小猴子动物学校学本领作文

一天，小猴去小兔、小鸭、小鹿的家里学本领，因为它想学才艺，让自己变得更棒！

小猴去小兔家学写话，到了小兔家，小猴就坐了下来。开始写话了，小兔说：你看这幅图画上的小动物发生了什么事？”小猴子仔细地看了又看，说：我看明白了。”就在这时，小猴子听到一阵喇叭声，就放下了笔，说：我还是先学吹喇叭吧。”它跑到小鸭子的家里，拿起喇叭学着小鸭子的样子吹，吹了一会儿，小猴才吹出了几个音。这时，小猴又看见小鹿在跑步，小猴子又心动了，它跑到小鹿那里，请小鹿教自己跑步，小鹿答应了。跑着跑着，小猴子就说作文：我不想跑步了。太累了，我都呼吸不了了。”到了最后，小猴子什么本领也没有学到。

才艺比赛上，小猴子什么奖也没有拿到，它后悔地对小动物们说：对不起，我太贪心了，你们可以原谅我吗？我保证以后会好好学习。”小动物们说：可以原谅一次。”小猴子很珍惜这次机会，重新学写话、吹喇叭、跑步，大家看见小猴子认真的样子，说：小猴子真棒！”老师也说：小猴子，你这么认真，上学的时候老师给你奖励3张奖状好不好？”小猴子说：好呀！”

小猴子高高兴兴地回家了，它把老师说的话说给妈妈听，妈妈也笑了

【篇一：小猴子学本领看图写话】

森林里要举行一年一度的才艺大赛，动物们都在争分夺秒地准备。

小猴什么也不会，它决定向小兔学写作文，小兔说：写作文要长期积累，多读多写。”小猴拿起笔写了几行字，觉得写作文真难。这时，它听见窗外有悠扬的歌声，原来是百灵鸟在吹唢呐，它把书一扔，就跑出去吹吹唢呐去了。它跟百灵鸟学了好久都没学会。休息时，它看见小山羊像离弦的箭一样跑过，小猴羡慕极了，它追上去说：山羊，能教我跑步吗？”山羊说：可以，但是你要每天坚持，不管刮风下雨都不能偷懒。”小猴听了觉得太难了，心想算了，不学了。

不久，才艺大赛开始了，小动物们都多才多艺，就小猴什么都不会，只好眼巴巴地看着小兔、百灵鸟、山羊获了奖。

小朋友们可千万不要学小猴呀！（绍成小学徐昊泽）

【篇二：小猴子学本领看图写话】

动物王国将要举办一年一度的才艺大会，小动物们都纷纷准备着。到底展示什么呢？

只有小猴绞尽脑汁什么都想不出来，小猴看见小兔一心一意地在写作文，小猴就主动地去找小兔学写作文。

小猴拿起笔，打开书本写了起来，过了几天小猴不耐烦了，作文它把笔一扔就去玩了。

小猴被动听的音乐吸引了，走过去看见百灵鸟正在吹唢呐，小猴说：我能跟你学音乐吗？”百灵鸟说

在森林里，有一只非常聪明的小猴子，名叫聪聪，聪聪虽然很聪明，但是它毛毛躁躁，做事没有耐心。

有一次，聪聪心血来潮想学才艺。它听说：隔壁的山羊伯伯是著名的毛笔大师。于是聪聪兴高采烈地跑去向山羊伯伯拜师学艺。山羊伯伯见聪聪兴致勃勃，便答应了它。刚开始，聪聪上课很认真，练得也很勤快。可是，过了没多久，聪聪觉得写毛笔字太无聊了，便向山羊伯伯说：山羊伯伯，我不想练了，写毛笔字又无聊又难！”山羊伯伯捋了捋胡须，笑而不语。

过了一段时间，聪聪听说公鸡哥哥得了歌唱比赛的冠军。它便苦苦央求公鸡哥哥教作文它唱歌，公鸡哥哥看它苦苦央求，只好答应了。聪聪一学才知道，原来唱歌也是有学问的，要认识高低音和唱高低音。毛毛躁躁的聪聪哪经得起这样的磨炼，它学了两节课，就放弃了。公鸡哥哥只好摇摇头，叹了口气。

此时热心的邻居河马大叔，听说了聪聪二次失败的事情，急匆匆来到聪聪家，语重心长地对聪聪说：聪聪呀！凡是都得有耐心，不能三分钟热度呀！”

聪聪听完，若有所思地点了点头。之后河马大叔推荐聪聪去学跳远，聪聪答应了。于是聪聪开始每天练习，也不抱怨了。在它苦苦地训练下，聪聪在夏季的跳远比赛中成为了冠军。

森林里有一只猴子，长大后，他想找到一份工作来养活自己。

猴子来到了城市，一下子就被车水马龙的情景吸引了。马路上人来车往，看得它的眼睛应接不暇。猴子看着公共汽车，打心眼儿里感到好奇。这大面包是什么怪物呀？”猴子问一位阿姨。阿姨回答道：猴子，这是公共汽车。”她笑了笑，便走开了。

