雪儿拉稀作文

一天中午，雪儿忽然飞了起来，我欣喜若狂，连忙带着它来到阳台。我双手捧着雪儿，一扬手臂，雪儿呼啦啦飞了起来。盘旋一周，雪儿又落在了我的身边，咕咕的叫着，眼睛一眨不眨的望着我，似乎在问小主人，你是不要我了吗？”我看着它，摸摸它的头，忍住心中的酸楚说：雪儿啊，不是我不喜欢你，不要你，只是你不归这里，你真正的家在天空！”雪儿望着我，仿佛听懂了我的话，又咕咕的叫着，就像在祝福我。

终于，雪儿一点一点的飞了起来。我眼睛眨也不眨的望着它，渐渐的蓄满了泪水。雪儿越飞越高，它飞着飞着，转过头看了我一眼，终于，越飞越远，最终消失在作文一望无际的天际。看着没有了雪儿身影的蓝天，我忍不住放声大哭了起来。虽然我与雪儿在一起只有短短的几日，但已有了深厚的感情。

雪儿走后不久，我的腿渐渐有了好转。

一天，我来到阳台，忽然想起了以前雪儿在的时候，是它陪我走走出了那段最阴暗的日子，是它让我不再寂寞。我望着蓝天，想着这时如果能见雪儿一面，那就太好了！就在这时，我突然听到了熟悉的咕咕”声，原来是雪儿，它回来看我了！泪水一下子流了下来，我和雪儿还真是心有灵犀啊！

从那天起，雪儿一直陪着我，直到我的腿完全复原。

我真感谢老天让雪儿出现在我的人生中！

篇一：我和雪儿告别时的情景

我轻轻抚摸雪儿的头，说：“雪儿，你去吧！蓝天才是你施展本领的地方！”雪儿的眼眶里闪动着泪花，咕咕直叫，似乎在说：谢谢你！谢谢你把我的伤养好了。我也祝愿你的腿快点好起来，早日返回校园！我把雪儿轻轻捧起，雪儿看看我，拍拍翅膀，咕咕地叫着，好像对我说：“再见，我还会回来看你的！”然后，它便飞上了天空。望着雪儿渐渐远去的影子，我默默地想：雪儿你不要忘记我呀！我忍住泪，转过头回屋了。

告别时，我很难过。我对雪儿说：“你送完信了，一定要回来看我呀。”雪儿扇了扇翅膀，好像在对我说：“小主人，放心吧，我一定会回来的，相信总有一天，你的伤会好起来的。”我对雪儿说：“你回来的时候，我一定还会带你玩。”雪儿似乎听懂了我的话，围着我直打转，似乎在说：“小主人，我虽然想飞向大自然的怀抱，可我舍不得你啊。”突然天空中传来一阵咕咕咕的声音，我抬头一看，原来是雪儿的同伴在呼唤它呢？是啊，雪儿是一只信鸽，它跟我在一起不等于是失业了吗？我望着它，说：“雪儿，你去吧，大自然才是你的家。”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，然后展开双翅飞走了。

在阳台上，我把雪儿轻轻捧起，说：“雪儿，你去吧，你还没完成你的使命呢。”雪儿用它那金黄的眼珠望着我，似乎在说：“谢谢你对我

学 科 语 文 教师 年级 三年级 课时 2课时 课题 5、 雪 儿 课型 新授 授课时间 1、知识培养目标：学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、能力培养目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。初步理清课 文脉络。 教学目标 3、情感体验目标：借对课文的朗读感悟，理解“我”对雪儿的感情， 体会“我”的美好心灵和可爱形象。 4、创新素质培养目标：激发学生爱护小动物的思想感情，感受父母对我们的爱。 1、重点：理解课文内容，理解“我”对雪儿的感情，体会“我”的内容分析 美好心灵和可爱形象。 2、难点：感受父母对我们的爱。 教学准备 教学策略 教学模式 多媒体课件 质疑解疑，以自学为主。 导入新课——学习课文——学习生字 教学过程 教学程序 一、激趣导入 二、探索新知 教师活动 1、板书课题 2、多美的名字呀，让我们想起了冬天飘落的雪花，想起那一尘不染的白雪世界。他是谁呢？ 3、你知道这名字是谁给取的吗？ 一、初读指导 1、提出要求，自学课文。 要求： （1）把课文读正确，不会的字可查字典解决； （2）把课文读通顺，读流利，遇有不理解的词句可联系上下文理解； （3）初步懂得文章写的是什么事。 检查自学效果。

