我是一只小蜜蜂的作文

我是一只会帮助人们采花蜜的小蜜蜂，也是一只勤劳的小蜜蜂，所以其它小动物们都很羡慕我。

我每天都会去采花蜜。只要一闻到花香，我就会及时赶过去采花蜜。但是很多的人都害怕我，因为我的尾巴上有一根又长又尖的刺，只要我蛰到谁，谁就会感觉到很疼。可其实我不会随便蛰他们的，我只是看到鲜艳的颜色就以为是鲜花，会义无作文反顾地扑上去采蜜，所以有时会误伤到人们。

在我还很小的时候，我弱小单薄，其它的小动物都会嘲笑我，但我并没有滞于成长。我每天努力跟着我们的队伍，不停地飞到需要我们采蜜的地方，不管遇到什么困难，都没有退缩，就这样，我渐渐地强大起来。

不管人们怎么误解我们，我依然要做一只勤劳的小蜜蜂，坚持做最好的自己。

透明的翅膀，尖尖的触角，飞行时还嗡嗡”的发出可爱又迷人的声音，我是谁呢？我是大自然中必不可少的辛勤工作者小蜜蜂。

我的家曾在一片大森林中。那时我还小，什么也不懂，飞行对于我来说十分困难，只能看着爸爸妈妈一天到晚地来回辛勤忙碌着。渐渐地，我长大了，我学会了飞行，学会了采蜜，我也喜欢这种忙碌的生活。因为这样可以使大家快乐，自己也快乐。有的时候我也会为自己放松放松，约上几个小伙伴们在蓝天下自由的飞翔；累了就在花间一边休息，一边享受着迷人的花香。我想：森林应该是人间最美的天堂了，我也是最幸福的小蜜蜂！

但是，这样快乐的日子并没有维持多久。就在一个夜晚，森林里来了一群贪婪的人类，他们准备砍光整片森林，消灭所作文有动植物，来开辟一处人类自己所认为的新天地广场、菜市场、百货商店。一把火让我们的家园片甲不留，有的同胞兄弟甚至死无全尸。我和我的伙伴们冒着生命危险，才从虎口逃出。可我却又被一个小朋友用网抓住，他残忍地折断了我的翅膀，把我关进一个瓶子里。

我泪流满面，抬头仰望星空，仿佛又一次看见了我和我的伙伴们追逐嬉戏的景象；又一次看见了我在空中飞翔、忙碌的景象；又一次看到了我在花间休息的景象，我想念曾经的美好生活，想念我的亲人啊！人类，还我那美丽的森林家园

嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。我是一只勤劳的小蜜蜂。我每天早出晚归，不仅可以让人们喝上香甜可口的蜂蜜，还可以为花儿姐姐和油菜花哥哥传播花粉呢！

虽然我的外表长得有点儿丑陋，但我是勤劳的代言人呢。我毛绒绒的身子上有金色般的条纹，大大的脑袋里隐藏着许多智慧哩。我的嗅觉可灵了，一下子就可以知道哪里有花朵姐姐，我的臀部上还有一把锋利的救命刀”，这把刀子我是不会轻易使用的，遵循着：人不犯我，我不犯人”的原则。

我们是一个团结的大家庭，父亲（雄峰）生命比较短，母亲（蜂王）身体偏大，几乎丧失了飞行能力，所以母亲一直为我们操持家务。我们这个大家庭还有三到五万个小姐妹。虽然我们人口众多，但是，我们是一个团结、勤劳、无私奉献的家族。

说我们团结，可不是吹出来的。有一次，有一个人来参观我们的家庭，这时候，一个热情的小妹妹飞到了作文他的脸上，这个人就开始与小妹妹干仗，小妹妹吓坏了，急忙使用了自己的救命刀”，最后不幸地离开了我们。我们勃然大怒，一起开始攻击那个人，为小妹妹报仇雪恨。还有一次，邻村的姐妹飞到了我们的家族，我们不管三七二十一把它赶了出去，还耀武扬威地摇了摇头，仿佛在说：团结就是力量。”

又有人说我们勤劳，无私奉献，可真是名不虚传。

嗡嗡”这是什么声音？

我是一只小蜜蜂，是大自然的一员。

我的身边有很多朋友，他们都对我很友好，今天我和我的同伴们一起去散步。在路上，我们欢声笑语走到工作地点我们便开始工作。一眼望去都是花儿，我随便挑了一朵大的花，走到她面前，花姐姐热情的和我打着招呼，我便飞到他们的身上用着屁股上的针去吸走她们的花蜜，累了还可以飞到大树叔叔的怀抱里睡睡觉，大叔叔叔便会为我撑起一把绿伞。

