描写玻璃桥的作文300字

长桥卧波，未云何龙。”每当我吟诵起杜牧的这句诗，就想起家乡的玻璃桥。

远远望去，玻璃桥极像一条巨龙飞腾在两座山之间。如它的名字一样，是用玻璃做成的。如果你站在桥上往下面看，呵，真叫人十五个吊桶打水七上八下，仿佛一不小心就会从桥上掉下去。

这座玻璃桥是3D的，就像电影一样。有时一片片花瓣飘落到桥上，犹如来到了花的世界；有时桥面变成波涛汹涌的大江、大海，游人就像神仙一般，穿行在朵朵浪花之间；有时桥面又变成了一座火山，那熊熊燃烧的火焰令桥上的人异口同声地发出刺耳的尖叫

桥栏上各有几十根望柱，每一根望柱上都是用玻璃做的动物。你看，小狗在悠闲地作文玩球；凤凰拖着长长的尾巴，不停地用尖尖的嘴梳理着美丽的羽毛；雪白的羊眺望着远方的山它们神态各异、妙趣横生！

往桥下一看，一棵棵参天大树像一位位战士守护着我们，一阵微风吹过，小草不停地向我们招手，花儿快乐地跳着舞

从建起玻璃桥的那天起，它就默默无闻地为人民服务，像落花生一样，从不炫耀，从不埋怨。

在玻璃桥上，我最喜欢折纸飞机。每次回老家，我都会迫不及待地来到玻璃桥，倚靠着桥栏，拿出一张卡纸，不到一分钟，一个纸飞机就诞生了！我照例对着机头哈一口气，使出全身力气将它扔出去。看着它越飞越远，我满心欢喜，因为它带着我的

都江堰南桥

世界上有很多的桥，滚滚大江上有气势宏伟的跨江大桥，江南水乡有古朴典雅的流水小桥在众多的桥中，最让我留恋和赞叹的一座桥是都江堰南桥。

南桥原名普济桥”，位于都江堰宝瓶口下侧的岷江内江上，是一座廊式古桥。因为桥身将雕梁画栋、民间彩塑融为一体，所以南桥被誉为水上画桥”。

打开记忆的闸门，记得那时是炎炎夏日，我随妈妈第一次来到南桥，瞬间被两端栩栩如生、情态各具的彩塑吸引了。廊内还有精心绘制的山作文水风景和神话传说壁画。我不禁惊叹：这何只是一座桥呀！这简直是诗书画合璧的艺术长廊啊！”

桥的左右两端都有一条龙，眼睛就像两块黑宝石，左右长着又长又细的胡须，鳞片多而整齐，远远望去就像龙在水上飞翔。站在桥上，仿佛自己在慢慢奔向远方。我趴在栏杆上，远眺玉垒山，俯瞰滚滚岷江，聆听波浪拍打着桥身，感受到河风吹拂后的彻彻底底的透心凉。

踩过南桥，风调雨顺，五谷丰登！”我喜爱南桥，它将我带到艺术的国度。

玻璃桥虽然没有赵州桥的坚固美观，没有卢沟桥的举世闻名，没有南京长江大桥的雄伟壮观，但我依然喜爱它。

那一次，妈妈带我和哥哥姐姐到洛阳栾川游玩，听妈妈说那边有玻璃桥，我想：终于可以到那里玩了呢，内心激动不已。终于到了，我和妈妈他们走到了玻璃桥下面，抬头一望，好壮观呀！这座玻璃桥横卧在两山之间，像一条长长的巨龙，真威武呀！走到桥上的一端看这座桥大约长20米，宽五米，护栏和桥面都是用钢化玻璃建成的，透过桥下面是万丈深渊，长着郁作文郁葱葱的大树。这些大树还像小孩一样，大树中间是一条清澈见底的小溪，小溪像小蛇一样。旁边有一条长长的索道和滑道通往下面。

在桥上有许多的人都很害怕，不敢前进一步，但我不害怕，轻轻松松的过了桥。这时，我看到看管桥的老爷爷在打扫刚才下过雨的桥，看着他弯着腰好辛苦呀！我也想帮老爷爷，我也拿了一个刷子打扫了半天，终于打扫完了，我心里别提多开心了。

