做诚信事 当诚信人简报

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！

　　今天我演讲的题目是“行诚信事，做诚信人”。

　　七年级时，我们学了一篇课文《蔡勉旃坚还亡友财》，文中所讲的蔡勉旃坚决还钱的故事为我们树立了诚实守信的榜样，启迪我们要忠诚做人，尽心办事，不巧伪，不欺诈，光明磊落，堂堂正正。

　　古往今来，流传着不少诚实守信的佳话。宋代词人晏殊，十四岁时被人们作为神童，举荐给皇上，皇上让他与一千多名进士同场考试，他发现考题是他做过的，就要求皇上换题，皇上赞赏他的诚实，便赐予他“同科进士”。湖北的信义兄弟在遭受惨痛之灾的时候也不忘兑现农民工的工资。再看看我们江汉学校：上学期，初中部几次考试都开设了诚信考室，同学们踊跃报名，在考试中恪守承诺，诚信应考，不仅考出了优秀的成绩，而且彰显了诚实守信的美德。我们的足球健儿们敢于担当，不辱使命，信守承诺，言行一致。体能强化，不找借口缺席；技能训练，从不敷衍了事；赛场拼搏，决不弄虚作假。这些不正是诚实守信的最好例子吗！无数事实告诉我们：诚信是立业的基石，诚信是打开成功之门的钥匙，诚信是通往胜利的桥梁！

　　然而在我们的校园里，还存在着诸多不讲诚信的现象：到校上课迟到了，胡乱编造一个谎话；作业资料忘

第1篇：《做诚信的人》教学设计

《做诚信的人》教学设计 通化县东宝中学

杨战平

一、对应的课标内容

了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任。努力做诚实的人。

二、教学目标

知识目标：理解诚实是获得信任的前提和基础，懂得实事求是是诚信做人的守则之一。对

诚信的智慧有一定的认识。

能力目标：通过角色扮演和辩论赛，培养学生思辩能力及判断分析能力。学会辨识各

种情境下的诚信表现，增强学生具体情况具体分析的能力。

情感态度价值观：增强学生的诚信意识和法律意识，提高守法、守信的自觉性。牢固

树立守信为荣，失信可耻的道德观念。

三、教学重点和难点：

重点：了解诚实与信任的关系，怎样做诚信的人？

难点：引导学生理解诚信的复杂性，具备诚信的智慧。

四、教学环节

设计情境巧妙导入

如果你携带七样东西上船，由于超重必须舍弃一种，在健康、财富、机敏、美貌、才学、荣誉、诚信中，你会选择抛弃哪一个？为什么？

（教师总结）诚信比美貌可靠，比机敏憨厚，比金钱更具内涵，比荣誉更具时效性。让我们做诚信的人。

（意图：学生通过选择和分析，做到温故知新。充分认识诚信的重要性，从而引入课题《做诚信的人》）

活动一：感悟诚信

现场问卷调查——我是一个诚信的人吗？ （师）：同学们，你们想不想知道自己是不是一个诚信的人呢？

人，当以诚信为本

所谓“诚信”，“诚”主要讲的是诚恳、诚实，不弄虚作假，“信”是讲信用、信任，不欺诈坑弱，做到诚恳待人，以信用取信于人，对他人讲信任。诚信是为人处世的行为准则，是真善美的具体表现。“一诺千金”、“言必信，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道，诚信，每个人必备的美德。有诚信，品质就会大大提高，诚信就是人之本，民之基，国之根，诚信价值抵千金，是否诚信，不仅反映了一个人的思想品德和道德觉悟，反映了一个团体的信用程度，更重要的是它影响到一个人的前途和发展。

古语有云：“诚信是金”，说的是做人要讲求诚信，诚信就像金子一样宝贵，因此，我们应做诚实的人，做诚信的事。

人无信，何以立！诚信为人，必能取信于人，立信于人；诚信做事，必能赢得信赖和尊重。

诚信是一个人生命的灵魂！

说到诚信，我想起小时候听到的“狼来了”的故事，从中懂得了好孩子要诚实，不能说谎。因为，诚信就是生命。若把人生比作树，诚信就是其赖以生存的根，滋润和庇护着它，失去这根，它就无以立足，它将腐朽堕落，失尽往日的青翠和灵性，沦为一根没有灵魂的腐木，苟活于世人鄙夷的目光中。

要知道，缺乏诚信是要付出代价的，是会受到惩罚的，是会受到社会谴责的。有个故事，说一位贫寒的母亲把代人购奖券

做诚信的阳光少年 班会

做诚信的阳光少年

一、活动目的

通过“做诚信的阳光少年”中队主题会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚实，守信用的阳光少年。