猴子在城市里东逛逛，西看看，不知不觉中便过去了一天，他随身携带水果的吃光了，肚子也饿了。猴子来到一家水果店，老板一看来了一只猴子，立刻挥起扫帚，凶巴巴地想把他赶出去：出去！出去！快出去！一只猴子来添什么乱！快回你的大森林去！”猴子连忙后退了几步，略带委屈的：老板，我的祖先可是齐天大圣孙悟空啊！我不会添乱的，我只想问问我可以在这里工作吗？你只要给我一些水果吃就可以了，不需要工资。”

这好吧。”

谢谢您！”

猴子工作得很卖力，每天都帮忙卖水 果、搬水果、挑出坏的水果水果店的生意更是芝麻开花节节高呀！老板额外付出给了猴子很多工资，猴子更卖力了。

过了一些日子作文，猴子对大城市生活感到乏味。于是，他提出想去农村学习，种植果树，老板爽快答应了，免费把他送到自己的故乡，让自己的父母和妻子都猴子这门技术。

猴子学得很认真，它用自

　　导语：根据图片，写出自己想象的故事，是低年级学习写作文的基础，下面是小编整理的一些关于低年级的看图写话，希望可以帮助大家!

　　【小猴子和桃子作文1】

　　一天，两只小猴去摘桃子。他们走到小河边，看见桃树却在河对岸。他们不会游泳，其中一只小猴想出了一个办法：找一个木盆，他们坐在上面，用一个人根木棍当船桨，划到河对岸去，就可以摘到桃子了。另一只小猴认为这是个好办法。

　　两只猴子行动了，他们顺利地来到河对岸，摘了几个又红又大的桃子，开心极了。

　　【小猴子和桃子作文2】

　　夏天天气很热，老猴和小猴们来到河边玩耍，正在他们玩得开心的时候，忽然它们发现河对岸有一棵茂盛的桃树，上面结满了又大又嫩又水灵的桃子，它们馋得口水都流下来了。

　　小猴子们都想吃桃，于是它们争先恐后地要过河上的独木桥，可桥很窄，只能容纳一只猴子通过。这时，小猴黑黑和小猴红红为了先过桥争了起来。黑黑用脚一踹，差点儿把红红踢下河去，幸亏小猴胖胖抓住了红红的尾巴。

　　老猴一见，忙说：“孩子们，这样做很危险，大家要有秩序地过独木桥。” 小猴们听了老猴的话，站成了一排，迈着整齐的步伐，一个一个地过了桥，来到了对岸。

　　这时，小猴们飞快地向树上爬去，它们找最

【篇一：写一只小猴子逃离动物园的作文】

关可欣

在动物园里有大象、狮子、老虎、猴子等许多动物。

一只调皮的猴子天天呆在动物园里，觉得很烦，因为他很调皮，经常受到妈妈的责备，还有动物管理员隔三差五地打骂。

他心里时常这样想：我受够啦，我要自由。”有一天，他趁管理员不注意，从没有关上的铁门里悄悄地溜了出来，他以为自己自由了。于是，小猴子来到人群中，他刚要挤过去，就有一个人把脚抬起来，快要踩到小猴子时，小猴子灵机一闪，躲了过去。

小猴子好不容易从人群中挤出来后又来到了马路上，大街上车水马龙，很多车辆在他眼前疾驰而过，吓得他不敢过马路。正在这时，他看见一个小女孩儿要过马路，就赶快跳到小女孩儿的背包上，在小女孩的帮助下，终于顺利地到了马路对面。

小猴子漫无目的地走了很多路，又累又饿，他看见一家水果店，就溜进去偷了许多水果，刚要吃，却被水果店主人抓了个正着。水果店主人把他卖给了肉店的老板，肉店老板用绳子把小猴子捆了起来，小猴子非常害怕，大声叫喊：救命啊！救命啊！”肉店老板厉声喝道：你再叫，我现在就把你杀了。”小猴子再也不敢吭声！

因为他很瘦小，趁肉店老板不注意，从绳子中逃脱了出来，到了门外，小猴子撒腿就跑，飞快地跑回动物园，诚恳地向

小猴子的妈妈生了一场重病，猴爸爸又在外地出差。小猴子听说把老虎的一根白毛切成条，把狼的一颗牙齿剁成粉，把狐狸的一口唾沫装在杯子里，最后把它们混在一起，便能治好妈妈的病。小猴子天生就胆小怕事，但是为了妈妈，它决定就豁出去了！

小猴子一大早就来到了虎山脚下，首先它爬上一棵高大的松树，寻找身上带有白毛的老虎。这时，小猴子听到了的一声震耳欲聋的虎啸。他发现了白老虎，可它的白毛全在额头上，这下增加了它的难度。它心里想：只要老虎一仰头，就能把我活生生地吞到肚里去。

