人类的老师读后感400字

《人类简史》读后感

　　假作真时真亦假

　　-真理与发展几乎是一定会产生冲突的，这时候你还会选择真理吗?

　　-前段时间我陷入了深深的迷茫。

　　-起因是某天早上醒来的时候，我突然发现爱情这个东西是如此的虚幻，以至于我开始怀疑其是否是真实存在的。于是我开始四处搜索关于爱情的资料，看了许多关于爱情的书籍、电影，还去问了很多人，可依旧没有找到我想找到的答案，甚至到了最后，我越发地相信，爱情这个东西，其实根本就不存在。所谓爱情，只是由于人类多巴胺分泌所激发的一种原始的生殖冲动，只不过，被人类文化所粉饰成为一种区别于其他生物的行为而已。

　　-接着，我又开始怀疑，既然爱情这种东西都不存在，那么我们周围的其他事物就一定是存在的吗?经过一番思考与求证，我惊骇地发现，原来我们周遭的一切，都是虚假的，人类文明的一切都是构建在一种想象的基础之上的，什么金钱，荣耀，道德，这一切的一切，都是为了便于管理人民而捏造出来的谎言而已。

　　-我就这么，深深陷入了怀疑论的漩涡之中。

　　-也许真的有命运这种东西，就在这个时候，骆大的五月读书活动选择推荐了《人类简史》这本书。

　　-其实《人类简史》这本书我很久之前就买了，但由于各种原因，我当时只是草草翻了一两页便一直放在书架上积灰。处于对

《人类简史》读后感

利用业余时间阅读了《人类简史》这本书。这本书开场就给我一个震撼，那就是其实人类发展史上分别存在着：东非直立智人、欧洲尼安德特人，亚洲鲁道夫人、印尼索罗人这几大类人群（年代从220万到100万年前），其中从智力和体力最强大的是尼安德特人，但在百万年的进化过程中，直立智人用了十万年灭绝了其他几类人种，最终统治了全球，所以我们今天的人类主要是智人的后来（在DNA中以智人为主，杂交着少量其他人种）！那么为什么是智人获得最后胜利呢？因为智人提前完成了认知革命，迅速从一个普通物种完成了智慧物种的飞跃（人类发展至今其实经历了三个阶段：认知革命-10万年前开始、农业革命--1.2万年前开始、科学革命--500年前开始）；那么什么是认知革命呢？认知革命就是把抽象概念变成可理解的内容，比如当一个智人捕猎者看到“河边有个狮子”他能把这个图面转为一种抽象概念去传递给其他族人，族人们能理解他想表述“河边有一个狮子”概念后一起与他合作捕猎，这个过程就是认知；其实认知最核心的特征就是--语言沟通；人类之所以能够超越其他生物成为地球统治者，原因就在于人类学会用语言沟通来完成陌生人之间的分工合作，然后通过分工合作来赢得生存；最有趣的是，人类在完成语言沟通中

人类最大的难题读后感

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爱因斯坦对外星人的看法，已经成为大多数人“绝对的”看法，但所忽略的是，难道他说的，就一定正确吗?外星人固然神秘，这是共识。那什么是共识呢?是很多人的一致认同?难道，那些认同就没有错误吗?

美国多次宣称出现ufo，但事实并非是此。有很多人声称亲眼见到ufo，实际却是大多数人都看错了，例如在雷雨天气，一道闪电加一些云，往往就有人说看见了ufo，然后经过“口口相传”，一个只有中间部分的故事，被无数种语言、无数张嘴，编成了一个有头有尾的故事，往往都附有不现实的传奇色彩。打个形象的比方，如果有一百个人说他们看到了ufo，真实看到的人数不到十分之一。

也不能说，世界上就真的没有ufo。但是真正见到ufo的人全世界屈指可数，“物以稀而贵”，每个人心里都有强烈的欲望，想成为那“屈指可数”中的人的一个，纵然拥有能把芝麻大的事说成比天还大的本事。没有人会拒绝财富和名利，如此，没有人会放弃一切可以把虚假说成现实(ufo)从而获得金钱和名利的机会。

这世界上拥有那么多的神秘，一个又一个神秘的故事，一个又一个不顾现实的人想去破解，他们是真正的忘记了，

那些神秘的故事，离我们很

人类最大的难题读后感

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爱因斯坦对外星人的看法，已经成为大多数人“绝对的”看法，但所忽略的是，难道他说的，就一定正确吗?外星人固然神秘，这是共识。那什么是共识呢?是很多人的一致认同?难道，那些认同就没有错误吗?