二、活动准备

收集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，签诚信倡议书，围绕诚信自编儿歌，收集诚信小故事，排练相声、小品

三、活动过程

（一）队仪式

1、 整队、报告人数。

2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。

（二）活动过程

“诚信回归”栏目记者采访两队员：一名主持，一名摄影。

第一篇章：走进诚信

1、镜头：重阳节前夕，阳光雏鹰假日小队队员约好在重阳节这一天去敬老院给老人过重阳节。这天，队员们等了许久，小菁才姗姗到，原来她由于发烧去看病而来迟了。同学们都劝她回去，可她说答应别人的事，就一定要做到

2、主持人:你觉得小菁这样做好不好？她身上具有一种怎样的品质？你如果碰到类似的情况会怎样做？

（队员畅谈感受）

3、主持人: 诚信是中国人民的光荣传统和美德，是中华民族宝贵的精神财富。 我们呼唤“诚信”，我们需要“诚信”，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向，它就是我们人生路上的朋友。（宣布主题队会开始）

4、队员们

　　亲爱的老师们、同学们：

　　大家早上好！

　　我今天国旗下演讲的题目是以诚信为本，做诚信之人。

　　站在国旗下，举目仰望那高高飘扬的红旗，每当这个时刻，我们都沉浸在雄壮的国歌声中，庄重而严肃的'向祖国、向国旗默默许下自己的志愿。我们作为祖国最宝贵的财富，首当其冲的一条就是要讲诚信。诚信是什么?农民说，诚信是秋天里结出的丰硕果实；老师说，诚信是师生间冰雪般纯洁的感情；工人说，诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品。简而言之，诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根。

　　康德曾经说过：这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。而在道德的星空中，诚信又是最闪亮的一颗。

　　诚信的事例，比比皆是。古有晏殊御前坦言，不惜损伤自身利益也要坚守诚信的品质；季布一诺千金，用生命筑起诚信的丰碑。今有宋庆龄冒着风雨守约，为祖国的未来树立了一个良好的榜样；华盛顿直认错误，一棵樱桃树造就了一代伟人。相反，周幽王烽火戏诸侯，尼克松的水门丑闻，三鹿的破产悲剧，不都是因为不诚信才造成的么?

　　鲁迅先生说过：诚信，为人之本也。诚信，比金钱更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比荣誉更具有时效性！

　　诚信是为人处事之本；而我们当

先学会做人,再学会做事,考试是检验平时对学生的德育教育结果的手段。教育学生考试需要诚信,在公平的环境中展示自我,做个文明守信的学生。

诚信考试、诚实做人，做文明考生

山东省单县第一中学 贾友东

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是《诚信考试，诚实做人，做文明考生》。

孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立”。德国伟大诗人海涅曾说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”没有诚信的国家将不会安稳，没有诚信的校园将不可立足。事事需要诚信，时时需要诚信，因为它比虚荣带来的短暂快乐更加长久，每个人更需要诚信，因为诚信是培植人生亮丽风景的幼苗，你只要不断耕耘，它就会绽放出无与伦比的美丽。

首先和大家分享一个小故事。在哈佛大学的校门和建筑物上都刻了一个拉丁文单词“真理”，这个词代表了“真相、诚实和正直”。正门上还刻了一句话：“真理之门只会向那些正直的民族开放。”意思是说，在这个世界上那些不诚实的人是没有出路的。美国著名经济学家本杰明·皮尔斯曾在这里授课，有一次他在商业数学课上当堂考试时，发现有一个学生作弊抄袭。皮尔斯马上宣布这节课立刻停止，改为修养课。他说：“一定要诚实。我们来到这里的目的是为了追求真理，虽然通往真理的道路困

第二框

做诚信的人

1.理解诚实与守信的关系，知道诚信守则的具体要求。

2.理解诚信与谎言、隐私的关系。3.把握诚信的核心是善。 4.在不同情境中能自觉遵守诚信守则。 5.能运用诚信的智慧解决所面临的问题。 6. 从小事做起，培养诚信道德的实践能力。 7. 办事尽职，实事求是。以诚信的道德作为为人处世的 准则。

板块一:诚信守则

讨论

诚信做人，是要“实事求是”还是“虚虚实实”?

