我想对老师说作文500字书信格式

卞老师，四年了，您就把我们当做您的孩子一样。今天，我想对您说些心里话。

您还记得上次我腿受伤的事吗？我们在上体育活动课，我和几个女生在玩游戏，我们你追我赶，玩得正起劲时，我被一块石头给绊倒了。这时，您正好路过。看见我被绊倒了，您立即跑过来扶我起来，问我疼不疼？您还扶我去医务室消炎。出了医务室，您又担心地问：怎么样？还疼不疼了？”

我不好意思地答道：老师，我没事儿了。您要是有事就别管我了。”

没事儿。我没有什么事，你腿都受伤了，这是我们老师的职责呀！”我听了您的话，非常感动，只感觉一个热乎乎的东西在眼眶里打转。

还作文有一次，我考试没考好，我以前的成绩在班上还是挺好的。我想肯定会被您骂的。可是，您的举动却让我大吃一惊。您不但没有骂我，而是和蔼地把我叫到办公室教导我。您地对我说：下一次一定要努力！‘失败乃成功之母’，只要努力了就行，不要灰心，要坚持，下次就能考到好成绩了”我点了点头。您又问我：为什么这次没考好？什么原因？”

”

你这段时间，学习很不在状态。要加油啊！”

我听了您的话，那股学习劲似乎又上来了，成绩又变得像以前一样好了，您高兴地笑了。这全都是

亲爱的妈妈：

您好！

这次习作，我想和您一起回忆一件令我难忘的事。

您好记得吗？有一次，老师布置了很多家庭作业。回到家后，我急急忙忙地放下书包，就回房间做作业了。我写呀写，突然，有一道难题就像一只“拦路虎”一样阻止了我做作业的进度。那一瞬间，我的脑子里一片空白，不知该怎么办才好。我越想越着急，拿着笔在草稿纸上狠狠地画着，把几页纸都画穿了。

您走进了我的房间，看到我紧咬笔头，愁眉不展，问道：“叶灵，是不是遇到什么难题了呀？遇到难题我们不着急，先停下笔休息一下吧！休息好后或许答案自己就蹦出来了。”“不行！我一定要解出这道题！”您叹了叹气，只好无奈地走出我的房间。

过了好一会儿，只见您端着一杯热水走进我的房间，温柔地抚摸着我的头，细声慢语地说道：“你先放下笔休息一下。妈妈给你倒了一杯热水，先喝了吧。说不定休息一下就能想出这道题的答案了。”“好吧，反正我现在也想不出来。”我气呼呼地嘟囔着。看着您那慈祥的笑容，仿佛像那温暖的春风拂过我的脸颊一般。最后，是妈妈您一直陪着我，不断地给我提供解题的思路，我终于把那道题解出来了，你看着我开心地笑了。

妈妈，您对我的爱，就像一把雨伞，为我遮风挡雨；您对我的爱，就像一束阳光，照亮了我的生活；您对我的爱，就像甘甜的雨露，滋润了我

敬爱的卫老师，有几句话我已憋在心里有了一段时间了，可每次想当面对您说时，因为胆小，刚到嘴边的话又吞了下去。今天，我想借写作文的机会，把我憋在心里的话都说出来。

老师，您还记得那次我第一次写作文的事吗？在那个时候，我每次写作文的时候都是头脑一片空白，想不出来。就算想出来了，也会有结结巴巴，错别字一大堆，病句也是。是您，教了我怎样写开头，结尾，怎样开构思整篇文章，您还帮我反复的修改，还告诉我应该把哪个地方给修改，是您，让我爱上了写作。我真想对您说：我真的实在太感谢您了，卫作文老师！”

老师，就算您不记得这些了，那您应该还记得那一次吧！那天，您生病了，有点感冒。本来您可以回家好好休息的，可您那天依然带着病来给我们上课，课上，您一直不停地在打喷嚏，鼻子都已红了，办公室的老师都让您好好的休息。您说：这怎么可以呢？今天可是要讲新课的，绝对不可以！”老师们说不过您，只好让您讲课了。上课时，您用沙哑的声音来给我们讲课，放学后，您带着劳累的身体来改作业，我真想对您说：您真的太辛苦了！”

卫老师，我一定不会辜负您的希望，让您知道，您的努力不是白费的。

篇一：老师我想对你说作文400字

老师我想对你说400字(四年级作文)大全

老师我想对你说第1篇

老师，不知不觉，您已陪伴我们六个春秋了!我们在您的引导下遨游在知识的海洋之中!有几件事我一直想对您说，却得不到机会，今天，就让我一吐为快吧!

