观察金龟子作文500字

我去小青龙”上课，灯都关了，原来大家正在看电影《金龟子》。

金龟子长着萌萌的小脸，发型是西瓜头，它有一个可爱的外号小盖头。它长着两根触角像天线一样。告诉你一个秘密：金龟子并不是用硬壳来飞的，而是用里面的翅膀。

水哥是只小蜻蜓，它浑身绿油油的，眼睛长得像荔枝。它还很爱吹牛作文，贪生怕死，还死要面子。它和金龟子一起去找昆虫的天堂”黄金大峡谷，遇到了重重磨难，还遇到了大黄蜂、青蛙王子、屎壳郎、暴龙金龟子为了梦想，永不放弃。

我的梦想是成为一名宇航员，为人类找到另一个大家园。虽然地球还年轻，但如果不找到其它星球，很有可能因为环境污染，而让地球发生爆炸。

快来看呀，我昨天发现了一只金龟子，以为死了，居然还没死。”妈妈兴奋的喊道。在游戏大海”之中的我马上跑到阳台上去看妈妈的惊人发现”。

原来金龟子在阳台拉门的槽内，妈妈又配上了解说词”---前一会儿拍的一段小视频，并说：你看金龟子爬到死胡同里了，”它又爬出来啦。”真有趣！我发现金龟子的身体分为头，胸，腹三部分是铜绿色的，约三厘米长。光线照到金龟子，身体不同的部位，颜色就会同从绿色变为金色，难怪它叫金龟子。再仔细一瞧，我就观察到它的后翅缺了一边，所以它飞不起来。把它翻过来，它的腹部有几条大小作文不同的小片组成，在它六脚朝天的时候，他的一双后腿就不停地动，还没两秒就翻了个跟头，真可谓翻身能手。

我观察了一会儿，突发奇想：我要养它。说干就干，就自己动手为金龟子做了一个简易的家，里面有食物木条和土，我把金龟子放在木条上直立着，看他能不能爬上去，我发现他呢，他爬上去之后，看到了他六条腿上的钩子，原来他爬树全靠钩子。金龟子吃食的方式很有趣，首先它爬到食物上，用触角摸食物，感觉到食物是可以吃的之后，就把嘴放到食物上去吸食物的汁水，等它吃饱了就从食物上爬下来，开始”散步”

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东方金龟子综合防治技术

作者：韩凤英

来源：《农业与技术》2015年第20期

摘 要：东方金龟子是通辽地区主要的林业苗圃害虫，它分布广、发生期长、危害严重，直接影响着幼苗产量与质量。作者根据2009年～2014年实践总结了适合通辽地区的综合防治技术，供参考。

关键词：通辽地区；东方金龟子；综合防治技术

中图分类号：S763 文献标识码：A DOI：10.11974/nyyjs.20151033124

东方金龟子（Maladera orientalis Motschulsky）又名黑绒鳃金龟、天鹅绒金龟子。是通辽地区苗圃地常见金龟类害虫中分布最广、危害最严重的1种。该虫食性杂，可取食100多种植物，幼虫啃食苗树根部、成虫取食苗树幼芽及嫩叶，造成幼树芽不能抽枝、插条苗没有主梢，直接影响苗树的产量与质量。所以一定要采取有效的方法防治苗圃地金龟子。本人根据多年的经验总结出了以下几种防治措施。

东方金龟子在通辽1a发生1代，以成虫、幼虫2种虫态在土表40cm左右深度土层内越冬，每年4月17日左右开始活动，5月5～2

根据中性海藻糖酶NTL基因的同源序列设计引物,PCR扩增出杀蝗专一菌株――金龟子绿僵菌CQMa102 NTL基因片段,利用5′_RACE和3′_RACE扩增出NTL cDNA的5′和3′端序列,经拼接得到CQMa102 NTL基因 cDNA全长。根据其全长cDNA序列,设计引物PCR扩增出CQMa102 NTL的完整基因。为了

