有趣的阅读课作文300字

今天，大语文开课了，我开始了我的阅读之旅。我端起枪”，拿起盾牌”，冲进了文学战场”。

给我上课的老师是北大的高材生，与好多其他的高材生不同的是，她不仅是当年的市高考状元，还在北大上学时修的双学位，一个是文学，一个是经济，可以说是另一个三头六臂的哪咤！

上课了，今天讲的是《三国演义》，我们一起来认识一下作者吧：罗贯中，名：本，字：贯中，号：湖海散人。元末明初著名小说家，中国章回体小说的鼻祖。”什么是章回体小说呢？它的特点是将全书分为若干章节，称为「回」。

罗贯中这位小说家，曾经参加过张士诚领导的农民起义，但是张士诚这人缺少信心、决心、恒心还有耐心，所以起义最终以失败告终了。罗贯中这时已经对历史、对人生都有了比较成熟的看法，便隐居在杭州，进行文学创作，《三国演义》就在此诞生了。

《三国演义》是我国古典四大名著之一，也是我国第一部章回体小说。小说内容多战争，讲述了东汉末年，群雄逐鹿中原，割据到魏、蜀、吴三国鼎立，各路英雄争夺天作文下，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。这里面文官斗智，武将斗勇，是一部历史演义小说。里面的英雄豪杰数不胜数，里面我最喜欢曹操，治世之能臣，乱世之奸雄”说的就是曹操呀。不

又到了我们非常喜欢的阅读课。上课了，老师说：《西游记》这本书已经读完，这节课是读书交流会，把我们读完的这本书做汇报交流，总结我们学到的知识。”

上课前老师在电子白班上给我们播放《西游记》这部电视剧的片尾曲，熟悉的歌声总是那么令人难忘，我们不由自主的跟着唱了起来。

播完以后，老师让我们每一个人选择一个自己喜欢的人物，99%的人选择了孙悟空，因为孙悟空是我们理想的英雄。全班同学只有两个人的选择与众不同，一个是我们班的大学霸李傲凯，他喜欢的是沙和尚，因为沙和尚不喜欢战争，并且能忍辱负重，顾全大局。另一个是我们班作文的捣蛋鬼”刘宇轩，他喜欢唐僧，因为唐僧是一个目标坚定的人。

同学们陈述完理由后，只剩猪八戒这个人物没有入选，老师把猪八戒的面具拿了出来，说谁想戴猪八戒的面具？”刘宇轩很快举起了手，当刘宇轩戴上面具的时候，全班人都哈哈大笑起来。因为面具太大了，而刘宇轩的脸太小。他站在讲台上做了几个搞笑的动作，逗的全班同学笑出了眼泪。我走上讲台，握住猪八戒”的手说：我想带上面具，咱俩一起表演猪八戒背媳妇儿。”

这时下课铃响了。老师说：下节阅读课，期待你俩的精彩表演。”

我们都喜欢上阅读课，因为我们

阳光明媚的早上，老师给我们上了一节有趣的手工课――做彩虹瓶子。

首先老师端来满满的三大盆，已经浸泡好的五颜六色的水晶珠子，可漂亮了！手一摸，滑滑的，溜溜的，超可爱的。老师再分给我们每个人一个透明的心形水晶瓶子，还给我们一个有趣的东西，就是打针筒，同学们七嘴八舌地议论起来，这是干什么用的呢？后来听了老师的讲解，同学们迫不及待地打作文开并纷纷动手做起来。我也开始选了自己喜欢的水晶珠子，然后我先把粉色的珠子用针筒像面条一样地打在玻璃瓶子的底部，再用黄色、蓝色、黑色等等一层一层地铺在上面。好啦，一个漂亮的彩虹瓶做好了！不一会儿，同学们都做出各式各样的瓶子，有的像五颜六色的彩虹，有的像彩虹糖果真算得上是一间件小小的工艺品啊！

这真是一节有趣又好玩的手工课呀！

哇！我们能去购物了！”好开心呀！”教室里传来连续不断的欢呼声。原来老师说我们今天可以去逛超市，但有一个特定的规则，那就是：只给我们10元钱，尽量要买最多的东西，品种还不能重复，钱花多了或者少了都要扣分。

虽然这规则如此让我们有点为难，但我们还是开开心心地前往超市。到了超市门口，往里一瞧，吃的、喝的、玩的、用的，各式各样的商品应有尽有，我仿佛来到了商品的海洋。

开始！”老师一声令下，我们都飞速地拿起篮子，以百米冲刺的速度到了超市中心。琳琅满目的商品看得我眼花瞭乱。许许多多的便宜小商品都高声喊道：我！我便宜又好吃！”但你不健康！”他们都七嘴八舌地议论起来作文，有些商品巴不得直接跳进我的篮子，被我带回家。

时间过得飞快，正在我抓耳挠腮的时候，李老师看着手机大声说：只有最后五分钟了！”我们一听，都开始全神贯注地挑商品。过了一会儿，我来到家电区，电饭煲发话了：我们这儿的用具非常贵！”但锅却不怀好意地说：我一定是你要买的！快来买我吧！”我不作声，然后便快步走开了。

