农村小学美术教育现状研究分析及对策论文

农村小学美术教育现状与指导

新课改教育体制下的教育目标大力提倡素质教育，鼓励学生全面发展，但是由于长期的传统应试教育影响，导致了学生长期以来得不到全面、有益的素质发展。特别是美术教育，对于农村

教育来讲美术教育是一块荒土。结合几年来的教育实际，我觉得农村美术教育存在以下几种情况。

1．农村小学美术教育现状分析

1．1教育观念的陈旧。农村教师由于条件的关系和长期的应试教育影响，以及教学设备的限制，忽视了美术教育和美术学科的探索性。在新课程下，美术教学要求更多的是注重学生的创新能力的培养，而我们的教师在教学观念上依旧是旧的美术技能技巧的训练，仅仅注重教师示范，而完全忽略学生的自主性及美术文化知识的传授。教室仍是教学的唯一场所，教材仍是教学的唯一内容。一个不变的教学场所一本不变的教学内容，致使很多学生在学习时只是单调的照课本临摹，没有有效地启发他们的创新精神和自主性，更没有激发他们学习美术的兴趣，直接导致或影响了他们对这一科目的荒废。

1．2师资的缺乏。农村小学美术教育落后的根本点在于师资缺乏，绝大多数的农村小学都没有专业的美术老师，美术课都是其他科目老师越俎代庖，似乎人人都可以是美术老

师，他们对于这样的专业课更是无从下手，于是大多都是敷衍、应付了

探讨农村小学美术教育现状

我是一名参加特岗教师计划工作5年的农村小学美术教师，先是在新店镇中心小学从事美术教育教学工作。从2013年，我开始支教于现在的新店镇东湖小学，在我工作的5年里农村的美术教育教学有了一定的发展和提高，这要归功于国家高度对艺术教育的重视。但是，我认为美术教育教学的发展和其他相关学科相比，还是有一定差距的。当然原因是多方面的，首先我们农村的美术教育起步晚，并且受客观原因限制发展一直落后。一些农村地区的美术教育还存在着相当大的空白（比如现在我支教的东湖小学）。农村美术教育现状若得不到改善，农村中小学生的整体素质就不能得到提高，全面提高育人质量和推进素质教育就会空谈。作为美术教师，我把自己的想法和大家一起来探讨。 一、对农村美术教育的定位和认识

目前，中小学生在农村学校读书比例还是很大的。尽管上级部门一再强调必须开齐上好各门课程，教育部也签发了相关文件，但一到“关键”时刻，如期中、期末考试、毕业复习，或有其他应急的事，美术课就会让位于“主”课。这样，学生很难系统地接受美术基础知识的教育，更谈不上培养他们创造美的能力和素质的培养。而这时文件就真的只是“文件”了。在教育改革的浪潮中，表面上，他们象城里的孩子一样接受学校教育

河南省第五届中小学 艺术教育科研论文

农村中小学美术教育现状分析

作者姓名： 夏 冬 单位名称：平桥区彭家湾乡中心校

2015．5．

农村中小学美术教育现状分析

摘要：

从我区现有情况可以看出目前存在于农村中小学美术教师师资力量配比不够。美术教学课时分配偏少。美术教学器材近年有所缓解，但是从质量上来看有些稍差，并且有些器材不够，很多类型教师无法掌握应用。美术教师培训机会几乎没有。

关键词：

美术教育条件，设施设备配臵。中小学美术教育现状。课程改革的调查以及评价。

教育部《学校艺术教育工作规程》发布实施以来，全国中小学艺术教育活动逐步走上规范化轨道，取得了显著的成绩。除了对中小学学校的艺术教育设施进行规范化配臵，还在很多会议以及文件上对艺术教育的具体实施下发了指导性建议。中小学各个年级阶段的美术教材相对与以前版本来说内容也有了很大的改变。不仅让学习内容多样化，而且把过去的一些专业性很强、要求过高、难度过深的部分加以调整，使教材既要体现出时代发展新的要求和新的变化，还能在学习中体会到中华民族优秀的文化传统和革命传统。