风哥哥吹了一口气花姐姐们随风摆动，我东捣捣西蹬蹬，可有作文味了！可是过了不久，一大群人类走了过来，他们把花姐姐们都从土地上拔了出来带走了，花姐姐们伤心的留下了眼泪，我生气极了：为什么人类要对我们这样？”回家的路上，我看见草妹妹们垂头丧气，姐姐们无精打采。

回到家里溪流还是一样，欢快一切都是以前的模样。

晚上月亮姐姐在森林里举行一场月光，晚会大家开开心心的，我也开始担心家里也会不会变成那样阵阵恐惧感让我无法入睡。

人类啊，我也是一只小蜜蜂大自然的一员，请你们保护自然界吧我们也是有生命的啊！

从前，有一只自以为是的小蜜蜂，它觉得自己的功劳最大，吃的蜜却太少。因此，它向蜂群提出建议，蜂群不答应，小蜜蜂一气之下便离家出走，开始时独自生活。

它飞了很长时间，来到森林的最北边，到达了目的地后，它感觉很饿，环顾四周，发现了一座花园，就想飞进去吃点东西。不料，忽然一只从天而降的螳螂对小蜜蜂说：我要吃了你，就算吃不到你也不会让你过去。”小蜜蜂听了，吓得浑身发抖。小蜜蜂捡起一根树枝和螳螂大战了三百回合，所有的树枝都被螳螂砍成了两半。就在这时，只听见轰”、轰”两声，小蜜蜂就被打到了小河里。小蜜蜂醒来后，发现旁边有一只大青蛙，身子绿油油的，眼镜直勾勾地盯着它，好像只要等它一醒过来，就会立马吃掉它似的。小蜜蜂悄悄挪动身体，然后就如风一般的速度快速飞走了。飞了好长时间，小蜜蜂终于撑不住了，作文累的掉落在一根树枝上晕了过去。

真是一波未平一波又起，等小蜜蜂再次醒来时，发现一只小燕子箭一般向它冲了过来，吓得它拼尽全力再次起飞。最后，小燕子差一点就吃掉了小蜜蜂。小蜜蜂飞了一个下午，来到了一只小蜻蜓的家，它向小蜻蜓讨要水和面包等食物，可小蜻蜓说什么也不给。小蜜蜂饿的再次晕了过去。等小蜜蜂醒来时，发现自己躺在蝴蝶姐姐家的床上，小蜜蜂

早上，我正在教室里上自习，突然，发生了一件意想不到的事情

哎呀！”我正在写字，听到这一嗓子，下了一大跳，本子都被我划了一大道，同桌石尚万分惊恐的看着我身旁，眼睛睁的像牛眼一样，他伸出颤抖的手，指着窗户：那有一只”

我待她说完，便回头一看，哦！是只蜂！”我也被吓到了，身子不由自主的一抖，天哪，马蜂啊！

只见那蜂身长约4厘米，头部及腰部如红豆般大小，长满细细的绒毛，尾部则如瓜子，肥肥的，长长的，布满黑色的不规则条纹，翅膀则像一把大刀，透明的大刀，上面布满棕中加红的血丝，除此之外，它还有六条长腿，黑色，布满黄色的绒毛，此时它正用六只脚站在玻璃上，纹丝不动。

看了一会，我对它减少了恐惧，慢慢回过神来，但我还是不知道，为什么它掉不下来呢？

碰巧，下课铃响了，不知是铃音太突然还是声音太大的缘故，马蜂一下子飞了起来！我立刻四处张望：哪呢？哪呢？”

这里，天花板上！”同桌大叫。我随着同桌的叫声仰起头果真，它像一架小飞机似的在教室上空盘旋，还发出嗡嗡的声音。

代佳宣大叫着，左闪右躲，生怕大黄蜂”号飞机来个俯冲，把一个大包强行按在自己身上。同桌眼睛一直盯着大黄蜂”号飞机，只作文要有什么动静，她

请注意，请注意，我们单位有一个蜜蜂窝，其规模并不大，但严重影响了我们的工作。请大家帮忙处理蜜蜂窝。”某单位的广播里传来急促的声音。

我是一只蜜蜂，严格来说，我是一只工蜂。刚才，我接到女王的命令，叫我去家”的对面侦察，我便立刻带着一群姐妹去侦察。因为我们工蜂很忙，要给蜂蛹、幼虫加工食物并喂食；要去采花蜜；要维修蜂巢；还要给女王服务。所以，我们几个姐妹商量了一会儿，就选择走那条捷径，一堵透明的墙壁上的缝隙。

