以相信我为题写一篇作文600

【篇一：家庭风波】

王俊杭

一直以来，我有个愿望：电话手表。可是这个愿望却引起了一场家庭风波。

期中考试过后，拿到卷子的我心里美滋滋的。那天下午，我大步的从学校往家去。走的路上想：我这一回就语文不太好，其它成绩都是98以上的。让妈妈给我买一个阿玛丁多功能电话手表，有了电话手表我什么困难就都不怕了。

咚”一声，怎么了？原来我想得太美了，连到家了都不知道，撞到了门上。气死我了，你这个门撞得我的美梦都消失了。”

进了门我正换鞋，妈妈一见我问：考的好不好？”我眉毛一弯，笑嘻嘻地说：很好，您给我买个电话手表吧。”妈妈给了我个眼神，走了。

我有一点点的失望。可是只要我再给妈妈说一说，估计她会同意的。我怀着期待跟过去问妈妈：我考的非常好，您就给我买一个吧，才200元。”电话手表辐射太大了，不可以。”妈妈说完向后一转走了。

我悄悄地拿到手机，打开链接看我的电话手表。它是那么漂亮、时尚。宝蓝色的表带，方脸，精致的按钮，戴在手上，整个人仿佛神气十足。我看得已经入迷了，不知道妈妈来了。妈妈从床上拽下来了我，打了我一顿。

我立刻哭着求饶：我不买电话手表了，别打我了。”妈妈气鼓鼓得：好！你不买了吧，这

凡事没有最好，只有更好”这句话是老师送我的礼物，也是我前进路上的一盏灯。

怎么办，又要去上小提琴课了，按刘老师要求每晚最少练40分钟的基本要求，我这个星期练的时间实在算是少的了，才练了三次，每次也只有30分钟，所以，成果显而易见，肯定又要挨老师训了。

路上，我怀着无比烦躁的心情，慢慢悠悠地走着，一边想着，如果迟到，老师是不是就没时间说我了，一边又想着，小提琴一节课还是挺贵的，一节课时间也短，如果迟到了，学的东西就更少了，所以，不自觉的，还是加快了步伐。我没有迟到。直到课上完，即使我拉得不熟练老师也没说什么。我正暗自庆幸逃过一劫，飞快收拾好琴具，准备快速逃离，只听到刘老师叫了声你等一下”。

我十分不情愿地走回教室，老师看了看我，又叹了口气，然后才语重心长地对我说：我明白你不想练琴，因为很枯躁，因为会占用了你玩的时间，但是你只要换个方向想想，把它当成学习之外的另外一种放松心情，那就会有不一样的感受，当你觉作文得练琴其实是一种享受而不是负担时，那你就会慢慢爱上它”。

我虽然不是特别喜欢小提琴，但学它也是我自己选择的，我也一直坚持到现在，到底还是有些感情，说放弃也是不舍得的。所以，老师的话我还是听进去了，我也愿意按老师说的

俗话说得好：塞翁失马，焉知非福。”成长中，我们总会丢掉一些东西，丢掉了这些东西，也许会使人生的旅程变得更加轻松，迎来一个更美好的自我。

我在目前这个班级的年龄比其他人都要小，但我并不自卑，因为我在五年级时早已丢弃了自卑心理，我明白，世界上许多人与我一样先天不足”，但他们没有像我一样自暴自弃，而是丢弃了自己的缺点，用自己的长处来发挥出更强烈的光芒。

记得五年级的一次奥数测验后，老师很快把试卷批改出来，并且公布了名次。那些年龄比我大的同学，他们的成绩远远地在我之上，我只能望着他们的背影。经过这次测验，我丧失了信心，多少次都想对妈妈说：我想退出这个竞赛班！”我感觉自卑像一座五行山压在我的背上。

晚上，我将自己的想法告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我说：学习是一场马拉松，每个人之间的差距并不在于年龄，而是在于自己的努力够不够，并且要相信自己，而不是自暴自弃。你再想一会吧！”

妈妈轻轻地把门关上，留下了一脸茫然的我。为什么年龄不会影响到成绩？难道我的失败不是年龄造成的吗？这时，从窗口吹进一丝凉爽的清风，将桌上的一作文本名言警句书轻轻地翻开，翻开到了有志不在年高”的那页，一个个熟悉的人物从字里行间对我微笑。