诚信守则一坚持实事求是

诚实是信任的前提， 信任的基础永远是诚实。

安全文明网 / 2016文明驾驶考题

安全文明考试网 / 2016文明驾驶模拟考试

某记者到一家企业采访，经理盛情款待，要他为企业 写篇宣传文章，并答应付一笔丰厚的报酬。鉴于该 企业的产品存在质量问题，记者恪守诚信原则，断 然拒绝了这一要求。 (1)请你说说记者这样做的理由？ 记者恪守诚信的原则，诚信的基础是尊重客观事实。 实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发 点。 (2)如果你是记者你会怎么做？ 也会如材料中的记者的做法一样讲诚信，实事求是。

诚信守则二在涉及利益冲突时，要站在多数

人利益一边。

说与不说

好友作弊

诚信守则三在眼前利益与长远利益冲突时，要 站在长远利益一边。

诚信守则四在情与法冲突中，要站在法律一边。

先学会做人,再学会做事,考试是检验平时对学生的德育教育结果的手段。教育学生考试需要诚信,在公平的环境中展示自我,做个文明守信的学生。

诚信考试、诚实做人，做文明考生

山东省单县第一中学 贾友东

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是《诚信考试，诚实做人，做文明考生》。

孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立”。德国伟大诗人海涅曾说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”没有诚信的国家将不会安稳，没有诚信的校园将不可立足。事事需要诚信，时时需要诚信，因为它比虚荣带来的短暂快乐更加长久，每个人更需要诚信，因为诚信是培植人生亮丽风景的幼苗，你只要不断耕耘，它就会绽放出无与伦比的美丽。

首先和大家分享一个小故事。在哈佛大学的校门和建筑物上都刻了一个拉丁文单词“真理”，这个词代表了“真相、诚实和正直”。正门上还刻了一句话：“真理之门只会向那些正直的民族开放。”意思是说，在这个世界上那些不诚实的人是没有出路的。美国著名经济学家本杰明·皮尔斯曾在这里授课，有一次他在商业数学课上当堂考试时，发现有一个学生作弊抄袭。皮尔斯马上宣布这节课立刻停止，改为修养课。他说：“一定要诚实。我们来到这里的目的是为了追求真理，虽然通往真理的道路困

第二框

做诚信的人

1.理解诚实与守信的关系，知道诚信守则的具体要求。

2.理解诚信与谎言、隐私的关系。3.把握诚信的核心是善。 4.在不同情境中能自觉遵守诚信守则。 5.能运用诚信的智慧解决所面临的问题。 6. 从小事做起，培养诚信道德的实践能力。 7. 办事尽职，实事求是。以诚信的道德作为为人处世的 准则。

板块一:诚信守则

讨论

诚信做人，是要“实事求是”还是“虚虚实实”?

诚信守则一坚持实事求是

诚实是信任的前提， 信任的基础永远是诚实。

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某记者到一家企业采访，经理盛情款待，要他为企业 写篇宣传文章，并答应付一笔丰厚的报酬。鉴于该 企业的产品存在质量问题，记者恪守诚信原则，断 然拒绝了这一要求。 (1)请你说说记者这样做的理由？ 记者恪守诚信的原则，诚信的基础是尊重客观事实。 实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发 点。 (2)如果你是记者你会怎么做？ 也会如材料中的记者的做法一样讲诚信，实事求是。

诚信守则二在涉及利益冲突时，要站在多数

人利益一边。

说与不说

好友作弊

诚信守则三在眼前利益与长远利益冲突时，要 站在长远利益一边。

诚信守则四在情与法冲突中，要站在法律一边。

诚信

与生活息息相关的是诚信，世上的无价之宝是诚信，联系人与人之间的是诚信。诚信，我们并不陌生，自古以来人们常提及到的就是诚信。

诚信犹如琥珀般晶莹、透彻，尽显淳朴而美好的本质，令人永记于心，不再遗忘那美妙绝伦的一瞬。

几年前的一幕逐渐浮现在我的脑海之中。遥望远空，碧空如洗，一轮红日挂在空中，我走在放学回家的路上，看着路边百花齐放，不禁感到生活如此美妙。就在我倍感惬意的时候，殊不知，钱包也随着步伐的加快而从书包掉落。回到家中，我照例打算查看钱数时，紧张又恐惧地看着空空如也的背包，啊，我的钱包不见了！我颤抖着手不断寻找着，书包一层，书包二层，还是没有。我急速奔跑到刚刚回家的路上，到处查看、寻找，连一个细小的角落都不放过。就在我急得焦头烂额的时候，一个七八岁的小男孩来到我的身旁，轻轻唤道：“姐姐，你是找这个钱包吗？”抬头一看，我的钱包正静静地躺小男孩的手里。看到小男孩我仿佛看到了救星一般，急切答道：“是我的，是我的。小弟弟，真谢谢你，我请你吃东西吧。”就在我准备拿出钱给他买东西时，他却立即转身跑开，并大喊道：“不用了，姐姐。这是我应该做的。姐姐，再见。”

谁说诚信非是那重要的大事，诚信可能也只是生活中的一些小事，它体现在每一处细节中，就如我遇到的