我欣赏团扇课作文400字

你知道我最感兴趣的传统文化是什么吗？是团扇，为什么呢？让我带你去扇博物馆看一看，再揭晓答案吧。

前几个星期我来到了扇博物馆，看到了好多形状各异的团扇，有椭圆形的、芭蕉扇形的、长方形的等等。还看到了材质不一样的，比如有金箔刷上去的，有水墨画上去的，还有刺绣绣上去的。

通过参观，我了解到了团扇，还叫宫扇，它起源于中国，当时扇子不是用来扇风去凉的，而是帝王出去巡视，遮风挡沙用的。

其实在这次展览中，我认为最有意思的团扇是一把扇中有扇的团扇，扇中有扇作文的意思是，这把团扇里，有一位姑娘手里还拿着一把团扇，而且这把扇子的正面是姑娘的正面，反面却是姑娘的反面，这是不是很有创意呢？

我还制作了一把小团扇，我先把扇面剪下来，再在扇面的背面刷上胶水，把扇面粘到扇柄上，然后把多余的扇柄剪掉，再粘边，最后再粘两个角就做好了。团扇的正面是一只大蝴蝶停在花朵上，蝴蝶的身上，好像有钻石点缀着。你看这团扇是多么美丽呀。

现在我来告诉你，我为什么喜欢团扇？是因为我觉得团扇是一把既有趣又很有意思的扇子，是一把有魔力的扇子。

有的人喜欢生动的语文课，有的人喜欢多彩的美术课，有的人喜欢动听的音乐课，而我却喜欢有趣的体育课，因为可以让我更加健康，更加强壮。

钉铃铃，钉铃铃”上课了，这节是体育课，我们练习完跳绳，紧接着阮老师教我们传篮球。阮老师说：一二排的坐下。阮老师拿着篮球和卜达豪做释范。他们一边说怎样传篮球，一边做动作。先右脚在前一左脚在后，左脚的脚踮起来一点，左脚后跟不能贴地，这是准备接球的姿势。接着，抓住球后，身体要侧一点，把球放在右侧腰部上作文，阮老师说：这是为了护住球，不让别人抢走你的球。”中心在左脚上，然后把右脚勾起来。后来，要传给对方球的时候，要立即把球放到胸前，中心转化在右脚上，左脚要踮起来一点。把球传给对方时，手一定要打直。最重要的一点就是眼睛必须随时随刻都要盯着球不放，如果你东张西望，很有可能对方传过来的球会打到你。

这样阮老师让我们知道了更多的知识，我真诚地对您说：谢谢您，阮老师，您把我们带进了知识的海洋！”

你们觉得体育课有趣吗？反正我觉得特别有趣。

我的表妹，有着一张大饼脸，红红的脸蛋上镶嵌着一双黑豆似的眼睛，虽然说不上大，但也是炯炯有神的，一头飘逸的头发凌乱地披在肩上，整体给人一种清秀的感觉，可就是这么一个人让我很欣赏她。

那一天，我和她在画水彩画，我拿起颜料使劲一挤，呀！怎么没挤出来呢？后面几次也都没挤出来！没关系，再来一次！”我自我安慰道。这一次我使出了吃奶的劲，终于挤出来了。可定睛一看，盘子里并没有啊。这时坐在我旁边的妹妹拍了一下我，淡淡地说：姐姐，你的水彩正好挤在我的衣服上了！”一边笑眯眯地说，还给我指了一指，顿时，我慌了，那可是大姑出差在外地给她买的，平时不舍得穿。于作文是我手忙脚乱地去桌子上拿纸给他擦干净，可那毕竟是水彩呀！怎么那么容易就干净了呢？最可恶的是那一块越擦越脏、越擦越大！没办法，我只好竖起三根手指头向她保证：放心，这衣服交给我，我一定会给你洗干净的！”只见她沉着脸，半晌才说道：算了，谁叫你是我的姐姐呢？总不能因为一件衣服而把我们之间的友情给破坏了呢！”说完还摆了摆手，无奈地叹了一口气。那时，我那颗悬在半空中的心终于松了下来，我不禁感叹：妹妹呀，你怎么能这么善良、大度呢？！让为姐真是佩服呀！”

这就是我的妹妹

在我小小的生活天地中，有让我永生难忘的人，也有的只是匆匆闯进又匆匆离去。但是我偏偏欣赏一个人，她就是我的同学许艺馨。

她虽然不是非常漂亮的那一种类型，但她眉宇之间透出一种智慧的气息，很耐看，令人越看越好看，越看越喜欢。也许这就是魅力的韵味吧！她就是有魅力的人

她的学习成绩很棒，特别是数学，别人要思考一会儿的题，她总能第一个会。这样的学习成绩是我们望而生畏”的。这些光鲜亮丽的背后，离不开她平时的努力、认真。她只要一有时间便写卷子、做题、背书她认真对待了学习，所以成绩回报的她。她的一句口头禅我永远忘不了：现在我弯下腰努力学习，只是为了有朝一日可以昂起头面对人生。我欣赏她的勤奋努力。

