作业提纲格式

篇一：作文提纲范例

作文提纲一般包括三部分内容：

一、 题目。（正中间）

二、 主要内容和中心。在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中

心思想。

三、 结构安排。这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几点：

（1） 安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每

段写什么，以小标题的形式罗列出来。

（2） 确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪

些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。

（3） 依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾的写作方法，并在提

纲中简明注明。

（4） 设计好点题的时机及具体的方式、方法。

（5） 考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，

简明标注。

从百草园到三味书屋

内容及中心：通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热

爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发作者对少年生活的追忆。

结构：

一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活

1. 总写百草园是“我”儿时的乐园。

2. 百草园的景物和童年生活的情趣。

3. 百草园中关于美女蛇的故事。

4. 百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。

二、三味书屋里单调乏味的生活

1. 三味书屋的单调陈设。

2. 三

篇一：调研提纲怎么写

调研提纲怎么写

个人认为，调研提纲没有固定的格式和标准。调研提纲应该为调研提供方向，即告诉调查者怎样进行此项调研，比如目的，内容，方法，对象。调研提纲在调研之前完成，所以不应该有对策，结论性的东西包含在里面，因为那些是要调研结束之后才能得出的结果。

提纲应很好地体现设计者分析问题的方法和逻辑性，简明扼要，思路清晰。一般思路可以是：研究对象的过去发展，发展到现在的状况（发展成绩），综合过程要求找出发展中存在的问题。调研提纲应该到此为止，至于什么问题，怎样解决，是调查结束后报告的任务。

就我看到的调研提纲形式有两种：

叙述式和问题式。前者直接规定调研的内容，条述式罗列调研内容。后者以问题的形式列提纲，更容易让调查者发现问题，从而解决问题。

一般来说，调研报告具有以下三个特点：

1、针对性强。调查研究通常都有事先确定的专题或课题，那么，调研报告也就必须紧紧围绕确定的专题或课题来写，而不宜包括过多的内容。如有许多专题都需要调查研究，则可以分成若干个分报告，然后汇总成一个综合性的总报告。但以班组及一般企业的要求来衡量，还是应该以“切入口比较孝专题突出”的调研报告为宜。

2、夹叙夹议。调研报告的写法应该是既有叙述的部分，又有分析、议论的部分，以叙述

作文提纲格式如下：

题目：记一场鼓号仪仗队比赛 主题（中心）：团结就是力量。

内容简介：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。 结构：纵向式 正文：

一、开头： 概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。 二、主体： 从前到后详细叙述事情过程。 1．出发。时、地、人等以及心理。 2．到达。有场面描写。

3．表演。细节。个人。自己的感受。 4．成绩。心情。点出意义即主题句。

三、结尾： 重申意义，照应开头，发出感慨。

作文提纲示例

题目:在学习中成长

主旨:通过描写一次击剑比赛的过程,写出了我 通过学习别人的动作而赢得比赛的经历, 表现了我明白了可以通过学习他人长处, 从而使自己获得成功的人生感悟.

开头部分: 人成长的过程是一个不断学习的过程.成 长的过程中是难免会遇到艰难险阻的,只有不断 学习,完善自己,才会有所提高,取得好成绩. 对于这一点,我深有体会. 主体部分:

开端:(略)交代参加比赛的时间,地点等 基本要素 发展: ( 次详)比赛过程中我因实力不如对手 即将失败. 高潮: (详)在接下来的比赛中,我观察并 模仿对手的动作和技巧,调整自己

大学提纲格式规范

一、题目

从汤显祖《牡丹亭》中杜丽娘人物形象

看发乎情，止乎礼的时代性

二、观点来源

发乎情,止乎礼出自《论语》，是古代形容男女关系的。发乎情，即人的情感在男女之间产生。止乎礼，就是受礼节的约束。汤显祖所说的情是指包括*爱之欲在内的人生欲求。可汤显祖在《牡丹亭》中强调真情，至情的时候，他始终指向的仍是社会现实，表现出对现世的热情和对道德的关注，更重视发乎情，止乎礼的教育作用。

