秋，嘉怡的爷爷干农活时不慎将腿摔伤，住进了医院，嘉怡偷偷用攒了好久的压岁钱为爷爷买营养品。等爷爷出院后，她每天伺候爷爷吃药、换药，给爷爷洗脚、捶背。为减轻奶奶的负担，她经常抢着干家务活。她把尊老爱幼中华民族传统美德展现得淋漓尽致。嘉怡9岁时父母离异，小嘉怡跟着爷爷奶奶一起生活。嘉怡虽然很想念父母，却不让家人为难，而是经常用微信和妈妈、爸爸聊天，做个“小信鸽”，调解爸爸妈妈之间的关系。在学校，她努力学习，多次获得“学习标兵”“单科小状元”“爱心之星”“优秀表演者”“得力小助手”“优秀班干部”等荣誉称号。

小嘉怡天性至真至纯，用自己的言行真实展现了新时代少年应有的优良美德，她积极乐观，孝顺感恩，像一个小太阳用温暖照亮他人。

篇二：新时代十佳少年事迹材料 篇二

湖口县金砂湾学校六（1）中队队员。他来自云南省的一个极偏僻的山区，六岁那年妈妈不幸去世，生活的重担全压在爸爸一人身上。于是，他爸爸只好把他们兄弟三人寄养在亲戚家，自己四处打工。三年前，爸爸把他和弟弟接到了身边，就读于金砂湾学校。

诚实守信道德模范事迹材料

诚实守信道德模范事迹材料

我是农大附小语文张瑛，一直在教学一线工作。曾被评选模范班主任、优秀教师等。这些荣誉背后，是我多年如一日始终践行着“诚实守信、以质量求生存”诺言的行动。

孟子说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”此言道出了诚信的重要性。在我看来，诚信是一种责任，一种美德，一种力量。一直以来，我坚持以“学会诚实守信，做到诚实守信”为行为准则。因此，我一直用诚信来面对每一位同事、每一位家长、每一位孩子，尽心竭力为孩子、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。 在日常的生产、工作中，我处处率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，做到了“四个互相四个不”，即：互相支持不争权，互相信任不怀疑，互相尊重不刁难，互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任，我们之间的工作总是十分默契，合作起来时那么愉快。

坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个小学教师，我认为孩子们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是孩子对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就

诚实守信道德模范事迹材料

诚实守信道德模范事迹材料

我是农大附小语文张瑛，一直在教学一线工作。曾被评选模范班主任、优秀教师等。这些荣誉背后，是我多年如一日始终践行着“诚实守信、以质量求生存”诺言的行动。

孟子说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”此言道出了诚信的重要性。在我看来，诚信是一种责任，一种美德，一种力量。一直以来，我坚持以“学会诚实守信，做到诚实守信”为行为准则。因此，我一直用诚信来面对每一位同事、每一位家长、每一位孩子，尽心竭力为孩子、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。 在日常的生产、工作中，我处处率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，做到了“四个互相四个不”，即：互相支持不争权，互相信任不怀疑，互相尊重不刁难，互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任，我们之间的工作总是十分默契，合作起来时那么愉快。

坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个小学教师，我认为孩子们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是孩子对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就

　　金xx，女，11岁，是xx市第三小学四年一班的学生，从一年级开始一直担任班级班长职务。她乐于助人、关心集体，诚实守信，勤奋学习、成绩优秀。2016年被评为第三小学校校级三好学生，2017年被评为xx市市级三好学生。2018年获第三小学校“数学小博士”荣誉称号;获全校英语书法比赛三年组三等奖等荣誉称号。

　　她坚持以诚立道，以实为德，做老实人，说老实话，办老实事，是班级中老师和同学一致称赞的诚信好少年。作为班长，她深知肩上的责任重。自觉地遵守学校的各项规章制度，起到了很好的带头示范作用。一方面，她对老师交给的任务总是积极认真地完成，说到做到。另一方面，她是老师的得力助手，帮助老师管理好班上的纪律，做好学生的思想沟通交流等工作，为班级管理出谋划策，积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是集体的事情她都会主动承担各项任务。

　　在班级里，她一直是班级事务的热心人，同学们水笔没墨了，她会毫不犹豫地借给她们;班级图书角的图书陈旧了，她会主动将自己的图书悄悄拿来供同学们阅读;同学体育课忘带跳绳了，她会将自己多

篇一

xxx，是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生，她的脸上总挂着自信的微笑。她在班里担任着班长、中队长、英语美术课代表等职务，是区三好学生，除了各科文化成绩突出外，生活中好多方面她都表现的个性突出，既是老师的得力小助手，也是同学们学习的榜样。经过家庭和学校的长期教育，如今在xxx身上，勤俭节约已经成为一种习惯、一种精神。

　　一是体贴父母，从不提非份之求。xxx明白父母工作挣钱很辛苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。父母给做什么就吃什么，米饭咸菜也吃得津津有味;父母给什么就穿什么，表哥的旧衣服穿上也满心欢喜;父母买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。有时她取得了好成绩，父母要奖励到饭店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己动手包饺子。在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服等。

　　二是俭以养德，常念他人之困。穿小的衣服，xxx一件都不让扔掉，让大人洗干净收起来。去年11月份，在合肥市慈善协会举办“暖冬行动”时，她把这些衣服全部捐给了山区贫困儿童，xxx也领到了一张爱心捐赠证书。肥西县烧脉岗一位远亲3岁的孩子得了白血病，听到我们谈论，xxx主动把自己攒的卖废品收入200元钱捐了出来，在她的感召下，全家共资助了患病女孩两万

孝心少年

刘明洋，男，今年12岁。家住桃江乡水西坝村墙背，就读于桃江学校五年级二班。他学习刻苦认真，思想品德端正，孝敬父母，尊重老人。

小时候的刘明洋生活在温暖的家庭里，有和蔼可亲的奶奶，有对自己关怀备至的爸爸妈妈。虽然家庭条件不好却幸福。然而在正需要父母呵护的时候，妈妈因为不堪穷困的生活，选择离开了。从此他跟着爸爸、奶奶一起生活。爸爸为了养家选择外出打工，奶奶年级大了，身体也不好。

穷人的孩子早当家，说的一点没错。家庭的变故使他顿时像长大了一样，在刚开始的那段日子里，他开始学着帮奶奶做饭、扫地、洗衣服、做家务。切菜时，手留过血；烧水时，脚被烫伤过。炒菜时，手臂被油溅伤过。奶奶生病时，他忙着给倒茶送药。。。。。。所有这些，他很少哭，而是默默忍受。

每天早上早早起来，做好早饭喊奶奶起来吃早饭。自己匆匆扒几口便到菜地浇水。之后再背上书包到学校开始一天的学习。放学后又匆匆回家做饭，然后写作业。睡觉前还得把当天的衣服洗好。到了周末，要帮爸爸干一些农活。

懂事的他心疼爸爸的辛苦，主动帮爸爸把家料理好，照顾好年迈的奶奶。在这样的环境下，他的学习成绩也一直处于前列。虽然做家务、照顾奶奶用去了很多原本应该用来学习的时间，但是他会补。每当夜深人静时，同龄的孩子都进入了甜