学玩溜溜球作文

学玩溜溜球

石狮市实验中学附属小学 四年一班 邱铷蓥

指导老师 邱丽敏

“你有溜溜球吗？我们来赛一场吧！”我们学校最近特别流行溜溜球，弟弟的学校也不例外，妈妈觉得弟弟表现不错，便也给他买了一个溜溜球。

弟弟做完作业就把溜溜球拿起来玩，这个溜溜球可显眼了，由蓝色和银色组成的，用塑料做的，还有一条橙色的绳子，我看到弟弟在玩，恳求他教我：“可以教我一下吗？”弟弟爽快地答应了：“好的，你就做我的徒弟吧！”弟弟把手套在绳子上，轻轻地一扔，溜溜球像滑滑冰一样滚了下去，他又轻轻地提了一下，溜溜球又自己跑了上去，我自信满满地想：就这么一点，我肯定一下子就会！便迫不及待地说：“我也要试一下！“弟弟把溜溜球递给了我，我也像弟弟一样，套上了溜溜球，学着弟弟有模有样地玩起溜溜球来，结果却不一样，我的动作比较笨拙，，可以把溜溜球扔下去，却不能提上来。弟弟看到我这惨不忍睹的“熊样”，说道：“我还是教你个简单的吧，叫做“放狗”。他说道：“第一步还是像之前一样，轻轻地扔下去，（边说边作）第二步是在溜的同时，把可以滚的这部分放在地上。”我认真地看了弟弟的示范，因为怕再出现失误，小心翼翼地做了一遍，

溜溜球的力学原理

杭州公益中学 竺叶澍

表面看来，YO-YO球只是个极为简单的玩具：无非就是一段绳子连着一个线轴。但一到行家手里，它就变得异常奇妙。熟练的YO-YO球玩家能让YO-YO球向各个方向飞出，悬停在半空中，然后迅速收回掌内。这些东西就仿佛有了生命！

这看起来像在变戏法，其实只是利用了物理原理。无论是传统溜溜球，还是近年出现的精密自动YO-YO球，都清晰展现出基本的科学原理。

1 构造及其设计的原理

现代YO-YO球于20世纪20年代从菲律宾传入美国（见下图），其绳子只是环绕在轮轴上。

（图为YO-YO球的构造图,一对薄片圆盘,直径一般为54-75mm,厚为10mm,塑料或金属制成;中间为一段圆柱状空芯薄壁中轴,直径一般为2mm,

长约为20mm。圆盘通过螺帽和螺丝固定在中轴两侧,然后在轴上套上细长绳,并

在细绳的另一端打上一个圆环。）

最初的YO-YO球在设计时是将绳子紧系在轮轴上。而现代溜溜球只是让绳子环绕在轮轴上，这样溜溜球就能“悬停”。

无论哪种YO-YO球，玩家都会把绳子紧紧缠绕在轮轴上。溜溜球在玩家手中时，具有一定的势能。这种势能分为两种不同形式：

YO-YO球被持在空中，因此具有落向地面的势能。 绳子

玩中学，学中玩

引子

今天，我们每一位同学带着各式各样的背包，带着一股兴奋的劲儿，带着对实验基地的憧憬坐上了大巴车，一路上欢声笑语。大约过了十分钟，就到了平阳实验基地。听到老师说：“去拓展区自由活动吧！”同学们就像离弦的箭飞进拓展区。

快乐天地

拓展区就是一个露天的游乐园。那里有一个个我说不出名却惊险刺激的绿色大网；还有古代用品，有蓑衣、太师椅、煤油灯、敢湖……新奇极了！而花坛里的鲜花争奇斗艳，而每朵花就像阳光下的少女。

木艺课

听平阳基地的老师。说这里总共有26个项目，但今天只能体验3项。我们先随老师来到木艺室，每个人都有一台精致的机台，用来切割与打磨。老师又讲解了直线和弧线的切割方法。讲完后，老师就让我们结合这两种方法制作自己的木艺品。快下课了，我们带着心爱的木艺品，依依不舍地离开了木艺室。

摄影课

我们又来到了摄影室。老师给我们介绍了数码相机的功能、用处、使用方式等。然后就让我们下楼摄影，尝试数码相机的功能。我们东拍一张，西拍一张，每个同学都乐此不疲。

尾声

吃过午饭，看了一场电影，又进行了铁艺制作！一天很快过去，我们排队进入大巴车。我又不舍的回头望了望实验基地，对他说：基地，我会永远想你，因

为你是我心中的快乐基地！再见！

五年级:神爱世人

“学中玩、玩中学”小学科学教学方法的研究与实践

“学中玩、玩中学”是我们经过十几年小学科学（自然常识）教学实践，逐步形成的一种教学方法。它是一种建立在“玩”的基础上，学生乐于学习、乐于探究的小学科学教学的方法。这种科学教育的教学方法，以凸现学生主体为指导思想，以激发学生学习兴趣为导向，以“玩”为主线，在教师的组织和引导下，让儿童有机会亲历探究自然奥秘的过程，使他们在“玩”的活动中，体验科学探究的过程，建构基础性的科学知识，获得初步的科学探究能力，为把儿童培养成具有良好科学素养的未来公民打下必要的基础。

