五六年级数学综合试卷

好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 六年级数学综合试卷 一、计算题：

1、直接写出得数（近似值符号的只要求估算） 4分

4.2÷0.2＝ ＋＝ 10÷1%＝ 3.3＋1.67＝ 4.8×8.1≈ 2×42＝ ×4÷×4＝ 15－－＝ 2、求未知数x 8分

⑴4.2x＋1.6x＝11.6 ⑵3x－48＝102

⑶：x＝： ⑷＝

3、怎样简便就怎样算 18分

⑴1.3－3.79＋9.7－6.21 ⑵×÷15%

⑶＋×＋ ⑷16×

⑸÷〔2－（＋）〕 （6）×＋÷4

4、列式计算 6分

⑴381比一个数的3倍少15 求这个数是多少？

⑵0.9与0.2的差加上1除1.25的商 和是多少？

二、填空题 20分

1、全国第五次人口普查统计结果

我国总人口已达到1295330000人 读作（ ）人 改写成\亿人\作单位

并保留两位小数约是（ ）亿人

2、甲数的相当于乙

六年级数学综合复习试卷（三）

2008．6

班级 姓名 座号 成绩

一、填空题。（36分）

1、地球上海洋总面积约是三亿六千二百万平方千米，写作（ ）平方千米；改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿平方千米；海洋面积大约占地球表面积的71%，地球表面积约为（ ）亿平方千米。（保留到0.1亿平方千米）

2、2.4小时=（ ）时（ ）分； —平方千米=（ ）公顷； 2升50毫升=（ ）升。

3、将100千克含水率是70%的海带给晾晒后，含水率下降到20%，这些海带现在重（ ）千克。

4、把圆沿着半径分成若干等份，剪拼成一个近似的长方形，已知长方形的宽为5厘米，长是（ ）厘米。

5、如右图，长方形地A白菜地面积占—， 圆形地B中花菜地面积占—，白菜地与 B 花菜地面积比是（ ）。

6、某商场将运动衣按进价的50%加价后，写上“大酬宾，八折优惠”，结果每件运动衣仍获利20元，运动衣的进价是（ ）元。

7、一项工

（苏教版）小升初数学综合试卷及答案 二

班级 姓名 分数

一、用心思考，谨慎入座。 1、我国移动电话超过一亿八千二百零三万五千部，横线上的数写作 ，改写成用“万”作单位的数是 万部，省略“亿”后面的尾数约是 部。

2、小明用10元钱买了3枝铅笔和5本练习本，每板铅笔a元，每本练习本 元。 3、等腰三角形的顶角与底角的比是3:1，那么它的底角是 ，按角分它是 三角形。 4、如果4a=3b，那么a:b= : a 和 b 成 比例。

5、六(4)班同学参加植树活动，结果活了18棵，死了2棵，该班植树的成活率是 。 6、一个圆柱的底面周长是6.28厘米，高5厘米，它的侧面积是 ，表面积是 ，体积是 。

7、六年级女生是男生的80%，则女生比男生少 %，男生比女生多 %。

8、把4只红球和3只黄球放在一个盒子里，任意摸出一只球再放回，这样连续摸700次，摸出黄球的可能性是 ，摸到红球的次数大约是 次。

9、美术组8个

五六年级写作教案设计

【课 题】《迷人的张家界》

【教 材】九年义务教育六年制小学语文第九册

【教材分析】 这是一篇略读课文，从多方面生动具体地描写了张家界迷人的自然风光，歌颂了祖国的壮丽山河，点明了张家界举世无双的美学价值和科学价值。课文内容紧扣\迷人\一词：先说游览张家界之后的总体感受—仙境般迷人；然后通过奇山秀水的描写和张家界在世界自然遗产中的地位，具体表明了张家界的迷人；课文的结尾和开头相呼应，强调了这里确实是迷人的人间仙境。文章语句优美，运用了多种表达手法，是对学生进行朗读训练和写作训练的好素材。 【学 段】第三学段——五—六年级

【教学对象及其学习状况分析】五年级实验班学生 该学段的学生已经具有了一定的自主学习能力，对语言文字具有一定的感悟能力，对信息技术课兴趣很高，具备一定的搜集学习资料并对其进行分类的能力；对自主学习、小组合作学习有一定的经验。需要提出的是本校实验班学生从一年级就开始学习信息技术，有一定的计算机操作技能，如打字速度比较快、绘画技能特别强等。 【教学目标】

1、认识本课生字：絮、劈、纤、杉、皆、锦、怡

2、读懂课文，学习搜集整理资料的方法，多种途径感受张家界迷人的自然景色，增强对祖国山河的热爱之情。

朝阳区2015—2016学年度第一学期

六年级问题解决能力监测

数 学

（考试时间：90分钟 满分：100分）

一、选择题。（本大题共10小题，每题3分，共计30分） （请用2B铅笔在答题卡相应的位置将正确答案的字母涂黑） （1）下列四个算式中，结果最大的是（ ）。

44441111【A】＋ 【B】－ 【C】×【D】÷

222 2 5555（2）张爷爷家果树的种植面积情况如右图。四种果树中种植面积最

大的是（ ）。

【A】 苹果树 【B】杏树 【C】桃树 【D】梨树 （3）下列选项中，等号左右两边不相等的是（ ）。 ．．．

【A】

?37?837733?78??????【B】??????? ????5995 5?911??59?11338728?72??99??100?1【D】????? ????555995?99?

