老师对我说:希望你继续努力

篇一：你懂我吗

我删过以前飙泪写过的说说，丢过心爱珍藏以前特别爱惜的东西。冷落过在乎自己的人，与多年深交的爱人朋友起了隔阂，与口是心非的父母有了争执自己却死要面子不肯罢休最后落得他们伤心的下场。磨砺太多我明白了物是人非。以前所有冲袭过来的伤害都已经熬了过来。时过境迁不不必太伤感一切不快乐都变成缺口纪念。我有很多重要的东西在有意无意间都丢了。 我走过的路，去过的地方，喝过的酒唱过的歌儿，在脑海中也逐渐模糊了，当我想起这些的时候，还是会有点儿心痛。可我知道，时间在让某些事情变得面目全非的同时，也会让另一些事情在生命里纹丝不动，比如想念，还有爱。删掉的人可能曾经有过几百页畅谈的聊天记录。 街上碰见了也不打招呼的人可能曾经也乐此不疲地整天腻在一起。背地里把你骂得像狗的人可能曾经是你最好的朋友。身边人总不断更替，一段关系有时候断得悄声无息，有时候却让人措手不及。其实人都差不多，新鲜感和热情消失得很快，有新欢有旧爱，自己还埋头在孤独里不能释怀，有时候觉得自己交错了人，其实也不是。没有哪个瓶子适合所有瓶盖。 我在走我自己的路。可能你们都在看我笑话，看我怎么摔倒。怎么向别人求助我自己选的路纵然遍地荆棘，会让我痛不欲生满身鲜血，我也不会停下，即使你在背后捅

当全班看到这个作文题时，有的人欢呼，有的人叹气，我属于欢呼的那一种。因为我希望老师对我说再也不用写作文了！我很讨厌写作文，我宁愿做很多其他的作业，也不愿意写作文。

每次我一看到作文的时候，就两眼发傻，头脑发昏，想：到底作文该怎么写啊？”我抓抓墙、喝喝水、玩会儿玩具，就是不肯坐到书桌旁。妈妈喊：快到桌子那边写作文去！”我只得看看书，想找到灵感。我实在想不出来该怎么写啊！

而且我的字数很难达到要求。老师要求写四百字，可我写到一百多字时就感到无话可说。此时作文我感到很崩溃。我绞尽脑汁，就为增加字数。比如一个四字词语，我就一直写啊写，就想把它改为一句话。

终于写完了，也达到四百多字了，可我依然不能下去玩。因为还要抄！想痛苦，改痛苦，抄更痛苦。这时就感觉手酸，后悔自己写了那么多字！短短一篇四五百字的作文，光抄就要花两、三个小时。抄完后，没了整整一个笔芯，而且还有很多不会写的字，得查字典

作文把我玩的时间占据了，而且把我玩的心情也毁了。

总之，为了周日可以开开心心没有烦恼地玩，我希望老师对我说：再也不用写作文了！

　　希望你幸福_现代诗歌

　　想在你耳边轻轻说出对你的眷恋

　　只有你能感觉出我呼吸间的诺言

　　沉淀在你的衣裳化成一片羽绒

　　贴在你的脸颊暖和着你

　　最好连你也没有察觉

　　幸福已经把你层层环绕

　　我要小心翼翼酝酿出更多

　　足够你一生的年华收藏

　　虽然我终究只是你的过客

　　陪你到永恒的一定不是我

　　在你每一个紫色的梦境中没有我的足迹

　　被你拒绝在你的心门之外我漠然踱步

　　可我依旧要把我最好的一切给你

　　所有我能给予的幸福和美好

　　唯一的原因不是我爱你

　　而是我希望你能无瑕地存在

　　不要被我的爱羁绊了轻快的步伐

　　错过了梦寐以求的心爱

努力做个优秀的“懒老师 ”

看到这个题目，你可能会撇撇嘴——竟然还有这样的老师！？懒也就懒了，还要努力争取，还要做优秀的，看样子似乎总嫌自己懒得不够意思，竟这样高调的自我“标榜”“激励”。就像是一个及其丑陋之人，丑也就罢了，没人怪你，可是如果你非要跳出来到大庭广众之下吓人，那可就不仁义了。或者你可能还会搬出诸多古圣先贤们的至理名言：什么一勤天下无难事啦，什么勤能补拙，天道酬勤，一分耕耘一分收获了……呵呵，我如若不马上请您打住，恐怕您还会像咱现在的国产电视连续剧那样——没完没了。且荣我分辨一言：我的所谓懒老师，其实不是您想的那样儿，此懒非彼懒也！