主报告

一、 研究背景

1． 十几年小学自然教学的经验积累，是本课题研究的缘源。

自从喻伯军老师1987年任教自然（常识）课以来，尝试在课堂中引入“玩”的活动，让学生边学边玩、边玩边学，逐渐发现“学中玩、玩中学”有利于激发学生学习的兴趣，有利于让学生参与科学研究。经过一段时间的实践与探索，1990年以后逐步得到了同行的认可，一些教师也在课堂上模仿运用。为了更好的运用“学中玩、玩中学”这种教学方法，1996年开始成立余姚市常识课题组进行专门研究，后来又申报浙江省立项进行理论研究，总结提高。

2． 课程改革的蓬勃兴起，为本课题研究提供了良好时机。

《中共中央国务

当我翻开相册，每每看到那张妈妈帮我拍的照片，都勾起我无限的回忆。看，照片上的我戴着头盔，英姿飒爽地站在炫酷的卡丁车旁边。

一个周日下午，爸爸神秘地对我说：“宝贝，今天带你去个刺激的地方！”我一路上都在猜：哪儿呢？什么地方？终于到了目的地，我抬头一看：卡丁车俱乐部。原来是我期盼已久的竞赛运动，今天终于如愿以偿了，我欢呼雀跃。

工作人员给我们戴好了头盔，并且详细地讲解了安全规则，于是，我们有序地进入了赛场。只见赛场空旷无比，四个弯弯曲曲的跑道井然有序。卡丁车很奇特：座位很低，几乎贴到了地面，外壳很精巧，五颜六色，带着花纹的车轮又大又圆。工作人员把我们的卡丁车拉到一个跑道，调好了车速。因为我是第一次玩，所以由爸爸开车。我此时心里又害怕又期待。 (范文网 www.2388mu.com)

突然，只听得教练一声令下：“开始！”爸爸用力地踩下了油门，瞬间我的人不自觉地往后靠了，眼前的景色都在飞速地向后奔跑，耳朵边只听到卡丁车的轰鸣声和风呼呼而过。我心里开始害怕，闭上了双眼：“爸爸，我怕！”爸爸握着方向盘，大声地鼓励：“宝贝，勇敢点！放心吧！爸爸会保护你！”我握紧了旁边的防护条，慢慢地睁开了眼睛，大树，架子都得快的在后退，我们的卡丁车就像离弦的箭飞快地发射出去了。

星期天，我去乡下外公家做客，外公家好大，房子前面有很大的空地，空气也很新鲜。

上午，爸爸不知道从哪里找来了羽毛球和球拍，跟我说：硕硕，我们来打球吧！”我说：好啊！好啊！我正想学呢”

刚开始，我连球都发不出去，爸爸说：发球一要集中注意力，二要看准了在发球，两只手要协调，慢慢练吧！”

可是，我练呀练，羽毛球这个小淘气”就是不听我的话，我有点泄气了。爸爸在旁边说了句：作文硕硕，你是怎么学会跳绳的呢？”我心里想：多学多练呗”。于是，我默默的练呀练，小淘气”终于听我的话了，球发出去了。外公夸我说：硕硕真能干”。

后来，我和爸爸又练习对打，明白了接球时脚步要移动，看准球，拍子迅速打出去。我打呀打，打得胳膊都酸了，终于可以和爸爸对打好几个来回了。

通过这几天打羽毛球的经历，我又明白了：只要功夫深，铁杵磨成针的道理，做任何事情都要下苦功夫”。

从小到大我学会了许多事，有打篮球，踢足球，打羽毛球但至今令我难忘的是那次学打乒乓球。

星期天，我在家里觉得很无聊，突然，听爸爸说：小皓走，我们去打乒乓球”。爸爸可我不会呀！”你不会我可以教你呀。”我说：好吧。”

爸爸把我带到乒乓球场，开始教我了。只见他首先把球向空中抛起来，等球快落下来时，然后再用力一削，只见球在球台上跳了两下，就朝我奔了过来，没等我反应过来，球已落地。我跟本接不住爸爸的球。于是，我就照着爸爸的样子开始学发球，可我老是打不着球，有作文时即使打着了球，也过不了网。我垂头丧气的叹了口气，对爸爸说：老是打不好，我不想学了。”做任何事情都要有恒心，不能半途而废。”爸爸在一旁和颜悦色地鼓励道：把球抛向空中后，一定要等球快落下来时，瞄准后再打，打的时候要用力。”在爸爸的鼓励下，我照着爸爸说的方法，把球抛向空中，瞄准，用力向前推，果然把球打了过去。我开心极了。经过不断的练习，慢慢地，我打得越来越好。现在我的乒乓球打得可好了。