（一）、对我区农村中小学的美术器材配臵情况调查 在2013年，根据上级均衡教育发展的要

作者：李倩

2014年6月13日

农村小学学习困难学生的现状及对策

摘要

学习困难学生在教学过程中已经成为了一个特殊的群体，是学校教育中存在的一个普遍的问题。本文在阅读研究相关理论文献资料的基础上，从学习困难学生的生活、学习背景、自身的学习情况方面进行调查与访谈，根据调查、访谈的结果进行分析，得出学习困难学生存在学习动机不足、学习习惯差与学习环境差的问题，并提出相关的建议：激发学生的学习动机、改变学习困难学生的学习习惯、创建良好的学习环境的建议，希望可以为学习困难学生的教学提出一些参考。

关键词：学习困难学生；学校；家庭；转化对策

农村小学学习困难学生的现状及对策

Abstract

Learning difficulties students in the teaching process has become a special group, is the school education in a variable's problems. In this paper, on the basis of the reading theory related to the study of literature, from learnin

小学美术教育价值取向论文

摘 要：一般在小学教学的过程中，孩子们对美术接触的较少，因此，对美术有一种陌生感和神秘感，小学生由于年龄偏小小学习美术前犹如一张白纸，这样，小学生在创造美术作品的时候就不会去刻意的进行思考，随着时间的延长和美术基础的积累，逐渐会培养出孩子们对美术的热情和爱好。

一、前言

在当前小学教育的过程中老师和家长往往更注重数学、语文等基础学科的教育，往往会忽视美术教育的重要性。这样就在一定程度上扼杀了孩子们对艺术的追求和向往，克制孩子们对创新精神和实践能力的探索。因此，我们要重视小学的美术教育，丰富孩子们的生活和学习。

二、现阶段小学美术问题分析

随着社会的快速发展，实用主义的教育模式已经成为当今社会人群的主流想法，既都以自我为中心，而忽视大家的感受，一切以自身利益为主，只追求目的性、利益性。现在小学中小朋友的年龄一般在7到12岁，这个阶段的小朋友对事物的认知处于惜懂阶段，而且这个阶段的小朋友对所有事情都有一颗大大的好奇心，所以，小学美术教育可以满足孩子们的好奇心，帮助小朋友们慢慢开始认识世界，并激发小朋友们的兴趣主动探索未知的世界，引导小朋友们记录下生活，思考生活。美术是一门艺术，针对不同年龄阶段的人，美术这门艺术的含义和意

新疆地区农村初中美术教育存在的问题及对策

胡均世

（新疆师范大学美术学院，新疆，乌鲁木齐，830054）

[摘要]：本文通过对新疆地区农村美术教学的现状、存在的问题进行剖析和反思，提出了

转变思想认识、重塑正确美术教育观；强化培训现有的农村师资、大力引进高学历专职美术教师;开发本土课程资源、合理设置课程等系列性措施，并探索和总结了一套适应新疆农村美术教学特点的方法和途径。

[关键词]：新疆地区；农村初中；美术教育；问题对策

地处祖国边陲的新疆占全国1/6的国土面积，拥有众多的欠发达地区。迅速提高边远地区的教育质量，是我区当前教育改革的重要任务。有一种观点错误的认为，把农村的发展单纯地认为是经济问题，教育不可能与农村贫困等经济社会发展问题同时解决。相反，教育在消除贫困和提高生活质量中具有不可低估的作用。美术教育是实施美育的重要途径。近几年的中国美术教育正处于一个前所未有的发展时期。但是从位于西部的新疆教育状况来看，广大农村初中美术教育与我们想象中的差距还很大，仍然是整个基础教育中十分薄弱的环节。笔者在对新疆地区农村初中美术教