美国多次宣称出现ufo，但事实并非是此。有很多人声称亲眼见到ufo，实际却是大多数人都看错了，例如在雷雨天气，一道闪电加一些云，往往就有人说看见了ufo，然后经过“口口相传”，一个只有中间部分的故事，被无数种语言、无数张嘴，编成了一个有头有尾的故事，往往都附有不现实的传奇色彩。打个形象的比方，如果有一百个人说他们看到了ufo，真实看到的人数不到十分之一。

也不能说，世界上就真的没有ufo。但是真正见到ufo的人全世界屈指可数，“物以稀而贵”，每个人心里都有强烈的欲望，想成为那“屈指可数”中的人的一个，纵然拥有能把芝麻大的事说成比天还大的本事。没有人会拒绝财富和名利，如此，没有人会放弃一切可以把虚假说成现实(ufo)从而获得金钱和名利的机会。

这世界上拥有那么多的神秘，一个又一个神秘的故事，一个又一个不顾现实的人想去破解，他们是真正的忘记了，

那些神秘的故事，离我们很

《狐假虎威》读后感300字

《狐假虎威》这个故事是我以前在伊索寓言上看到的,今天整理书桌时又翻到了这本书,便又拿了出来,再读一读。

这个故事主要讲的是有一只老虎,他想吃一只狐狸,但狐狸骗老虎说,他是玉帝派下凡来的使者,森林里的动物都怕他,可是老虎不相信,于是狐狸就让老虎跟他去森林走一趟,看看小动物是不是怕他。他们一起来到森林,狐狸走在前面,老虎跟在后面,小兔子、小猫一些动物见了都吓得躲起来了。狐狸对老虎说:“怎么样,我没骗你吧!”老虎见了,下的落荒而逃。可愚蠢的老虎并不知道,森林里的小动物是害怕老虎才躲起来,并不是害怕狐狸。

读完这个故事,我觉得故事中的老虎太笨了都不知道他自己有多威风,却只知道听信别人的谎言。我以后可不能像故事中的老虎学习。

《自由与生命》读后感400字

作家小时候，捉到了一只小画眉鸟，把它关在笼子里，想让它为自己唱歌。第二天他看到画眉妈妈在喂小画眉食物。可第三天他发现小画眉已经死了。正好一位鸟类学家来看作家的爸爸，作家就把这件事告诉了这位鸟类学家，鸟类学家告诉他：当美洲画眉鸟发现自己的孩子被关在笼子里，就会喂它足以致死的毒莓，因为她知道孩子死了也比关在笼子里做囚徒好。

从这个故事可以看出画眉对自由生活的追求。虽然我认为画眉妈妈做的不对

鸟的天堂读后感400字

下面是XX为大家整理的鸟的天堂读后感400字，欢迎大家阅读。更多鸟的天堂读后感400字请关注鸟的天堂读后感圈子。

读了《鸟的天堂》这篇课文后，在我的脑海中，总思考一个问题：为什么那么多小鸟都喜欢在河边这棵枝叶繁茂的大榕树上做巢栖身，自由的飞翔，欢快地歌唱呢?哦，原来那里的人们爱鸟，爱树，爱家乡。他们都有很强的环保意识，不砍树，不捉鸟，使鸟儿得到安宁的生活环境。

我们深圳不是要建设花园城市吗?我们也要像“鸟的天堂”那里的人学习，像他们那样保护环境，爱护地球。相信不久的将来我们深圳不仅在公园，在海边，在路旁的树上，都能成为“鸟的天堂”。

爱护环境，保护野生动物，从现在做起。

在暑假的时候，我读了一本名叫《鸟的天堂》的一本书，我非常喜欢《一个车夫》这篇文章，我来为你们讲讲吧!!! 这是作者巴金在1934年9月20日初载的。散文塑造了一个身处乱世底层的少年自立;自强;自尊和倔强不屈的独特形象。

这个少年虽然没有家人了但他依然坚强的活着，表现了他的热爱生命;对未来充满希望的精神。

当作者吃惊的问起他的年龄时，他骄傲地说他拉车已经

半年多。小孩的态度和语气，表现了他对生活独立担当的勇气和自信。可当问他

《爱的教育》是以一个小男孩安利柯的日记讲述了一个个感人至深的小故事，其中我最喜欢铁匠的儿子和费鲁乔的血这两篇。其他故事中还介绍了正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚忍勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西

铁匠的儿子这则故事讲述了安利柯的同学波列科西的事。他是铁匠的儿子，身体瘦弱如柴，十分胆小，但学习很是用功。他父亲经常喝得酩酊大醉的，回到家总是无缘无故地虐待他，波列科西脸上、身上总是青一块紫一块的，在同学们面前，他从来都不承认是父亲打的作文，总说是自己不小心弄的。波列科西是个懂事、善良的孩子，从不让他父亲丢脸。