三、基本观点

《牡丹亭》中杜丽娘能突破自身的心理防线，逾越家庭与社会的层层障碍，勇敢迈过贞节观，为鬼时，以身慰情人;在死而复生之初，能婉言拒绝情人的求欢，发乎情，止乎礼。有人认为，这是汤显祖思想的矛盾性，它在突破传统的同时，又在墨守陈规，是一种退步。而我认为发乎情,止乎礼符合了那个时代的特征，而在现代，在女性贞操观念淡薄，过度追求个性解放的今天，其伦理道德意义就更为重要了。

四、结构

全文共分七节及结论。

第一节《牡丹亭》：介绍汤显祖及其作品《牡丹亭》中的主要人物及内容。

第二节《杜丽娘》：杜丽娘是人们心中至情与纯情的偶像，对于人物的塑造，我认为主要受汤显祖的文学思想和当时人们思想信仰的影响。

第三节《萌芽》：主要论述《牡丹亭》中杜丽娘爱情观的萌芽。她一面悲叹青春的虚度，个人

大学提纲格式规范

一、题目

从汤显祖《牡丹亭》中杜丽娘人物形象

看发乎情，止乎礼的时代性

二、观点来源

发乎情,止乎礼出自《论语》，是古代形容男女关系的。发乎情，即人的情感在男女之间产生。止乎礼，就是受礼节的约束。汤显祖所说的情是指包括*爱之欲在内的人生欲求。可汤显祖在《牡丹亭》中强调真情，至情的时候，他始终指向的仍是社会现实，表现出对现世的热情和对道德的关注，更重视发乎情，止乎礼的教育作用。

三、基本观点

《牡丹亭》中杜丽娘能突破自身的心理防线，逾越家庭与社会的层层障碍，勇敢迈过贞节观，为鬼时，以身慰情人;在死而复生之初，能婉言拒绝情人的求欢，发乎情，止乎礼。有人认为，这是汤显祖思想的矛盾性，它在突破传统的同时，又在墨守陈规，是一种退步。而我认为发乎情,止乎礼符合了那个时代的特征，而在现代，在女性贞操观念淡薄，过度追求个性解放的今天，其伦理道德意义就更为重要了。