她还乐于助人被同学们称为活雷锋”热心肠”。记得那天，本晴朗的天空乌云密布，天空由纯白逐渐变成灰色。太阳公公刚才还在快乐的玩耍。现在一眨眼”便无影无踪了。幸好，我拿了雨伞，放学时，操场上的积水已经到脚脖子了。但大雨还在一直下，像泼、像倒，松作文塔在大风中可怕的摇曳着。一切都显得那么不一样了。大家都急坏了，因为有好几个同学没带伞，离家很远。只好待在教室干瞪眼”。就在这时，她挺身而出，向李雨蒙说：给你，我离家近，书包顶着

三年级开始，就有了科学课。没想到，科学课一出现，我就喜欢上了它。

科学第一节课，来到了实验室，我一进去，目光就被这些磁铁一样的实验器材给吸引住了：呀，这儿有个弹簧测力计，这儿有个马达，这儿有个放大镜看得我眼花缭乱，心想：科学肯定是个很好玩的东西。”看到这些新奇的器材，我真想一个个玩过去。

盼望着，盼望着，钱老师来了，实验的脚步近了。钱老师不停地指挥我们拿材料、做器材、组装工具盒。这时啊，有修理天赋的我，可作文高兴啦！忙这忙那，不亦乐乎，帮助一个又一个同学做成了实验器材。终于找到一个拿手的科目啦！我暗喜道。

当然，能喜欢上科学课，也少不了老师的教学风格啊。我们的科学钱老师，一张帅气的国字脸，小小的眼睛却闪烁着智慧的光芒。但人不可貌相，钱老师是一个幽默的人，这才是我喜欢他的主要原因。看，钱老师教我们杠杆的优缺点，不是死板的力臂=物体到支点的长度×物体重量，L1

对我来说，科学，就是一门让我幽默，并找到自己天赋的学科。

欣赏，欣赏别人，是一种美德。受别人欣赏，也是一种快乐

我身边有许多值得欣赏的东西：人，物，景，而我，欣赏他们。

他们是课桌，课桌被人们恶作剧地刻刻画画，涂涂写写，被涂得难以忍视，而这块木头没说过什么，依然立在那里，为人们服务，他们无怨无悔，接受着自己的命运，接受着人们戏弄”，明白自己的职责，明白自己天生就是课桌，还是立在那里，供人们书写。

我欣赏课桌！

他们是粉笔，一生没大多用处，都是供人们在黑板上或其他地方写写画画。老师拿着他们在黑板上涂涂写写，并没有体会他们的感受。只要自己布满黑板，自己就越变越短，最后就变成黑板上密密麻麻的字，黑板擦一擦，自己就变成空气中飞扬的灰作文尘。但是他们并没有说什么，也明白自己的责任，是为了人类的学习！望着讲台下渴望得到知识的学生们用求知若渴的眼神望着黑板，望着老师手中的自己，还是只有坚守职责，他们不希望这些可爱的孩子们得不到知识。

我欣赏粉笔！

他们是钢笔，一生就是为了人类而奋斗。为了人类，要吸食那难喝的墨水，那味道真是难以下咽！但没办法，他们看着人们用渴望的眼神看着他的笔尖，他无奈，又无能为力，只能又把墨水吐出来。没办法，他们是人类制造，就要为人类服务！

我欣赏钢笔！

他们无怨无悔，无私奉献，在人类眼里渺小得被视

生命，是值得敬畏的，更是值得欣赏的。比方说，种子能把人的头盖骨分离，一朵花躲在角落里默默开放，这些活生生的例子中顽强的生命力，难道不值得敬畏、不值得欣赏吗？

三年前，看到我家前面的只有三层并且非常破旧的楼上萌发出了一株新绿的小芽，虽然不知道是什么，但我还是很惊讶。因为在屋顶上居然长出植物。

后来，我渐渐忘了它，可它没有忘记阳光，一直努力地生长着。直到有一天，我看到那里竟长出了一棵小树时我想起了它。原作文来，一粒种子随着风飘到了这里，没人看管，只靠着阳光、雨水来滋润自己，竟然默默地发芽生长。