《雪儿》

教学设计：西山阴小学 武婷婷

一、教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。

2、学会本课10个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、凭借对课文的朗读感悟，理解“我”对雪儿的感情，体会“我”的美好心灵和可爱形象。

二、教学重难点：

理解课文段与段之间的联系，指导学生背诵课文。 三、教学评价设计：

课文讲述了“我”为受伤的雪儿疗伤并精心照料它，直到它能飞上蓝天的事，表现了“我”对鸟类的爱护，也流露了“我”对自由生活的热爱与向往。 课文以“我”与小白鸽的相伴到别离为线索展开故事情节的。引导学生从“我”的感情随着故事的发展而发生变化，纯真的感情、善良的心灵真挚动人。 四、教与学的准备：

课件

五、教学课时：2课时 六、教学设计：

第一课时

环节一、整体感知——初读感知，整体把握 (一)、导入揭趣

1.板书课题

2.读了课题，你想提什么问题？

3.过渡：“我”和雪儿发生了怎样的故事？ (二)、初读指导

1.自学课文

要求:⑴把课文读正确，不会的字可查字典解决；

⑵把课文读通顺，读流利，遇有不理解的词句可联系上下文理解； ⑶初步懂得文章写的是什么事。

2.教师检查纠正学生

篇一：雪儿的故事(三)

雪儿的故事（三）

雪儿天天生活在那个影子里’她也不知道她是不是真的把雅子当朋友“直到那一天她才知道;

那天雅子走了‘她要转学了、一霎间/雪儿感到世界停止了转动、于是她决定离开这个世界'她写下了遗书’

人从一生下来就是烦恼的‘人从一生下来就带着无穷的烦恼;世界是黑白的?人心都是铁做的;又有何人了解我呢？,世人皆醉我独醒“世人接浊我独清’”

我从一生下来就是孤独的”世人不了解我、我不是抬高斤毫的地位”我只是不属于这个世界’世界根本不属于我“我从生下来就是一个错误?或许我根本不应该是一个人’如果可以我情愿做一个没有思想、没有灵魂的人“那或许我会快乐一点?我的灵魂接受了许多巨大的考验，不知何时就会离我而去;我真的好累"好累“眼泪成为我常备良药“眼泪洗我的灵魂。是我灵魂的清醒剂'

或许你们早已成为了机器"世界的牺牲品，你们或许希望我也成为你们一样，放心/我马上也要成为没有灵魂的人"但我不是牺牲品'我只不过到了另一个世界?放弃了这里而已/也可以说是你们放弃了我、从一开始世界就放弃了我;我只不过是个弃儿;

现在雅子也走了’世界对我已无留恋???????

我的心死了'灵魂走了;全都飞走了?

篇一：新生婴儿大便图解

婴儿大便图解

新生儿大便（胎粪）

宝宝刚出生时，你会在他的尿布上看到黑绿色，像汽油一样粘粘糊糊的大便。由于新生儿的胎粪由羊水、粘液、皮屑和其他子宫里吸收的东西构成，没有什么味道，所以，你可能都意识不到该给宝宝换尿布了。

在新生儿出生2～4天后，他的大便颜色会变浅，有点儿军绿色，也不那么粘了。这叫做“过渡大便”，这种大便表明宝宝开始消化最早吃到的母乳或配方奶，他的肠道功能运转正常。

母乳喂养宝宝的健康大便

如果你的宝宝是纯母乳喂养，他的大便会是糊状或凝乳状，颜色是黄色或有点儿发绿。新生儿的大便也可能很稀，像

腹泻一样。母乳喂养宝宝的大便一般看起来像是芥末和奶酪混合起来的样子，而且还可能有一些种子状的小粒。有趣的是，这种大便不难闻。

母乳喂养宝宝的大便的正常范围很宽泛。如果你看到宝宝的大便颜色比以前绿了，那可能说明你吃了某种你平常不吃的食物。如果宝宝没有其他症状，多半无需担心。

如果你看到宝宝尿布上的大便是亮绿色，有泡泡，差不多像海藻一样，那说明他多半是前奶吃得太多，后奶吃得不够。前奶是你的乳房最先分泌的乳汁，里面的卡路里含量低。后奶的脂肪含量更高，营养最丰富。这种情况可能是因为你让宝宝吃一边乳房的时间不够久。要想改变这种状况，你喂奶的时候

