小学生走进警营活动

【走进警营】

张薰颢

周三早上，班里的大部分同学一起参加假期社会实践活动。我按时来到集合的地点。同学们脸上的笑容如今日阳光一般灿烂。一路上，我和同学有说有笑，踏着如羽毛一般轻盈的脚步，来到了警营。

到了警营，有一位警官把我们带到了阴凉处。在简单的自我介绍后，他便给我们讲解他们上街巡逻时的随身装备。装备很赞。我心底油然而升起了一种崇拜感。要是我也有这些装备该多酷啊！

之后，警官们给我们上演了一场擒拿歹徒”的大戏。我们满心期待。演出开始。歹徒”拿着刀在砸车，一队特警迅速赶到，将他团团围住，并大喊：把刀放下！把刀放下！”但他不听劝告，依旧拿着刀挥舞。实施抓捕！”一声令下。一钳，一挡，一夹。本以为成功了，但歹徒”拿刀的手还挥舞着。抓捕失败！”这惹得我们一阵哈哈大笑。之后又连续表演了两次，但都以失败告终。讲解的警官实在看不下去了，自己充当上歹徒”，挥舞着刀。特警们立即围上，一叉，一挡，一夹，一拉，歹徒”重重地摔倒在地，不得动弹，赢得了我们一阵热烈的掌声。

表演过后，警官带我们去装备库，介绍了他们训练和出警时的装备，还让我们去摸了摸，玩了玩，最后让我们看了真枪。各式各样

火辣辣的太阳炙烤着大地，知了奏起动听的歌曲，似乎是在欢迎我们来警营参观呢！

我们顶着烈日，迈着轻盈的步伐走进警营。迎接我们的是一位和蔼的警官。他领着我们站到遮阴处，详细地给我们介绍了平日上街巡逻的随身装备：伸缩棍、辣椒水、对讲机

紧接着，一场激烈”的擒拿大戏展现在我们眼前：只见一名匪徒”，手拿一把锋利的刀，使劲全身力气朝边上的一辆车砍去。这时，一队警察迅速冲过来，叫道：快放下手里的刀。”只见匪徒”瞟了他们一眼，仍用更大的力气向车砍去。见机不妙，只听警官一声震耳的命令：抓捕开始！”警察们立刻以迅雷不及掩耳的速度冲了上去，围住了匪徒”，一块盾牌挡住他的去路，一把叉子叉住这匪徒”的腰和手，一个夹子夹住一支脚，一拉，匪徒”便倒在了地上，擒拿成功。这精彩的表演让我们看作文得目瞪口呆，身边爆发出一阵热烈的掌声。

表演结束后，警官带我们看了真枪：手枪、狙击枪、冲锋枪大家都兴奋不已，拿起枪模仿警察的样子。还真是有模有样！哈哈！

到了警营，肯定是要体验一下站军姿了。太阳一点也不留情面，强烈的光芒，如此耀眼，连片遮凉的白云都不留下。站得笔直的我们，豆大的汗珠顺着脸颊滚落下来，

导读：提起军营，大家就会想起整齐的步伐、快速的奔跑和眼花缭乱的操练。而昨天，我们就去蓝田的空军技术学院参观... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

以下是由小编推荐的《小学生走进军营优秀作文》，欢迎大家阅读交流！

篇一：走进军营

提起军营，大家就会想起整齐的步伐、快速的奔跑和眼花缭乱的操练。而昨天，我们就去蓝田的空军技术学院参观，亲眼看到了军营的风貌。来到学院大门口，两位站岗的空军叔叔笔直笔直地站在那儿，一动也不动，就像是两棵白杨树。我们踏着整齐的步伐走进大门，一抬眼就看见胡锦涛的题字“建设一支与履行新世纪新阶段我军历史使命要求相适应的强大的人民空军”，让我感到一种神圣与庄严。

在辅导员的安排下，我们先去参观训练场。放眼望望两岸山坡，山坡上绿树掩映，樱花、桃花竞相开放，真是给人一种好心情。可看了军训场地，我傻眼了：想着场地上可能只有高低杠，平衡木什么的，可是看到的太出乎我的意料了！在并不好走的沙地上，四百米的跑道上，竟然有八个障碍物，而且每个障碍物都那么难：软桥、旋转旋梯、高低杠、轮胎攀台、晃动水平梯、水板、摆平台，要当一名空军真不容易，要吃多少苦呀！

接下来我们又来到了院史馆。院史馆分为六个内容：1、历任首长2、艰辛的起步3、振兴的春天4、改革的

小学生读书活动形式

小学生“多读书、好读书、读好书”计划

一、指导思

为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，营造“书香校园”， 引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长；新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。让心灵沐浴书香，做一个有有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基！为教师专业化发展搭建舞台，为学校内涵发展增设平台。