四、结构

全文共分七节及结论。

第一节《牡丹亭》：介绍汤显祖及其作品《牡丹亭》中的主要人物及内容。

第二节《杜丽娘》：杜丽娘是人们心中至情与纯情的偶像，对于人物的塑造，我认为主要受汤显祖的文学思想和当时人们思想信仰的影响。

第三节《萌芽》：主要论述《牡丹亭》中杜丽娘爱情观的萌芽。她一面悲叹青春的虚度，个人

社会实践调研报告提纲的格式

ldquo;关于在╳╳单位开展╳╳业务的社会实践报告” 。

2、实践目的

介绍社会实践的目的和意义，选题的发展情况及背景简介，方案论证或实践单位的发展情况及要求等。

“实践目的” 四字用宋体、加粗、四号、左对齐

小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距

正文用宋体、小四、1.5倍行距

第 1 页 共 18 页

3、实践内容

实践内容应有实践单位情况介绍，并力求结合生产实际或以具体工作为背景来撰写报告。

“实践内容” 四字用宋体、加粗、四号、左对齐

小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距

正文用宋体、小四、1.5倍行距

4、实践总结或体会

专业知识在实践过程中的应用;对用人单位岗位需求的适应情况;不足与努力方向，是对社会实践的体会和最终总

第 2 页 共 18 页

体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。

·英语专业社会实践报告·电大社会实践报告·电视台社会实践报告·建筑社会实践报告

·假期社会实践报告·社会实践报告表格·社会实践调研报告·20xx字社会实践报告

“实践总结或体会” 几字用宋体、加粗、

调查报告格式与参考提纲

一、调查报告的格式

1、正文的题目用宋体、二号（加粗），居中；

2、姓名标注在正文题目下，宋体、四号，居中。姓名若是两个字的，中间要空一个字，如：李 明

3、正文内容及其它标题（包括姓名）：宋体、四号； 4、各级标题后不能有标点；

一级标题：宋体、四号；符号为：一、 二级标题：宋体、四号；符号为：（一） 三级标题：宋体、四号；符号为：1、 四级标题：宋体、四号；符号为：（1）

注：文中的括号（ ）和标点符号（，。；“”）均要在中文全角情况下使用；

5、首行均缩进二字：每页须编上页码，页码居中；

6、页边距要求：上、下页边距为2.54厘米，左、右页边距为3.17厘米。每页22行、每行30个字。

1

参考提纲

关于农民工学习需求的调查报告

李 明

一、引言

（一）调查目的和意义 （二）调查对象

包括对调查对象的简要情况介绍 （三）调查时间 （四）调查方法 二、调查内容

对问卷调查和访谈的基本内容进行概括说明 三、调查结论

通过访谈或问卷调查，对调查数据的分析，得出自己的结论 四、建议与思考

对所论证的选题提出自己的意见和建议。

2

调查报告格式与参考提纲

一、调查报告的格式

1、正文的题目用宋体、二号（加粗），居中；

2、姓名标注在正文题目下，宋体、四号，居中。姓名若是两个字的，中间要空一个字，如：李 明

3、正文内容及其它标题（包括姓名）：宋体、四号； 4、各级标题后不能有标点；

一级标题：宋体、四号；符号为：一、 二级标题：宋体、四号；符号为：（一） 三级标题：宋体、四号；符号为：1、 四级标题：宋体、四号；符号为：（1）

注：文中的括号（ ）和标点符号（，。；“”）均要在中文全角情况下使用；

5、首行均缩进二字：每页须编上页码，页码居中；

6、页边距要求：上、下页边距为2.54厘米，左、右页边距为3.17厘米。每页22行、每行30个字。

1

参考提纲

关于农民工学习需求的调查报告

李 明

一、引言

（一）调查目的和意义 （二）调查对象

包括对调查对象的简要情况介绍 （三）调查时间 （四）调查方法 二、调查内容

对问卷调查和访谈的基本内容进行概括说明 三、调查结论

通过访谈或问卷调查，对调查数据的分析，得出自己的结论 四、建议与思考

对所论证的选题提出自己的意见和建议。

2

动火作业证,按照标准修改,规范格式

XXX有限公司

动火安全作业证

作业级别： □特殊 □一级 □二级 编号：

（正面）

动火作业证,按照标准修改,规范格式

化学品生产单位动火作业安全规范（AQ3022-2008）（摘录）

一、动火作业安全防火要求

1、 动火作业应办理《动火安全作业证》（以下简称《作业证》），进入受限空间、高处等进行动火作业时，还须执行AQ 3028-2008 化学品生产单位受限空间作业安全规范和AQ3025-2008 化学品生产单位高处作业安全规范的规定。

2.、动火作业应有专人监火，动火作业前应清除动火现场及周围的易燃物品，或采取其它有效的安全防火措施，配备足够适用的消防器材。

3、 凡在盛有或盛过危险化学品的容器、设备、管道等生产、储存装置及处于GB50016规定的甲、乙类区域的生产设备上动火作业，应将其与生产系统彻底隔离，并进行清洗、置换，取样分析合格后方可动火作业；因条件限制无法进行清洗、置换而确需动火作业时按5.2规定执行。

4 、凡处于GB 50016规定的甲、乙类区域的动火作业，地面如有可燃物、空洞、窨井、地沟、水封等，应检查分析，距用火点15 m以内的，应采取清理或封盖等措施；对于用火点周围有可

《***》大 作 业

题 目： |

专 业： 年 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 完成日期： 年 月 日

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注：按照所给格式添加内容后， 在该页面中点击鼠标右键，选择内容摘要 ...........................................