可是我以前可不这样认为！

自古以来，人们对教师的评价和要求都无怪乎兢兢业业，勤勤恳恳，呕心沥血，兀兀穷年。在人们的普遍印象里，教师的形象应该是学识渊博、无所不通；站在讲桌前一定是“黄河之水天上来”——汪洋恣肆、一泻千里、文采飞扬、浩浩汤汤；而学生一定是“这里的黎明静悄悄”——端坐课堂，虔诚顶礼、凝神静听、悄声无言。我当然也受这样的传统观念的熏染，觉得作为一名人们所谓的人类灵魂工程师，必须以自己的勤勉苦干的精神，扎实严谨的作风，全面细致的讲解，来传道授业解惑，否则就是不称职。

每个人都会有自己的希望，而我最希望的是长大以后能够成为一名优秀的美术老师，用自己学到的知识教育出来更多热爱美术的学生。

小时候，我看着嫩绿的小草，红红的小花，美丽的蝴蝶，就有一种想法，想把它们用手中的画笔记录下来。后来，我逐渐喜欢上了画画，它能让我静下心来，感受周围万物的变化。我一直在少年宫学习画画，每星期上一次课。不管是下雨还是下雪，不管是严寒还是酷暑，我都坚持去上课，从不间断。为了实现作文当美术老师的理想，我每周画一幅彩铅画，请少年宫的老师给我指导，告诉我画彩铅画的技巧，给我修改作品，不断提高画画水平。画画为我打开了认识世界的大门，让我能够更深入的观察这个多姿多彩的世界。

如果我长大以后成为了美术老师，我要教会我的学生们用心观察周围的变化，感受世界的奇妙；教会他们用画笔记录生活的点点滴滴，发现生活中的美。

我希望长大后可以成为美术老师，把对美好生活的热爱记录下来，传递下去。

情感作文希望对您有帮助，谢谢

话题作文分享我希望当一名老师作文

本文是关于希望的话题作文，仅供大家参考！

我的希望是能够成为一个既温柔又有用的老师。今天小编就来分享我希望当一名老师作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。我希望当一名老师作文(一)

有一群人，他们虽然默默无闻，却做出了伟大的贡献;有一群人，他们燃烧了自己的青春，付出了一切......他们就是老师。

小时候，看着老师在讲台上挥舞着教鞭，统管着整个班级，心里总是羡慕老师的微风。长大后，我才明白，老师的心灵，那么高尚。

我希望当一名老师，像园丁照料嫩绿的小芽儿。当他们有不会的题，我会耐心的讲解;当他们取得了成功，我会微笑着祝福;当他们考试没考好，我会为他们加油......这样的成就感，不言自明。

我希望当一名老师，看着学生们快乐的成长。我一定不会严厉的训斥他们。我会和她们一起愉快的玩耍，像最要好的朋友，像最亲密的姐妹。我希望我这个老师能让他们愿意对我倾诉他们的烦恼，愿意对我敞开内心的大门。这样的幸福，只需一个微笑，一声问候，一句祝福，一个拥抱，便已足矣。

我希望当一名老师，把爱的种子播撒在学生心中。我要和他们一起飞翔在知识的天空，探索于奇妙的世界。我们一起观光世界，我们一起编制童话，把所有美好的时光都铭记在

篇一：父母寄语 写在幼儿园成长档案里的话

父母寄语写在幼儿园成长档案里的话宝宝，你是上天赐给我们的礼物，我希望即使再过二十年、三十年甚至六十年，当你看到这封爸爸妈妈对你的寄语时，仍可以感受到爸爸妈妈有多爱你，仍可以确信知道，你一直都是爸爸妈妈的骄傲。 五年前，带着爸爸妈妈无尽的爱，你来到了我们的身边，你是如此的冰雪聪明，对于新鲜的东西你总是一学就会；你非常活跃，总是爱上窜下跳，妙语连珠；你敢于探索，总是喜欢问为什么并努力去尝试各种新奇的事物；你很勇敢，摔倒的时候会自己爬起，打针也不哭；你的笑容很美，充满阳光、纯真无邪，你给我们增添了无限欢乐，感谢你的到来！

今天，你又带着爸爸妈妈无限的期待，步入了示范幼儿园。宝宝，你现在已经是示范幼儿园中三班的小朋友了！爸爸妈妈相信你在幼儿园，会学到更多的知识，懂得更多的道理，在这个班级里有喜欢你的老师，有可爱的小伙伴，还有各种有趣好玩的玩具在等着你呢！相信你一定会沉浸到有趣的集体生活之中，感受到幼儿园的快乐生活，老师和爸爸妈妈都会在你的身边支持你、鼓励你，让你能够快快长大。 但同时你也会开始遇到许多困难和挑战，困难并不可怕，每个人从生下来开始，一直到整个长大的过程都会遇到各种各样的困难，有的困难是身体上的，有