二、目标与要求

实施“小学生阅读行动计划”是为了进一步推进我校小学语文课程改革的进程，全面落实语文课程标准关于课外阅读的要求，构建小学生课外阅读的科学体系，真正地让小学生“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，提高小学生的语文素养。努力形成“书香班级”、“书香年级”、书香校园”；促进学校内涵发展，提升学校办学品位，努力把我校建设成为“学习型学校”，逐步形成认真读书，善于写作，规范汉字的行文书写的文化氛围。

三、方法与措施：

1．纳入班级计划，强化阅读指导

阅读指导课：这种课型主要是教给学生阅读的方法。引导小学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；

　　【篇一】

　　当今的社会处于信息发达的状态，不仅电话、手机、电视机家家都有，就连电脑也占了一定比例。我们可以从电脑上学到很多知识，查找很多信息。这样使我们的课余生活变得丰富起来。但“好东西也有坏的一面”这句话不假。有许多同学因沉迷与网吧和游戏机房而坠入深渊……

　　国家规定未满18岁的青少年不准进入网吧和游戏机房。但有些不正当的网吧，游戏机房虽然大门口贴着“未成年人不许进入”但走进去一瞧。哇!未成年人竟占了一大半!

　　是什么原应因造成的呢?

　　原来网吧，游戏机房虽然大门口天贴着这些字，但店主想多赚些钱，只要想玩的，他们都欢迎。另一方面是因为有些青少年厌学，觉得玩是最重要的，有的迷恋电子游戏，有的因家长过分宠爱或父母离异，孩子没有人管而沉迷于网吧和游戏机房。

　　由于长期沉迷于这些地方，孩子越玩越起劲，他们不仅不上课学习，甚至染上许多恶习：吸烟，喝酒……有些孩子经常泡吧，上游戏机房，迷恋网上不健康的东西，开始处于好奇，但后来越迷越深，不能自拔;上游戏机房的孩子，觉得里面的游戏非常精彩，非常刺激。游戏机房的游戏大多数都是打斗的，玩的孩子

　　【篇一】

　　暑假里，爸爸和妈妈都忙着迎接教师综合能力考试。一天，妈妈拿着一份报纸对我说 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。这首诗你能背全吗?”我一听乐了，这不是我们小学生三年级中华经典诵读上的一首古诗吗?我马上背了出来：《早春呈水部张十八员外》：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”

　　妈妈说：“真不错，这是2019年湖南省高考作文题目：根据从提供的唐诗中读出的意境和哲理写一篇800字议论文或记叙文。许多小学学生看了这个题目也是一片茫然。”

　　这首诗我们老师教我们读过，诗歌强调了“润如酥”的春雨和若隐若现的浅草色所组成的早春景色的可爱，带给人们无穷的遐想与美感。

　　告诉你们一个小秘密，我爸妈虽然是老师，可是有些问题还得请教我------一个小学生五年级的小学生。这不，星期二的早上，爸爸又来“考”我：“背几句送别的诗句给我听听?”

　　“简单，张口就来：与君离别意，同是宦游人;

　　海内存知己，天涯若比邻;又送王孙去，萋萋满别情;渭城朝雨悒轻尘，客舍

　　【第一篇】

　　秋姑娘刚走，一个胡子白白的老爷爷就来到了人间，他就是上帝的宠儿——冬天，因为上帝赐给他漂亮的雪花，还有一身漂亮的白颜色。正是因为有了雪花，冬天拥有了和雪花是好朋友的寒冷。冬天老爷爷的带领下，雪花和寒冷一个唱歌一个跳舞。寒气逼人的寒冷使人们不得不穿上厚厚的大棉袄。

　　虽然有很多的小朋友喜欢冬天，但我却讨厌冬天，因为他给我带来了许多的烦恼。冬天的早上，天亮得比较早，有时候天还没亮的时候，妈妈早就把我叫起床了。被窝里很暖和，我躺着就不想起来，想：外面多冷呀，何况天还没亮，何不多睡一会呢?但是妈妈已经在催我起床，再不起床肯定免不了一顿骂，我可不想一大早就被骂。没办法，只好离开暖和的被窝来受一下寒冷的痛苦啦!