记得那是春天的一个下午，悦耳的铃声神奇地从四面八方飘然而起，您刚走出门，我就像箭一般地冲出去，准备和小伙伴一起玩捉迷藏的时候，我被石头绊倒了，鲜红的血液像流水一样涌了出来!我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，一个同学急中生智，上楼叫您。您知道后，立刻带着绷带和抹药来了。您把我抱到沙发上，一会儿包扎，一会儿抹药我看着看着，感动极了，幸福的眼泪不由自主地夺眶而出

有一次，我和我的同学小明打架。打得面红耳赤的时候，您发现了，就阻止我们，还分析了我们打架的原因。才语重心长地对我们说：小明，你先骂人，是你不对，但是，戴冠英，你应该告诉老师，而不应该再骂小明，导致打架啊!

老师，您是园丁，那么我们就是花朵。这几件事虽然过去很久了，但它在我的心中犹如一颗璀璨的明珠，就像高挂在云头上的明月，使我久久难以忘怀!

老师我想对你说第2篇

老师，您教给我知识，带我们走进知识的海洋。您就像一位辛勤的园丁，

老师，我想对你说，老师，您辛苦了，您为了让我们学习好，在课堂上不知生了多少次气。为了把题让我们弄懂，忘记了回家的时间。

老师，我想对你说，每当我们做错了事或做错了题。你用亲切的语言，让我们改正错误。记得有一次我们都做错了一道题，您耐心作文的讲解，直到我们把题弄懂。

老师，我想对你说您向亲爱的母亲那样和蔼可亲。像慈母一样的关怀着我们，让我们茁壮成长。

老师，我还想对您说，您就是辛勤的园丁，用心浇灌我们这些小树苗，让我们成为栋梁之才。

老师，我想对您说您辛苦了。

敬爱的李老师，有一些话我已经搁在心里很久了，但因为我的胆小，我一直没有说出来。今天，我就用作文的方式把这些话说出来。

李老师，您还记得吗？就在开学的前几天，您的食指骨折了。但是您还是坚持来上课，我们都觉得您一定不会去批改作业，或这段时间不写字了。可是，我们发现，您居然还一样上课写板书，给我们批改着一套一套的作业。有个胆大的学生去问您：老师，您的手骨折了怎么还写字呀？”不然怎么办呢？你们的作业怎么办？放在那儿不改可不行，我能练出用无名指写字的‘功夫’啦！”老师，您的神情还是如此的轻松，好像是什么事儿也没有发生过一样。是啊，您用无名指和大拇指写的字，真的比食指写的字还要美，那里面一定还包含着您作文对我们满满的爱。

老师，您对我们付出的太多太多，那一次，我看见了您对我们付出的心血

那一次，您让我去帮您到办公桌上去拿一张白纸，我立即去了办公室。我看见您的桌子上堆满了教案，和一大堆您自己写的作文提纲，我突然看见了一张纸，两个熟悉的字映入了我的眼帘：海棠，下面就是满满一张纸的提纲、题材。我因为妈妈上班，所以留在班上写作业，那天突然我发现一直在辅导作文的您不见了。这时，妈妈来了，哇！李老师在下面拍海棠呢！你们要写作

篇一：想对老师说的话

老师，我们对您说 ------ 我们懂您。教师的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能否懂您呢？

老师，我们对您说 ------- 可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！

老师，我们对您说 ------ 我们希望与您建立和谐的师生关系，请您也对我们多些理解。课目的繁多，各科老师都会对我们加加压，有时真会力不从心的！偶而您也会凭主观来审视我们，让人“百话难言，百口难辩”。现代的中学生有着新的思想观念，对周边事物