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金龟子绿僵菌中性海藻糖酶基因的克隆及其表达特性分析

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胡宗利&，王中康&，彭国雄&，殷幼平&，夏玉先&，

（重庆大学

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基因工程研究中心

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生物工程学院生物力学与组织工程教育部重点实验室

重庆

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（2重庆市杀虫真菌工程技术中心

摘要：根据中性海藻糖酶

松树金龟子

擦发声的方法研究金龟子发音原理” 等， 这些都是佐证。 启发我们多观察， 多思考。 ) 4、作者对金龟子持怎样的态度或情感？(找出具体的句子) 明确：文中无不渗透着人文关怀，充满着对生命的关爱之情，对昆虫的赞美之 情(从结尾可以看出，) 五、品读课文，探讨交流： (一)、自主学习 阅读课文第 1-3 段 1 提问：松树金龟子的外形是怎样的？ 明确：“长得仪表堂堂”、“身披黑色或棕色外套”、“闪着金属的光泽”、“点 缀着一些白色斑点”描写生动形象。 2、 提问：松树金龟子的流苏有什么作用？运用了什么说明方法？ 明确：文中介绍了松树金龟子流苏是高度灵敏的感觉器官。作者这里运用了作比较 的说明方法。此外文中说明金龟子折扇的作用时也用了作比较的说明方法。 3、第三段的开头是什么句式？这一段有什么作用？ (设问，引起下文，为写其婚恋伏笔) 六、小结：《松树金龟子》是一篇介绍动物生态的 科学小品文。它科学、详尽 地说明了松树金龟子的外形特征和生活习性，包括婚恋、发音、繁衍等，使读者对 松树金龟子这种常见的昆虫获得科学的知识，并激发自己热爱昆虫的感情。下节课 我们继续分析。 第二课时 一、检查复习：默写生字 二、自主学习 继续品读课文，探讨交流：

下雪子啦！下雪子啦！”教室外一声声惊喜的叫喊声，把沉浸书海的我惊醒了。

雪子？那不是马上就要下雪了？”我放下书，立马飞奔出教室，只见空中密密麻麻的雪子，像是从空中挂下来一条条透明的珠帘。豆大的雪子斜着身子，急切地落到地面上，发出叭嗒，叭嗒”的声响，它们圆滚滚的身子蹦到地上，又飞快向上弹跳起来，再落下，就像一个个顽皮的孩子欢快地跳蹦蹦床。再仔细听噼啪噼啪”，那是雪子打到树叶上的声音，这一连串的声音，时而强，时而弱，时而快，时而慢，仿佛有无数的娃娃在一起敲打乐器。

雪子好大呀，我情不自禁作文伸出手让雪子落在手心上，啪啪”带有点凉，略有点痛，还有点痒。一颗，两颗手心里的雪子越积越多，有的瞬间融化了，成为雪水。我仔细观察，发现它们有大有小，大的有黄豆般大，一颗里面还有很多粒；小的只有绿豆般大小。

没多久，地面上仿佛铺了一层晶莹剔透的珠子。很多同学都跑到了露天的地方，有的兴奋得手舞足蹈，有的把伞倒过来接雪子，还有的撑着伞在跳圆舞曲。我也冲进人群中，雪子跳到了我的头发上，划过我的脸颊，钻进我的衣领。哇，好凉！

漫天的雪子从天而降，个个都像活泼的小精灵，整个校园都荡漾着我们的欢笑声。

篇一：生活趣事作文500字：观蚂蚁

生活趣事作文500字：观蚂蚁

生活趣事作文500字：观蚂蚁

生活中有趣的事情很多，其中我最喜欢观察蚂蚁搬东西。

那一天，我放学回家，走到路旁看到了很多很多的蚂蚁。那些蚂蚁好像很忙，一个个都忙忙碌碌的爬来爬去，好像很着急似的。后来，我终于发现它们在干什么了！原来它们在匆匆忙忙的搬食物，有一个人将吃完的苹果核随手丢在了路边，那些蚂蚁一个个都在苹果核旁边围绕着，密密麻麻的，有的在上面，还有的在下面。其中一只蚂蚁用嘴巴咬了一下苹果核，然后用身体捧着那块很小很小的苹果果肉返回洞穴。还有一只蚂蚁捧不了太大的果肉，它竟然跑到了其他搬食物的蚂蚁前，用触角在别的蚂蚁头上打了几个圈，那只蚂蚁立刻放下了食物，跟它一起把大果肉捧了起来，然后一起返回洞穴。但是果肉太大了，洞口却很小，蚂蚁怎么搬进去呢？那只蚂蚁又一次停下来，它跑到另外一群蚂蚁旁边，用触角摸了摸它们的头，那些蚂蚁也放下了食物，全都爬到大块果肉跟前，一个个朝大块果肉狠狠的咬了一口。后来，大块果肉变成了十几块很小很小的果肉，那些蚂蚁才把果肉搬进了洞穴！最后，蚂蚁们用之前的办法把苹果核也搬进了洞里。