第一篇：蜜雪儿太阳能公司简介

蜜雪儿旗下产业固定资产30亿元，拥有63项“蜜雪儿”商标的注册使用权，是集新能源研发制造、卫厨家电生产销售、集成吊顶生产销售、房地产开发、星级酒店、金融投资、物业管理等于一体的大型综合性企业。公司目前旗下拥有浙江蜜雪儿太阳能工业有限公司、浙江中新能源有限公司、浙江蜜雪儿环保灶有限公司、慈溪新天渡宾馆有限公司、慈溪天渡房地产有限公司、慈溪城市物业有限公司、宁波蜜雪儿电器有限公司、慈溪更新电器有限公司、嘉兴蜜雪儿集成吊顶有限公司等十数个下属子公司;浙江蜜雪儿太阳能工业有限公司是浙江省目前规模最大的太阳能热水器生产制造基地，公司固定资产1.8亿人民币，占地108亩，现有国际先进水平的润英·尼加拉无氟发泡流水线、VTC转塔数控机床、全自动直缝氩弧焊机等行业内领先的专业生产设备，并与浙江大学联合成立新能源研发重点实验室2个，蜜雪儿在太阳能制造领域的技术实力、科技实力稳居同行业前列。目前，公司可年产太阳能热水器50万台、空气源热水器10万台、卫厨家电100万套，小家电100万套。公司所研发制造的产品全面通过ISO9001：2000国际质量管理体系认证和ISO14001国际环境管理体系认证、出口欧盟CE认证，公司依托浙江大学科研

小学作文

我爱过春节

春节到了，万家团圆，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。我还穿上妈妈给我买的新衣服，穿上新鞋。妈妈说：“孩子快点吃，吃完了，我带你去外婆家拜年。”一听说去拜年我高兴得跳了起来。我去外婆家的路上看见了有许多人带着礼品，有的开车，有的走路，每个人都喜笑颜开的。

一会儿，我和妈妈到了外婆家，我看见外婆，连忙走过去说：“外婆，祝你健康长寿。”外婆笑了，摸摸我的头说：“你真懂事，真有礼貌。”说完，外婆从口袋里拿出一个红包给我，我双手接红包，高兴地说：“谢谢你外婆。”然后我和表兄弟表姐妹们去玩，妈妈和爸爸进外婆家的房子里聊天。我们去外婆的空地去玩放鞭炮，我还带来了一架赛车，我控制赛车一边跑一边叫，一不小心摔了一跤，逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑。直玩到中午，吃了团圆饭才回家。我对爸爸说：“今天我玩得很高兴，还逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑呢，今天我很高兴。”

啊！过年可真好呀，我喜欢过春节。

初中作文

成长比成功更重要

世界上没有两片相同的树叶，人也是如此。而造成此种现象原因是每个人成长的环境不同。环境塑造了，特别的个人。

家风传承，我一直在成长

我之所以孝顺，是因为我的妈妈。我妈妈可是出了名的孝顺，对此我非常自豪。比如每次去超市买东西，都要买两三份，给你奶奶一份

小学生作文大全

篇一：春天展开笑脸

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。春天的作文:关于描写春天的作文范文大全

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!

篇二：大人们，请听我

作文好比一个丰富的零食，有酸，有甜，也有辣，令人回味无穷

作文的酸”

说实话，我一年级时，对作文一窍不通。一次看图写话，我至今还记忆犹新。图片的大意：已经是半夜了，辛勤的老师仍坐在窗前，不知疲倦地批改着一叠又一叠作业。我费尽心思，左拼右凑，终于完成了写话。写话内容大致如下：夜已经很深很深了，勤劳的老师还在改作业。如今回想，的确糟糕透顶。

那时写话，我往往绞尽脑汁去写得喧宾夺主、主次不分。语文老师在课堂上指导作文时，我听得很认真，却并没有什么成效。慢慢地，老师对我的写话不再抱有希望，我自己也很无奈、失望，失去了信心。也许，我天生资质拙劣。

但是，不甘心很快就取而代之。人家都能把写话写好，我为什么就做不到？大家都是在同一条线上起跑，我为什么追不上他们？

我的嘴里好像含着一瓣熟透了的柠檬，酸极了。

作文的苦”

我越来越不甘心。于是，我下定决心：在作文这条赛道上，我一定要赶上别人，并超越他们！

从此，发愤图强，披荆斩棘，大步向前。阅读是写好作文的前提。每天，我都要面对一大摞课外书和作文书。但我铁了心，毫不退让。一有空，我就啃”书。在书堆中泡着泡着，我也泡出了点感觉，一种说不出的感觉。虽然词汇量不广，但我还是硬生生地把一大摞书给啃&