根据下面提示以Have a healthy lifestyle为题写一篇短文

根据下面提示以Have a healthy lifestyle为题写一篇短文

1．简述以下现象：

（1）健康之重要人尽皆知。

（2）许多青少年不注重健康问题，假期尤甚。长时间看电视，通宵上网聊天、玩游戏。导致的危害如：影响视力，身体虚弱，缺乏人际交往

2．简述你的看法，提出你的建议。参考词汇：交流communicate 心理健康 mental health

【题目要求】

请根据下表，给《中国日报》写一篇稿件，谈谈农村儿童失学的主要原因及你的看法。

原因1.家庭贫穷，供不起儿童上学，他们不得不去赚钱养家。

2.部分家长认为女孩上学无用，不愿意让他们上学。

3.部分儿童对功课不感兴趣，不愿意上学

看法1.每个儿童包括女孩都应该有受教育的机会。2.全社会都应重视儿童教育，他们对国家的未来将起到重要的作用。

根据下面提示以Have a healthy lifestyle为题写一篇短文

Have a healthy lifestyle

As we all know, health is very important. Only when we are healthy can we study w

每个人都是最好的自己，但不能因为别人的一句话就迷失自我，我们应该相信自己。

我的几个好朋友挺优秀的，做什么事情都胜过我一筹，可同桌有一天皱着眉头小声地问我：同桌，我是不是不够优秀？还是不够漂亮？为什么别人和我比较时，我总觉得比不下去？”我沉默着，我当时不知该如何回答她，便随意的说了句：你很优秀，想想自己，你也有自己的优点，把自己的优点亮出来，总有一天你会明白的！是金子总会发光的！”她听完，低着头没说什么，继续在纸上画画。

我的同桌可能因为认为自己不优秀而开始自卑，动不动就发火，坐在她周围的人都不敢和她讲话，渐渐的朋友们开始疏远她，她也不愿意和我说话了。我们的组长很想帮助她走出这个阴影，便坐在我的座位上询问她作文，我站在一旁静静地看着她们。起初组长问她为什么，同桌都不回答，最后她实在忍不住了，一边哭一边向组长倾诉：我最好的朋友，前几天说我丑，什么都不会。我当时真的不明白，她为什么要这样说我，我难道做错了什么？”不，这不该怪你，但你应该看开点，你有你的优点，你们不一样。”组长安慰着她说。站在一旁的我却把这一切看在眼里，默默的担心着这位失去信心的朋友。

回到家，我想了想，觉得组长说的有道理，不管别人怎么评价

夏天的夜晚，是一年四季中最美的时刻。当一阵清凉的风吹来，人们一天的烦恼也会随之烟消云散。

此刻，正值夏夜。天空一抹宝石蓝，一抹黄，一抹红，仿佛是仙女的调色盘被

打翻了，飘浮着的朵朵云彩使天空变得更加朦胧，构成了一道柔和的风景。湖面犹如一块水晶，湖面上有一只小船，它飘浮在湖面上，轻轻地摇曳。船上那昏黄的灯光让湖面变得神秘莫测。

古人云：明月几时有，把酒问青天。”古人也像我们一样把忧愁投向月光，是啊，月光可以让人的心平静下来，仿佛世界上只有你一个人，也可以发泄心中的不作文平。夏夜如同一个大姐姐，可以藏住你的忧愁，为你解开心结，去迎接那美好的明天。

王安石曾经说过：春风又绿江南岸，明月何明时照我还？”这句诗中，饱含着浓浓的思乡之情。想必离家在外的莘莘学子，望着那皎洁的月光，朦胧的月色，也会带来点点思愁。

我爱夜。

在如此美妙的月夜下，一切的喧闹杂嚣，都被那黑夜吞没。即使面前有堆积如山的作业、卷子，在月夜来临后也会消失的烟消云散。

我爱夜，爱她的纯洁；我爱夜，爱她的神秘莫测；我爱夜，爱她的朦胧。

不知在夏夜下，你是否和我感同身受呢？

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：盼望着，盼望着，春天终于来了！她带着生命和希望，脚步轻盈地来了。她越过高山，飞过河流，千里迢迢地赶来... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

欢迎大家阅读《小学以春天为题写优秀作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

范文一：我爱春天

盼望着，盼望着，春天终于来了！

她带着生命和希望，脚步轻盈地来了。她越过高山，飞过河流，千里迢迢地赶来了。她辛苦了！可他一刻也顾不得休息，便迫不及待地跃动在山川、平原所到之处，都留下了勃勃生机。

我爱春天

爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风，是她轻轻地拂醒了大地，休眠了一冬的大地欣欣然睁开了惺忪的眼睛。春风是生命的使者，她有天使般的柔情。

爱那绵绵的春雨，是她润醒了小草，浇绿了柳树，催开了报春花告诉我们春天来了。于是小草钻出了地面，扭动着她那柔软的身体，兴奋地张望着；喇叭花迅速地张开了报春的小喇叭；杨柳摆弄着腰肢随风舞蹈春雨“沙沙”地飘落着，雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香扑面而来，花更红了，树更绿了，天更蓝了，太阳也更温暖了，大地变得五彩斑斓。春雨是希望的耕耘者，她润泽着一切。