【C】

（4）下面各图中，圆心角是60°的扇形是（ ）。

【A】 【B】 【C】 【D】

（5）用圆规画圆时，圆规两脚间的距离是4厘米。画出的这个圆的周长是（

朝阳区2015—2016学年度第一学期

六年级问题解决能力监测

数 学

（考试时间：90分钟 满分：100分）

一、选择题。（本大题共10小题，每题3分，共计30分） （请用2B铅笔在答题卡相应的位置将正确答案的字母涂黑） （1）下列四个算式中，结果最大的是（ ）。

44441111【A】＋ 【B】－ 【C】×【D】÷

222 2 5555（2）张爷爷家果树的种植面积情况如右图。四种果树中种植面积最

大的是（ ）。

【A】 苹果树 【B】杏树 【C】桃树 【D】梨树 （3）下列选项中，等号左右两边不相等的是（ ）。 ．．．

【A】

?37?837733?78??????【B】??????? ????5995 5?911??59?11338728?72??99??100?1【D】????? ????555995?99?

【C】

（4）下面各图中，圆心角是60°的扇形是（ ）。

【A】 【B】 【C】 【D】

（5）用圆规画圆时，圆规两脚间的距离是4厘米。画出的这个圆的周长是（

篇一：2015小学数学六年级毕业考试试题及答案

小学六年级毕业模拟试卷数学试卷

一、填一填。

1、在○里填上“＜”、“＞”、或“＝”。

999○1001

11

○ 6.53○6.530 2米○18分米 46

2、2.125精确到百分位约是（ ），把0.59万改写成以“一”为单位的数，写作（）。 3、

5

= （ ）÷8 = 10 ：（）= （ ）% = （ ）小数 8

4、把下面的各数按要求填在适当的圈里。

52 201 3007 235 1688 694 7324335 能被2整除的数 奇数

5、2.4元= （）元（）角 5千克230克=（ ）千克

3

的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。 7

2

7、（ ）吨的是12吨，50米的20%是（ ）米。

9

1

8、一个平行四边形的高是15分米，底比高少，这个平行四边形的面积是（ ）平方分米。

3

6、

9、前进小学六年级有200个学生，其中有120个女生，男生与女生的人数的最简整数比是（ ），比值是（ ）。

10、如右图所示，把底面直径8厘米的圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体。这个长方体的表面积比原来增加80平方厘米，那么长方体的体积是( )立方厘米。

11、甲用1000元人民币购买了一手股票，随即他将这

小学人教版五年级下册数学复习提纲 7/11/2019

第一单元 观察物体

1、长方体（或正方体）放在桌子上，从不同角度观察，一次最多能看到3个面（或说成：最多同时能看到3个面）。

2、给出一个（或两个）方向观察的图形无法确定立体图形的形状。 由三个方向观察到的图形就可以确定立体图形的形状并还原立体图形。 3、从一个方向看到的图形摆立体图形，有多种摆法。 4、从多个角度观察立体图形

先根据平面图分析出要拼搭的立体图形有几层； 然后确定要拼搭的立体图形有几排；

最后根据平面图形确定每层和每排的小正方体的个数。

二 因数和倍数

1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。 大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。 找因数的方法：

一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。 一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。 2、自然数按能不能被2整除来分：奇数 偶数 奇数：不能被2整除的数 偶数：能被2整除的数。

最小的奇数是1，最小的偶数是0.

个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。

班别 学号 ………………………………西南中心小学六年级数学（下）综合测试卷（九）

成绩：

（说明：全卷共4页，满分为100分，测试时间为45分钟）

一、直接写出得数：（每小题2分，共12分）

1331?? 8－2.5＝ 1－×＝ ○ 试室装○… … … … … 号…………准考证… ○ 钉 ○ … …名…姓… … … … … …校……业学…毕○ 线 ○ … … ……道）…街……（…镇………………244349?23? 4×25%= 25×5÷25×5＝ 二、填空：（选择正确答案的序号填在括号内，每小题2分，共18分） （1）三十六万七千四百写作（ ），改写成以“万”作单位的数是（ ）。

（2）120平方米=（ ）公顷 0.4吨=（ ）千克。

（3）把18:1.25化成最简整数比是（ ）；比值是（ ）。

（4）小明坐在教室的第

南郭小学

六年级数学试卷分析

（2016-2017学年度第二学期）

——申雪 一、命题的基本情况

本次数学试卷，卷面分120分，题型和数量符合小学数学考试命题的基本要求和基本形式，在考察数学基础知识、基本技能、基本思想和方法，考察基本运算能力、思维能力、注重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力，难度适中，覆盖面比较广，灵活有创新性，是一份不错的试卷。

二、对试题的分析

1、试卷结构与题型安排合理。

知识块面的结构分配力求大体均衡，题型力求丰富。主要设置了填空题、判断题、选择题、计算题（含口算、解方程、简便计算等）、操作题、解决问题等题型。灵活多样的题型能够较全面地考察学生在具体情境中灵活运用知识的能力，同时也能较好地激发学生完成试题的兴趣。

2、试卷内容覆盖面大，全面考察学生能力

本试卷中的内容力求覆盖本学期数学的主要知识点，全面考查学生对主要知识点的掌握情况。因此试卷信息量大，内容多。

第一至三大项中，以考查基本概念为主，几乎每道题都涉及到一、二个知识点，具有一定的综合性。这