农村小学艺术教育现状调查及对策研究

重庆市巴蜀小学 秦 波

前不久，笔者在乌杨镇中心小学校开展了一次以音乐和美术两门学科为代表的艺术教育现状调查研究活动。本次调查采取了问卷和座谈两种方式，调查范围涉及学生、家长及教师共计635人。

乌杨镇中心小学曾经是一所普通的农村小学，近几年实施了“艺术兴校，科研强校”战略，其办学特色受到了上级的充分肯定和社会的一致好评，学校也因此成为忠县首届命名的示范小学。通过调查研究，我们发现：学校尽管在艺术教育方面较其他学校先行一步，且成效显著，但仍然存在着一些问题亟待研究和突破。根据“管中窥豹”的原理，可推及农村小学艺术教育之现状。

一、调查结果

（一）学生问卷调查统计表（调查人数：453人）

（二）家长问卷调查统计表（调查人数：98人）

（三）教师问卷调查统计表（调查人数：84人）

二、现状分析通过问卷调查和师生座谈，我们获得了以下几个方面的信息。

（一）学生普遍喜欢音乐、美术学科及其相关活动。

从学生调查表中可以看出，95． 8%的孩子喜欢唱歌和画画，都喜欢与此相关的跳舞、弹琴、捏泥巴、剪纸等活动，也理所当然地喜欢上了音乐、美术学科。这证明，喜欢艺术活动，热爱艺

农村小学艺术教育现状调查及对策研究

重庆市巴蜀小学 秦 波

前不久，笔者在乌杨镇中心小学校开展了一次以音乐和美术两门学科为代表的艺术教育现状调查研究活动。本次调查采取了问卷和座谈两种方式，调查范围涉及学生、家长及教师共计635人。

乌杨镇中心小学曾经是一所普通的农村小学，近几年实施了“艺术兴校，科研强校”战略，其办学特色受到了上级的充分肯定和社会的一致好评，学校也因此成为忠县首届命名的示范小学。通过调查研究，我们发现：学校尽管在艺术教育方面较其他学校先行一步，且成效显著，但仍然存在着一些问题亟待研究和突破。根据“管中窥豹”的原理，可推及农村小学艺术教育之现状。

一、调查结果

（一）学生问卷调查统计表（调查人数：453人）

（二）家长问卷调查统计表（调查人数：98人）

（三）教师问卷调查统计表（调查人数：84人）

二、现状分析通过问卷调查和师生座谈，我们获得了以下几个方面的信息。

（一）学生普遍喜欢音乐、美术学科及其相关活动。

从学生调查表中可以看出，95． 8%的孩子喜欢唱歌和画画，都喜欢与此相关的跳舞、弹琴、捏泥巴、剪纸等活动，也理所当然地喜欢上了音乐、美术学科。这证明，喜欢艺术活动，热爱艺

贵州山区农村小学教育现状分析及对策

-----------以大兴镇为例

目录

摘要-----------------------------------------------------------------------------------------------------

一:大兴镇农村小学教育的现状---------------------------------------------------------------------------- 二:大兴镇农村小学教育所存在的问题------------------------------------------------------------------

1、 大兴镇农村教师素质专业问题----------------------------------------------------------------------------- 2、 大兴镇农村学生及其家长问题--------------------------------------------------------------------------------- 3、 大兴镇农村小学办学

贵州山区农村小学教育现状分析及对策

-----------以大兴镇为例

目录

摘要-----------------------------------------------------------------------------------------------------

一:大兴镇农村小学教育的现状---------------------------------------------------------------------------- 二:大兴镇农村小学教育所存在的问题------------------------------------------------------------------

1、 大兴镇农村教师素质专业问题----------------------------------------------------------------------------- 2、 大兴镇农村学生及其家长问题--------------------------------------------------------------------------------- 3、 大兴镇农村小学办学