1.1希望你喜爱物理

教学目标

知识与技能

1、了解一些物理现象激发学生学习物理的兴趣和欲望。

2、知道物理研究的主要内容及物理的广泛应用。

3、知道观察和实验是研究物理的基本方法。

情感、态度与价值观

4、了解物理学在社会发展和人类文明进程中起作用。

5、保持对自然界的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，有对科学的求知欲，乐于探

究自然现象和日常生活中物理学道理。

教学重、难点

1、重点

（1）让学生体验自然界和生活中的神奇，激发学生探索的兴趣。

（2）初步培养学生的科学探究能力。

2、难点

（1）成功地演示新奇有趣的物理小实验。

（2）根据教材内容收集资料制作课件

（3）初步培养学生的科学探究能力。

教学方法

观察法、实验演示法、讨论法、学生实验法、科学探究法、提问题教学法。

教具准备

玻璃杯、轻质塑料杯、透明玻璃管（内径比塑料杯稍大长半米）、水、硬纸片、圆底烧瓶、铁架台、旋转七色板、放大镜、牛顿管、饮料罐、平面镜、扑克、面板光滑塑料板、乒乓球、电炉等。

教学思想

本节课力图以教师自身的教学方法，体现物理学的研究和学习方法，避免说教式的灌输。力图根据学生的认识规律，创设学

习物理的情景，调动学生学习物理的积极性。本教案的“引言”内容充实丰富，形式灵活多样。这样设计是为了给学生提供更多

篇一：请不要只给我安慰

对于需要安慰得人,最好的安慰手段莫过于断言他的出境无可安慰,其中自有这样一种激励,使他重新抬起头来.

----尼采

我们自诩善解人意,我们乐于给予他人劝慰,我们自以为自己坚强的肩膀可以给受伤的人莫大的支持和鼓励.于是,当我们伤心哭泣时,也渴望收到这样一份安慰.我们需要跟人谈谈,需要听他们对自己说:没关系,一切都会好起来的.

然而,尼采一句晴天霹雳掠过我们耳际之时,对于那些安慰着和被安慰着人 来说,语言就没有什么意义了,所谓的安慰就会像一只空心的大气球 ,被尼采轻轻一扎,立马成为一探毫无价值的烂胶.

当我们的心智和思想慢慢成熟的时候,已经踏上了一条只属于自己一个人的旅途,无论是谁,都将与我们分道扬镳.在这样一条孤独的慢慢长路,请不要只给我安慰.

如果希望更勇敢地向前走,请不要给我安慰,请不要对我说谎,因为安慰有时候看来,就只能使谎言.

你会说:明天一切都会好起来.但是有时候悲伤会持续很久,明天也许依旧.你早已感觉到这是一个毫无一样的谎言,又有何资格向另一人需要劝慰的人说谎?每个人看到友人哭泣,都会给予安慰的话语,这并不是我们有带他人走出困境的能力,而是因为它已经成为一套公式,一套说辞,一片谎话.可是,无论怎么样,还是有人会需要这些废

　　人们都说：过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。人哪，你可以失败，也可以从失败中站起。但是，你一定要记住，决不能习惯失败，因身体的疲惫，不是真正的疲惫。精神上的疲惫，才是真的劳累。真正的绝望，是内心的迷茫。我们必须记住：路是自己选的，后悔的话，也只能往自己的肚子里咽。我们自己选择的路，即使跪着也要走完;因为一旦开始，便不能终止。这才叫做真正的坚持。

　　人类所有的成功都是坚持的结果，人类所有的创造都是坚持的作用，人类所有的竞技都是坚持的较量。

　　坚持是成功的基石，是通往成功的必由之路。坚持的道理并不深奥，难就难在坚持本身。“经营之神”松下幸之助说过：“我之所以如此刻苦自励，是因为我总想着要耐得人所难耐，他人只做一次的事，我做十次，他人做十次，我做百次。”正所谓“功到自然成”，松下成功的全部秘密就在于：如果你想获取一分的收获，就先付出十二分的努力。

　　如果说失败乃成功之母，那么坚持就是成功之父。何谓成功？成功就是当你坚持不住的时候，再坚持一下。何谓失败？失败就是你没有将一个正确的选择坚持到底。坚持，就怕一曝十寒、虎头蛇尾；坚持，就要持之以恒、一以贯之。美国诗人P?C?库治曾写有这样一首诗：“世界上没有什么能代替坚持