之后，老师说只有三分钟了，我也更加紧张了起来。最后，我挑了拉面、糖、牙刷、咖啡和饼干。但是由于没有算准，

今天，风和日丽，我们上了一堂体育课。

呤呤呤”上课了，我们便陆陆续续地走到了后操场上，站好队，做完准备活动，老师先让我们跑两圈，我们刚跑完，老师说：第四排溶入到第三排上。”我们迅速的插到了第三排。老师说：请第一排的男生们，走到起跑线准备跑400米。”我们女生听到这一句话的时候，大吃一惊，可还是没有躲过去，轮到作文我们这一组了，我又紧张又害怕，紧张的是大家的眼睛都在盯着我们，害怕的是一会老师喊得时候，我怕跟不上。老师说：一备，开始，注意安全。”开始，我快跑，把位子站上，后来，跑到第二圈的时候，我气喘呼呼，上气不接下气，跑到第二圈的一半的时候，凭我一个人得毅力，使出全身的力气，超了两个人，赢得了第三名。

这就是我们上的体育课。

今天下午第一节课，老师走进教室，面带微笑地对我们说：今天，我们去阅览室上课”。我们听后一蹦三尺高。我们排着整齐的队伍迈着轻快的脚步向阅览室走去。

到了图书阅览室，首先展现在我们眼前的是几个黑色的醒目大字轻轻地读，静静地想，慢慢地长。阅览室里宽敞明亮，高大的书架里面，阵列着几万册图书，供同学们阅读参考。

我们按顺序依次坐到座位上，组长给同学们发书。拿到书后，我们迫不及待地看了起作文来。瞧，同学们读得多认真啊！有的还带着笔记本，做着笔记，我们在知识的海洋里遨游，兴奋不已。我看的书是《趣味实验》，令我印象最深的篇目是《可乐的危害》，通过读这篇文章，让我学到了可乐里含有咖啡，喝多了会上瘾，可乐喝多了还会得糖尿病、长期喝可乐会伤害牙齿等知识。我心里想：下课后，我要马上告诉同学们少喝可乐，否则会生病的。”

快我的时光总是短暂的，下课铃响了，我们怀着依依不舍的心情走出阅览室。

今天语文课上，我们按老师的要求每人都带了一种水果。我带的是桔子，我的同桌带的是石榴，前面的周宇辰带的是柠檬。

语文课上，李老师让我们把各自准备的水果拿出来，摆在桌面上，让我们观察水果，先看他的形状和颜色，形状和颜色可以用哪些词语表示出来，然后再闻，最后再尝。

同学们有的剥开吃，有的直接吃，周宇辰的作文柠檬片给我分了一片，我尝了一口，酸味冲鼻，我吐到了纸上，太酸了，我又把我的桔子掰开，给了周宇辰一瓣，他吃了，说：真甜啊！”同学们你吃他的，我吃你的，开心地笑着手舞足蹈。

李老师也通过大家的品尝，教我们一些词语：甘美多汁、酸甜可口、果香四溢等等词语，这就是我们一堂有趣的作文课，同学们都很喜欢而且印象深刻。

今天，我来到作文班上课。我发现老师今天不上作文课了，而是做实验课了。

老师先问我们有做过什么实验吗？有人说：在蜗牛身上放点盐它就会化成水，这是为什么呢？”因为盐分会把蜗牛的身体溶解了”。

实验开始了。老师拿了一个杯子、一张纸和一杯水，我把水将杯子倒满作文，用纸张盖住杯口，然后来了一个180°，把整杯的水倒过来。神奇的事情发生了，小小一张纸张竟然稳稳当当地托住满满的一杯水，而且滴水不漏，这真是不可思议啊。

老师说：这是因为大气压强的原因，所以小小一张纸也可以稳稳托住满满一杯水。

这真是一个有趣的实验啊！

这周六，我们上了一堂与众不同的作文课茶艺学习。

老师是用讲故事的方式娓娓道来，把我们领进了茶艺大课堂。在这堂课上，我们听到了美丽的神话传说神农说和达摩说。神农尝百草，遇茶而解毒。达摩说则更倾向于人的毅力，达摩为了遵守誓言，闭关不睡觉，把眼皮摘下来扔到地上，后来长成了一棵茶树。

接下来老师教我们分辨六大茶类，从色香味形来观看老作文师准备的茶样，区分各种茶的不同。当然，要学茶光纸上谈兵不行，我们还要学会品。老师给我们冲泡了白毫银针，在冲茶前老师要焚香，老师告诉我们这叫焚香礼圣纪念茶圣陆羽。

茶泡好了，我拿起一杯一尝入口有点苦，但是很快就慢慢开始变甜了，盖碗里的茶叶一片一片舒展开，真是太神奇了！

茶真是像我们学的诗中所说孰知茶道全尔真，唯有丹丘得如此。”

阅读课教学反思

我对课外阅读的认识，用一句俗话来说，就是只知道埋头干活，不知道抬头看天。根本搞不清课外阅读的目的是什么，到底读什么？老师在课外阅读中究竟能起到什么作用? 通过这一段时间的教学和课堂实践，我终于弄明白了几点： 一、课外阅读的目的是什么？

课外阅读是课堂教学的延伸和补充，它对开拓学生的视野，丰富学生的知识，培养和提高学生的读写能力。

结合我校“创办书香校园的氛围，我认为开展课外阅读的目的除了上述的好处之外，还能从书籍中汲取做人的道理，规范自身行为，提高学生的整体素质。 二、课外阅读读什么？

指导学生选择健康、有益的课外读物。小学生年龄小，知识少，阅历浅，鉴别能力较差，并非所有的课外读物都适合他们阅读，因此，教师帮助指导学生选择读物极端重要。

首先要内容健康，有利于对他们进行良好的思想品德教育；

其次要形式新颖、生动活泼、富有时代气息，符合学生的年龄和心理特点；

另外，深浅要适度，能为他们所接受。其选择和推荐的课外读物的方式有课外阅读益处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。”时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导学生正确地选择课