于是我们来到了这堵墙，决定从那穿过去到对面。就当我们要穿过去时，突然我听到了从身边不远处传来啪”的一声。扭头一看，一个姐妹倒在地上一动不动，我想，她应该被什么东西攻击了。正当我还在疑惑是什么东西在攻击我们时，突然看到一种被人类叫做纸板”的东西迎面飞来。这下我恍然大悟，是纸板”拍死了姐妹，我赶紧躲开了那致命的一击。就在我躲避的瞬间，我又听到了一个姐妹的惨叫声，我回头一看，不看不要紧，一看吓一跳，我平时最要好的姐妹小青，她的翅膀被人捏住了，那个人用一种叫笔”的东西在小青的身上戳来戳去，小青一会儿就没再挣扎，也没了呼救声。在那一刻，我感觉到她的心跳和呼吸都已停止，生命随之结束。

看到

获奖演讲稿：做一只辛勤的小蜜蜂

　　我叫刘清源，今年9岁了。从5岁开始，我共参加过6次演讲大赛，荣获4个冠军。每一次演讲比赛，都让我体会到“一分耕耘一分收获”的道理，正如诗中写的小蜜蜂一样：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”!

　　2015年6月，我代表幼儿园参加省里的国学比赛，要背50首古诗，其他幼儿园的小朋友1个月前就报名了，还参加过两次培训，他们已经会背30多首了。而我离比赛的时间只有14天了。大字不识几个的我怎么才能记住50首古诗?我鹦鹉学舌般跟着妈妈读，在画画、跳舞的间隙背诵，在去幼儿园的路上背诵。功夫不负有心人，赛前，我居然背会了50首古诗，创造了一个小小奇迹。比赛时，我信心满满，一句句美丽的诗句如滔滔江水脱口而出，赢得了评委老师的肯定，获得了幼儿组一等奖和最佳风采奖，我尝到了辛勤付出后的幸福与甜蜜。

　　2016年5月19日，我接到了要到南京参加全国首届李燕杰杯演讲大赛的通知，我兴奋得手舞足蹈。但离比赛只有7天了，我的心收紧了：这么短的时间，这么高规格的比赛，我如何才能不辜负这难得的机会?我暗下决心，不管有多困难，一定要像小蜜蜂一样辛勤地酿蜜。

　　这七天里，我恨不得把每一秒钟掰成两半来使

《小蜜蜂》音乐教案

合肥市蚌埠路第四小学 孙芸

教材分析：

《小蜜蜂》是一首德国儿童歌曲，2/4拍，节奏简单，有规律。歌曲由三个乐句组成。第一乐句是主题，仿佛是勤劳的小蜜蜂在振动翅膀寻找采蜜的方向；第二乐句的节奏全部以八分音符构成，刻画出小蜜蜂为采蜜而繁忙飞舞的形象；第三乐句是第一乐句的完全重复，首尾呼应，仿佛是小蜜蜂辛勤劳动的一天结束了。 教学内容：

聆听《蝴蝶》，演唱《小蜜蜂》 学情分析：

二年级学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点，具有自然的噪音，初步了解正确的歌唱状态。能够从简短的音乐材料中，感受音乐所表现的形象，能结合自身对动物的了解，从而用自己的声音或灵巧的形体模仿其音响和特征。若采用歌、图片、对话、情境等生动有趣且相结合的综合手段，进行直观教学，更易被这阶段的学生接受。 教学目标：

（一）情感?态度?价值观：通过聆听、学唱和表演歌曲《小蜜蜂》、聆听钢琴曲《蝴蝶》片段，感受音乐所表现的“飞”的形象，激发学生热爱大自然，保护益虫的意识，启发培养学生从小爱劳动的思想。

（二）过程与方法：通过探究、模仿、合作的教学方法，根据歌曲的节奏、旋律等音乐要素进行律动表演，培养学生的创造力，激发学生的学习兴趣。

劳动是生活的前提；劳动是幸福的基础；劳动是小孩子的快乐。

前几天，我们全家人一天都在家休息。奶奶提议进行大扫除，我们都同意了。爸爸妈妈负责三个卧室，我和奶奶负责大客厅。

清理之前，先要把茶几推开。可是，有些推不动。我想可不能让大家失望，于是，使出了九牛二虎之力推呀推。终于把茶几推到一边。我接着推沙发，这个还是比较轻。可当我推开之后，惊呆了。天呐，沙发地下作文特别脏，存了好多垃圾。我拿着小扫帚和奶奶一起扫。脏东西里有的是我用的，有的是没用的，可能平时不小心掉下面了。我们忙了好久才把有用的挑拣出来。

过了一会，爸爸又吩咐到：儿子，把这个柜擦擦！”我i赶紧过去，细心地擦起来。

经过我们一家人的奋战，整个屋子变得一尘不染，干净极了。

只要劳动就能改变生活。虽然那天我累得满头大汗，但是我很快乐。因为劳动最光荣。