怎么办呢？可是看着那只老虎就要走远了，小猴子脑袋里浮现出妈妈躺在病床上的场面，它忽然鼓起勇气，并做出了一个疯狂的决定！它跳下树来，迅速冲到大老虎身边，骑在它的背，狠狠地在它的额头上揪了几根白毛。小猴子就这样成功了！只见那只白额大老虎一跃而起，小猴子就趁这时候踩着虎头纵身一跃，蹦到那棵大松树上。小猴子既拿到了白毛也脱离了危险，而白老虎发现它无法抓到小猴子，它只好无奈离开。

小猴子开始了它的第二个计划，走到狼洞边的一个小树洞里窥伺着狼群的生活，观察它们之间有没有掉了牙的狼。可是从早晨到下午，出没的每一只狼的牙齿都好好的。为了猴妈妈能早日康复，小猴子决定用自己的生命来冒一下险。它趁狼群在觅食的时候，钻到了

无脊椎动物学部分

一 . 解释名词

1. 生物发生律 2. 伸缩泡 3. 完全变态 4. 原肾管 5. 角质膜 6. 疣足 7. 外套膜

8. 凯伯尔式器 (Keber ' s organ) 9. 书肺 10. 化性 11. 双名法 12. 刺丝泡 13. 皮肌囊

14. 不完全变态 15. 后肾管 16. 混合体腔 17. 刚毛

18. 黄色细胞 19. 外套腔

20. 鲍雅诺式器 (Bojanus organ) 21. 原口动物 22. 生物圈 23. 实质组织 24. 马氏管 25. 后口动物 26. 外套膜 27. 分类阶元 28. 混合体腔

29. 龄期 30. 原口动物 31. 生物圈 32. 实质组织 33. 物种 34. 二名法

35. 五界系统 36. 侧生动物 37. 分类阶元 38. 分类方法 3 9. 系统发生 40. 个体发生

41 杆状体 43 囊尾幼虫 44 厌养呼吸 45 中间寄主 46 终末寄主

47 幼体生殖 48 假分节 49 不完全消化管 50 牟勒氏幼虫 51 假体腔 52 假分 53 感染性幼虫

54 内肛动物 55 混交雌

主编、副主编。审稿人：东园1#641工作室

实验动物学 第一章、绪论

1、实验动物学：研究实验动物和动物试验的科学 3R：减少Reduction，替代Replacement，优化Refinement。 2、 实验动物学的研究内容

⑴、实验动物遗传育种学 ⑵、实验动物的微生物与寄生虫学 ⑶、实验动物环境生态学

⑷、实验动物营养学 ⑸、实验动物医学 ⑹、比较医学 ⑺、动物实验技术 ⑻、动物实验伦理学： ⑼、动物实验替代方法学 ⑽、实验动物福利 3、现代医学生物学研究的重要条件 AEIR四个基本条件：

A――Animal（动物） E――Equipment（设备） I――Information（信息） R――Reagent（试剂）

第二章、实验动物的分类与遗传学质量控制

1、名词解释

实验用动物：凡是以研究、实验、教育、药品生产、检定等为目的而使用的各种动物。包括实验动物、家畜

(禽)和野生动物。

无菌动物（GF）：指用现有的实验手段检测，动物的体表体内不携带其它生命体（包括一切微生物和寄生虫）

的实验动物。

悉生动物（GN）：又称已知菌动物，

篇一：观赏动物学论文

我眼中的动物行为

一、动物行为的两面观

动物的各种行为都是经过长期自然选择逐步形成的、适应外界环境的活动，总的来说它对动物个体的生存和种族的繁衍有重要作用。但是，动物的行为和其他事物一样，有一利则有一弊。不能认为它可以绝对保证动物个体的生存。

大家都知道，老鼠有啃咬硬物的行为。这是因为老鼠常吃硬食物，它的门牙耗损特别快。可是，它的门牙能不断生长，弥补了门牙的耗损。但是，当硬质食物不足的时候，就必须常常啃咬硬物磨短门牙。这种行为保证了老鼠的门牙不致因长的过长而影响吃食，这对它的生存是有利的适应行为。然而，往往正是由于啮咬木箱发出的声音会把敌害引来，招致被捕食而丧生。这样看来，老鼠啮咬硬物的行为，可以保证它们正常进食，有利于个体的生存和繁衍后代，这是主流。但是也存在着不利的一面，这就是适应具有相对性。

海鸥是经常以集体防御来对付掠食者的。当乌鸦飞进海鸥孵化区上空时，大批海鸥飞上天空来阻挠、驱逐。集体防御行为对保护海鸥蛋是有利的，然而海鸥集体驱敌时，进行孵化工作的海鸥就得离开自己的巢，这就使海鸥巢失去了保护，海鸥蛋和幼海鸥可能遭到偷袭，受到一定损失。总的说，海鸥的集体防御是有效的，这种行为保护了较多的海鸥蛋和幼海鸥，对个体的生存和种族的