是玻璃桥带给我乐趣，是玻璃桥承载着我美好的回忆，是玻璃桥让我成长起来，我喜爱玻璃桥。

每个城市都有美丽的桥，北京有卢沟桥、南京有长江大桥而我的家乡天津市也有不少的桥，比如：北运河桥，解放桥其中最有名的是狮子林桥。狮子林桥位于南开区，红桥区，河北区交界处的海河之上。它建于1954年，桥长96。6米，桥宽43米，特别雄伟。

狮子林桥，听它的名字就知道狮子林桥上雕刻着许多石狮子，大大小小，总共有一千多只呢！而每只石狮子大小不一，形态各异，有的仰头咆哮，有的低头休息，有的张牙舞爪，有的

白天，站在狮子林桥上，桥下海河的水缓缓地流动，夜晚狮子林桥四周灯全都亮了起来，映着的海河里的水变得五颜六色的。无论白天还是黑夜狮子林桥的风景都是这么迷人！

我爱我的家乡！我爱家乡的桥。

篇一：小学生关于桥的作文：家乡的桥

小学生关于桥的作文：家乡的桥

我的老家在永春，那是个四季如春、充满诗情画意的好地方，有连锦不断的高山，雄伟粗壮的树木，还有许多各种各样的小动物，其中，我印象最深的就要数在爷爷家门口的那架横在小河上的独木桥了。

小河里的水清澈见底，在阳光的照耀下，那无色的河水简直就像一块块晶莹透亮的水晶。小河上的独木桥就更给小河添了一道亮丽的风景。独木桥只是由一根根普通的原木做成的，上面还有一些奇形怪异的花纹。往桥下一看，小河里的小鱼儿是五颜六色的，有红的、黄的、白的、还有花斑的，令人看了会忍不住动心，两手痒痒的。

记得有一次，我看中了一条红白色的小鱼，于是便拿了个网去蹲在桥上捞，那个小家伙可真会跑，结果不但没捞着，反而掉到“水晶堆”里选了个澡，那些小鱼儿们东窜西跳，仿佛在嘲笑我无能，气得我拿了块鹅卵石就往里扔。

篇二：家乡的桥

《家乡的桥》说课稿

一、说教材：

1、

作者怀着真挚的感情，回忆了故乡江南小桥的特点，回忆了小桥，给自己童年生活带来无限情趣，表达作者热爱家乡、怀念家乡的思想感情。

《家乡的桥》是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第二单元的首篇课文，这是一篇感人的记叙文。本文共有六个自然段。作者离开在江南水乡的家乡多年，在时间流逝中

虽然现在的桥美丽、漂亮，但我们的桥可以进步很多。

火车能跨越湖泊吗？暂时不能。有可以通火车的海底桥吗？暂时也不能。这就能说明我们不能在火车路途上看海洋生物了。

跨越湖泊现在是完全可以做到的，只是没有人想出来而已。只要在湖底下建几十、几百个柱子，再在湖面铺一层路，建上铁轨就可以了。

你去过海底桥吗？一些海洋馆里就有，有各种各样的鱼，各作文种各样的海洋生物。你要在火车上看海洋生物，该是一件多么愉快的事情。

反过来说，现代桥已经到达高潮了。我们国家的一些桥完全胜于其他国家的桥，只是创意桥太少了。

只要桥越多，驾起人与人之间的交往的桥梁就越多，有创意的桥也会让我们的生活更加奇妙有趣，相信只要我们勇于去想象，勇于去创造，未来一定会有更多的有创意的桥出现，给我们的生活增加更多的乐趣。

篇一：[PK赛]关于未来的作文：未来的桥

[PK赛]关于未来的作文：未来的桥

六年级:猪兔子

篇二：一年级下册语文 未来的桥

写话：未来的桥（展开想象，未来的桥怎样的，画在写话纸上，并写一段话。）

我设计的桥叫潜水桥。它架在水里，是用特别结实的玻璃砖造的，像一幢长长的房子。站在潜水桥上，透过玻璃看见大大小小的鱼游来游去，各种各样的船只从桥顶上驶过来划过去 。你瞧我设计的桥神奇吧！