爱春天里的鸟鸣、蛙声和一切充满活力的可爱的小生命的啼唱，尤其是那可爱的小燕子，我常往

　　下面是为大家整理的以感恩为话题写的诗歌，各位同学，欢迎大家阅读哦！

　　以感恩为话题写的诗歌【1】

　　假如我是一片孤舟，

　　母亲正如汪洋里的航标，静静地矗立着。

　　假如我是一根嫩芽，

　　母亲正如清晨里的雨露，默默的滋润着。

　　假如我是一尾鱼苗，

　　母亲正如山涧里的溪水，悄悄的哺育我。

　　假如我是一只风筝，

　　母亲正如风雨里的长线，轻轻的牵引着。

　　假如我是一株春笋，

　　母亲正如初春丽的阳光，暖暖的照耀着。

　　假如我是一株禾苗，

　　母亲正如田野里的沃土，深深的培育着。

　　以感恩为话题写的诗歌【2】

　　请记住感恩，记住

　　夜里的每一盏灯

　　记住十字路口善意的手势，也记住

　　黎明——

　　请记住：灰尘可以拂去

　　泉水也可以流过来

　　风，甚至暴雨、雷霆和

　　我们的希冀，都会敲响明天的

　　鼓点!

　　昂首，拨开潜来的怀疑和

　　天生的迟缓

　　把迷途的种子重新撒进大地

　　定义从萌芽到开花、再到饱满的

　　过程……

　　相信，碧绿之外会有

　　苜蓿草和红柳，把青翠的喜讯

　　告诉沙漠，同时

　　也告诉孤独

　　请记住自己，一个手掌开满鲜花

　　一个手掌燃烧火焰

　　因为感恩

　　露珠，把微笑挂在每个早晨的额头

篇一：我相信我能行

我相信我能行 设计背景：

自信心是幼儿的重要品质，有了自信心就成功了一半。培养自信心对于幼儿的成长至关重要。但是现在许多农村小学生不自信，主要表现；在不敢说话，老师提问时，上课很少主动举手发言；不敢提出自己的意见和建议，常常表现出胆小、退缩、逃避，在活动中缺乏积极性；不敢与人交往，不愿意与同伴交往，惧怕尝试新任务；还有的表现为过分依赖别人，常常羡慕其他小朋友，少数的表现为过分听话，要他做什么就做什么。针对现在的情况设计了本次班会。

教学目标：

1.了解自信的含义、自信与成功的关系。

2.学会正确评价自己，了解树立和增强自信的方法。学会运用正确的方法增强自信心，

3.在帮助学生树立自信、增强自信的过程中，培养学生正确的人生观和价值观

教学重点：

了解自信的含义、自信与成功的关系及树立自信的方法。 教学难点：

培养学生的自信心理。

前期准备：

调查班级学生情况，了解哪些学生比较自信，哪些学生不自信。

活动过程：

活动一：你自信吗？

1、测一测 你自信吗？

下周有一个英语演讲比赛，谁愿意代表我们班要去参加一下比

赛？

没有同学愿意去，都感觉自己的英语不好。

（此设计适合农村的英语不好的地区，城市可以用下面的）

? A：下周有一个英语演讲比赛，你是我们班的英语课代表，

　　下面是为大家整理的以感恩为话题写的诗歌，各位同学，欢迎大家阅读哦！

　　以感恩为话题写的诗歌【1】

　　假如我是一片孤舟，

　　母亲正如汪洋里的航标，静静地矗立着。

　　假如我是一根嫩芽，

　　母亲正如清晨里的雨露，默默的滋润着。

　　假如我是一尾鱼苗，

　　母亲正如山涧里的溪水，悄悄的哺育我。

　　假如我是一只风筝，

　　母亲正如风雨里的长线，轻轻的牵引着。

　　假如我是一株春笋，

　　母亲正如初春丽的阳光，暖暖的照耀着。

　　假如我是一株禾苗，

　　母亲正如田野里的沃土，深深的培育着。

　　以感恩为话题写的诗歌【2】

　　请记住感恩，记住

　　夜里的每一盏灯

　　记住十字路口善意的手势，也记住

　　黎明——

　　请记住：灰尘可以拂去

　　泉水也可以流过来

　　风，甚至暴雨、雷霆和

　　我们的希冀，都会敲响明天的

　　鼓点!

　　昂首，拨开潜来的怀疑和

　　天生的迟缓

　　把迷途的种子重新撒进大地

　　定义从萌芽到开花、再到饱满的

　　过程……

　　相信，碧绿之外会有

　　苜蓿草和红柳，把青翠的喜讯

　　告诉沙漠，同时

　　也告诉孤独

　　请记住自己，一个手掌开满鲜花

　　一个手掌燃烧火焰

　　因为感恩

　　露珠，把微笑挂在每个早晨的额头