多么顽强的生命力！

后来，更让我惊奇的是，楼顶长出了一片绿色！每年春天绿意盎然，每年秋天落叶纷飞，一年又一年，楼顶的风景依旧。

现在，上面要接楼，人们要把那些小树全部砍掉，此时砍掉的还有我的乐趣，我的美好。

这些楼顶上的顽强的树，这些顽强的生命！就是一种美，一种不可磨灭的美！

欣赏生命之美，敬畏生命之美！

当人们身临喧嚣的闹市，或置身于一幢幢灰白高楼之间，或许会觉得，这世间，除了那淡妆浓抹”的西湖，雄伟瑰丽的故宫等等这些圣地”，就没有什么美的地方了。

其实，这是不懂得欣赏。

我曾在乡下的外婆家上过一年幼儿园，那时的老师、同学，大部分已被时间冲淡了记忆，但我总记得，在那个鸟语花香的地方，那位可敬可爱的老师，教我学会了欣赏。

一天下课的时候，我与伙伴蹲在幼儿园的一个角落里，玩弄着一朵刚被摘下的油菜花。金黄的色彩，芳香的气味，迷倒了一群小孩，我们不禁大呼美丽。似乎是我们的赞美声太大，引来了老师。她也跑到墙角，蹲下来与我们一同赞美：多美的花儿呀！”随后，她又指了指地上的杂草问道：这株草美吗？”大家皱起了眉头，你一言，我一语：它是绿色的，绿色不好看！”它没有香味！”它有小刺，会扎手，可坏了！”所以说，你们觉得它不美咯？”老师问。我们异口同声地回答：对！”

老师抚摸了我们每个人的头，温情地对大家说：其实，草儿也是美的。绿色可能作文比不上别的颜色鲜艳，但你们看，它的小刺，是为了防身，一棵草儿都有这种意识，多么奇妙啊！它没有香味，可它却无怨地衬着野花，多伟大呀！

烛，一种用蜡制成的物体。一根线贯穿在它圆柱的身体中，只要点燃那根线头，它就会燃烧起来，发出微弱但明亮火光。题记

那是一个停电的晚上，爸爸翻箱倒柜地找出了一小截未用完的蜡烛头，并把它点燃，放在柜头上，我们全家静静地注视着唯一的光源，消磨时间。

这是一截只剩大约6厘米的蜡烛头，看它的烛光摇摇摆摆的样子，我不禁有些担心起来：它撑得住吗？突然，一阵风吹过，火苗忽的窜动了一下，像被惊扰了一样，继而左右扭动跳起了摇摆舞，火光像要熄灭了似的，可那小小的火苗坚强地挺住了，它依旧燃烧着，散发着光芒，生命力如此强大！我在心底暗暗为它叫好。

又过了一会儿，烛只剩下不到3厘米了，一滴滴蜡沿着身体淌下来，作文像一滴滴血红又妖娆的泪，是它哭了吗？不是，我感觉烛是快乐的，究竟是为什么呢？我静静地思考着。

看着它平静的面容，我恍然大悟：它之所以快乐，是因为奉献过、给予过。烛照亮了别人，却牺牲了自己，这正是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”真正含义的体现，生活中有许许多多像烛的人，他们坚守在自己的岗位上，始终默默奉献着，却不求回报同时，烛又是那么顽强，风吹过，它不灭，只是承受着。经历过磨难后，它还是一如既往，散发出明亮的光芒，为人们驱走黑暗。即便人们在停电时才会想起它。啊！

欣赏别人，是一种气度、一种发现、一种理解、一种智慧、一种境界”。在我们的生活中，不论是长辈、老师、同学、朋友都有值得我们学习和借鉴的地方，只要你稍加留意就会发现其中的美、发现他们身上的闪光点，而我的妈妈正是我心目中那个闪着光的人”。

我的妈妈，个子适中，一米六出头；相貌平平，不甚引人注目。可就是这样一个寻常的妈妈，立下了一件件不寻常”的功绩。

她总是很勤劳。无论风吹雨刮”，她都会雷打不动的在我和爸爸之前迅速起身，承担叫醒我们两个懒猪”的重任”，并总能在我们洗漱完毕之前做好丰盛的早餐，静静地恭候”我们父子俩入席。这确乎不是件容易事，又要克服自己的懒惰还要承受懒猪被拖起来的怨气，真是份苦差！

她总是很温和，但又不缺乏严肃。当我在练琴的时候，遇到难以克服的音节，她总会温柔又不失耐心的鼓励我，可我那时太有自己的作文见解”了，说不练就不练，摆出一副你能奈我何的架势。我正自洋洋得意之时，突然感觉视线一暗，她已经气势汹汹出现在我面前，一顿安排”，总能让我心甘情愿回到琴椅上乖乖的继续练琴。

她总是很大方，可有时又很抠门”，每逢过年过节，她都会毫不含