我设计的桥叫塑料桥。它是用又薄又结实的塑料管子造的，打进空气就成了一座轻巧的桥。这桥又平又稳。过了桥，只要打开放气孔，跑完气塑料桥变软了，又自动折叠起来。我们就可以把像雨衣一样大小的塑料桥放到提包里，随身携带。你瞧我设计的桥方便吧！

篇三：我想建造的桥

我想建造的桥

我见过的桥有很多，比如：独木桥，吊桥，铁索桥，浮桥等等，但都不是我想建筑的桥，我想建造一座智能平桥。

我建筑的桥高大宏伟，宽阔，可爱而且智能很多，整个桥一分为二，总长400米，像我们学校的操场跑道一样长，桥面用钢筋混凝土筑成，桥面中间是宽敞的四车道，两边没有一步台阶，用石头筑成的人行通道行人走在人行道上，像是走在幽静的乡间小路上一样，桥栏用白色钢管制成，然后在桥面上贴上小朋友喜欢的动物图片，比如：大老虎，小兔子等等。桥栏

一天，我和爸爸去二一九公园玩。我们来到了桥上，这座桥是水泥制作而成的，非常壮观，桥上刻着美丽的花纹。桥底下有五个洞就像五根手指一样，它的形状成弧圆行。桥的顶端还有两个水泥做的圆球。

站在桥的顶端，有时有几丝微风吹过很凉爽；有时阳光明媚，站在上面晒太阳很舒服。

我在桥上喂水中的鱼儿，鱼儿急忙过来抢食，抢到的鱼儿就会欢作文快地游了起来，没抢到的鱼儿就沮丧的游走了。那一条条鱼儿成群结队地游来游去，它们的心就像被隐形的桥连接在一起，行动起来非常团结。

站在桥上往远处看：一片藕池，绿盈盈的。就像一把把绿色的雨伞在池塘里挥舞着。

桥使我们方便，我们正应当学习桥的品质，我们也要学会沟通，只有学会了沟通，慢慢地，两个人的心中就会搭成一座隐形的桥。

在那一个波涛汹涌的江面上，架起了一座木桥，它没有什么重大的历史意义，不是用几万人的人命讴歌出来的，只是一座横跨河面的桥。

江可看不下去了，因为每次经过它都会被支撑桥的桥梁重重地打一下。它忍无可忍，大声地对桥吼到：嘿！新来的怪胎，爷问你，你为什么要撞我？”桥没有回答。粗鲁的江又问了几遍，桥还是没理它，它便生气地走了。

过了几天，桥下依然巨浪滔天，波涛汹涌作文，但桥上渐渐有了些游客。江看见了，顾不上自己的疼痛，拼了命的往桥梁上撞，想把桥撞垮。桥知道了江这么做，依然一言不发，默默无闻，只是将几根粗大的木桩更加用力地扎在泥土里，让江得不到逞。

江还想了多种方法来打击桥，但桥很清楚自己的使命：把需要过江的人安全的载过去，没有让江得逞。

渡江人只知道过河，却不知道桥在承受着多大的压力，他能过河都是应为桥在无私的奉献。

五年级，我的劳动任务是擦玻璃，起初，我还是认认真真的擦，可是，自从我被选上鼓乐队以后，因为每天都没时间擦了，所以，练好后就走了。

这样的日子维持到鼓乐队比赛后，我都不以为然。过了一个星期，我猛然想起今天要擦玻璃，我赶紧拿起抹布，向门口冲过去。到了门口，我看见玻璃不怎么脏，于是就懒得擦了。而且前几天，我因为忙，所以没有擦，不也没有扣分嘛。我怀着不以为然的心情走进了教室，就连傍晚也没有留下来擦。

星期一到了，老师在语文课的时候问上个星期五的玻璃是谁擦得？扣分了知不知道？”我低着头，默默的站了起来，并说：是我擦得，徐老师。”看着徐老师脸上的表情，我又害怕又紧张。之后，徐老师把我数落了一顿。

从那以后，我明白了一个道理：就算是一件小事，也要把它做好。