的看法也带着青春气息，我们需要的是您的理解和信任，渴望和您成为朋友 ------ 真挚的朋友。 中国幼教网家教频道

老师，我们对您说 ------ 您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职

篇一：对老师说的话

对老师说的话

南马庄中心小学 六年级 张穗 指导教师 赵乾坤

亲爱的焦老师：

您好，我想对您说一些话。

虽然我们相处的时候并不多，但我确有许多话对您说。

您是我们班新来的英语老师，在您的课堂里我们知道了您讲课的风格。您一进班就和我们互相认识，有一种班集体的温暖。您很爱开玩笑，有时打比方的时候还加上了我们班里的一些同学，常常逗我们笑。您对我们很温柔，很爱开玩笑。您给我的印象是一个和蔼、温柔、很爱开玩笑的人。

焦老师我们相处的时间不长也不会很长，因为明年我们就离开这所小学，开始了新的初中生活。

焦老师您和蔼温柔的性格我是不会忘记的。上课时您绝不允许任何人说话，您偶尔还会用游戏来帮助我们记单词。

焦老师您还教过我们做人的道理。那天我正在领读，您不让我读了让高长浩读，您说别人在读的时候你不读那就是对别人的不尊重。

老师谢谢您。

祝：青春永驻，笑口常开

您的学生：张穗

2013年9月11日

篇二：想对老师说的话

老师，我们对您说 ------ 我们懂您。教师的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩

我想对老师说

◇安定区八一中学八年级二班李燕娜

我的学习成绩还算良好，这是因为我遇到了他。

从小我就是一个不爱说话的女孩子，自从经历了一些事后我变得更加沉默寡言了，一年365天，恐怕我说不了365句话。直到我遇到了他——李机灵老师，我变了。

记得那年，我上三年级了，从李老师第一次走进教室，我便觉得他与众不同。一次普通话诵读比赛他选我参加，我根本没有信心，可是李老师却对我充满信心，不时地鼓励我，指导我。最终，我以第二名的优秀成绩赢得了比赛，看到了他那满意的笑容和不倒翁似的大拇指，我心花怒放。从此，我变得活泼开朗了。

李老师一直将我们带到了六年级，直到我毕业那天，看到他那慈祥的笑容，我偷偷的流下了眼泪。回到家，我再也忍不住了，大声痛哭起来。爸爸告诉我：“天下无不散的宴席，有缘自会相见。”那时刻，我明白了什么是不舍。

真是缘份未尽啊！刚上七年级便听到“谣传”，说李老师又要到中学教书。当时，我虽然表面上不太在意，但我心里却一直期盼着这个“谣言”能够成为现实。终于，那天他搬进了中学，我们激动不已，真想早点听到他的声音。

他是我心目中最敬重的老师，他虽然有点严厉，但他把一颗心扑在了我们身上。李老师每天起早贪黑琢磨着更好的教学方法。他就像蜡烛一样，让我感到前途无限光明。

我想对老师说

◇安定区八一中学八年级二班李燕娜

我的学习成绩还算良好，这是因为我遇到了他。

从小我就是一个不爱说话的女孩子，自从经历了一些事后我变得更加沉默寡言了，一年365天，恐怕我说不了365句话。直到我遇到了他——李机灵老师，我变了。

记得那年，我上三年级了，从李老师第一次走进教室，我便觉得他与众不同。一次普通话诵读比赛他选我参加，我根本没有信心，可是李老师却对我充满信心，不时地鼓励我，指导我。最终，我以第二名的优秀成绩赢得了比赛，看到了他那满意的笑容和不倒翁似的大拇指，我心花怒放。从此，我变得活泼开朗了。

李老师一直将我们带到了六年级，直到我毕业那天，看到他那慈祥的笑容，我偷偷的流下了眼泪。回到家，我再也忍不住了，大声痛哭起来。爸爸告诉我：“天下无不散的宴席，有缘自会相见。”那时刻，我明白了什么是不舍。

真是缘份未尽啊！刚上七年级便听到“谣传”，说李老师又要到中学教书。当时，我虽然表面上不太在意，但我心里却一直期盼着这个“谣言”能够成为现实。终于，那天他搬进了中学，我们激动不已，真想早点听到他的声音。

他是我心目中最敬重的老师，他虽然有点严厉，但他把一颗心扑在了我们身上。李老师每天起早贪黑琢磨着更好的教学方法。他就像蜡烛一样，让我感到前途无限光明。