　　我穿上凉飕飕的衣服，来到楼下运动，街上的人很少，我穿着厚厚的大棉袄来到街上运动，本来行动很灵活的，一下子变得笨拙起来，摇摇摆摆的像个大笨熊一样。烦恼的事还不只一件，你看，又来一件烦恼的事!冬天的晚上黑得很早，天一黑，就必须回到屋子里了，看电视又很无聊。只有钻进冰凉的被窝里睡觉了，哎，冬天的烦恼多多呀，说都说不完。

　　谁叫他是上帝的宠儿呢，他得到宠儿的称号很高兴，边唱歌边跳舞。但我们可就受罪了，哎

为庆祝“5·18国际博物馆日”,拥有150余座博物馆的陕西省日前决定开展“百万中小学生走进博物馆”活动。陕西省文物局副局长郭宪增在陕西历史博物馆16日举行的活动启动仪式上说,为提高陕西省中小学生人文素养,陕西省教育厅和陕西省文物局去年已共同制定了《关于将博物馆教育纳入国民教育体系的实施意见》,利用国际博物馆日这个机会,将会进一步推动这一教育战略的实施。

暑嗲

谭的一

例如，书店进了 6 0本字典，第 -￣,出总数 3 t t卖,

行四边形、三角形、梯形面积计算公式的推导过程， 你能否利用剪拼法去发现圆面积的计算方法？学生自由剪拼，思维异常活跃，除了书本上的推导方法外，还想出了以下三种拼法：把圆若干等分拼成近似平行四边形、近似三角形、近似梯形，从而推导出圆面积计算公式。为进一步训练学生的思维，接着教师再次设疑：如果不拼，有没有办法推导出圆面积公式？学生思考后 .教师拿出一个圆 1分后 6等

衽嘲出多少本？在教学中可引导学生将此题变成 6 共卖R

第二批卖出的数量是第一批的一，两次一

努 道不同的应用题：(书店进了 6 0本字典，第一批 3

卖出总数的一，第二批卖出的数量是第一批的一

,

第二批卖出多少本？②书店进了 6 0本字典， 3

第一批卖出总数的一，第二批卖出

为庆祝“5·18国际博物馆日”,拥有150余座博物馆的陕西省日前决定开展“百万中小学生走进博物馆”活动。陕西省文物局副局长郭宪增在陕西历史博物馆16日举行的活动启动仪式上说,为提高陕西省中小学生人文素养,陕西省教育厅和陕西省文物局去年已共同制定了《关于将博物馆教育纳入国民教育体系的实施意见》,利用国际博物馆日这个机会,将会进一步推动这一教育战略的实施。

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例如，书店进了 6 0本字典，第 -￣,出总数 3 t t卖,

行四边形、三角形、梯形面积计算公式的推导过程， 你能否利用剪拼法去发现圆面积的计算方法？学生自由剪拼，思维异常活跃，除了书本上的推导方法外，还想出了以下三种拼法：把圆若干等分拼成近似平行四边形、近似三角形、近似梯形，从而推导出圆面积计算公式。为进一步训练学生的思维，接着教师再次设疑：如果不拼，有没有办法推导出圆面积公式？学生思考后 .教师拿出一个圆 1分后 6等

衽嘲出多少本？在教学中可引导学生将此题变成 6 共卖R

第二批卖出的数量是第一批的一，两次一

努 道不同的应用题：(书店进了 6 0本字典，第一批 3

卖出总数的一，第二批卖出的数量是第一批的一

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第二批卖出多少本？②书店进了 6 0本字典， 3

第一批卖出总数的一，第二批卖出

活动让学生走进数学

秦建华

“数学真是枯燥无味，语文就不同了，可以带我们进入故事的海洋中遨游。”不少学生都是这样认为。其实数学跟语文一样，都可以从乐中学，让学生在欢乐中掌握知识，牢记方法。我在书上看到过这样的一句话：“学生的头脑不是一个被填满的容器，而是需要被点燃的火把。”这句话深深地印在我的脑海里，是的，教师不是学生思维的保姆，教师要让知识成为学生思考的果实。带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。在现代教育中，只有学生的主动参与，主动学习，才可能是有效和成功的教育。正是基于以上认识，我在担任一年级的数学教学工作时，有意识地在这方面进行了一些探索。 例如：在讲逆向求和应用题时，以前讲课就是先复习相关旧知识，然后学习例题，最后练习巩固，这样总会使一些学习基础下等的孩子处于似懂非懂的状态。学习效果一般，而这学期再讲这节课时，为了使学生的思维活跃起来，不再处于呆板的状态。一上课，我就告诉学生今天我们大家要在苹果树下（贴在黑板上的一幅画）做游戏，并明确提出，“谁能在游戏中明白点什么道理，老师应送给他一个苹果。”学生们一听，个个跃跃欲试。第一个游戏是投圈圈，每人手中都拿着10个圈，在欢快乐曲中，他们发挥了自己的本领，有的用力投，有的轻轻一抛，