这些小蚂蚁有可能正在侍奉蚁王吃饭，也有可能在洞穴里开一个欢乐的派对。我也想变成一只勤劳

暑假里的一天，我在家中发现了一盆豆子，于是我便拿起了几粒豆子，我决定做实验，观察它是怎么生长的。

我先把豆子放进了一个塑料瓶里，再往瓶里盖上一层薄薄的土，然后再浇上水，最后我用湿纱布把瓶口给封上了。

第二天，我一看惊奇地说：哇塞，豆子居然变大了。”然后，我就高兴地对妈妈说：妈妈，你快看呀，我种的豆子居然变大了。”我的妈妈微笑着说：哈哈，你可真厉害呀。”

又过了几天，我发现豆子的皮居然开始脱落了。这时，我才恍然大悟，然后我又仔细地观察，又发现豆子的中间长出了一个嫩嫩的小芽，这个时候，我非常作文非常地高兴。

五天过去了，我的豆子15厘米长了，这时，我的心里十分高兴。

我好奇地问妈妈：妈妈，豆子以后会成为叶子吧？”妈妈微笑着说：傻孩子，豆子将来不会成为叶子，而是成为子叶。”听了妈妈的话，我又好奇地问：妈妈，子叶是什么？”妈妈耐心地对我说：子叶是给豆芽成长提供营养的。”我顿时恍然大悟，我又问妈妈：妈妈，那豆芽呢？”我的妈妈说：芽根就是我们常吃的豆芽。”从这时起，我也知道了豆子的生长过程了。

通过这件事，我知道了很多的科学知识，更让我懂得了知识来源于实践的道

9月10日星期日晴

今天上午，我把指甲大小的黄豆泡在水里，放在我家桌子上。

9月13日星期三晴

今天一大早，我兴致勃勃地跑去看我的黄豆。可是，为什么我的黄豆一动不动，没有丝毫变化，顿时我失望透顶。

9月18日星期一晴

中午吃完饭，我立马跑去看我的黄豆。我的黄豆为什么还是没长大，心里不禁奇怪。只是长了一个小包，好像被蚊子叮了一下，没有什么大的变化。

9月20日星期三小雨

下午，我吃过点心，马上去看了看我的黄豆。可是，黄豆还是没有什么变化呀。咦？为什么杯子里的水全部都没有了？我想：杯子里的水是被黄豆喝了？还是被人给倒了呢？我着作文急起来，急忙跑去问妈妈。妈妈以她的经验对我说：黄豆不发芽，只是因为你把它放错了位置，黄豆应该在湿毛巾里包着，不然黄豆就会腐烂发霉。”哦。知道了，妈妈。”话未说完，我就立刻转身到洗手间拿了一块湿毛巾，把黄豆倒在湿毛巾里包了起来。

9月23日星期六阴

下午，我又去看了看黄豆，黄豆冒出了两三毫米的芽儿，好像探出头来看看这奇妙的世界，我心里不禁一阵窃喜。

9月25号星期一晴

上午，我又跑去看黄豆，发现黄豆的芽又长长了，大约一厘米，黄豆也更饱满了。我高兴得一蹦三尺高。

通过这次观察，我体会到了：只要善于观察，勤于思考，有耐心，就会

为什么鱼鳃会张开合上，为什么鱼嘴会要喝那么多水，为什么小鱼会潜水？这些对我来说都是谜，为了解开这些谜团，我买了几只金灿灿的小金鱼做观察。

我把小金鱼放在鱼缸里，它们快活地在水里游泳。我把鱼食放进水里，我仔细盯着它们，不敢错过。就在小金鱼吃鱼食的那一瞬间，我似乎发现了鱼嘴里有一个像鳞片一样的东西。我情不自禁地拿起了棍子，一直碰一只小金鱼的嘴巴，希望小金鱼能把嘴巴张开，可小金鱼好像不愿意配合，还一直躲开，我只好放弃这一次的观察。

过了好几天，水越来越脏，可我因为缺乏经验，一直没有换。直到有一天，有一只小金鱼突然死了，给我翻了一个鱼肚白，我疑惑地看着这一切，还是不太明作文白，但我觉得应该和这盆污水有关吧！我把水换了，可那几只小鱼还是焉焉一息。我跑过去问妈妈，妈妈说这和污水没有关系，而是和氧气有关系。说完，妈妈把气泵放在了水里，小鱼又活蹦乱跳起来。

我又关注到了鱼鳃，为什么鱼鳃会一张一合呢？它是在喝水还是呼吸空气呢？我想了一下，鱼如果长时间不接触水，就会死，这样就和污水没有关系了，这样的想法就呈现在了我的脑海里。我查了很多书，原来鱼鳃是用来呼吸空气的呀！我心里又快乐又悲伤，快乐的是我又学习了一件新知识，悲伤的是我失去了一只小金鱼。

鱼的身上有许多奥秘等待我们