通过那次学习打乒乓球，使我懂得了做任何事情都不能半途而废，坚持才能胜利！

假期里，我参加了羽毛球专业培训，并喜爱上了这项运动。

因为平日里常和妈妈在小区打羽毛球，所以我觉得打好羽毛球并非难事。没想到，培训第一课，教练就给我来了个下马威。热身运动开始后，教练要求我们围绕场地快跑三圈，接着并步跑、侧身跑、高抬腿跑几圈下来，我们个个累得气喘吁吁、热得大汗淋漓，有的队员甚至坐在地上不愿起来了。看到我们的狼狈样，教练语重心长地说：打球不仅要有好技术，更要具备耐力、体力和意志力！”通过反复训练，我渐渐明白了教练的良苦用心。

做完热身运动，掌握了正确的握拍姿势，我们开始练习颠球。起初，淘气的羽毛球像是在和我玩捉迷藏，不是跑丢了”，就是飞走了”，落点总不在拍子上。经过一番刻苦练习，我终于能颠到一百多个啦！接着，教练作文又教授我们打羽毛球四步挥拍”的基本动作：起动、挥拍、击球、回位。这几个动作看似简单，做到位却着实不易。起动要调整重心，挥拍要抢占高点，击球要准确有力，回位要迅速敏捷。

每节课，我们都要反复练习这些枯燥无味的动作，什么时候才能真正上网打球呢？休息间隙，教练似乎看出了我们的心思，耐心教导我们：任何事情只有练好基本功，才能更上一层楼。”听了教练的话，我不由想起达芬奇画蛋

今天，我和妈妈到篮球场上去打羽毛球，篮球场上人特别多，有打篮球的，踢足球的，还有打羽毛球的，热闹极了。

妈妈叫我在篮球场边上打，不要挡了人家，因为我们不会打，妈妈让我先发球，可是我的球怎么也发不远，落在自己边上，妈妈也是这样，我看他们打得特别有劲，球都不会落到，我和妈妈都看傻了眼，羡慕极了。

但是，我们没有泄气，一直这样练着，楼上一位叔叔看见了，走下来了，说：小朋友，你们不会打，我来教你吧，首先拿好球拍，站好姿势。发球的时候，先把球的底部对着球拍，向对方发出。对方的球飞过来，你要对准球，手腕要用力，作文如果球打得很高时，你就等球落下才能打；如果球打得很低时，就要学会捞球，打羽毛球要随机应变，反应要快。”我们就照着叔叔的方法去打，也是比以前好多了。

我看见叔叔脸上的汗珠，就像下雨一样，衬衫都湿透了，像落汤鸡，我们就坐在旁边休息了一会儿，喝点矿泉水，叔叔真的是辛苦了。你了没事，我也喜欢打羽毛球，下次我们一起打，我听了高兴极了。耶，叔叔你真好。后来叔叔加了妈妈的微信，经过一个星期的训练，我也能打十个来回了。小朋友，你真棒，只要你能坚持下去，一定能是一位高手。

现在我越来越喜欢打羽毛球了，因为打球锻练身体。

以前和爸爸打乒乓球时我总是手下败将，我无论付出多大的努力，都不能够打赢爸爸，心里很不服气，也很苦恼自己的本事太弱。为了能打赢爸爸，一雪前耻，我让妈妈在暑假里给我报了个乒乓球班。

一开始，教练教了我推挡的动作。我认真练习了一个星期后，教练还没有教其他的。我很纳闷，这么多天了，为什么还不教我别的球技，整天让我做推挡的动作呢？

直到后来学到攻球的时候，我才发现练习推挡动作是基础，也是很重要的。要是动作不熟练，你就是费了九牛二虎之力也无法把球打好，做动作也要做标准，不然也是白用功。

我的球技正在逐渐地提高，可是我也有作文打退堂鼓的时候。因为教练一让做动作就是几百个，甚至上千个。做完以后，胳膊都抬不起来了，有时乒乓球不小心打到眼睛上时，眼睛直冒金星，疼得我一点儿也不想打了。

然而，一想到要和爸爸决一胜负，就必须苦练功夫。妈妈也在一边鼓励我说：吃得苦中苦，方为人上人。”于是，我振作精神，继续苦练。我每次学会一个新动作就缠着给爸爸比赛，目的是为了巩固这个新能力。在我的不懈努力下，现在趁爸爸不留神之际，我也能扳回一局，别提有多高兴了。

现在，我很喜欢打乒乓球，只要天天好好练习，说不定将来能当个优秀乒乓球运动员，获得金牌，为国家争光呢！