费鲁乔是个常和别人打架的孩子，他的祖母总是非常关心他。一天夜里，有两个强盗冲进费鲁乔家中抢劫。当强盗被祖母认出身份，强盗要灭口时，费鲁乔为了保护祖母，而被刀贯穿胸口牺牲了。这篇故事让我非常感动，费鲁乔虽然常令祖母担心，但是他的心中还是非常爱著祖母。而且当祖母受到危害时，他奋不顾身的保护祖母。一个心中有爱的人，尽管行为已有些偏差，还是有一颗善良的心。爱的力量是多么伟大呀！

读书笔记，希望对您有帮助！

《天才的编辑》读后感400字

导读：读书笔记《天才的编辑》读后感400字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 《天才的编辑》读后感400字：

赶在上班前看完了《天才的编辑》这本书。传记一般都是历历在目的展现主人公一生中关于生活、工作的片段，其中责任、友谊、失落、遗憾、收获以及死亡是逃不开的话题。

本书也不例外。作者通过客观的一手资料为我们展现了美国编辑麦克斯·铂金斯的平凡而伟大的一生。说他平凡是因为他拒绝站在台前，他一生不变的原则：书永远属于作者。说他伟大是因为他是慧眼识人的伯乐，为了他的作者创作出符合他们才华的著作，铂金斯倾其所有的给与支持和创造性的建议。

作者为我们记叙了20世纪上半叶编辑的现场和中心，描写了编辑人与作者交流沟通的细节内幕，还原了《了不起的盖茨比》《太阳照常升起》《天使，望故乡》等杰作的诞生过程。

本书全面而又不过于琐碎地回顾了铂金斯完整的生命历程：他的婚姻和家庭生活，以及其中蕴含的矛盾与冲突，与女性好友保持一生不逾矩的相互欣赏与爱慕。职业生涯中与F.S.菲茨杰拉德，海明威，托马斯沃尔夫等作者的交往。认真负责及其天才般的智慧使他最终成为出版社的中坚人物和出版圈名声斐然

做老师，你智慧了吗？

——读《做爱思考的教师》有感

拿到这本书的时候，书名给了我很大的诱惑：做爱思考的教师，书中一定讲述着如何智慧得做一名教师，当了十几年的老师，这一点我相信但凡想在这一行干下去的同行都是迫不及待的想要掌握的一个法宝，于是，我带着极其恭敬的态度，翻开了书的扉页，“杨守菊”三个字赫然映入眼帘，我决定先了解一下作者本人，再去拜读她的作品吧，而后便得知杨老师是科班出身的生物老师，是山东省的特级教师， 自己所带的班级取得优异成绩的同时，也十分注重教育科研，多篇论文在省级，国家级刊物上发表，主持完成10多项市、省、国家级课题研究与实验，果然是一位厉害的角色，夹带着仰慕与崇拜花了一周的早晨，我看完了这本书。

说句实话，平时真的很少看书，特别是这种厚厚的教育类的书籍，总以为，实践出真知，只有在教学实践中才能领悟如何做好一名有想法的老师，理论的东西无关紧要，看完这本书，我彻底颠覆了这种幼稚的想法，里面一个个活生生的案例，触动了我，使我感受良多，书中举了很多有思想的教师行为案例，他们把学生当做一座宝库，发挥学生的潜能、发展学生的个性、塑造了学生的人格！杨老师在她的书中花了很大

《人类群星闪耀时》

——岁月中的决定时刻

一、写作动机：

作者认为一个真正有世界历史意义的时刻――一个人类的群星闪耀的时刻出现以前，必然会伴随着无谓流逝的漫长岁月。不过，这种具有世界历史意义的时刻一旦发生，就会决定几十甚至上百年的历史进程。所以，探寻这电光火石般的一刻是极有趣而有意义的。对个体而言，人类的历史过于浩大而难以把握，主宰历史进程的究竟是人还是命运女神，回味着那些瞬间，答案益发意蕴无穷。

著名的滑铁卢战役发生于一八一五年六月十八日，从上午十一点开始，战争以最残酷而猛烈的方式进行，天黑时分，以拿破仑溃不成军以至他二十年来所建立的全部功勋全部被摧毁告终，而决定这一切的是另一个关键人物，当时正身处离滑铁卢不足四小时路程某处的格鲁希元帅，确切地说，是格鲁希元帅听到炮声后考虑应该选择继续向前还是返回滑铁卢的一秒钟。那一秒钟决定了指挥者是超凡还是平庸，决定了拿破仑的命运走势，也决定了整个十九世纪世界的格局。

创作于十八世纪的最后十年，曾伴随过法国大革命的《马赛曲》，是一首至今已传唱两百多年的战士之歌，但歌曲的作者却早已被人遗忘。年轻上尉鲁热是个气质温文的人，偶尔写一二首诗歌，只是从来不曾被刊印或演出。一七九二年四月二十五日深夜，大革命的号角声激励着所有人